【必备】三年级的作文锦集十篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
在黑龙江平原上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，那是我的家乡——美丽的安达。安达不像北京那样繁华，不像桂林那样山清水秀，不像黄山那样雄伟壮观。但我们有美丽的牛街，它是我们安达的一道亮丽的景观。
安达素有“牛城”、“中国奶牛之乡”的美誉。走进安达，首先映入眼帘的是安达市标志性建筑——石门。城市街道两旁排列着神态各异的花岗岩牛形雕塑。有高大威猛的黄牛，体格健壮的耗牛，传说中的云牛，悠闲潇洒的老板牛……其中，最令我喜爱的就是云牛。传说在老百姓有灾难的时候，是云牛救了大家。他在我心中是个英雄，是值得我们学习的好榜样。这里的石牛千姿百态，栩栩如生。还有奔跑的九头铜牛和标题为“不用扬鞭自奋蹄”组成的市标，充分体现了安达人民积极向上的精神。
安达不但以“牛街”的个性化建筑闻明全国，而且还带动了“牛街”经济的迅速发展。我的家乡是全国三大优质草场之一，所以安达的奶牛销量在全国排名第一，安达不仅奶牛多，而且牛奶质量最好。现在，牛奶都摆上了平常百姓家的餐桌上。
安达农民几乎每家都饲养奶牛，也因此过上了富裕的生活。我的家乡还十分注重教育，大力改善办学环境，比如：音乐室、微机室、多功能厅……
我爱我的家乡，我相信我的家乡以后会更美丽、更富饶!
三年级的作文 篇2
以前，我的家乡——森林，是一个美丽的地方，一棵棵大树长得又粗又壮，枝繁叶茂，空气清新，脚下是小草弟弟的家园，绿油油的草地随处看到五颜六色的花朵的笑脸。小河里的水清可见底，欢快地流向远方。
我是原本是一只快乐的小鸟，可是我的家园被毁灭之后，每天都是悲伤伴随着我。
以前，我的家乡——森林，是一个美丽的地方，一棵棵大树长得又粗又壮，枝繁叶茂，空气清新，脚下是小草弟弟的家园，绿油油的草地随处看到五颜六色的花朵的笑脸。小河里的水清可见底，欢快地流向远方。我在美丽的家园中我渐渐长大了，有一天，我远走他乡。
多少过去了，我飞回家乡，原茂密的森林成了光秃秃的.荒山，小草弟弟面黄肌瘦，无精打采低着头，我莫名其妙地问小草：“小草弟弟你怎么了？”小草弟弟有气无力地抬头看看我，泪水顿时充满了它的眼眶，呜咽着说：“你不知道啊，自从附近建了化工厂，每天从工厂里排放出大量浑浊的污水流进小河里，你看，那高耸的烟囱得意洋洋，张着大嘴吐出浓浓的烟雾，让我喘不过气……咳、咳、咳……”没等它说完，不住的咳嗽声打断了它的述说。看小草那难受的样子，我心如刀绞。过了一会儿，小草挥挥手说：“你走吧。”
我带着悲伤飞走了，四处漂泊。人类呀！为了我们共同生存，请不要再乱砍滥伐了。
三年级的作文 篇3
在我想象的空间里，有一种奇特衣服，它，是一件独一无二，功能有许多的“神衣”。
它，会见到某一个物体或场合，可以变色，见树变绿、见花变红、见了小朋友们就变成五彩色的，可以让你随时随地进入各种场合、穿上合景的衣服。
它，还可以调节主人的身体旁的温度，夏热冬寒，这是正常的自然现象，它可以把温度变成夏凉冬暖。
看书，而且爱看书的学生可不少，可要真正走进书里，却难上加难。它，可以帮你了解书的内容，帮助你，真真正正走进书里，让你感觉自己变成了书里的主人公。
还有一个功能，现在，爱打电脑，玩手机的年轻人很多，“神衣”上，有一个智能的“USB”插口，它里面有一种名叫”KX”“因子细胞”，它会帮助你。让你通过游戏的方式，理解电子游戏的坏处，还会给你讲长达189888字数的电脑网络的真正用途。
有人可能会问“那如果在雷雨或恶劣环境下，会不会发生爆炸呢？”放心好了，不会发生爆炸，因为，这种“神衣”有防雷雨和任何环境都能正常使用的功能呢！
这是一种与众不同的“神衣”，虽然还没见到，但听了介绍，是不是让你爱得全身起鸡皮疙瘩了呢？
三年级的作文 篇4
暑假里，我随爸爸去奶奶家玩，我们坐在客车上，透过玻璃，欣赏窗外的风景，柳树发芽了，大雁从南方飞回来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“春天来了，春天真美啊！”一路上，我跟爸爸有说有笑，不一会儿就到奶奶家了。
吃过奶奶精心准备的饭菜，奶奶便带着我跟爸爸到菜园里种菜了，奶奶拿着一包包种子，我指着一种粉红色的种子，说：“奶奶，这是什么种子啊？”奶奶笑呵呵的说：“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。
奶奶把我领到垄沟头，教我种菜，奶奶边教边说：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么，过几个月你们再来，蔬菜就好了！”这时，我突然萌生了一个想法：种钱会不会得钱呢？我摸摸裤兜，正好有两元钱硬币，我高兴的在地上挖了一个坑，把钱轻轻的放在里面，然后学奶奶的样子，买了点儿土。奶奶看见了，说：“大孙女，你干什么呢？”我骄傲的说：“我种钱呢！”奶奶说：你种钱干什么啊？”我说：“您不是说，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么吗？”奶奶听了哈哈大笑，说：“傻孩子，只有种子才能在地下发芽生长，钱是不会的！”爸爸笑着走过来说：“是呀，钱是国家发行的呀！”我听了爸爸跟奶奶的话，脸红了。
