【必备】游三年级作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的游三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
秋游啦！我高兴极了，同学们也都兴高采烈地背上书包出发了，向我们的目的地-----壶山公园出发。
一路上，我们边唱着歌一边欣赏路边的景……秋天的景色很美，一排排树都长得粗壮，在桂花香的带领下，一步一步往目的地走……
坚持就是胜利，我们终于到了目的地。在老师的带领下，我们找到了属于自己的领地……公园的景色真的让人目不暇接呀！大树的叶子全黄了，秋风吹过，树叶纷纷飘落下来，像在草地上铺了一层金黄色的地毯，当我们走上去，软软地，舒服极了；枫树的叶子也渐渐的变成了红色……而远处的山上，那松树的叶子还是那么葱翠。
我们在自己的领地，放下背包，玩了起来，一会儿玩找气球，一会儿玩钻山洞，玩得开心极了，一碧如洗的蓝天回荡着我们的笑声。
时间过得真快，一眨眼就到了下午，该是回校的时间了，同学们峦峦不舍地跟公园告别。
一次快乐的秋游活动就在同学的不舍中结束了，期待来年的秋天，来年的景色……
游三年级作文 篇2
国庆节在家我全神贯注地读了一本书，名《爱丽丝梦游仙境》，这本书是刘易斯·卡罗尔写的，读后我深有感触。
故事讲的是爱丽丝在一个秋高气爽的中午与姐姐读书时，做了一个奇怪的梦，她掉进了一个很深的洞里，并且来到了一个大厅。意外地走进了书中的世界.爱丽丝看见桌子上有一把小金钥匙，还有一扇小门，可是她太大了,进不去。于是她看见地上有一个瓶子，上面写着“喝我”。结果她就喝了变的很小，可她却又拿不到桌子上的钥匙了。这时，她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。爱丽丝就吃了，又变得非常大。有一只兔子进来，却被爱丽丝吓跑了。爱丽丝戴上了白兔掉下的手套，结果又变小了，她就哭了。她的眼泪变成了池塘，很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫……又参加了坏王后的棒球大赛。坏王后用活仙鹤当球棒，用活刺猬当球，用士兵的手脚当球门。在那个梦境里，她经历了许许多多奇怪的事。当爱丽丝睁开眼睛时，才发现自己在做梦。
这本书我看完后，觉得爱丽丝能遇到那么多奇怪的`事好幸福，尽管这是一场奇怪的梦。同时我也非常喜欢爱丽丝这个勇敢的女孩，我觉得她很坚强地面对困难和对抗王后的统治。在面临困难时，她没有哭，而是抬起头来克服一切困难，从困境中逃了出来。读了这本书，我决心勇敢地面对生活，学习爱丽丝坚强的品格，继续努力前进。
游三年级作文 篇3
五台山是四大佛教名山之一，位于山西省忻州地区五台县，是一个风景秀丽的地方，是我国的“国家森林公园”，风光秀丽，景色壮观，有清凉山之称，是旅游避暑的胜地。五台山的名胜精华则是它那众多佛教寺庙。
这周末，爸爸带着我们全家一起去五台山游玩，我们先后参观了：菩萨顶、大螺顶（又称黛螺顶）和镇海寺等等，我和爸爸妈妈一起爬黛螺顶的1080个阶梯，看到了山坡上的花花草草是那么的漂亮、芬芳。我站在半山腰，我忍不住地叫起来：“哇”，实在太美了，山上的一丛丛草，一棵棵小树，还有一簇簇鲜花，像是让人走进了花的海洋，色彩缤纷的世界，又仿佛进入了童话的王国，蓝天、绿草、鲜花，空气是那么清鲜，山间绿树红花，我就是童话中的小天使，在美丽的画卷中翩翩起舞……在向远处望去，四周的山连绵起伏，绿树郁郁葱葱，山连着天，天连着山，由于刚下过雨，云雾迷蒙，简直就是人间仙境……
今年6月26日在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》，会有更多的人来五台山游玩，会有更多人来了解五台山文化。
这次的游玩让我见识很多，看到了许多的古老的文化，看到了风景如画的的群山，让我增长了许多的知识。
游三年级作文 篇4
星期天，爸爸答应教我学游泳，我好高兴啊！
开始，我不敢下水，但看见王涛自由自在地在水里游来游去，我也壮着胆子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次学游泳的兴奋劲儿马上战胜了怕冷的感觉。
爸爸先教我学“闷水”。 我学爸爸的样子，先吸一口气，闭上嘴，然后把头沉入水中。我反复练习，在水里憋得时间越来越长。接着学“划水”，我将双手合掌，再向前伸去，然后双臂分开，手掌转向后方，两臂向两边用力划动。学“蹬腿”时，我便手扒着栏杆把身体浮起来，两腿在水中不停地来回蹬动。别看这个动作简单，可练起来很吃力。有好几次，我都不想学了，但看到别人那样自由自在地游，我下定决心一定要学会。经过努力，我终于攻下了“蹬腿”关。这些分解动作学得差不多了，我便练配合。爸爸告诉我：“要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。有时可能会喝上几口水，这是每个初学游泳的人都难免的。只要胆大，刻苦练习，很快就能学会。”于是，我按爸爸的指导，先憋一口气，把头潜入水中，双手划水，两腿蹬动……由于分解动作已经掌握，所以我很快就学会了游泳。
现在，我只要一到水中，就像小鱼一样欢快。真是自由自在，海阔任我“游”了。
老师点评：
习作条理清楚、描写细致。先写分解动作的练习，再写配合练习。仅“划水”一项，就描写了“合掌、前伸、分臂、转掌、划动”等五个动作。另外，感受真切也是一大特色。如开始怕冷、遇到困难想打退堂鼓，都写得真实具体，让我们如见其人，如感其心。
游三年级作文 篇5
今天下午老师给我们上综合实践课，让我们做影子的游戏和光的游戏中的颜色的游戏，我选择了做影子的游戏。
接着，我就跑到天井里做起了游戏来了。首先，我用手做了一只小狗的形状，这时，我看到地面上立刻出现一只小狗。我动了一下手指，那只小狗的嘴张开了，好像在吃东西。然后，我移动了一下双手，那只小狗好像一会儿在向前跑，一会儿又向后退，一会儿向上跳，一会儿又往下蹲……啊，那小狗真是灵活可爱！
接着，我又做了一只大雁，我转动手掌。那大雁的翅膀好像展开并且振动起来，好像在蓝天上面飞翔。我一会儿跑向东，一会儿又跑向西。那大雁，马上变成向东飞翔，又变成向西飞翔……我又让那只大雁一会儿往上飞行，一会儿，又让它往下俯冲，一会儿又在天空中盘旋，一会儿……嗯，那大雁也非常灵活可爱。
后来，我又做了一只狐狸。那只可爱的狐狸会点头向人致敬，还会张开大嘴吃东西。呀，那边出现一只小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我们一起笑了起来。
过了一会儿，老师让我们回教室去了。我就停止了活动回教室去了。
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