花三年级作文

时间：2021-05-08 18:36:30 三年级我要投稿

【精选】花三年级作文汇编9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的花三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】花三年级作文汇编9篇

花三年级作文篇1

　　听说爸爸学校里有一大片荷花，我拉着爸爸去看。

　　到了荷塘边，看到的是一片绿色，绿色之间夹着一点点红。我仔细地看着荷花，它的花瓣半红半白，好像是白色的是它的脸，红色的是它的嘴。它的姿态非常多，有的笔直笔直，就像是一个军人；有的弯弯曲曲，就像是一条环山路；还有的竟然打成了麻花卷！有的还是花骨朵儿，好像是要马上破裂似的；有的才展开两三片花瓣；还有的全展开了。

　　听爸爸说荷花有两件宝，莲子和藕是无私奉献给我们的，多吃莲子，有益健康！

　　荷叶像是一个个绿色的盘子，懒洋洋地躺在水面上，我把水泼到“盘子”里，盘子上的水珠就滚来滚去，像是一颗颗晶莹剔透的宝石。忽然一只小蝌蚪调皮地从水里冒了出来，然后两只、三只——好多好多，难道在找它们的妈妈吗？

　　杨万里有一句诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”可惜今天我没有看到蜻蜓。

花三年级作文篇2

　　我有一朵大大的桔梗花，它是蓝色的，可以散发出淡淡的清香，那清香幽幽地飘着，闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎，因为它有魔力。所以，它总是那么新鲜，那么可爱！它的魔力无边，但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人，让好人得到好报。

　　我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望，救助大家。

　　一个晴朗的冬天，温和的阳光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，热闹非凡。我们说说笑笑，突然碰到了吴铃和莎莎，我正想和她俩打招呼，突然看到有几个中学生劫住了她们，向她们要钱。与此同时，天空乌云密布，变得黑黑的，真是吓人！我见情况不妙，胡乱地翻起了包包，找到了仍然光彩夺目的桔梗花，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我对着它说：“桔梗啊，请保佑吴铃和莎莎平安，不要让她们受到伤害！”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒，不久，刚好几个巡警路过，看见此情，立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来，拍着胸脯，似乎庆幸自己平安无事。

　　我的桔梗花真是伟大。同学们，你们不想也有这样一朵花儿吗？

花三年级作文篇3

　　春回大地，万物复苏，许多花儿开，有洁白如玉的梨花，有可爱无比的'迎春花……我最喜欢那小女孩似的山茶花。

　　春天到，山茶花抵不住这缤纷世界的诱惑，悄悄地，趁你不注意，探出可爱好奇的小脑袋，打量着这个缤纷的世界。

　　睢，有的含苞欲放，有的才开两三片花瓣儿；有的全展开，露出淡粉色的花蕊；有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。

　　我忽然觉得我仿佛是一朵山茶花儿，穿着玫瑰色的衣裳，站在阳光里，阳光把我晒得健健康康的。一阵微风吹过来，把我吹得神采奕奕的，我情不自禁地跳起舞来，不光是我一朵，一树的姐妹都在舞。蝴蝶飞过来，围着我跳舞，称赞我的美丽，蜜蜂飞过来，友好地向我问候。小叶子告诉我昨夜做的好梦。权妈妈给我讲动听的故事……一股暖流淌在我心头。

　　我真喜欢山茶花。

花三年级作文篇4

　　菊花原产于我国，是世界各国人民普遍喜爱的一种著名花卉。菊花在我国有漫长的栽培历史，现在人们培植的菊花已有一千多个品种。1982年中国菊花学术研讨会根据花瓣、花形的特点，将菊花这个大家族分成5类30型。

　　深秋，是菊花盛开的季节。人们喜欢成群结队地去公园赏菊。秋菊煞是好看，那一朵朵，那一簇簇，红的、黄的、白的、绿的等等，真是五彩缤纷。

　　一次偶然的机遇，让我进一步认识了菊花这个大家庭。我从电脑上看了许多菊花的图片。每一种菊花都有一个诗情画意的名字：莲座菊、雪株红梅、踏雪寻梅等等。我特别喜欢那金色的瀑布菊。花瓣像一条条绸带，从上至下。从远处看，像一道道瀑布，一泻千里，真是花如其名。陈毅爷爷说的好：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其耐何？”西风越紧，菊花开得越是繁茂；风霜越大，菊花越是艳丽。

　　我爱菊花，是它让我有坚强的意志，有拼搏的精神，去开创新的生活。

花三年级作文篇5

　　星期天，妈妈从街上买来了二株像大蒜一样的东西。妈妈告诉我这是水仙花，等过些日子，它就会许多美丽的小花。说完，妈妈拿出了一只漂亮的小瓷盆，盛了点水，还在上面铺了些雨花石，最后把那水仙花放进了里面。

　　一天天过去了，妈妈每天早上把花拿到窗外晒太阳，晚上把它拿进阳台。我也每天去看水仙花，只见它的叶子一天天的长高了，里面还长出了一个个的花苞，我想：“那里面一定藏着小小的水仙花吧，它也像我们小时候一样躲在妈妈的肚子里吸取营养，等到长大了，它

　　就会出来吧。”

　　终于在我期末考试结束的第二天，一个花骨朵里开出了四朵水仙花。我高兴极了，仔细地看着它们在模样，只见它们有六片花瓣，有着淡淡的黄色，里面的花蕊是金黄色的。走近一闻，还散发着一种淡淡的香气。

