三年级作文

时间：2021-03-16 15:04:11 三年级我要投稿

【推荐】三年级作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】三年级作文九篇

三年级作文篇1

　　快放学的时候，天空乌云密布，雷声阵阵，而且操场上许多蜻蜓低飞着，我心想："糟糕！快下雨了，我没有带雨伞，怎麽办？"果然，不久就下起了倾盆大雨。

　　我在校门口等雨停，看着校园里的花草树木随风摇摆，好像手舞足蹈的在欢迎这场雨，准备洗个乾净的澡。校门口则挤满了接小朋友的车子，喇叭声不断地响起，让人听得心浮气躁！我等了好久，雨不但没停，反而越下越大，所以我决定直接用冲的回家。一路上，雨不断地打在我的身上，一下子，就成了落汤鸡。这时迎面一辆大卡车疾驶而来，"啪啦！"喷得我全身都是烂泥巴，路上的人都在笑我，我只好加快脚步，眼看就要到家，没想到巷口的小黑看到我一直跑，就对着我猛吠猛追，我吓得魂飞魄散，还好一下子就到家了，真是有惊无险！

　　经过了一番波折，终於回到家，却被妈妈骂了一顿，让我更不喜欢下雨天！下雨时，不但外面一片湿答答，而且又不能出去玩，但是反过来想，大地也不能没有雨，因为有了雨，万物才能欣欣向荣。

三年级作文篇2

　　一个清晨，母鸡妈妈在蛋上轻轻地孵着蛋。阿笨猫看见了，觉得很有趣，便也想孵蛋。母鸡又下了一个蛋。我来瞧瞧。阿笨猫一边说一边伸手去拿那个蛋。可是，这时母鸡飞快地转了个身，说：想偷我的蛋，没门。阿笨猫连忙摆摆手说：不是，我是想帮助你孵蛋。母鸡还是把它赶走了。

　　一天，阿笨猫去郊外游玩。它看见了一个白白的、大大的蛋。它想：这一定是天鹅蛋。

　　这时，鳄鱼游了过来。阿笨猫以为鳄鱼是来偷吃天鹅蛋的。于是，就一阵狂舞，就吓退了来取蛋的鳄鱼妈妈。

　　阿笨猫用尽力气把蛋搬回家。

　　它把蛋放到一个大篮子里，它就睡着了。它做了一个梦。梦中，蛋壳裂开了，一只小天鹅从蛋壳里走了出来，很快就长大了。阿笨猫醒了。鳄鱼来敲门了。你给我走开。鳄鱼离开房子不远处说：那个蛋，是我生的。你再胡说，我就不客气了。鳄鱼伤心地哭了。

　　阿笨猫又做了很多的防备。

　　这时候，小鳄鱼破壳而出，哭着叫妈妈。鳄鱼妈妈冲了进来。母子团圆。

　　又过了一天，小鸟飞来了。对它说：你要孵蛋的话，就跟着我来。它领着阿笨猫来到了蛋主人面前。蛋主人带它到一个房间里。那里鸡蛋成堆。

　　蛋主人对它说：这就是你要孵的蛋。阿笨猫吓晕了。

三年级作文篇3

　　今天，我和爸爸妈妈一起玩扑克牌。我们玩的扑克牌游戏可是与众不同噢！它的名字叫升级三角，是我自己发明的。

　　游戏的步骤是：

　　先把扑克牌洗一洗，然后抽取六张，正面朝下，摆成三角形。每人选取两张作为自己的领地。

　　接着，把剩下的牌平分为三份，每人一份。各自再从自己的牌中选择两张，正面朝上，放在自己的领地上。牌上的数字代表钱数的多少，比如，8就表示8元。

　　最后，通过石头、剪刀、布来决定一次走几步。石头代表十步，剪刀代表两步，布代表五步。谁赢了谁就走。停到别人的牌上，就给别人钱。比如，别人的领地上放的牌是12，你就给人家两张6，或者三张4，或者一张8和一张4等。如果正好停在自己的地盘上时，就可以升级了，就是在原有的牌上再放一张牌，这样，别人再走到这里时就得多给自己钱了。

