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三年级的作文

时间:2021-03-24 13:11:23 三年级 我要投稿

【精华】三年级的作文汇总5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级的作文汇总5篇

三年级的作文 篇1

  “时光荏苒,从我们身边走过。岁月如梭,在我们心中铭刻……”一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。可我最后的一个儿童节却已悄然逝去。 在儿童节里,我们学校举行了“迎六一文艺汇演”班里还推出了舞蹈《不想长大》、及经典诵读《朱子家训》。真正流露着团结的“爱”。排练时我们就像红杉树‘紧密相连’互相指点、互相请教。 我还很有幸地成为了主持人,所以我认真对待、毫不怠慢。六一汇演开始了,我一步一步走向舞台,顿时,觉得步伐沉重起来,我变得胆怯了。不过看看身旁的那两位主持人没有一点羞涩的神情,我也变得逐渐放松了。我深情的诵读,一字一句、一毫一厘,流露、表达着我的情感,抒发着内容的意境……伴着优美的诵词,六一汇演结束了,我也过完了我的最后的一个“快乐儿童节”。 儿童节是属于我们的节日,在这一天我们尽情奔跑,在操场上挥洒着童贞。无所束博,在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这天,我相信我们的感觉是最充实的、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造!

三年级的作文 篇2

  一年有四个季节,春、夏、秋、冬,我最喜欢秋天,因为秋天是收获的季节。

  一天,老师带我们去挖红薯。当我们兴高采烈的来到田间,我才知道原来红薯是长在地里的。从表面上看,只能看到红薯的叶子和藤,红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的覆盖在土上。我找了一棵叶子很多的,藤很粗的,心想,这里面一定藏着一个很大的红薯。于是,我先用手刨了刨,把土刨松了一点儿,一个红薯便露出了头。然后抓住红薯秧用力往外拽,可是,它一动不动,牢牢的扎在土里,又用力拽了几下。这时候,我已经精疲力尽了,但是我不打算放弃,休息了一会后,我接着拔,这次,我把双手放在红薯秧的根部,蹲下身子,用尽了全身的力气,终于把它拔了出来,这是一个又大又红的红薯,比我的胳膊还粗,估计这棵红薯有十斤重吧。我心中暗自高兴:哈哈!回家后妈妈一定会夸我力气大又能干的。

  就这样,挖了一个又一个,尽管我很累,但我很高兴,因为这是我自己劳动的结果,这就是秋天的快乐。

三年级的作文 篇3

  在我的家乡濮阳市中心,有一个龙城广场,这里绿树成荫,鲜花盛开,是个美丽的地方。

  一进南大门,美丽的花坛便首先映入眼帘。金黄色的蝴蝶花如同一只只金黄色的蝴蝶立在绿色的草尖上。紫色的喇叭花好像小喇叭,它嘟嘟的吹着,好像在说:“春天来了!春天来了!”鲜艳的串红像一根线把花瓣都串了起来……芬芳的花香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜,更引来了欢蹦乱跳的小朋友在这里玩耍。

  花坛东边的绿树中有一个鸽子房,美丽的鸽子住在房顶和房檐上,它们有的全身洁白,像两粒红宝石一样的眼睛镶在眼窝里;有的全身是灰色,脖子上围着一圈淡淡的绿羽毛。小朋友们买完鸽食进到里面来喂,鸽子们便一拥而上,等他们一走开,你往手里一看:“怎么半粒鸽食都没有啦?”有时,哪只调皮的鸽子还会淘气的啄你一下。花坛西边的戏曲台则是老人的天地,天一放晴,有些爱唱戏的老人会带着一些轻便、善于携带的乐器,三五成群,在这里唱几句。

  沿着花坛两旁的道路一直向前走,就到了广场的中心—巨龙雕像。巨龙雕像从头到尾全都是大红色,龙头高昂,仰望蓝天,龙身腾空,气势磅礴!底下的花岗岩基座上还有12位大书法家书写的“龙”字。晚上,巨龙四周的喷泉随着灯光的不同,时而高,时而低,时而弯,时而直。小朋友在这里嬉戏、溜冰,大人们在这里聊天、散步,把宁静的公园变成里热闹的天堂!

  继续向右前方走,就到了蘑菇林,蘑菇林立里有各种各样的是蘑菇,红的、粉的、黄的、紫的。形状有高有低,有尖有圆。小朋友喜欢爬蘑菇,也喜欢在这里玩躲猫猫。

  龙城广场景色宜人,既是人们休闲娱乐的.好地方,又是一座美丽的大花园!

三年级的作文 篇4

  说起尺子,你也许该纳闷了,它有什么与众不同的?那我悄悄地告诉你吧,因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”,当然与众不同了。

  我清楚的记得那是二年级上学期期末时,我被班级评选为“三好学生”,班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里,生怕别人抢走似的,心里那个美就甭提了。我对它爱不释手,寸步不离地带在身边。回到家里,我还给妈妈炫耀了一番呢,那神气劲儿简直无以言表。

  这把尺子是开心农场的浓缩版:天蓝色的底面,粉红色的小房子,房子前面有片种满各种植物的田地,田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边,堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。

  从此以后,它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时,它会耐心地告诉我:“小主人,一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时,它会无比激动地说:“小主人,你真棒!”;每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时,它会给我莫大的鼓励:“小主人,加油,相信自己,你一定行!”这时,我会重新燃起希望,继续努力学习。

  也许在别人眼中它再普通不过了,但在我的眼里它意义特殊:不仅是益友,更是我学习上的良师!听了我的介绍,你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢?

三年级的作文 篇5

  蟋蟀是动物王国里一名优秀的歌唱家。他每天都会在屋顶高歌几曲,每晚都吸引很多听众来到这听他美妙动听的歌曲。时间久了,动物们都习惯每晚到蟋蟀家听完歌再回家休息。

  蟋蟀由于长期都在唱歌没有注意休息保养嗓子,所以嗓子嘶哑了。他的朋友对他说道:“你这段时间就别唱歌了,好好保护嗓子!”可蟋蟀却什么也没说,只是摇了摇头。朋友心疼地说:“这是为了你的嗓子好。”蟋蟀忍着嗓子的疼痛说:“即使是这样,我也不会停止唱歌的。”

  过了一周左右,蟋蟀实在忍不住嗓子嘶哑带来的痛苦,连忙赶到动物医院,鸟医生看了它的喉咙后对蟋蟀说:“现在开始别说话,保养一段时间,恢复还来得及。哦,也不要唱歌,这样对你的嗓子危害更大。”“不,不行,我不会停止唱歌的。”蟋蟀小声地对鸟医生说。

  第二天,他的朋友蝉问他:“你为什么要继续唱歌?”蟋蟀慢慢地回答:“你可以让我不说话,但不能让我不唱歌,因为我喜欢这个舞台,这个舞台能带给我快乐,我也希望能通过自己的歌声给大家带来快乐。”蝉非常敬佩蟋蟀,但为了蟋蟀的嗓子,他便认真地对蟋蟀说:“可你有没有发现,你坚持唱歌,不仅嗓子越来越痛,而且声音也越来越没以前动听了?长久下去,你的快乐也将会变成你的痛苦。但是,只要你现在休息好,以后仍然能为大家唱歌。执着是好事,可太固执就不行了。”经过蝉朋友的耐心劝说,蟋蟀终于醒悟了,于是他决定暂时不唱歌了,先保养好嗓子。

  休息一段时后,蟋蟀为大家带来了比以往更动听的歌声。

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