花三年级作文篇6

　　春天，正是桃花盛开的时节。今天，爸爸带我们去山边赏桃花。

　　到了山边，马上就要到桃花林了。远远望去，只见红、白、黄三种颜色相互衬托着，别有一番风味。其中最显眼的就是桃花，虽然已经没有绿叶的相伴，但花儿却不显孤单，艳丽的花瓣紧拥在一起，将自己那美丽的外表绽放在枝头上。

　　车开到桃花林旁了，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。一进去，一阵香味扑鼻而来。近看桃花，更加美了。桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……

　　忽地一缕阳光照射了下来，透过花瓣零零碎碎地洒在地上、游人的身上。我一低头，只见地上满是黑色的桃花瓣，但手却怎么也触摸不到，因为那只是花的影子而已。

　　这时，一阵微风吹来，几片花瓣没有抓住树枝，随风飘落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真让人感受到惬意。

花三年级作文篇7

　　花是我们日常生活中经常见到的，它的种类有很多，形状也很多样，有杯形、钟形、心形、圆形……世界上大约25万种被子植物中，就有25万种花的样式。有的花有药用价值，而有的花却会致人死亡。下面我给你们分享一下我最了解的两种花吧。

　　向日葵的体长在一米和两米之间，能榨出葵花油，是五大油料作物之一，出油率可达28%-36%。它的花朵外形酷似太阳，叶子和花盘会随着太阳的方向而移动，所以名叫“向日葵”。但在花盘盛开后，就不再向日转动了，而是固定朝向东方。如果你迷路了，而你正好碰见了一株向日葵，你就可以靠它辨别方向。

　　月见草是我最喜欢的花，它是只在夜间出现的“仙子”，因为它在夜间开花。它的花朵小小的，十分清新靓丽。而且它又美丽又能治病，是一种十分重要的药用植物，能够降血脂、抗脂肪肝、抗炎等等。我就吃过月见草，外面金灿灿的，里面是淡黄色的，吃起来有一点点苦……

　　这就是我对植物中关于花的了解，而我的梦想就是当一名植物学家，我想像18世纪的那些植物学家一样，走遍世界的角落，看遍所有植物，将所发现的植物用本子记录下来。如果遇到珍稀的植物，我还会带回实验室研究，用显微镜看里面的微生物。

　　好了，希望以后还能跟你们分享我对于植物的认识。

花三年级作文篇8

　　桃花盛开，开在美丽的磨基山上。

　　清晨，我独自登上了磨基山，映入眼帘的是一棵棵美丽的桃树。那一个个花苞，在绿叶的掩映下，悄悄地展开了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微风中，花儿来回地摆动，象喝醉酒了一样，那些还没有开的花蕾，似乎听到了姐姐们的呼唤，也争先恐后地相继开放，把磨基山打扮得更加美丽。这时，我突然想起朋友送给我的一束桃花。记得那是前年的三月，磨基山上的桃花也开了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山顶，放眼望去，山下无数朵桃花绯红一片。朋友摘了一束迷人的桃花送给我，把头转过去，紧闭双眼，强忍着泪水说：“这次见面后，恐怕就很难见面了，因为我妈妈不让我学围棋了，功课太紧张，叫我把精力都投入到学习中去，所以……唉！我不想说了。”听了这些话后，我的心啪地碎了，我们俩人默默无语地下山，回到各自的家。

　　星期六，我垂头丧气地来到围棋教室，望着那空空如也的座位，我就悲痛不已。现在过去两年多了，我还没有碰见过他。“朋友，你还好吗？“ 有人说，朋友就象天上的星星，天天都看着你；还有人说，朋友象港湾，让你感受到家的温暖。可我要说朋友象树枝，而我是桃花，因为我们两个人的友情是分不开的。

花三年级作文篇9

　　“铃铃铃”课外小组“丝网花”的上课铃响了，我匆忙收拾好东西，等待着老师的到来。

　　老师来了，她搬着一个大箱子，说：“今天，我们来做满天星。首先，我要把铁丝发下去，你们拿好，不要扎到自己。”老师让各组的第一个去拿铁丝发给组员。我拿到铁丝，心里不由得担心着：我从没做过丝网花，不知道能不能做好呢？“你们手里都有一个套筒吧？选二号套筒，把铁丝在套筒上围成一个圆，然后再拿钳子把多余的部分减掉，做这样的三个。”我照着老师的说法去做，开始，还有些不熟练，总是弄到手，要不就是剪不下来。后来，我渐渐的熟练了，剪多余部分的时候，也不会弄到手或减不下来了。正当我做最后一个的时候，潘峰遇到了困难，他轻轻拍了我一下，示意我帮帮他。我无奈只好放下自己的，转身去帮他了。

　　我做到一半时，老师发下来一卷线，我疑惑不解：要线干嘛啊？正当我迷惑不解时，老师回答了我想问的问题：“拿白色丝袜套在自己做的圆圈上，拿线绑上，要绑紧一点，不要让他散开。”我在袋子里寻找白色丝袜，找到后，按照老师说的那样，把丝袜套在圆圈上。可我一套上去，那丝袜就被钩破了，根本套不上。后来，我找到了窍门，三两下，就弄好了。老师又发下来了花蕊和花茎，让我们拿线、胶条把它们和花瓣粘在一起。过了很长时间，我才把花蕊放到花瓣上。就这样，一节课过去了，我制作好了一朵满天星，虽然做的不怎么好，但我努力了。

　　在回家的路上，我望着自己制作的满天星笑了。

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