【精品】我喜欢三年级作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我喜欢三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢三年级作文 篇1
喜欢，是万物的天性；鱼儿喜欢悠游大海，飞鸟眷恋翱翔天际，瞪羚钟情奔驰于草原……。喜欢，也是万物情感最真挚的展现。
人人相异的个性，促使人们拥有不同的嗜好、不一样的喜欢。有人喜欢将自己真切的情感，转化为最优美的文字，与他人分享、感动他人；有人乐于将心中散落的旋律，拼凑、交织，进而谱成一曲千古传颂的美丽乐章；也有人爱好活用肢体语言，在成千上万个动人音符的伴奏下，舞出真我，将自己外在、内在互相结合，在群众面前呈现出自己最美丽的一面。
而我，则喜欢从生活中的点点滴滴、最平凡的琐碎小事上，去发掘那最简朴、纯粹的快乐。在度过忙碌、紧促的一周，我喜欢趁着乘坐游览车返乡的时候，望着窗外风景的一一递延，来缓缓沉浸堆积在心头的烦扰，靠着耳边依然熟悉的曲调，逐一过滤占据脑袋的一切郁闷。在夜阑人静的时刻，大家都已进入梦乡，我喜欢在此时，回想今日的种种，也许是悲喜交加，或是令我禁不住发出会心一笑，无论如何，这都是我每日必做且爱做的事。
在每日的生活中，任何一件喜欢、喜爱的事，都可以成为心灵上的寄托，愤怒、悲痛、不悦等等的负面情绪，也都有可能在从事这些喜欢的事情中一一被驱散，而让美好填满每一天的心房。
我喜欢三年级作文 篇2
我有一个同学，她的名字是——王语悦。她的个子不高，剪着一排整齐的刘海。一对水汪汪的眼睛带着机灵劲，一张能说会道的嘴巴，脸蛋白里透红。
她的爱好是画画。有一次，她要去参加画画比赛，她画的十分好，因此，她得了一等奖。我羡慕又佩服地对她说：“你画得好认真呀！”她说：“谢谢你，其实我早上八点多画一幅画，中午一点多画一幅画，晚上六点多又画一幅画，我一天要画三幅画。”我惊讶地说：“真的吗？”她说：“真的。”她这样用功练习，能画得不漂亮吗？
她的优点是学习好。她写作业时认真，她的字也很漂亮，她每次都认真地写老师布置的作业，写完以后，又主动补了好几课的资料。
她的缺点就是暴力。每天在她学校里下课的时候，男生都是快速跑出教室的，还好，她的手快，抓住了一个男生，被她狠狠地打了一顿。因此，全班男生都怕她。
这就是我的同学，也是我的好朋友，你喜欢她吗？
我喜欢三年级作文 篇3
我的家乡在沙洋，这里是美丽富饶的地方。
这里有一座雄伟的大堤，春天，大堤上长满了绿油油的小草，像给大堤披上了一层被子，到了夏季，小草长的很茂盛，秋天的时候，小草都开始枯萎了，但是 别小看它，到了下一个春季，它还会长出来。真是一岁一枯荣、春风吹又生。冬天大堤上来了许多人，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，大伙玩的很开心。
这儿还有一条长长的湖叫踏平湖，中间有一座桥叫平湖桥，平湖桥把湖水分成两半，湖里每天都有人划船和钓鱼，如果下起濛濛细雨，平湖桥就像要变成彩虹 桥，真像童话中的仙境。踏平湖边还有一条弯弯曲曲一直伸向远方的路，路的旁边有一排排柳树，柳枝直直的垂向湖面。湖边还有新建的楼房，明亮的橱窗，红瓦黄 墙，漂亮极了。
我喜欢我的家乡，因为它给我们一个幸福的家庭。
我喜欢三年级作文 篇4
我先说一下小猫是怎么来的。那天我和妈妈、姐姐去跑步时发现了一只小猫，我们捉了很久妈妈才把猫捉到。妈妈说︰〝算了，不跑步了，回吧。〞
这只小猫有雪白的胡子，浑身乌黑。眼睛是绿色的`。别看它才20厘米，但是它很会捉老鼠，这不，只过了三天老是出现的老鼠就不见了。这只小猫喜欢吃火腿，鸡蛋和喝牛奶。
一天，我发现小猫不见了，我想一定是跑了。可是过了一会儿小猫又回来了。原来小猫一直在门口的木头堆里玩。这只小猫一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，还有一次居然跑到了楼梯上面。(忘了说了，小猫拿回来了以后一直放在楼下。)
关于小猫有趣的事情还有很多，它就是我们的开心果。你喜欢小动物吗?那不妨来养一只小猫试试，你一定会感觉到很快乐的!
