【精品】我的三年级作文锦集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
在这个大千世界上，有人敬佩默默无闻的清洁工，有人敬佩辛苦劳动的建筑师，而我敬佩无私奉献的警察叔叔。
每天早晨我去上学时，警察叔叔早就出来值勤了。他那槐梧的身材微微有点驼背，脸上布满了深深的皱纹，那一定是他们坚守岗位、风吹日晒烙下的痕迹。每次我路过十字路口时总能看见他默默地挥舞着双手，指挥着来来往往的车辆。
有一次，我放学回家时迷路了。就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，一个警察叔叔看见了，就走过来和蔼地问：“小朋友，你怎么了？”我就像见到了大救星一样大声地哭了起来。后来热心的警察叔叔把我安全地送回了家。正当我和妈妈高兴地享受天伦之乐时，警察叔叔却早已回到岗位继续值勤了。
这就是一个普通的警察叔叔，我长大后也要像他一样做一个助人为乐的人。
我的三年级作文 篇2
我敬佩的人是我的爸爸，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，这就是我的爸爸。
爸爸有很多的优点。爸爸的脾气好得很，我几乎没有见过爸爸妈妈俩人吵架，没有因为什么事发脾气，当然除了我不听话之外，所以我们一家人很幸福。
在生活上，爸爸总是无时无刻的关心着我，小的时候妈妈照看我的时间少，都是爸爸带我的多，比如在吃饭上，我总是挑三拣四的不吃，爸爸总想办法做我爱吃的饭。一有时间爸爸就陪着我玩，我俩 的感情很好。在生病的时候爸爸总是细心的照顾我，总是东奔西跑的给我看。有时候我见爸爸好累就让他休息一会，可他总笑着说：“我不累，你睡吧”。其实我心里很难过，爸爸很不容易呀！
在学习上，学习上爸爸对我严格要求。从进入一年级时，爸爸先让我养成学习上的好习惯。他讲：“在学习过程中，好的习惯让人受益一生，从一年级开始，一个是上课认真听讲，下课该玩玩，回家 后，先把当天老师布置的作业写完，再玩我不反对，不可以先玩，到想睡觉时才想起还有作业没有写。这种习惯要不得。还有，要学会不会就问，老师是喜欢爱问问题的学生，你不问，不会的东西越来 越多，到最后，吃亏的是自己。我知道我这一点做的很不好。
我记得今年的一次，我回到家，一个人，想看电视，自己一个人看了一个多小时，妈妈回来问，作业写完了吗？我随口说写完了。妈妈也没有检查，去做饭了。就这样我一直在看，等到9点的时候， 爸爸打电话问，作业有不会的吗，这时我这才紧张起来。我赶快写，可是作业太多了，我怎么写也写不完了。妈妈在一旁很是生气，不停的说我，本来我就已经很担心害怕了，她一说我急哭了。这时爸 爸在电话里给我讲：”不着急，慢慢写，你越是急写的更慢了，有不会的再给我说，我给你讲。“几句话说的我心里平静了下来。从那以后我再也不这样做了。
我很高兴有这样的爸爸，他是我最敬佩的人。
我的三年级作文 篇3
我的家乡在苏尼特右旗，那里有数不清的牛羊，还有生命力极为顽强的小草……草原上长起来成片成片的小草，就像一张张铺着的绿色的小床。
春天，马路上的冰被太阳照射着，形成半化半冻的冰渣子，踩上去“咯吱咯吱”的响着，随后便慢慢地蒸发了。柳树姐姐的`新发钻过完好无损的发根长了出来。
夏天，早晨，叶子上积满了露珠，等太阳升起来时，叶子上的露珠一下子消失了，似乎再也找不到。稀少的树木下就成了人们的最佳乘凉之处。每年的六七月份，老师们都会让我们做一幅用各种各样的叶子制成的作品，贴在班级的展示栏中，这样整个班级显得更加生机盎然。
秋天，树上的叶子变黄了，枫叶在空中翩翩起舞，就在这时，小松鼠出来了，为过冬的食物做准备，小青蛙也加紧打洞，准备冬眠。
冬天，雪花在空中飞舞，在这寒风刺骨的冬天里，看不到那稀奇的小动物，就连小鸟也难以见到。家乡以千姿百态展现在我们的面前，但你的冷艳是最美的，因此冬季是最令人精神澎湃的季节！
我的家乡苏尼特右旗一年四季的景色奇特、风景如画，是一个五彩缤纷的地方，没人能画得了的地方，祝福家乡的明天会更美好。
我的三年级作文 篇4
校园是一张洁白的纸。
春天，春姑娘拿着一支笔，画着她的粉丝——迎春花。迎春花画好了，像笑脸，“纸”看了，也笑啦！她的笑脸也像迎春花那样美丽。
夏天来了，夏姑娘拿着彩笔画起大树，大树画好了，像遮阳伞，遮着太阳，小花又有了活力。“纸”觉得凉快了很多，真快乐呀！
