【实用】小学生三年级作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生三年级作文 篇1
我的家乡在河南省郑州市，郑州最美丽的地方时人民公园。
公园里有一条小河，河上有一座石桥，桥下有一群群鱼儿在河里自由自在的游来游去。轻轻的河水倒映着小桥、绿树和花草，河岸上长着许多柳树。春天，春风一吹柳枝就随风飘动，像一位舞蹈家在跳着优美的舞蹈，好看极了！过了桥是人们游玩的场所，还有人去看郁丁香花展，去看的人真多呀！人来人往，三五成群。
这就是我家乡的一个公园。
小学生三年级作文 篇2
我们的家乡有很多特产，最有名的就是鳐鱼了。
每年三、四月份鳐鱼到黄华、七里港附件一带产卵，这时候的鳐鱼肉质十分鲜美。每年农历五月阳历六月是远近闻名的鳐鱼节。
我们这边的人把鳐鱼称作“鱼王”。多少给人一种霸气的感觉，他可不是浪得虚名吹牛吹出来的。鳐鱼两边有几条“龙须”，坚硬如钻石般的骨头，身上的鳍像刺猬的刺一样尖，像锯一样锋利有毒，鱼皮又厚有韧，令人望而生畏。
家乡的鳐鱼在淡水和海水的交接处生活，所以肉质与普通的鱼与众不同。这种鳐鱼营养特别丰富如：鱼油、蛋白质的含量很高。
虽然他的外壳和螃蟹的壳一样坚固，不过因为他的营养很好，所以始终是人们的盘中餐刀下鬼。先把鳐鱼切成一段一段的，放在油里炸。再放在秘制的汤里炖上一个小时以上，美味的鳐鱼就出锅了，那浓香的气味扑面而来一定馋的你流口水。
如果你到黄华吃鳐鱼，先吃鲜美的鳐鱼的肉，再吃营养丰富特有嚼劲的鳐鱼卵，最后，再吃美味的鳐鱼汁煮粉干，肯定让你大饱口福。
哈哈，鳐鱼真是家乡的招牌美味，欢迎你到我们家乡尝一尝。
小学生三年级作文 篇3
在学校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最让我敬佩的还是辛勤培育我成长的启蒙老师——邵老师。
邵老师今年四十多岁，中等个，略微发胖的身材很匀称，笔挺秀美的鼻梁上架着一副近视眼镜，一个十足的学者模样。慈祥的脸上总是挂着微笑，她温柔善良，关心爱护我们。
有一天上午，柔和的阳光透过窗户照射在教室里，同学们在温馨明亮教室快乐地学习，突然，我觉得浑身发冷，头滚烫滚烫的，眼睛都睁不开了，不知不觉地爬在桌子上，邵老师走到我身边，关切地问：你怎么了，不舒服吗？我抬起头无力地说：头疼。她伸手轻轻地摸了摸我的头说：头这么热，发烧了。我带你去医院。邵老师马上给我妈妈打电话，又找了一位科任老师看班，一切安排好后，扶着我走出教学楼，骑着自行车送我去医院。
到了医院，邵老师急忙给我挂号，找医生给我检查忙乎了好一会儿，妈妈匆匆忙忙地赶来了，问明情况后，连声向邵老师表示感谢。而邵老师摇摇头说：这是我应该做的，只要孩子没事就好。这件事，我永远不会忘记。
邵老师不但像慈母一样关心、爱护我们，还像严父一样要求我们。记得有一天下午快放学的时候，我不由自主的和同桌说悄悄话，可是没有逃脱老师的敏锐的目光，她从讲台上走了过来，紧绷着脸大声地说：上课怎么能随便说话呢？你们俩到前面站着！我慢慢吞吞地走到讲台，红着脸静静地站同学们面前，认真反省，十分懊悔。站了一会儿，我觉得腿又酸又软，心想：老师每天都要给我们上课，一连站几节课，难道她不累吗？老师的工作是多么辛苦啊！我不守纪律，对不起老师。于是我主动向老师认错。
这就是我的老师，值得敬佩的一个人。
小学生三年级作文 篇4
1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅.
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益.
6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切，用词生动。
小学生三年级作文 篇5
早上起来，望着天空灿烂的阳光，明亮的照射着大地，给大地带来啦一个温暖的世界。我要去踏青，还有家人们，即将我们要进入的是奇妙的大自然，看他在春里的.一出。
我欢快的换衣服和鞋子，跑出家门，第一眼，就发现啦春天美妙的生机。花儿朵朵开，小草呼呼长，树木结新叶，小河哗哗流。像是在向我们传送一个信息----春天来啦！看着周围茂盛的柳树，让我想到啦贺知章的一首诗----《咏柳》。乘着温暖的阳光，享受着春风的吹拂，靠着大树，静静的聆听春天的声音……
这是一次既美好又快乐的踏青！
小学生三年级作文 篇6
我的家乡在河南省焦作市，这里地大物博，风景秀丽。
云台山是我家乡的著名景点，是国家AAAA级景区。是全球首批的地质公园。这里有含泉峡，红石峡子房湖…还有风光秀丽的青天河。那里碧水长流，水质清澈甘甜。林石千姿百态。还有矗立中天的神农山。
我们这里还有丰富的土特产，有健胃延寿的山药，味甜个大的红苹果胖花生……等等。
如果你来这里旅游，会遇到我们热情好客的家乡人。
小学生三年级作文 篇7
我上三年级了。我爱哭爱笑，但不爱胡闹。大人们说我是个乖巧的孩子。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小个子，便凑成了一个活泼可爱的我。
我喜欢乐于助人，如果同学忘记带伞，我就借给他们；如果同学不会做作业，我就会教他们做；如果在公交车上有老人站着，我就会给他们让座。
我有点胆小，晚上不敢一个人待在家里，总觉得有小偷坏人会进来。上学放学都得要爸爸接送我，我不敢一个人走。
我爱好挺多的，画画、唱歌、跳舞、看动画片、游泳……但我最喜欢的是唱歌。每天晚上睡觉前，妈妈都会给我播放音乐，听着动人的歌曲，我常常也会跟着唱起来。我会唱的歌可多了，现在最流行的《小苹果》我也会唱呢！
我有一个很大的缺点，那就是粗心，每次数学考试，我都一定会因为粗心而丢失十分以上！比如63会看成36，常常应用题在最后算错结果，数学老师每次考完就让我们罚抄错了的试题3遍。我很想改掉这个坏毛病，但是，好难啊！
这就是我，你喜欢我吗？你愿意和我交朋友吗？
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