我喜欢三年级作文 篇5
我喜欢的人是谁?你们猜猜?同学们可能会想，妈妈?爸爸? No，no，no。我最喜欢的人确实妈妈同事家的小孩——非非。我为什么喜欢他呢?听听我西面的介绍你就知道了。
他是一个活泼好动的孩子。记得有一次，妈妈学校组织去溱湖风景区，他在车上就已经忍不住了，不断地走来走去，坐不下来。到了风景区就更是不得了了。他箭一般地冲出汽车，在风景区粒跑来跑去，玩得不亦乐乎。他还拉着我陪他玩。虽然我回答他： “不行不行，我才没你那么好的体力呢!”，可他才不理我的解释呢，把我硬拉走了。时间如飞箭，很快夜幕就降临了，我百般疲惫的从风景区回来时，他依然精神抖擞。
非非也是一个非常聪明好学的孩子。记得有一次他到我家来玩。我们在玩电子游戏时要按 “确定”键，我把它读成了 “确认”，他立刻纠正了我的错误。我听了十分吃惊，快读一年级的妹妹才认识十几个字，他刚上中班就认识字了，不会这么厉害吧!我随意的问了问他识字的事。不问不知道，一问吓一跳。他竟然会认几百个字，原来他每天都会让他妈妈教他十个字呢。
因为他的聪明好学，活泼好动，所以我十分喜欢他。
我喜欢三年级作文 篇6
不知大家知不知道，我有一个非常突出的特点：那就是爱好运动，我最喜欢的项目就是跑步。
我还记得一年级运动会选跑步运动员的时候，那时我信心十足地来到操场，发现我要和三个班上跑步很快的人比。成绩出来了，我得了第二名。可是公布参选名单时，我却楞住了，因为名单中并没有我。我的心里不仅装着疑惑，还装着失望、伤心和愤怒。于是我下定决心，下一次运动会我一定要入选。
从那以后，我只要一写完作业，就会到院子里一圈一圈地跑步。有一次，天气很热，太阳火辣辣地烤着地面，我满身大汗，头发都被太阳烤得热热的。我想放弃明天再跑，可是我又突然想起他们三个被选上时的那种高兴的表情，心想：“不，我不能放弃，我一定要超过他们。”于是我又继续跑了起来。
三年级选跑步选手的日子总算来了。我胸有成竹地来到操场上，这次还是那三个人和我比。哨声一响，我们像箭一样地冲了出去。这次我把蔡文涛甩在了后面，虽然我这次没能超过赵梓锐，但终究还是入选了。
这时我想起了一句古话：“一分耕耘，一分收获"。我的这次成绩是用汗水换来的。
我喜欢三年级作文 篇7
在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！
苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。
苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。
苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！
在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！
我喜欢三年级作文 篇8
虽然看书不如看电视直截了当、方便快捷，也不如听音乐来的轻松自在，可我却偏偏钟情于看书。
我爱看小说，因为我喜欢感情丰富的故事情节；我还喜欢看散文，因为我喜欢优美的文字和发人深省的道理；我还喜欢看科幻故事，因为我喜欢充满稀奇古怪的事物，所以在我们家里，科幻书的数量最多；我还喜欢看世界名著，看《老人与海》让我懂得了坚持下去就是成功，看《海底两万里》让我懂得了许多关于大海的知识……我的家里有一面墙大小的书柜，里面摆满了各种各样的书籍。
我喜欢看书，因为书可以让我安静，让我专注，尽情的在知识海洋里畅游。我可以坐在沙发上看一下午的书，为此，家人们叫我“小书虫”。
记得有一次，我在看书，妈妈的饭做好了。她叫我吃饭叫了四五遍，我都没听见。这时，妈妈走过来，夺走我的书，拉着我去餐厅吃饭去了。
记得还有一次，下午四点钟放学了，爸爸妈妈没回家。我回到家，奶奶叫我先写作业，我答应去写作业，忽然看见一本《西游记》，于是我如饥似渴的看了起来。一直看到了晚上七点，爸爸妈妈回来了，我都没发现。爸爸问我：“你作业做完了吗？！”顿时，我像孙悟空大闹天宫——慌了神。我支支吾吾的说：“我…我作业…没…没做…完…”爸爸妈妈吼道:“那还不快去写！”于是，我急急忙忙的跑去书房去写作业了。竟然写到了十一点。
我读过的书还有很多很多，我的关于书的小故事也有很多很多。
书是人类的好朋友，高尔基爷爷曾说过：“书是人类进步的阶梯。”冰心奶奶曾说：“读书好，多读书，读好书。”只要我们用心去读，就一定会感受到书给予我们的无穷快乐！
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