秋天来遮阳，发现白纸，开心极了。拿起笔，画起落叶，黄黄的，像金色的地毯。一走上去，落叶就为我们奏欢迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好听。“纸”享受的听着，它真喜欢这样几位伟大的“演奏师”。“谢谢。”它在心里说。
冬天来听乐曲，冬伯伯也发现了“白纸”，他画了一些小朋友，正开心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，还有的正在抱雪，小朋友就是坏，老用雪让人家小朋友摔一个大跟头。冬天一看，乐啦！他喜欢这种场面。“纸”也开心，它和冬天一样。
这就是我的校园，一个春、夏、秋、冬都留过画作的地方。
我的三年级作文 篇5
戴着一副平光镜，手上提着一台手提电脑，另一只手上提着满满一袋子的程序、文件的人，就是十年后的我。
十年后的我，肯定是一家游戏设计公司的CEO，坐在有六十几层楼高的楼房里，编写着复杂的程序。手机“叮铃铃”响个不停，一会儿一个，一会儿一个，甚至连半夜都有人打电话和我商量生意，连觉都睡不好，连夜编写程序，有时连水都没时间喝，连饭都没时间吃，一时忙到早上六、七点，想睡一会儿吧，还要上班，不睡吧，还会伤到身体。只能在坐公交车的时候睡上一会儿。
当然这有时也很轻松，我编完程序之后就在公司里到处转一转，看看员工的工作情况，再试一试自己的“成果”，去公司旁边的餐厅吃点东西，喝点茶，边吃边拿出小电脑看看视频，看看新闻，再玩会儿游戏，玩着玩着，手机“叮铃铃”响了起来“喂，陆总，这边出了点问题，嗯，请过来看看。”哎，好不容易找到个地方休息一下，可还不到十分钟，电话就响了，老板还真不好当啊！
几年之后，公司赚了笔大钱，于是我买了一辆敞篷跑车，这车十分的帅气，白色的车身，黑色的敞篷，引得一群人天天围着看。哎呀，心里乐滋滋的。
“叮铃铃”手机响了，不是闹钟，哦，这原来是一场梦啊，十年后的我，好忙啊！
我的三年级作文 篇6
我是一个自信的男孩，因为我画画得好，玩板常赢别人的，上课发言很极积，所以我很自信！
我擅长画素描，每次我画完画，老师让我改一下就ok，有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看，看了后同学们都竖起大拇指连声说好。
每天上课我都极积举手发言，就算老师没点到我，我也不会生气，一直举手，直到下课。
在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的，不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决，可我在他们板上轻轻的敲，慢慢的把他逼近绝路，再一招致命，所以最后他们都说我是高手中的高手。
这就是我，一个自信的男孩。
我的三年级作文 篇7
在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。
你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。
“叮铃铃！”随着上课铃声响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。呵呵！
同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！
我的三年级作文 篇8
我叫宋建宇，今年十岁了。我在利津实验第二实验学校上学，是三年级一班的学生。但我有一个很大的弱点——粗心马虎。
记得那个星期三的下午，我们班要进行英语测验，同学们的心情都非常紧张，这时英语老师拿着试卷走上了讲台，和蔼的对同学们说：“同学们不要紧张，题目很简单，关键是考察大家是不是细心。”老师说着就把试卷发了下来，这时，只听见教室里“唰、唰、唰”的写字声。但是，我看见坐在我旁边的同学因为有不会的题目，急得流下了眼泪，把试卷都弄湿了。我偷偷的笑了。下课铃响了，老师把试卷收了上去。过了两天，试卷发下来了，我不敢看分数，用手盖着大红的分数，心里猜测着，我可能会考94、95、96分？把手拿开，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道题做错了。再仔细一看，这道题我会做，只是粗心大意写错了一个字母，好可惜呀！
这就是粗心的我。
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