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三年级的作文

时间:2021-03-11 09:52:12 三年级 我要投稿

【精选】三年级的作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级的作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】三年级的作文六篇

三年级的作文 篇1

  荣成,是我的家乡。荣成,有好吃的苹果,有珍贵的海参、鲍鱼。荣成,是一个旅游的好地方,如:青山公园、海滨公园等。接下来,我详细的讲一下美丽的荣成吧! 当你走进海滨公园时,你会看见浪花翩翩起舞,向你奔来。夏天,人们都来到公园,游戏、游泳、坐船、拣贝壳。当你走到海滩上时,一粒粒调皮的小沙子马上跑进你的鞋子里,给你挠痒痒。海滩上的贝壳捡也检不完。有扇子形、椭圆形、还有稀奇古怪的……当你下水游泳时,海水轻柔地抚摸着你的皮肤,这时,你就像一条自由自在的小鱼一样,在海里灵巧地游动。 当你走进美丽的青山公园时,一进门,就会听见“叽叽喳喳”“啪啪”的响声。那是小鸟、河水在欢迎你呢!再走里一点,美丽的景色吸引住了你,美丽的花儿的香气偷偷地钻进你的鼻孔……你会感觉自己很幸福。 这就是我的家乡——荣成。荣成是一个风景优美、物产丰富的好地方

三年级的作文 篇2

  我们的魏老师火眼金睛,什么事也逃不过她的眼睛。我班有些同学怕她,说她太严厉了。可我一点儿也不怕,因为在我的心里,魏老师明察秋毫,她最了解我们每一个人。

  那是上学期的一个雨天,我们班的卫生委员依旧像往常一样,中午检查每个人的抽屉,看看有没有人把不想吃的牛奶和面包藏在抽屉里。不一会卫生委员就来到我的座位上。哼,我才不担心呢,今天我可是喝过牛奶的,他们不管怎么翻也肯定翻不着的。他们东翻翻西找找,瞪大眼睛吼了一声:“你怎么没喝牛奶?”说着从抽屉里拿出一盒牛奶。“我,我喝了的呀。”我也纳闷为什么。“那我告诉老师去。”全班同学的眼睛齐刷刷地看着我,我又尴尬又窘迫,委屈的眼泪在眼睛里打转转。

  雨丝毫没有停下的迹象,仿佛要把一切吞没。我的心也像被雨打湿了一般。不一会班主任魏老师来了,她轻轻皱着眉头低声问道:“安一,你没喝牛奶?”我竭力地稳住情绪,可是声音还是带着哭腔:“喝了的呀。我也不知道为什么抽屉里还有。”老师沉默地拿起牛奶,仔细地看了看,威严的表情中露出一丝微笑,缓缓说道:“日期是上星期的,今天周一,刚换了座位。的确不是安一的。”我如释重负,仰天长吁一口气,轻轻地拍了拍自己的胸口,魏老师望着我说:“好了,先清理掉吧。”外面雨过天晴,我心里的乌云也一下子消失得无影无踪……

  你看,这就是我们明察秋毫的魏老师!

三年级的作文 篇3

  当太阳从厚厚的云层中挣扎出来,一缕阳光撒落在我的'窗前,我看着窗外那温润的太阳,竟也有一点点痴迷。

  地面上还残留这雪的足迹。那一潭潭雪水汇合,竟也能如小溪一样娟娟流淌。手伸进水里,那种刺骨的感觉依然存在,不禁让我微微一颤。我四处张望,看见了小溪那种矮小,却又坚强的身影,枝条在风中飘荡,舞起那最炫的自然风景;花苞在风中摇摆,展现那最美的自然笑容。兰花的花期虽没有梅花那么早,也没有梅花那么艳。但依旧有那份顽固的美丽,那份自然的清雅。

  冬天已经离开了这个视角,春天的使者驾驶着马车在空中抛散春天的祝福。迎春花在地面上张开着喇叭向春天表示感谢。花朵,树叶,小溪······在风的领导下奏起了春天的乐章,风摆动这身躯,指挥这植物发出美妙的声音,这就是春的合唱。

  阳光开始变得强烈,鸟儿也加入了它们的团队,歌声唤起了酣睡已久的动物们。春仿佛因为歌声而感动,散下绵绵细雨。

  雨似针尖一样打来,但却是那么的温柔,有可能是春的热泪,打在肌肤上能感到丝丝温暖。雨后,空气格外清晰,树木也开始了绽放它们的枝条,摆动它们的身躯。花儿也开始了绽放,露出那最美的自然笑容,添加它们的色彩。

  春,代表着新的一年开始,开始总是美好的,美好总是快乐地,所以春就是快乐

三年级的作文 篇4

  从五岁开始我就有了许多愿望,比如当科学家、大力士、老师、医生......

