三年级记事作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级记事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级记事作文 篇1
上个星期，正是秋高气爽，丹桂飘香的时候，同时也是我们学校秋季运动会举行的时候。
在秋季运动会比赛场上，一项又一项的运动在操场上举行着，有跑步、跳远、跳高……。其中，最令我难忘的是我们班的仰卧起坐比赛，因为我也参加了这场比赛。
当时，我等了好半天，才终于轮到我了。我急忙爬上垫子，把身子躺平，双手把头抱得紧紧的，双腿弯曲，一个同学压着我的脚并负责数数。老师一声令下“开始”！我像小鸡啄米一样地做起来。当我做了十几个的时候，就觉得筋疲力尽，腹部酸痛了。我刚准备放弃时，听见同学们的加油声不绝于耳。我想：我一定要坚持到底，一定不能放弃！于是我咬紧牙关坚持做了下去。终于，一分钟到了，我问计数的同学“我做了多少个？”同学说：“你做了36个，真棒！”我听了后心里美滋滋的。可是不久以后，当我听说班上的最高纪录是50个的时候，我心里有一些沮丧。
虽然这次仰卧起坐比赛我没有拿到第一，但我在心里暗下决心，一定要多加练习，争取下次超越他！
三年级记事作文 篇2
最近几天天气可真热啊!晚饭后，我就和爸爸一起去游泳。
我们换好游泳裤后，先在岸上踢踢腿、扭扭腰，做热身运动，然后就下水，在水里慢慢地游一会儿，我就准备跟爸爸来一场比赛。起点是深水区，终点是浅水区。我数1、2、3、开始!我就像鱼雷一样射了出去。我的蛙泳姿势是跟教练学的，可标准啦!所以我游得很快;爸爸的游泳是自学的，姿势当然不够我标准啦!但是爸爸毕竟是大人，手和脚都比我有劲，所以一圈下来，我们打了个平手。
我们又玩了一个游戏：潜到水底捡杂物。我的眼睛可尖啦!这下爸爸可比不过我啦，我赢了!
跟爸爸一起游泳真好玩!
点评：文章虽然话语不多，但是十分形象生动的表现了作者在和爸爸游泳的.细节，以活泼欢乐的口气表现了自己的开心，情感真挚，人物描写生动，突出了人物 特点。
三年级记事作文 篇3
新的一学期到了，老师告诉我们要学写毛笔字，我甭提有多高兴了，晚上，妈妈就帮我买来了，毛笔、宣纸、砚、墨汁，学写毛笔字。
第二天清早，我带着这四样宝贝到了学校。第一堂课就是写字课。写字之前，老师告诉我们毛笔字很难写，我不以为然，觉得肯定很简单。等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨，开始写了。毛笔在我手中，突然，就像变了一个人，变成了一个调皮的小娃娃。我想往左，它却拼命地向右，简单的“一”字，却被我写得弯弯曲曲，歪歪扭扭，学写毛笔字。一会儿大的像头牛，一会儿又小得像只虫。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到处都是墨汁。“真糟糕，回家要被妈妈打了！”我心里暗暗想到。
中午放学，我忐忑不安地回到家。很幸运，妈妈没有发火。她告诉我，“写字要有恒心、耐心。要坚持练习，要不然永远也写不好字。”我心里暗暗发誓，“以后要认真、细心地练习，做一个像怀素一样的大书法家。”
三年级记事作文 篇4
今天，妈妈带我去公园钓鱼，妈妈买了一些鱼饵，又拿了一支鱼竿递给我。
我迫不及待的掂着装满水的小桶，拿起鱼竿，在鱼竿的钩子上钩了一颗鱼饵，坐在钓鱼的位置上。哦，太好了，有一条小金鱼吃我的鱼饵咯！我开心地把鱼竿伸了上来。咦？鱼呢？鱼饵呢？鱼怎么和鱼儿一起没了？妈妈说：“小鱼吃你的鱼饵，更不代表它上钩了呀。”
我把鱼饵挂在鱼竿上，伸进水里。我等了好一会儿，鱼还是没来。呀，鱼终于来了！可是这回情况还是和刚才的情况一样，鱼不但没钓着，鱼饵又被小鱼拿去吃了。妈妈往四周看看，对我说：“别人都掉了好多鱼，你要心静才能钓上来！”
这次终于成功了，虽然只钓到了一条，不过，我已经很开心了。
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