关于三年级的作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
大树哺育着无数个小小的生灵，——绿叶，而那些“小小的生灵”又曾让我万分陶醉，让我时时想起它，久久回荡在我的心里。
那时我家门前有一棵大树，当春天来临时，大树便会长出满枝的绿叶，而我就在这棵大树下蹦来蹦去，还做着幼稚可笑的动作——数绿叶。虽然我做的这个动作幼稚可笑，而妈妈却说，对当时幼小的我来说，是一种热愛大树、热爱绿叶、热爱生命的象征。
春天、夏天，我每天都在重复着这个游戏，虽然我没有数清楚树上的叶子究竟有多少，可对于当时幼小的我来说，却是一种别样的满足和幸福。
秋天来了，树上的绿叶寥寥无几，而我这时却飞快的跑到大树下，把那少得可怜的绿叶摘下来，拿到屋里冲洗干净，然后做成标本珍藏了起来。
大树下的我望着已经枯黄的叶子慢慢落下，回味着以前数绿叶的满足与幸福，心中难免有几分失落。
冬天，皑皑的白雪代替了嫩嫩的绿叶，而此时的我在家里看着秋天做的绿叶标本，等待着下一个春天的到来……
绿叶——大树紧密相连，从而让我想到：人和人、人和国家的关系不也是一样的相连的吗！
啊！绿叶、大树，你们伴我度过了欢乐的童年，让我有了儿童时的乐趣，我会永远热爱着你们、永远陪伴着你们。
三年级的作文 篇2
昨天，妈妈嫌我的房间太乱了，就给我的房间前前后后大扫除了一遍。在整理我的图书时，妈妈翻出了一张照片，让我顿时呆住了，这张照片让我想起了许多童年时的记忆。这是一张我在幼儿园毕业时，照的一张照片。
当时，记得是在我们刚做完健身操，一位拿着照相机的叔叔走了过来，让我们每个人都换了一身小博士服，看上去就像是一位位大学士，我们大家都搂在一起，成为了一个个密不可分的好兄弟好姐妹。
妈妈让我说一说这些同学的名字，我可真是丈二和尚摸不着头脑了。因为除了现在跟我一个学校的，其他的几乎都记不起来了，可能当时跟我是好哥们的，也记不清了。我看着一张张笑脸，勾起了我对以前的回忆。
还记得，在幼儿园时，每到星期五，我们就很开心，因为在这一天，老师规定我们可以带玩具，带一些动画片的碟子。一到下午，教室就变成了一个菜市场。我们男生喊着要看奥特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之类的。老师也拿我们没有办法，如果要看奥特曼男生是高兴了，女生就撅着嘴，七个不服八个不分儿的，如果看芭比娃娃，那结果你懂得。
还记得，上幼儿园时，老师为了加快我们的吃饭速度，就说，谁第一个吃完饭，就奖励一个棒棒糖。所以，一到吃饭时间，大家都是狼吞虎咽，谁也不让谁，非要评个子鼠丑牛。有的吃的比较慢的小朋友，急得抹起了眼泪，甚至还有的哇哇大哭，让老师哭笑不得。这样的比赛，深受我们的喜欢。
还记得，中午睡完觉起来，是最快乐的时候，老师会给我们拿来一些零食，让我们一人拿一包，大家都吃的满嘴都是，一个个相互看着，笑得前俯后仰。我们乐了，老师也乐了。
童年是美好的，每个人都有属于自己的童年，你的童年也许是快乐的，也许是悲伤的'。这都是命中注定的，但只要你有一颗乐观的心，一切都是美好的。
这张照片，给我留下了童年美好的回忆！
三年级的作文 篇3
乡下，虽然看起来很简朴，但是，它却是我向往的地方。
乡下的一年四季都非常的美丽。现在我来介绍乡下的春天和秋天吧！
春天到了，田野里绿油油的稻苗迎着春风左右的摇摆着，像是和农民伯伯招手一样呢！
秋天，这是一个农民最期盼的季节，乡下的每一个人都能感受着丰收的喜悦。如果这个时候到果园里去，你会看见许多许多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又红的苹果挂在枝叶繁茂的枝头，正露出两个小酒窝呢！西瓜踮着它那圆鼓鼓的肚皮，惬意的“躺”在地上睡大觉；精神抖擞的葡萄早已爬到了架子的顶端，正向妈妈吵着要下去……
走向菜园里，你就会看到一片翠绿，白菜、萝卜、西红柿、四季豆等等。稻田成熟时，是最高兴的时候了，农民伯伯们开着收割机，走在稻田间，把金灿灿的稻田用机器前面那把稀疏的大梳子卷进收割机内，收割机在里面把稻子和稻杆分开，把稻子存起来，把稻杆从尾部排出，等到存储部分满了农民伯伯再把稻子用袋子装起来。
这就是乡下，它风情迷人美不胜收。
三年级的作文 篇4
我从小居住在苏州，苏州古巷可以说是苏州的历史文化遗产之一。古巷长长窄窄的，最多能通过3个人。有些古巷时间已久，有些破损，都重新翻新了一下，但都保留着从前那样的古色古香。
我们学校就在南显子巷中。南显子巷也算是一条古老的巷子了。记得刚上初一时，每天我都要穿过这条巷子到学校。青石墙、石板路应该算是’古巷的特点吧。巷子里的民居都是古老的建筑，改造后，房子内部设施都现代化了，外观还是古朴如旧。苏州的古巷有许许多多，如养育巷、大儒巷......这些巷子少说也有几百年的历史，是我国古代人民智慧的结晶，那么长久的年代里都保留着原貌。
我认为雨天走古巷最有意思了。天空中下着毛毛细雨，人们打着把伞漫步在巷子中。有的人也许是去接自己的孩子，有的人也许是回家，有的人则坐在家门口观看着这一切......如果在楼上俯视整个巷子，各种款式，五颜六色的伞尽显在你眼前，直叫你看得眼花缭乱。人在伞底下，看不见撑伞的人，只看到一把把伞在那移动，仿佛整个世界成了伞的世界。雨天的巷子是十分耐看的，淅淅沥沥的雨，花花绿绿的伞......
