【精选】三年级作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
星期五上午的劳动课，我学习了怎样洗头和洗澡。林老师布置了一份作业，利用周末时间给父母洗一次头，并把洗的经过和感想写成一篇日记。
我一看到这个题目，就觉得帮父母洗头是一件轻松容易的事情，而且又新鲜又好玩。
我一回家就把这件事告诉了妈妈。妈妈脸上笑得像一朵盛开的粉红色的荷花，连连说：“乖女儿什么时候变得懂事了，我要好好享受女儿的特别服务。”。
到了星期天下午，我准备了一张椅子给妈妈坐下，像理发店的洗头师傅一样，拿一条毛巾披在妈妈肩上，还准备了一条洗脸毛巾，防止头发上滴下来的水和泡沫流到妈妈眼睛里。
开始洗了。我先盛了一盆温水，把妈妈头轻轻地摁到水里，用毛巾把头发弄湿，接着挤了一些洗发水抹在头发上，然后轻轻搓洗头发，按摩头皮。妈妈说我抓得太轻了，叫我重一点。于是，我又抓又按，不一会儿，感到手都弄酸了，没有一点儿劲了，还没把头发洗干净，看来洗头发不是一件容易的事。这时，我用皮筋就能把妈妈的头发造出各种发型，还把白色的泡沫做成冰激凌给妈妈“吃”。
妈妈使劲一吹，白色的泡沫到处飞，有一块泡沫刚好飞到我的下巴上。妈妈笑着说：“白胡子老爷爷来了。”我去镜子前一照，也哈哈大笑起来。欢快的笑声在卫生间里回荡。最后，我把妈妈的头发用水冲洗两遍，把泡沫洗得一干二净。
能为父母做些事情，是一种很快乐的享受。以后，我要多做些孝敬父母的事情。
三年级作文 篇2
在丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的是“悠悠球”！我要是能像金鹰卡通频道播放的《火力少年王》里的主人公那样做好各种各样复杂的招式的话，那就太好了！
于是我开始练习玩悠悠球，刚开始玩悠悠球时，我总是接不住，我决定要多练习。于是，我就一边看电视，一边学做招式。我学了很久，终于把招式都学会了。悠悠球就像一个乖宝宝，我叫他往右，他就不敢往左；我叫他往上，他就不敢往下。我的技术越来越娴熟了。
昨天晚上，我做了一个梦，梦里的我成为了世界悠悠球高手，感到无比骄傲！如果起床后梦想能成真的话就太好了。虽然这个梦很难实现，但在现实生活当中，我相信只要不断努力就一定可以成为悠悠球高手。
加油！相信愿望总会实现的！愿我们的课余生活越来越多姿多彩！
三年级作文 篇3
月夜真迷人呀！天空像一顶黑色的大帐篷，微风轻轻地拂过树梢。老奶奶们都在树下聊着家常，老爷爷们有的在运动，有的在散步。星星就像天空中的小眼睛，它们早晨都在睡觉，晚上又都全跑出来玩，它们一个追，一个赶，像在玩起了跑步比赛呢！月亮像一位忙碌了一整天已经困倦的母亲，她看着星宝宝们玩着游戏，微微地笑了。夜来香的香味一直留在人们的心中。
月夜真安静呀！万物都渐渐地沉睡了，月亮越升越高，人们都进入了甜蜜的梦乡。大街上一盏盏灯渐渐地暗了，花朵低下了头，像是已经睡熟了的花仙子。小草的身子紧紧地贴在了地上，原来是草哥哥睡着了呢！淡淡地月光照在河面上，河面上波光粼粼，真美丽呀！小鱼小虾们在绿色的伞下，渐渐地入睡了。
月夜真神秘呀！小鸟们像一位位勇士，它们拍拍翅膀从天空中划过，不时草丛中发出吱——的声音，那是蟋蟀在低声歌唱呢！萤火虫提着它的小灯笼，正在巡逻呢！
啊！多美的月夜！
三年级作文 篇4
我们的班主任是一个一丝不苟，特严谨的人。每次，他教训完我们，我们都对他没有好印象。而且，我们班上的人都不喜欢他，因为他管的太严了，而我也对他没有好感，不仅如此，而且他还特别会拖课，所以，我们大家对他的意见是越来越大。