  科学家是非常了不起的,他可以让人们的梦想成真,大力士是非常强大的,就像孙悟空一样强大,他有用不完的力量。老师很聪明,教孩子们知识,和孩子们一起玩游戏。医生是白衣天使,能让痛苦的人变成快乐的人。

  以后我要好好学习,天天向上,我就能实现我的愿望。

三年级的作文 篇5

  今天,我和姐姐如约来到小姨家学做饼干。

  一进屋,就看见小姨桌上准备了满桌材料,有:黄油、糖粉、低脂面粉、鸡蛋、盐、硅油纸、模具、厨房秤……。我们把手洗干净后就准备开始行动啦,先用厨房秤称出一定量的黄油放进干净的大碗里,然后放冰箱冷藏30分钟。接着再用厨房秤量出适量的糖粉和盐,待黄油冷藏时间到了就把糖粉和盐一起放进装黄油的大碗里,开始慢慢搅拌……

  先是姐姐做着上下搅拌的工作,看着好简单的样子。我也想试试,于是我拿着小铲子也学着一下一下地开始搅拌着,可能是我的协调能力不好,没弄两下就把材料给弄撒出来了。小姨看我笨手笨脚的样子,便耐心地教我慢慢完成了这个看似简单的搅拌工作。接着再加入蛋黄,切记只加蛋黄哟,不要蛋清。再继续搅拌均匀后,用厨房秤量出适当的低筋面粉加入碗中,材料越来越多铲子是硅胶的不好用力搅拌,姐姐拿来了小搅拌机大显身手。看着她得力的样子,我也好想试试,小姨说我手劲小不适合用搅拌机很危险,哎……辛苦姐姐罗,下次我再弄。慢慢地看着碗里的面粉渐渐变面团后,继续用硅胶铲子搅拌,直到面团变得光滑为止。

  面团弄好后,用保鲜膜包起来放冰箱冷藏30分钟待用。等待过程中,我们收拾干净之前用过的工具,准备好饼干模具,还有硅油纸,一切就绪面团的冷藏时间也到了。开始做饼干啦!先取一块面团放在硅油纸上,用擀面杖轻轻地把它擀薄,再用自己喜欢的模具盖上去,有点像盖章一样。最后用小镊子轻轻地把多余的边取走,哎……这个过程有点考手艺,像雕花一样特别细致。小姨先帮我们把烤箱预热好了,第一盘饼干顺利送进了烤箱,静待十五分钟,叮……饼干出炉啦!哦……周围有点烤焦了,不过还是挺香的。小姨说这是面擀得不均匀的原因,得厚薄一致才不会被烤焦,第二盘继续加油吧。我和姐姐更加仔细地擀面、盖模具,生怕一不小心又弄砸了,这次擀的面皮比较薄就烤十分钟吧,随着时间一分分过去,饼干的奶香味渐渐地飘了满屋。叮……我和姐姐不约而同地把脑袋凑近了烤箱,想快点看到这次饼干做成功了没有。当小姨从烤箱里拿出第二盘饼干时,我们都不约而同地“哇……”出了声,我们成功啦!好香呀,色泽也匀称,嘻嘻……太高兴了!

  闻着香味家人们纷纷过来品尝,都津津有味地说:“太好吃了”!看着大家美滋滋地吃着我们亲手做的饼干,再辛苦都值了,心里感到特别高兴和自豪!

三年级的作文 篇6

  今天第二节上作文课时,汤老师拿来了一袋瓜子和一个盘子,我们一看都像丈二和尚一样——摸不着头脑。

  这时,老师在黑板上写了三个字——掰瓜子,同学们才恍然大悟。接着,老师宣布了游戏规则:同学们分成两组,每组派一名同学上台,看谁在一分钟内掰的瓜子数量最多,而且颗粒完好无损。最重要是要做到“动手不动口”。同学们一阵惊讶过后,便跃跃欲试,都举起了手。

  第一组派可欣,第二组派舒悦上台。游戏开始了,老师一分钟倒计时:60、59、58……只见可欣不紧不慢,手往瓜子的边缘一按“啪!”,瓜子被掰开了,而舒悦呢,见可欣掰了一颗,便手忙脚乱了,把瓜子横着拿,双手使劲掰,好像想把它折成两半,可瓜子却好像和她作对似的坚不可摧。她一急又换了一颗。过了一会儿,可欣又掰了一颗。“现在开始倒数计时十秒:10、9、8……”这下,舒悦紧张了,瞧,手都发抖了。二组的同学见状急得直喊:“加油!加油!”但就算喊破喉咙也无济于事了。时间已到了,可欣掰了三颗瓜子,而舒悦呢,一颗也没掰成。最终,我们组获得了胜利。我们高兴得手舞足蹈,舒悦他们则垂头丧气。

  老师把这一切都看在了眼里,她提醒我们做事情要讲究方法,讲究方法不仅效率高,而且还能省力气。于是老师改变了游戏的策略,让我们自已来摸索掰瓜子的窍门。结果,同学们有的说他们用拳头捶开,有的是用指甲撬开,还有的是用笔戳开……

  想不到掰瓜子还这么有意思。今天,我不仅在学习中得到了乐趣,而且吃到美味的瓜子,更重要的是懂得了做事情要讲究方法的道理,真是一举三得呀!

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