每当我到奶奶家帮奶奶种菜时，我都会想起这件事，这件事实在令我难忘！
三年级的作文 篇5
Hi！我是书包MM，我叫小美。我还是书包美女大赛的冠军呢，是英俊帅气的哥哥们追求的目标。
我的肚子很大，能装下很多的书，就像我的小主人茵茵吃完晚饭的肚子那么大。茵茵喜欢把我背来背去，带着我到处走，尤其是茵茵跑起来的时候，我就像坐上了飞行秋千，茵茵慢慢走的时候我又会觉得很舒服。
茵茵她很爱护我，总是把我洗得干干净净的。不只是这些，在下雨天她都要把我抱在怀里，不让一点雨滴滴在我的身上，可她自己却被雨淋湿了，在她的怀里感觉真舒服啊！
茵茵背着我去过了很多的景点，看过了很多的风景，能在这个家是我一生中的幸运！我很爱这里，因为这里是我的家，我每天都待在茵茵的小书房里，如果睡不着就看看小主人的书，看一会我就会进入甜蜜的梦乡。
茵茵还背我到学校，在那里能学许多的知识。在这一届的美女知识大赛中我获得了冠军，茵茵笑眯眯的对我说：“你真厉害！”听得我心里像吃了蜜一样的甜。
我在这个家里小主人像妈妈一样爱护我，我愿意一辈子都生活在这个幸福甜蜜的家里！
三年级的作文 篇6
太阳像个大火球照亮了大地，带来光明的同事也带来了炎热。同学们陆陆续续地进入美丽的校园。在校园的门口，有一位让我难以忘记的文明使者。
我多次与这位使者见面，但我并不知道她的名字。她总是站在那一个位置，来帮助我们有序的进入校园，等待大家都进入校园后，她在开始她一天的学习。
像这样的人还有我们学校的好保安，他曾拾金不昧，在一次家长会中，保安无意中己捡到了一个钱包，里边有一千元的现金和两张银行卡。可我们的保安并没有据为己有，而是交给校长并找到了失主。失主还送来了锦旗，上面写着：“拾金不昧”。
在学校的走廊里，有“卫生的守护神”。也就是值日的同学们，他们总是来得早，走得晚。这些都是为了给我们营造一个好的学习环境。
上课了，检查卫生的小职员来了，他们认真的检查每一个角落，让我们的学校一直保持干净.整洁。
像这样无私奉献的人还有很多，我们也要做其中的一个哦！
三年级的作文 篇7
有一天，老师叫咱们去学校的天井观察小鱼。
我和好朋友吴钰洁一起观察小鱼，我看见里面有许多大大小小的鱼。但是我最喜欢一条像手指一样粗的鱼，它的眼睛小小的，像弹珠，嘴巴又大又红，大的比汤圆还大，红的比火还要红。脸粉色的，身体白色的，就像冬天飘下来的雪花一样白。
早上，小鱼在游来游去，有的跟着队伍；有的在说悄悄话；也有的在说我爱你，像是一家人一样；还有的在做白日梦，真有趣啊！
中午，咱们排着队去吃饭，小鱼的头探出来，好像在说：我饿了，给咱们鱼儿吃一点饭，好吗？咱们没理它，鱼儿们依依不舍的游走了。鱼儿想：下午，咱们应该可以吃饭了吧！
到了下午，咱们回家的时候，小鱼们跳起来大声的说：给咱们东西吃吧！可是小鱼大声说话，咱们也听不懂。有的小鱼说：等明天吧！
日子一天天过去，有一些小鱼死了，有一些活着。
我觉得小鱼很可怜，我以后要好好保护小鱼。
三年级的作文 篇8
每个人都有自己喜欢的季节，我就喜欢春天。因为春天是美丽的。
春天的到来，让人们欢乐，就像母亲的手抚摸着你，到村里以后，你可以看见远处一片绿，很是好看。春天是万物生长的时候，无论是多么远的地方，都会有绿的出现，因为它是生命的音符。看，远处的大树都长出了叶子，绿绿油油的，那地上的小草长的着状如茵，像绿色的毯子铺在地上。见不远处的农民伯伯正在气老的除草呢。在灿烂的阳光下，一朵朵花儿在闪烁，好像小姑娘在跳舞很是好看。不论是地下的小草还是远处的大树，或是美丽的花儿都象征着春天的到来。
春天的魅力是无人可挡的，只有用心太能体会到春的意味!
三年级的作文 篇9
上了四年级，我又有了新的烦恼，必须得用钢笔写。
由于我还不熟练，总是把本子涂得墨迹斑斑的，可没少挨妈妈骂。如果我能发明一种笔，能够永远的不停使用，那该多好呀！我发明的这种笔具有神奇的功能：当你写错字的时候，他就会自动提醒你，并且自动帮你清除；他一支笔芯量可达一亿滴，可以用十年；在你做数学题的时候更方便了，可以做得又正确又快；考试的时候它会帮你一起思考问题，并且试卷依然保持干净整洁；它还有最后一个神奇的功能，就是当你寂寞的时候，它就会放你最喜欢的歌给你听。有了这种笔，我们学生们就可以快乐的学习了。
咋样，方便吧！听到这，你一定会说：“这么好啊，那我们不用思考不也能学习顶呱呱了吗？”你们别高兴得太早，如果你们不好好学习，这些功能是不会实现的，因为他不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！
我相信只要我们好好学习，就一定会实现我们的愿望，等着我的发明吧！
三年级的作文 篇10
“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，——树枝给不留情地戳破了！
我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了，吹出来好几个大泡泡。之后，又和同学们玩了起来。
可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。
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