苏州古巷历史悠久，随着时间的推移，有些古巷已没有从前的古色古香了。我真希望古巷不要改变原来的样子。
三年级的作文 篇5
“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的，他告诉我们要善于观察。
我们在弘德教育学校，也上了一节观察课。
刚开始老师使劲摇箱子，让我们听声音来猜里面的东西，我们实在猜不出来，老师又换了一个方法，让我们闻闻它的气味，接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么，最后老师无奈的告诉我们里面有：咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡，有的说：“咖啡苦，尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说：“那就尝奶茶吧，嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”
只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖，撕开，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的热水后盖上瓶盖，拿起刚撕开的奶茶，倒入一点，放下，捏住杯边，轻轻的摇了几下，把奶茶搅拌均匀，又倒了一些奶茶，摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕，晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝，那就是我。我轻轻的拿起纸杯，吹了吹，又闻了闻，喝了一小口，感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下，都纷纷表示又香又甜，我们当然也尝了瓜子，桔子。
我喜欢这堂有趣的观察课，因为它让我知道了观察的六种主要方法：看、听、闻、尝、触、想。
三年级的作文 篇6
从小，我就一直想对妈妈说一句话：妈妈，谢谢您!您把我养大，把我带大，而且还没有丝毫的后悔。妈妈，谢谢您!
每一次做错事，您都不会批评，只会教育，让我在教育中成长，不再批评打骂中度过余生，每次我开心时，您也开心;我伤心时，您也伤心;我痛苦时，你也痛苦……
有一次，父亲不在家，眼看我高烧已经接近40度了，您擦干了准备掉落的眼泪，咬着牙，把我吃力的背起，朝着差不多一英里的人民医院走去，我感觉到了妈妈的心跳，啊!好快呀!我们不知不觉地来到了医院……
可我也有对不起您的时候，有一次我一个人在家，自己想玩玩电脑，可一玩就玩到了晚上11：50分，那时您打电话开叫我下楼拿东西，我才把电脑关闭。您后来检查作业时，我的作业居然一字未天，这时我才想起您在今天早上叫我昨晚做完作业再玩!当时我被吓得失魂落魄，不过您并没有批评我，而是用教育来感化我，谢谢您，妈妈!
“孝在于质实，不在于饰貌。”这句话我会牢记，感谢您对我的书信交流、心灵交流、朋友交流和呼换交流!我爱您，妈妈!
三年级的作文 篇7
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
三年级的作文 篇8
看这个题目，也许你会好奇，我的朋友怎么会是“芋头”呢，别着急，听我慢慢的跟你说。
这“芋头”并非是真正的芋头，他是我们班上“大名鼎鼎”许天畅。
他身材偏小，白白净净，鼻子上架着一副眼镜，看上去像个书生，可如果想的话就大错特错了。
“芋头”第一特点是调皮，他不是像一般的捣个蛋什么的，而是特别调皮，特别爱捉弄女生，老师对他批评的时候，他就千方百计的钻老师话里的漏洞，所以经常被老师留下来，当然他也是老师办公室里的常客，三天两头就被抓过去，尽管如此，他毫不在乎，下课铃一打，他总是第一个冲出去，上课铃一打响，全班都回来了，就他一个人没有回来，然后老师来了，他就趁老师不注意就溜进来，然后气喘吁吁的坐在座位上。“芋头”第二特点是爱哭，每次看电视看到感人的就眼泪哗哗的流，我总默默地递上面巾纸，一脸嫌弃的看着他。
这就是我的朋友“芋头”一个调皮，爱哭，成绩好的男生，可惜现在我们不在一个学校了，好想见见他。
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