可是，直到那一次发生的事，我才对他彻底改观。我还记得，那一天下午，我们正坐在教室静静的听着课，突然之间雷鸣轰响，狂风大作。我们都往窗外看去，只见外面的天突然暗了下来，风呼呼的刮着，风雨欲来。我们大家都焦躁不安。尤其是我，因为今天下午来的太晚了，赶时间都忘记带伞了，而且看这个雨是一时半伙肯定是不会停的，我正在烦恼着待会儿下课之后该怎么回家？可是现在，课堂上有还讲着课我也只能干着急只能心里暗暗祈祷，望老天帮帮忙，在我们下课的期间不要下雨就好了。坐在教室的这一段时间，真的是有如坐针毡啊！
外面连续下了几个小时的雨，等到我们下课了，放学了雨还是没停。我背书包站在教室门外望着雨出神，远处的高楼大厦都笼罩在蒙蒙的雨雾中。突然之间，听到有人在叫我，循声望去，却是班主任在叫我。他来到我的身边对我寻问道“xx，怎么了？是不是没有带伞啊，回不去了是吗？”我皱着一对眉头，经过深思考虑后回答“是的今，天我忘记带伞了，现在这么大雨我又没办法回去，要是待会儿真不回去，妈妈又该担心了，”班主任看到我这么忧郁的表情之后说“这样吧，我把我自己的伞给你了，你赶快回去，省得让你爸妈担心”我为难地看着他说“可是这怎么行呢，老师你自己要用啊！”他安慰我说“没关系的，我家离这边很近呢，你快点走吧！”
他一再坚持，我也只好作罢，撑着他给的雨伞，慢慢走下楼，走出校门。雨还是很大，滴滴嗒嗒的，滴落在雨伞上，还有些调皮的还飘到了我的衣服上。我回头，望望老师，看到老师还在教室门口，正静静的看着我走远呢。
通过这件事之后，我才深刻的反省到，老师对我们是多么的`伟大，对我们付出了多少的心血啊？我们怎么能够这样曲解老师的用意呢！？我只想说一句，老师对不起！
三年级作文 篇5
我一个小小心愿：想在“小机灵杯”数学竞赛中获奖。我知道要想得奖，就要比别人付出更多努力，要从现在开始努力。
我为了准备初赛，可花了不少时间，一放学，做完作业，我就开始做题，我做对难题时，爸爸会表扬我：“宝宝真聪明。”有时候，是爸爸给我讲题，当我不认真听时，爸爸总是耐心地提醒我。记得一次，爸爸讲讲题时我在偷偷地玩，被爸爸发现了，爸爸瞪大眼睛朝我吼。
很快，要考试了，卷子发下来时，我一题一题地看，把不会做的提选出来。开考了，我把会做的题目先做掉，然后，把不会做的题目在草稿纸上一道一道仔细算，这下，不会做的题目只有三四道了，我再进行第三轮的思考。但是是，还是有几根“硬骨头”怎么啃也啃不动，剩下的时间不多了，我想：我不要再把时间浪费在“硬骨头”上，还是先把自己会做的题目检查一下，不要把自己会做的题目做错了。最后的十分钟，我仔仔细细地把试卷检查了几遍，觉得没问题了，就充满自信地把卷子交上去了。
十几天过去了，爸爸打电话问成绩，电话里说我入围了，我高兴极了。更努力地准备了，空下来听网上课程，如果这天作业做完的早，就做一些题目，寒假中，我每两天做一套卷子。
2月20日，“小机灵杯”就要决赛了，我希望通过自己的努力，在比赛中取得好名次。
三年级作文 篇6
这是两株常青树。一株长在阴暗寒冷的墙角，一株长在阳光充足窗台上的盆栽里。
窗台上的常青树倍受呵护。阳光爱抚地照耀着它，风儿温柔地抚摸着它，但更多的是这户人家主人的精心照顾。主人每天都给它浇水施肥，它长得美丽挺拔，青翠欲滴，根本无法用文字来形容它的美丽。而门己还不时地有客人上门来专门来观赏它，千万句地赞美它。渐渐地，这株常青树成了远近闻名的"明星树"，这也使得主人越发用心呵护它。
