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三年级的作文

时间:2021-03-16 13:42:39 三年级 我要投稿

【必备】三年级的作文锦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】三年级的作文锦集8篇

三年级的作文 篇1

  我最敬佩的人是我的姥爷。

  姥爷有着一双明亮的眼睛,长着一头白发,在眼角旁有一丝皱纹,笑起来是那么和蔼可亲。

  姥爷今年65岁了。下岗后,来到一所学校到当起了看门人,风雨无阻。好几次我们劝他这么一把年纪了,也该回家安享晚年了,可姥爷总是说:“下岗了,总不能在家闲着,总该出来活动活动吧!”可我们谁都不知道,他心中隐藏着一个秘密。

  姥爷每个月的工资有600元钱。可是一到月底,那钱总不见踪影。我们搞不明白:姥爷到底有什么事瞒着我们。一天,姥爷回现发现自己5个月的工资少了100。便急得到出找,一边找一边自言自语:“哎呀?我的100元钱跑到那儿去了?那可是我等着捐给希望小学的呀!”啊?我吃了一惊。原来,姥爷是为了这件事瞒了我们那么久。于是我偷偷从我积攒的压岁钱里拿了100,放到了姥爷的工资里。

  直到现在,我还在为姥爷保守着这个秘密。没有人知道,姥爷竟有一个这么伟大的“计划。”

  我真敬佩姥爷,在他的激发下。我也有了一个秘密:长大后,像姥爷一样,多为祖国做贡献。好好学习,成为祖国的栋梁!

三年级的作文 篇2

  今天是“七夕”节,男生在这一天,都会送玫瑰给女生。我呢,今天就来当一次花童。

  吃过早饭,我信心满满地从阿姨那领了花,结果一上午我只卖出了2枝,我就像泄了气的皮球,垂头丧气地回到了家。过了一会儿,妈妈下班回来了,看我这样就给我出了点子:“现在是下班时间,人流量比较大,你只要看到了男士,不管他有没有和女生在一起,你都可以去推销,说点好听的话嘛。”

  妈妈放弃了午休时间陪我来到热闹的南门街,人挺多的,男士也多,可是我就是不敢开口。正在我心情低落的时候,一位叔叔过来了,我结结巴巴地说:“叔叔,今天是“七夕”节,给你的女朋友买一枝玫瑰吧!”叔叔看出了我的紧张,笑着问:“你的花多少钱一枝呀?”“20元”,叔叔挑了一枝,付钱的时候还对我说了句:“你一定可以的,加油!”我听后感觉浑身都充满了力量,加油!加油!我一定行!我一定行!

  过了一会儿,我又累又饿,准备回去了。我清点了一下数目,一共卖出去了9枝,挣了40多元钱。虽然钱不多,可是这是我用汗水换来的呀!也让我感觉到了挣钱的辛苦,真是有意思的一天呀。

三年级的作文 篇3

  假期,爸爸带我去爬宋长城。我们顺着小路小心翼翼地往上爬。山路的两旁是丛林密布的悬崖,真让我心惊胆战。突然,一片橙黄色吸引了我的视线。

  “是沙棘!”我开心地大喊,“爸爸,我想吃沙棘。”“好,宝贝,在这里等着,爸爸下去给你摘两枝。”“爸爸,你要小心点,别让沙棘扎伤了。”调皮的小蜗牛

  只见爸爸侧着身子,慢慢滑下山坡,攀着旁边的树枝,一点一点地挪动身体,慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈,使劲一扯,折下了一枝,慢慢回到我身边。“谢谢爸爸!”我高兴地从爸爸手里接过沙棘,“咦,爸爸,你的手怎么了?”“没事,拽沙棘的时候把手划破了。”

  我有点儿担心地看着爸爸,爸爸却笑着说:“小伤,没事的。”

  我们在石头上面边吃沙棘边休息。不知怎么的,今天的沙棘一点儿都不酸,仿佛格外甜呢。

  也许这就是伟大的爱。

三年级的作文 篇4

  今天中午,我和妈妈一起去吃牛排,不爱吃西餐的爸爸不高兴一起去。我们吃完回来后,妈妈问爸爸:“你吃了什么呀?是不是又去吃了羊肉面啊?”正在厨房洗小番茄的我急忙喊道:“爸爸今天没有去外面吃饭,而是在家里吃了热干面!”

  “你怎么知道?”爸爸惊讶地问我。我说:“瞧!小垃圾桶里有热干面的包装袋,早上还没有呢,说明肯定是你中午在家吃的!”