　　正面朝下的那张牌是备用钱。谁的钱输光了，谁就输了；谁的钱最多，谁就赢了。

　　我发明的这个游戏不仅好玩，还可以锻炼运算速度呢！同学们，不信你们试试看！

三年级作文篇4

　　中秋佳节，家家团圆。中秋节吃月饼己经成了我国民间的一种传统习俗，因为月饼代表着思念、幸福……。

　　今天，我参加“萧报小记者团”组织的制作冰皮月饼的活动，来欢度今年的中秋传统佳节，我高兴得不得了。

　　午饭过后，我早早的来到萧山曰报的食堂签到，我发现每个桌子上都放了几样东西：冰皮月饼预拌粉，豆沙馅，纯奶，胡萝卜汁，弥猴桃汁，石榴汁，小电子秤，这些都是制作月饼需要的材料和工具。

　　活动开始了，我边跟着水晶老师的指导边动手了：先把纯奶倒进预拌粉里搅拌，然后用尽全身的力气用力揉，反复揉，冰皮团子终于有点韧劲了，但是还没很Q。看着粉团，我没气馁，虽然手臂很酸很酸，但我不放弃，还是坚持地揉下去。“黄天不负有心人”，终于粉团被揉得又光滑又有弹性。接着，我拿来电子秤，按粉团每份40克，豆沙馅每份14克的比例秤好。再把粉团放在掌心轻轻滚动变成圆形，将其压扁，把馅儿放在冰皮上，然后用冰皮慢慢地把它包起来，收口收的紧紧的。最后，拿出模具，把光滑的一面放在里面，轻轻用手压紧，将模具的开口向下，拉动模具的弹簧手柄，把月饼往模具外推出，一个冰皮月饼就做好了。我看着躺在手里的冰皮月饼还挺有模有样的，感到非常有成就感。

　　有了一次经验后，就越做越顺手了。没过多久，一盒月饼就做好了，看着自己动手制作的一个个晶莹剔透的月饼，我真佩服我自己！我把自己亲手做的月饼送给爸爸妈妈吃，她们都说好吃，直夸我手巧呢！

　　月亮圆，月饼圆，岁岁年年总团圆！今年的中秋，我学会了做月饼，我决定，以后的每一年我都要亲手制作月饼给家人吃，我们全家人围坐在月亮下赏月，吃着我做的月饼，这是一件多么幸福快乐的事呀！

三年级作文篇5

　　八月二十八号，我和妈妈、姑妈等等一伙人来到了南岳衡山，这里风景秀丽，空气新鲜，群山环绕，我们怀着无比圣神的心情，开始了我们的“心愿之旅”。

　　首先，我们来到了岳庙。这里树木参天，寺院里错落有致，游客川流不息，都怀着无比虔诚的心，求神拜佛，许下各自美好的心愿。

　　走出岳庙我们就坐上观光车往衡山的最高峰——祝融峰出发。一路上寺院很多，第一个寺院里就供奉着三皇五帝、孔子、老子、百家姓的祖先等等，这里有古老的建筑，古老的铜钟，我用木槌敲打铜钟，清脆的钟声，在山间久久回荡。

　　山间的道路弯弯曲曲，有很多地方成u型，坐的我们胆战心惊，很多人夸司机叔叔的技术真好。车到了终点，我们就去坐缆车，没想到这里的人这么多，就像一条长蛇，我们一伙人，排队也排了很久，我们终于等到了，我第一个就冲进了缆车找到了一个靠窗的位置并帮妈妈占了位子，缆车开动了。在上面，我感觉没有想象中的那么可怕，感觉就像坐火车一样平稳，从缆车上往下看，峰峦重叠，云雾环绕；从上往下看，这里真高啊，山腰的房子很小，就像玩具模型一样小，我们使劲的往下看都无法看到山脚。山顶的松树一片连一片，就像绿色的'海洋，大风吹过掀起一阵阵海浪，缆车上的人不停的啧啧称奇。

