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三年级的作文

时间:2021-03-27 09:47:25 三年级 我要投稿

【精品】三年级的作文汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的三年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】三年级的作文汇编7篇

三年级的作文 篇1

  我有许多玩具,但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊,它叫计小熊,你想知道它名字的来历吗?是因为我姓计,它是一只小熊,所以它叫计小熊了。

  它有一身金色的毛,一双黑溜溜的眼睛,透露出调皮的神情,两只小耳朵直直地立在头顶,特别有趣,还有它那可爱的小鼻子,像一颗小桃心粘在脸上,真有意思,它的胳膊和腿的长短差不多,直直地坐在那里,好像在说:“看我坐得多直,向我学习吧!”

  它有一个特点:就是可以帮人化解愤怒的心情,有一次做数学作业的时候,因为有一道题怎么也写不对,我就烦燥得大叫,我看到小熊,对小熊说:“小熊,你有什么办法吗?”小熊仿佛在说:别着急,慢慢想,我相信你会写对的。于是,我平静下来,很快就写对了。

  我很喜欢我的小熊,它能陪伴我入睡,带给我无限的快乐。

三年级的作文 篇2

  今天,老师给我们玩了一个游戏叫照相。

  游戏规则是:一个人做动作,一个人站到门外去,还有一个人,他要跟他说这个人的动作。

  游戏开始了,老师请了三位同学,第一个是梁玉敏,第二个是朱瑞华,梁玉敏做动作,朱瑞华站到门外去,梁玉敏做了一些动作,我们大家都记着,朱瑞华要听别人说才会做动作,一个同学就跟她说刚才梁玉敏做的动作,这个人把朱瑞华指得团团转,一会儿说摆个“耶”,手往上一点,一会儿又说,另一只手往下一点,就这样,她的动作总是做不好,有时候做错了,就把我们大家笑坏了,最后,大家都说不是这样的,她总做不对,老师就让梁玉敏再重复一遍刚才讲台上的她做的动作,朱瑞华就学着做,总算把动作做好了。

  今天的游戏真好玩!

三年级的作文 篇3

  在我的家里,正养着一只可爱的小兔子。

  我的小兔子是一只黑白相间的熊猫兔,摸起来毛绒绒的,一双亮晶晶似黑珍珠的.眼睛总是闪烁着光芒,长长的耳朵又薄又大,上面偶然还能看见血丝,三瓣嘴总是在一张一合地动着,好像总在吃东西。

  它的腿虽然是前短后长,有利于奔跑,但起初它却很害怕我,所以,它不经常奔跑。等到小兔子和我混熟了,也就显出了它那调皮的性格了。

  有一次,它竟然跑到大厅的沙发底下说什么也不出来。为了抓它,我累得满头大汗,最后还是用“食物引诱法”把它抓住的。我当时生气极了,可一看到小兔子那可爱的模样,气当时就消了。

  还有一次,小兔子怎么也不吃东西,我生气地抱起它,硬是把胡萝卜塞到它的嘴里,然而当我看到小兔子那锋利的牙齿时,立刻吓得把小兔子放到地上,心里还在不停地念叨:怎么那么像老鼠的牙齿呢?

  听了我的讲述,你是不是也喜欢上了我的这只小兔子了呢?

三年级的作文 篇4

  有一天,妈妈让我选一个课外班上,我毫不犹豫地说:“我上羽毛球课。”我为什么选羽毛球呢?因为我认为打羽毛球 是一个很好的体育运动,可以锻炼身体。

  我的羽毛球课在星期六上午上,星期六上午,我和爸爸、妈妈来到学羽毛球的地方。教练让我们先跑整整十圈,累得豆大的汗珠象下雨一样掉了下来,紧接着又做体能训练和羽毛球的基本动作练习。

  连续几节课之后,老师开始让我们打球了。我的心立刻砰砰跳起来,我仔细观察前面同学是怎么打的,轮到我了,我拿着球拍的手有点发抖,心中跳得更快了。可我打得时候,并没有那么糟,我一次一次地练习着,终于我学会了打羽毛球。

  其实,羽毛球并没有我想象的那么难打,而是只要我们加强练习,就能打好。

  啊!我学会了打羽毛球,真高兴。

三年级的作文 篇5

  一个星期天下午,小明来到田边道路上,看看庄稼长齐了没有?

  小文他看见一只青蛙在跳,他想:我把它捉来玩一玩,应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。

  这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说:“青蛙是庄稼的好朋友,是农民的好助手,也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友,害虫就会欺负它”小明听了,心想:刚刚,我还以为捉一两青蛙,没有什么大碍,看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想:今天,我把青蛙放回自己的家,也是一件好事。

  这时,爷爷竖起大拇指说:“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后,在发生这种事,要你自己想,要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头,并对爷爷的夸奖表示感谢!

三年级的作文 篇6

  我的好伙伴——xxx,个子1米4,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。

  她有一个优点是爱看书。老师要求同学们每天早上都要读书,她都早早的来到教室,坐在座位上认真地读,她一口气能读十几课,我又羡慕又佩服她,“你也太厉害了吧!居然一口气能读那么多课文。”她谦虚地回答说:“谢谢你,读书的能力是要练出来的,那样,才能把大脑里的知识丰富起来呀!”她大脑里的知识的确很丰富,很多问题的答案,她都知道。

  她有一个爱好,是跳皮筋。每天下课,我们俩和高子涵都会去玩跳皮筋。我是高手,她们俩跳不过我,我开始得意了,我骄傲的神情被李郭昕倬看见了,说:“你不要骄傲,那样,你会输的。”过了一会儿,她竟然给我平局了,我在心里偷偷地想:居然跟我平局了,怎么办呢?这时候,我的眼睛忽然一转,对,趁她跳的时候,我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀!这又被李郭昕倬识破了,她可真聪明呀!比赛结果——我失败了。

  她有一个缺点是脾气暴躁。她有一次抓住了一位男生,狠狠地揍了一顿,那是因为那位男生碰倒了她。就因为这点小事,她都对那个男生大打出手,脾气是不是很暴躁?

  这就是我的好伙伴,有优点也有小小缺点的小女孩。

三年级的作文 篇7

  我的老师有很多,但我最敬佩的是我们的班主任——熊老师。熊老师有着苗条的身材,一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发,有时披着,打扮得像一位公主,有时盘着头发,显得很有气质。她从不化妆,有一种自然的美。

  有一次,我和同学们正在操场上玩游戏,正当我们玩得兴高采烈的时候,我不小心摔了一跤,我一看我膝盖摔破了皮,流了好多血,上面还有好多泥沙,同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师马上拿起消毒液和棉签,用棉签蘸上消毒液,轻轻地,慢慢地把我膝盖上的泥沙擦去,边擦边用嘴轻轻地吹,生怕弄疼了我,还不停地问:“你疼不疼?”

  那时我的膝盖虽然很痛,但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口,我心里暖烘烘的,然后熊老师还给我爸爸打了一个电话,爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久,我的伤口好了,但留了一个小伤疤。每当洗澡时,我只要看到这个伤疤,就想起熊老师为我涂药的那一幕。

  熊老师不仅教会了我们知识,又像妈妈一样照顾我们,真是我们的好老师。

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