  “哇!丫丫真是个细心的大侦探啊!”爸爸不禁对我竖起了大拇指。

  哈哈!其实,我之所以那么细心,并能对发生的事情进行推理,是因为我最近看了一本叫《大侦探小卡莱》的书。说起来,这本书的到来还真是不容易呢!

  爸爸经常给我买书,只要是我看中的书,爸爸每次都会及时在网上订购,书很快就能到家。可是,偏偏买这本书的时候,爸爸总是忘记。经我三番五次提醒、催促,爸爸才终于在网上下了单。但是,更令人着急的事情发生了。下订单之后,我天天翘首以盼。结果,我左等书也不来,右等书也不来。一般两三天就能收到,可这次过了四五天还没收到。于是,我不耐烦地问爸爸:“书什么时候才能到啊?”爸爸重新查看了订单,告诉我说:“这本书是从四川发货,可能再过几天就到了。”

  我真想当时就坐飞机去四川,但是,这是不可能的。我只能耐心等待。

  等啊,等啊……,又过了五天,这本书终于到了。从爸爸手里接过书的时候,我忍不住亲了一口,“《大侦探小卡莱》,你这只小蜗牛,总算到了!”

  这下好了,寒假里我可以和小卡莱一起去侦探世界里冒险啦!

三年级的作文 篇5

  这天早晨,我和小伙伴正在门前的草坪上玩耍,突然眼前一片黑暗,几秒钟后,当亮光又出现时,我发现眼前不再是绿油油的草坪,小伙伴们也不知跑哪儿去了,我被一团团纯净的白云包围着。一个可怕的念头从我脑海里闪过:莫非我已离开人间上了天堂?天哪!我得罪了什么人啊?我向四处张望,希望能碰到一个路人。说来也巧,一个身披蓝衣的人从我身边经过,因为他背对着我,所以看不清他的面貌。我连忙跑过去轻声问道:“请问这是哪里?”那人瞟了我一眼,绿色的眼睛里散发出诡异的光芒,我吓得直起鸡皮疙瘩。那人什么也没说,骑着一辆“积木”三轮车走了。我愣了愣,垂头丧气地坐下来,脑子里一直在想:这是哪里?想着想着,我就睡着了。

  当我醒来时,啊!差点把我吓了个半死,一双双绿色的眼睛正注视着我,我吓得缩成一团。这时,一个高个子从人群中挤出来说:“欢迎你,外星球人,欢迎来到我们的积木国。”“积木国?”我看了一眼屋里的陈设,的确,屋里的桌子、衣柜、墙壁,甚至连我睡着的床都是用软式积木搭成的。这时,那人又取出一辆“积木三轮车”对我说,“这是我们交通工具,被称为“卡迪桑丝”,你就在这住几天吧!”我听了,感觉挺好玩的,想骑上去试试,于是毫不犹豫地答应了。我推着“卡迪桑丝”走出门,一下就跨上去,没想不大不小刚刚好。我兴高彩烈地兜了好几圈,好玩极了!渐渐地天黑了下来,我放下车,准备回去睡觉时,突然一阵刺耳地声音传过来:“都7点多了,还不快起来!”我睁开眼一看,妈妈正怒气冲冲地瞪着我,原来是个梦!我从床上爬起来,急急忙忙地跑去上学,边走还在边回想着那个好玩的“积木国”。

三年级的作文 篇6

  教学目标:

  1、学会抓住人物特点来写。

  2、学会选取典型事例。

  3、学会结合实际写出真人、真事、真情。

  教学重点:

  1、能抓住人物的特点来介绍人物。如:外貌、语言、动作、神

  情、性格、品格、本领。

  2、能选取典型事例介绍人物。

  3、能把重点说清楚。

  教学难点:

  1、能选取典型事例介绍人物。

  2、能把重点说清楚。

  教学方法:

  合作探究、启发诱导

  教学资源:

  视频、课件

  教学过程:

  一、引入:同学们,在这个世界上,有很多很多的人,有各种

  各样的人,有形形色色的人,请同学们想想,你都知道哪些类型的人?(举手,指名回答)如:男人女人,好人坏人,中国人外国人,黄色

  人种、白色人种、黑色人种、棕色人种的人等。同学们知道的、真多,好,今天,我们就来学习写人的作文。(3分钟)

  板书:写人作文。出示教学目标,齐读目标,教师解释目标重点词。

  二、铺垫:提到写作文,同学们都会犯难、发愁,感觉无从下手,是不是?其实,写作文是很简单的,同学们只需要把你在日常生活中所经历的、看到的、听到的、。想到的、感受到的如实的写下来就行了。另外,把话句写通顺,把条理写清楚就可以了。在以后的日子里,逐渐的用上一些修辞手法,如:比喻、拟人、夸张、排比等,把语句写生动就更好了。(1分钟)

  三、下面,我们先欣赏一个影视片段,看看影片中哪个人给你留下了深刻的印像,他的哪些特点哪些事给你留下了深刻的印像?

