【精选】小学三年级作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
我家有一条花花绿绿的彩带，它是去年爸爸妈妈还有弟弟到嵩山公园玩的时候买的。我非常喜欢它！
它长5米，宽4厘米，是用呢丝绸做的。彩带上有红、黄、蓝、绿四种颜色，按一定顺序排列，每一个色块都是平行四边形的形状，非常好看。鲜艳夺目的红色象征着夏天，活波热烈，黄色象征着金色秋天，是丰收的季节，也是美丽的画卷；漂亮的蓝色象征着冬天，非常寒冷；美丽的绿色象征着万物生长的春天，生机勃勃，绿色也是和平的象征。在彩带的上端有一个圆圆的弹力球，从中间穿过，系在一个银白色的小铜环上。这样，我就可以用手拉小铜环高高兴兴地玩儿啦！
我空闲的时候，拿起白色的小铜环挥动手臂，用力转动，彩带像一个圆桶，上下挥动，彩带像一叶轻舟，在大浪里时起时伏，在快速挥动然后向上一提，在这一刹那彩带像一条巨龙，在空中腾云驾雾。
看运动会时，那些运动员拿彩带上下挥舞，一条彩带能够挥舞出五花八门的形状，千姿百态的样子，让我感到艺术的魅力。
我喜欢这条彩带，它是我最好的朋友，我喜欢它的鲜艳多彩，更喜欢它的热情奔放！每当我觉得无聊的时候，它会给我乐趣。挥舞的彩带蓬勃向上，给我能量！
我喜欢我的彩带！
小学三年级作文 篇2
“当~”当六点的钟声响起时，全家人都会冲到餐桌前摆碗筷，并坐在自己的位子上等妈妈说“开动”，这时候是最幸福的时刻。
当我上完钢琴课时，一打开门就可以听到“厨房交响乐”，青菜们在舞台中跳舞呢！“沛蓉，来帮忙把菜端到桌上！”我赶快到厨房拿菜，一看到妈妈在煎荷包蛋，我的口水都快流出来了，荷包蛋在锅子里滋滋作响，终于煎好了，我拿盘子装荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要赶快大快朵颐一番。
不久爸爸下班回来了，姐姐也刚好摆了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐说学校发生的事，爸爸也会说公司发生的趣事，整个晚餐都充满愉快的气氛。吃饱饭后。大家一起帮忙擦桌子、收拾碗盘、洗碗，没多久就变回干净的桌子。剩下时间，我们会一起看小时候的照片或影片，爸爸和妈妈总会说时间过的真快，一下子就长这么大了，姐姐说：“才没有呢！你们看，我还很年轻喔！”说完，大家都会哈哈大笑。
家，世人们的避风港，晚餐就是凝聚家人亲情的时刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜欢这段晚餐时光，也会好好珍惜。
小学三年级作文 篇3
我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢画画，有的小朋友喜欢爬山。跳绳。溜冰。可我最喜欢的是收集植物。
星期四中午，我和黄湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我们刚来到草地上，就看到许多三叶草，我们赶紧摘了下来。接下来我们准备摘狗尾草了。找啊找啊，还是没有找到。呀，我突然发现了狗尾草。“啊，找到了，我找到了。”我激动地大喊。“真的吗？”黄湘婷问我。“当然了”。我自豪地说。话音刚落，我立刻小心翼翼地把它摘下来。
黄湘婷两眼放光地说：“你的运气真好啊！”我洋洋得意地大笑起来，过了一会儿，他们也找到了狗尾草，我们又随手摘了一朵蒲公英，因为遍地都是蒲公英。开始采集车前草了，找啊找，找啊找，还是没找到，我们只好分头行动，可还是没找到，我们又去操场花园等等地方，可全都没有。突然我看见了王雨谣，她手上拿着一大把车前草，我们就像饥肠辘辘的小狗看到了一大块肉，猛扑过去，问王雨谣这个车前草是从哪儿来的？王雨谣带我们去了。咦，这个地方我们已经找过了，可我们为什么没看到呢？我们真是太不仔细了！
收集植物使我的课余生活更加丰富多彩，我喜欢收集植物。
小学三年级作文 篇4
今天我和妹妹一起去溜冰，这可是我们求了妈妈半天，她才同意的。我们一大早起了床就去了，生怕浪费了溜冰的一秒钟。
我们溜冰时，我看到了旁边的电影院。心中便产生了去看电影的.念头，我打电话给妈妈一开始不同意，我软磨硬泡，妈妈受不了，就同意了。在网上订好了票，让我们到时间就去，我特地设了个闹钟，生怕没看到电影的一小个情节。
到时间了，我拉着妹妹，以百米冲刺般的速度跑向了电影院。我买好了爆米花和可乐，跑进了电影室。
电影刚开始我就已经有点厌烦了，这是为什么呢？是因为我们旁边坐了个阿姨带着两个小妹妹来看电影，而其中一个小妹妹电影一开始就一直问题问个不停。我忍受不住，于是说一声：“谁这么吵啊！”。小妹妹安静啊，可是安静不了几分钟就开始说了起来。直到电影结束小妹妹，才停了下来。
我走出影院大喊了一句：“这次看电影真糟糕！”
小学三年级作文 篇5
找春天
哦，生机勃勃的春天，我在花园里找到了你。那些含苞欲放的花儿都因为你的到来而绽放了。花儿们争芳斗艳，五彩缤纷。
哦，万物复苏的春天，我在小河边找到了你。你走进小河，顿时，小河上的冰化了，河水唱着欢快的歌儿流向远方。
找夏天
哦，烈日当空的夏天，我在树林里找到了你。蝉发现了你，用歌声传递夏天的信息。
哦，绿草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒个欢儿，小草便密密麻麻地生长起来。
找秋天
哦，硕果累累的秋天，我在果园里找到了你。你走向哪儿，哪儿的水果就成熟了，你望向果农久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了声。
哦，金风送爽的秋天，我在枫树旁找到了你。枫叶见到了你，便脱下碧绿的外衣，换上了火红的礼服，离开了树枝，与大地亲密接触。
找冬天
哦，白雪皑皑的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我还是发现了你。
哦，玉树银花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看见了你，便尽情展示自己的风采，不畏严寒。我深深地折服于梅花的风骨。
我找到了我身边的四季，你找到了吗？
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