【精品】三年级作文300字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
今天早上起来我朝窗外一看，大雪纷飞。那飘舞着的雪花像身穿白色裙子的仙女，舞动着白色的丝带，又像一个个白色的小天使在随心所欲地漫步，纷纷扬扬，一朵朵，一片片，一个个个，洁白无暇，晶莹剔透，慢慢的飘落到地上。
来到楼下，我眼前是一个白雪世界。大地铺上了一条柔软的白地毯，让人忍不住去踩，当你小心翼翼地踩上去，脚底下就会发出“咯吱咯吱”的声音。小草的冬被越来越厚，在白色的“被子上，偶尔能看到几个小草的叶子探在外面。树上也落满了雪，那些干枯的树枝也喜欢雪，你看他们的树叉上堆积着厚厚的一层呢。那些长青的树可沾光了，雪落到它的每一片树叶上，树枝上，远远望去像开着银色的花。
在这雪景中，自然少不了我们，小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，连小狗狗都加入了我们玩雪的队伍。
“瑞雪兆丰年”我听到妈妈轻吟。是呀，雪给农民伯伯带来了希望，也给我们带来了欢乐！
三年级作文300字 篇2
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的`老师是我们的语文老师，从刚开始到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
三年级作文300字 篇3
在外公外婆家的阳台上，有两盆月季花。
月季花长得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一个挨着一个，从里到外一层一层地包裹着。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄啊！好像轻轻一碰就会破裂似的。
晴天时，阳光照射着这些月季，花瓣有点透明的感觉，美丽极了！花朵被阳光照得闪闪发亮，美得就像花中皇后。其实，它就是花中皇后。在我眼里那开得很大很圆的洋牡丹，那又美又红的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不过朴素的月季花。
下雨时，雨水一滴一滴地打着，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一会儿。两滴小水珠想成为朋友，就合二为一了。有时候，小水珠会重重地打一下月季花，可花却很坚强，挺直了腰杆，站在那儿。
乱风的时候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛开着，而且还没有枯萎，傲然挺立在大风之中。我上网一查，哦！原来它花开四季，月季花那不屈不挠的精神让我肃然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的关心，反而自己能克服困难。
三年级作文300字 篇4
一说到蚂蚁，大家肯定会不约而同地认为蚂蚁是弱小的动物，轻轻一踩就没命了。但他有一种精神很可贵，那就是团队精神。
要是有两只蚂蚁发现了食物可又搬不动的话，一定会有其中一只蚂蚁回去传信，另外一只在这守着食物，过了一会儿就会有一大群蚂蚁来搬食物了。
据说，有一天森林里发生了一场大火灾。蚂蚁们把小蚂蚁围在中间围成一个蚂蚁球一路滚下来，不断有外层的蚂蚁被烧并将鞭炮一样一直发出“啪，啪”声，而那个蚂蚁球也滚出了森林。假如蚂蚁们都各跑各的谁也不管谁，那“蚂蚁军团”可就全军覆没了。
蚂蚁的坚强毅力，团结合作，齐心协力的种种行为，深深地触动我的心灵。
我觉得现在学校的机器人班也一样。我们学习机器人课程是两人一组，一人编写程序，一人做拼装。速度又快、效率又高，有问题还可以一起讨论。我觉得这就是团队精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折断，一把筷子难折断”的团队精神！
三年级作文300字 篇5
记得我上四年级的一个下午，父亲带我到文化馆里溜旱冰，我心里甭提多高兴了。路上，花儿向我点头，草儿向我招手，好象在祝我溜个愉快。
我走进溜冰场，只见场上的人，穿梭一般滑来滑去。有的蹲着；有的象燕子一样地飞过；有的象舞蹈明星在跳芭蕾舞；还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。我看着看着，心情激荡着，急忙换上溜冰鞋，唉！这鞋真垂呀！我乐哈哈地走上溜冰场，还没站稳，两脚就不由自主的向前连续滑了几下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了个四脚朝天，真痛啊！我一边摸着屁股，一边后悔，真不该来。
爸爸在一旁好象看出了我的心思，忙对我说："小娥，学一件事就要学到底，学溜冰，摔跤是家常便饭，摔几跤，就会了。"我听了爸爸的这番话，好象明白了什么，便站在栏杆上，观察那些会溜冰的人的动作，我发现他们都是身体向前稍稍探着，两脚叉开成"八"字形，滑行时抬得不高，总是把重新移动的那只脚抬上去。我看住了，就大胆的学着他们的动作滑，我不顾一切，跌倒了，又爬起来，屁股跌青了，脚磕肿了。
最后，我终于学会了溜冰。
成功的滋味真好，我又学会了一种本领。
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