　　下了缆车，我们来到一个观景台，往山谷里看全部多是白雾，加上凉风阵阵我们都觉得冷了，一阵突如其来的太阳，白雾就慢慢散了，大山就露出了它的原型。

　　我们就回家了。

三年级作文篇6

　　羊肉面是太仓的特色小吃，也是我最喜欢的美食之一。

　　羊肉面不仅味道好，样子也好看。面条是乳白色的，根根饱满，柔软的面条浸在褐色的羊汤里，还有几大块羊肉镶在面上，青绿色的香葱、大蒜叶散落其间。只一眼就能让人无法转移视线，口水直流三千尺。

　　羊肉面也十分好做。只要随手抓一把干净的面条，丢进锅里，烧上一两分钟，这时，那面条便又柔又滑。将羊汤倒入碗里，再将面条捞出，撒上切好的香葱、大蒜叶，再切一块羊肉丢进去。如果你爱吃辣，还可以浇上一勺辣油。这样，一碗色香味俱全的羊肉面就完成了。

　　吃面时也很有趣。吃面时，我喜欢用筷子把面条卷起来，再放到汤里浸一下。然后，我再一下子把面条都塞进嘴里。那面又软又细又长，味道十足，顺滑爽口，真是太好吃了。吃羊肉的时候，我总是先把肉夹下来，快速吃掉，再夹起皮，舔一舔，再放入嘴中，细细品味。这羊皮又韧又糯，真是令人回味无穷。

　　不过吃面时千万不要心急哦！有一次，看着一碗刚从厨房里端出来的羊肉面，我正饿着呢，于是就猛喝一口：“啊！好烫！舌头都快掉了。”我叫了起来，赶紧把舌头伸出来，吹一吹，“明明没有热气，怎么会这么烫？”爸爸说：“是羊汤上的一层油使你‘受骗上当’了”。从此以后，我再也不敢急急忙忙地去吃面了。

　　双凤羊肉面好看又好吃，绝对是美味！

三年级作文篇7

　　今天上社团课时，老师端来一些蛋。我心里琢磨着，难道老师要给我们蛋吃？只听老师大声说：“这些蛋里有假的，也有真的，有熟的，也有生的，今天教你们如何分辨各种蛋。”说着老师拿出几个颜色不一、大小不同的蛋，它们的壳有青绿色的、有棕色的，还有黄色的。它们有的壮实，有的苗条，还有的像一个尖头小娃娃。同学们争先恐后地上去又摸又掂。

　　老师先教我们如何分辨真蛋和假蛋。我瞪大眼睛，仔细瞧着老师手里的蛋，还上去摸了摸，其中有两个特别大也特别重的蛋，还有一个软软的，轻轻的。老师告诉我们：“分辨蛋的真假主要靠摸，靠手感，两个又大又重的是矿物蛋和石头蛋，软软的那个是塑胶蛋，把它扔在地上，它还能反弹呢”我恍然大悟。怪不得刚才摸到那个石头蛋还感到冰冰的，摸到那个塑胶蛋觉得好有弹性呢！

　　学会了分辨真蛋和假蛋，我们又学了分辨熟蛋和生蛋。面对这个真假难辨的家伙，我窘迫了。我拿起一枚蛋，摇了摇，我的小兄弟呀，你是生的还是熟的，哑吧了，咋不说话？急死我了。再拿起几个，重量差不多，看来这个方法行不通。王瑶姐姐告诉我们好方法，把两种不同的蛋放进一个透明的，装满水的杯子里，熟蛋是浮在水面上的，还是竖放的，生蛋可不一样，不仅转得不平稳，而且容易掉地上。老师还告诉我们：熟蛋是固体，力量集中，转得快；生蛋是液体，力量分散，所以东倒西歪。我们用闻的方法知道了它是茶叶蛋，因为茶叶蛋有一股茶叶的清香。咸鸭蛋分辨更容易了，只要舔一舔，咸咸的就是了。松花蛋表面有黑色斑点。

　　这次活动真有趣，不仅让我懂得了如何分辩蛋的真假与生熟，还提高了我的观察能力、区分真假的辨别能力。