  播放《西游记》动画片段,3分钟。

  这是同学们特别熟悉的一个影片,名字叫?(西游记)里边有几个特别的人物给我们留下了深刻的印象,大家想想,在你心目中,那个人物给你留下了印像最深?

  同时,出示课件,提示介绍人物应注意的三个知识点。

  四、指4-5左右名同学说(7分钟),如:他的那些特点,那些事情给你留下了深刻的映像?(可从外貌和典型的事例说),教师随机引导、点拨。

  过渡:影片中,鲜活的`人物,生动的事例给我们留下了深刻的映像,其实,现实生活中也有不少的人和事给我们留下了了深刻的印像。

  五、请同学们想想,老师说一个词,大家立刻脱口而出,说出你心中映像最深的人的名字。

  师:同学。

  生:自由喊出同学的名字,老师点名说,提问5个左右的同学。可从同学的外貌和有关的事说说。如:助人为乐的事、拾金不昧的事、刻苦学习的事、讲究卫生的事、热爱集体的事、保护环境的事等。(7分钟)

  六、老师再说一个词,请同学们脱口而出,喊出你对这个人的称呼。

  师:家人。

  生:学生自由说,指4-5名同学说说。如:长辈教育你、关心你、照顾你的事。教师随机点拨,引导。如:人物的外貌、语言、动作、神情、心理活动、品格及你的想法和感受等。(7分钟)

  七、同理,指导介绍对你印象深刻的老师。(7分钟)

  七、小结:写人1、要抓住人物的特点来写。

  2、要选取典型的事例

  3、要把重点写清楚

  八、出示优秀作文范例,《我的同学》,指名读或范读。提问:这篇习作好不好,好在哪?(指导分析,如:开头写出了人物的外貌

  特点,中间通过事例抓住了人物的语言、动作、神情写出了人物的品质和性格特点。结尾很有概括性,画龙点睛。)(5分钟)

  九、作业:继续写好习作,修改好习作,明天抄到作文本上。

三年级的作文 篇7

  有一天,小孔雀穿一身漂亮衣服,想:我打扮得这么美丽,一定有人羡慕我的。

  一出门,小孔雀看见了小麻雀,小麻雀向它问好,小孔雀看了看说:“小不点,你就知道吃,什么时候开始说好话了?看你这副丑模样,和高贵的我一起真是没法比。”小麻雀生:“你就知道吃这些脏东西,你应该吃草。”母鸡很不高兴,气得涨脸红了,说:“我们只吃虫子,不吃草。”小鸡们和母鸡走了。走着走着,小孔雀不小心掉进了泥洞里,但是它没有一个朋友,也没人肯救他。

  小孔雀后悔莫及,我不应该这么骄傲,不过,为时已晚了。

三年级的作文 篇8

  今天下午,老妈突然大声宣布:我要减肥!一定要碱!我和老爸看了她一眼儿,谁都没发话。她佯装温柔地问老爸:老公,你觉得如何?老爸仍旧专心致志看报纸,半天功夫,嘴里才轻轻嗯了一声。显然,她对老爸的回答极不满意,又一脸讨好地问我;乖乖,你觉得呢?我吞吞吐吐地说:嗯,只要您努力还是有可能啊?眼看老妈把眼睛瞪得像铜铃,我连忙改口道:老妈,您,一定行!

  吃晚饭了,我和老爸一上桌子便狼吞虎咽,尽情地享受着美食带来的无穷乐趣,反正我俩瘦得像标杆,吃多少都没问题。只见老妈拿出家里最小的碗,盛了最少的饭,我们不禁有些同情!当老妈吃完了那少得可怜的饭时,只见她把筷子一扔,便潇洒地拂袖而去。她一走,我和老爸坏笑了,异口同声地说:哇!帅呆了!

  接下来,我们本以为老妈会像往常一样唉声叹气地在客厅走来走去。没想到,她却泡了什么普洱茶,然后不停地喝茶,不停地上厕所!我和老爸饶有兴致地看着老妈进进出出,真是眼花缭乱啊!我冲着老妈嚷道:老妈,健康的女人才最美!老婆,锅里还有没等老爸说完,老妈早已箭一般地冲进厨房老妈创造了连吃带喝消灭了一大锅的战绩,把我和老爸看得是目瞪口呆。嘿嘿,还减肥呢?老爸笑着说,老妈瞪了老爸一眼,然后若无其事地走进了书房。

  唉,我这减肥的老妈啊!

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