精选三年级的作文汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
三八妇女节快到了，送妈妈什么礼物呢？我左思右想还是不知道该送什么。于是，我去问姥姥：“姥姥，妈妈最喜欢什么？”姥姥对我说：“你妈最想要一条金手链。”于是我马上把我的私人小金库———存钱的大金猪打开。把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链，上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒，还买了一大束五彩缤纷的花，然后我把它们包装好。到了晚上，我跑到妈妈的房间。“你来干什么？”妈妈问。我笑着说：“给您，祝您节日快乐。”说着，我把盒子送到妈妈面前，妈妈问我：“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧？送我一些奇怪的东西吧？我说：“你就打开吧，这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开，突然她惊呆了，妈妈发现有一条金手链。妈妈问我：“你从哪弄来的。”我说：“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说：“这几年你送我的礼物中就这个最好。”这条手链妈妈一直带着，多年不曾把它摘下。
三年级的作文 篇2
我在原来的学校时，曾有许多同学帮助过我。现在我转学到了老家，离开了他们，却很想念他们。下面，我来夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李，我就很開心。他呀，个子小小的，可机灵了，平时喜欢表演“脱口秀”，是我们班的“开心果”。虽然他喜欢搞怪，但他也很爱助人为乐，所以我们是最好的朋友。
记得那年冬天，我们在外面上体育课。当时，老师让我们在操场上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根钢丝划破了我的手，鲜血涌了出来。我没心情跑步了，速度也慢了下来。小李发现后立刻跑过来，关心地问：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假装若无其事地说：“没事，就是破了一个口子。”“给我看看。”他不由分说地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都这样了，还说没事。我带你去找校医！”
到了医务室，校医先用消毒水给我清洗伤口，再涂上红药水，说：“可以了，你们回去上课吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮嘱我：“我跟你说，这伤口不能感染，感染了就要发炎；也不能冻，一冻就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我妈还啰唆。”我一边笑，一边点头表示答应。
第二天，“马大哈”的我忘记了戴手套。晨跑的时候，我只好紧握双拳，但手还是被冻得通红。真疼啊！要是有双手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔虫，跑过来说：“你真粗心，又忘记戴手套啦！”说着，他脱下了自己的手套，想给我戴上。我把手插进口袋里，连声说：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客气什么。再说，你的伤口不能冻。”说罢，他硬是把手套塞给了我。那天早上，我戴着这副手套，心里暖暖的。
回到教室后，我脱下手套准备还给小李，无意中看见小李正在搓他那双冻得通红的手。我鼻子一酸：“臭小子，还说自己不怕冻！”
三年级的作文 篇3
今天晚上放学回家，妈妈拿着一盒彩色的回形针问我和爸爸，你们知道怎么将一个回形针漂在水面上吗？我和爸爸立马找来一盆水，想尽办法把回形针摆弄来摆弄去，却还是漂不起来，最终只好认输了。
妈妈给我和爸爸做起了示范，她先把一个完好的回形针折成90度，再用它小心地托着另一个完好的回形针，轻轻地放在水面上，再把折成90度的回形针从水下慢慢地抽出来，回形针竟然就这样漂在水面上了。
我和爸爸觉得很新奇，马上也学着做起了实验。也是按照妈妈做的样子，可为什么回形针还是掉下去了？我就跑去问妈妈，妈妈说，可能是你动作太大，破坏了水面张力才会这样子的。“知道了，知道了。”我还没听完，又试了一次，可是，还是没成功，妈妈对我说；“心急吃不了热豆腐，小丛，你只要做慢点就会成功的，轻手轻脚地抽出来试试。”于是，我又慢慢地仔仔细细，认认真真地模仿了一遍，真的成功了，我可高兴了。
原来，这个实验室靠着水面张力才成功的，所以，如果手直接伸进水面的话，水面张力就被手破坏了，这样回形针肯定就沉下去了。同样的，90度的回形针抽出水面时如果动作幅度太大，也会破坏水面张力，实验也就不行成功了。其实，不只回形针可以这样漂在水面上，绣花针也可以呢。
这个实验，不仅培养了我的动手能力，还让我知道了，只有通过一个个小小的实验，用脑子去思索，用双手去实验，才会成为小小的科学家。
三年级的作文 篇4
时间如流水一般匆匆而去，很多的童年记忆已随日子的消失而模糊。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“娇娇，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去了。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，倾刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“娇娇，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
这件事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
三年级的作文 篇5
理想，是一个人的奋斗目标。我们都在歌颂理想，认为人当有理想。的确如此，理想是一个人生存与发展的方向，我们建议人在某时某刻都应该树立一个明确的理想，从而身心往这个理想去发展，争取在一段时间内实现这个理想。
生活当中，或许你没有注意到，身边很多人都有自己的理想，或者说是想要实现的目标。有人说，人若没有理想就会失去方向，人就好像一辆行驶的汽车，假如没有理想指引我们前往这个指定方向，那么汽车就方向乱了，很容易撞车，一撞不是伤即死，情况非常惨重。
而我们总是希望情况美好的，因此我们当有理想。我目前作为一名学生，也已经树立了一个理想：成为明星。
明星可不仅仅是指代影视歌明星哟，明星又很多类别，可以说明星就是一种“成精”的人物，正所谓“三百六十行，行行出状元”，状元类似这种杰出的人物，也相似“成精”般，因此我就是渴望在一个行业当中成为一个明星。
目前我从事了文学写作，正在努力向各大文学杂志投稿文学作品，一些散文作品得到了发表，让我拥有了一定读者，我很开心。当然我知道我的理想（成为明星）需要一段很长路途要走，期间我的付出不少努力与奋斗，我已经有了心理准备，为之追求为之奋斗。
三年级的作文 篇6
哎！想起这七的感恩立志训练虽是辛苦的,但还是挺有趣的。
可今天回到家里，我还正有点想那些在寻乌博豪学校的那写同学，想起在那里，我们有哭有笑，有乐有悲，在那里我也学到了不少，我在那里学到了，你如果是个人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的角色就是学生，下了课，你的角色就是社会公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些学习不好的同学，我告诉你们一个绝招，两个字态度你学不好的关件就是态度，你上课只要坐正了，两眼直视老师，当老师看你的时候，你点3下头，做到一节课3点头，那你就一定能学好。这就是我在那学到的东西！
三年级的作文 篇7
如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水？”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了！”
如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢？如果是一个凶巴巴的.神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧！想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。
三年级的作文 篇8
我喜欢吃的水果我喜欢吃的水果妈妈买了许多水果，有桃子、苹果、西瓜还有葡萄，我最喜欢吃的是西瓜。
西瓜有的是椭圆形的，有的是圆形的。西瓜的皮一层深绿，一层浅绿，里面的果实是红的，西瓜里的宝宝个个都是黑压压的。西瓜有的沙沙的，有的甜甜的，这两种我都喜欢吃。有一首儿歌，名字就叫《大西瓜》，我背给你们听，“大西瓜，大西瓜，真是圆，一切两瓣变小船，再切一刀成四瓣，变成月牙弯又弯”怎么样，是不是很好听。
西瓜是我们在炎热的夏天里不能少的一种水果，因为西瓜可以让我们解喝，帮我们降署，对我们的身体有很大的帮助，所以我们要在这炎热的夏天里多吃一些清凉可口的西瓜，这样，我们就不会在夏天中署了。不过也不能吃的太多，因为吃太多西瓜会上火的。我很喜欢吃西瓜，你们喜欢吃什么水果呢？
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