墙角的常青树，因为它不受人关注，各种事物都开始欺负它。雨姑娘用力地打击它；雷婆婆大声地喝斥它；小朋友用脚踢它……正是这
些恶劣的因素，让它的生命力更加顽强，它不顾大自然的反对，拼命的积蓄营养，许多天过去，它虽没有窗台上的那株常青树那么美丽，但它绿得自然，绿得流入人的心扉。
突然有一天，窗台上的常青树不见了。怎么回事呢？这是因为主人再给常青树浇水时，不小心将瓷水壶砸在树上，于是这株挺拔的树便瞬间低了头，再没以前的神气。
为什么窗台上的长青树那么粗壮，被水壶砸了一下就死掉了呢？
我突然得到了一个启示：对于同一种东西，你往往越爱护珍惜它，就越容易伤害它；相反，你越不在意的东西，它往往经得住困难的考验，迎难而上，勇往直前，成为生活的强者！
三年级作文 篇7
有人在见到大海之后，感慨万千，搜肠刮肚地想要描写大海之宽阔，结果只憋出了这么几句，啊，大海！啊，真大！啊，真他大！
可见，大海的大是难以用言语来表达的。同样无法用言语来表达的，还有苏州拙政园的美。
在拙政园，我看见了那块最著名的太湖石。那是一个四四方方的小院，四周是细长的走廊，中间是一个水池，池水清澈见底。池子中间便是嶙峋的假山，最为突出的，便是这块太湖石。但我认为，其美中不足的是，在这块太湖石周围放了许多菊花，虽然这些隐逸者五彩缤纷，魅力非凡，但与这块略显苍劲之感的太湖石摆在一起，确是那样的格格不入，庸俗至极。
拙政园的桥，很美。或许是设计者和我一样，觉得单纯的直桥太过死板，所以，他建了一座九曲桥。虽说是九曲桥，但有意思的是，这座桥却只有8个曲。九曲桥曲曲折折，没有特别的花纹，两边的桥栏矮得大可不算是桥栏。就是这样一座桥，使得桥两端的风景被连在了一起。
向右拐过一条长廊，跨过一条门槛，走过一扇门，下了石阶，眼前顿时豁然开朗。
那是一片小小的湖，湖岸边是由圆滑的曲线围成的。湖面漂浮着几张细长的柳叶。湖面静如明镜。偶有柳叶在微风中打着卷儿落下来，才泛起一层层的涟漪。水面上还倒映着一座古老的石拱桥，桥身上秀丽的花纹清晰可见。桥头的柳树枝似乎被发型设计师的电板给拉直了一半，轻巧地将枝头直伸进湖水中去。远处的一座宝塔在树梢间依稀可见。一派宁静、高远的景象。
继续往前走，来到了三十六鸳鸯馆。鸳鸯馆是一间雅致的亭台，半临水，半倚陆。
亭子的半方屋檐下，湖水靠岸的一角，给了我们一个大大的惊喜。这里有八、九对鸳鸯。有的身披华丽的羽衣，有的只是穿了一件灰色的毛衣。他们时而给对方梳理羽毛，时而竖起脖子，张开翅膀，伸个懒腰。毫不理会旁人的镜头和闪光灯，以及那怜爱的眼神。成双成对，自由嬉戏，真真是只羡鸳鸯不羡仙，羡煞旁人无数。
苏州之行，乐趣无限！园林之美，无与伦比！
三年级作文 篇8
学校里有一棵光秃秃的大树。这天，秋高气爽，他看见三五成群的小朋友在操场边上玩。有的玩滑滑梯，小朋友排着队伍，一个一个地往下滑。他们玩得可高兴了，嘴笑得像一条缝。有的在跳绳，他们跳得可起劲了。可大树傻呆呆地注视着他们兴高采烈玩着的样子，心想：要是也有人和我玩，该多好呀！
忽然，飞来了一只小鸟。小鸟好奇地问：“大树，你有什么烦恼？我来帮你！”大树愁眉苦脸地说：“没有人陪我说话，我很无聊。”“我给你唱歌吧！”说着，小鸟用他轻脆的嗓子唱出了动听的歌声，后面的白云，悄悄地听着，小朋友也吸引了过来，听着小鸟唱的美妙歌声。大树高兴了起来，咧开了他的嘴巴。有一个小朋友紧紧抱着大树，给了他一些温暖。
最后，小朋友们围着大树唱呀，跳呀，可高兴了！大树心想：“我真幸福！”小鸟说：“快要到冬天了，我要飞到遥远的南方去了，小朋友们，好好陪陪大树，明年春天在这里见。
第二年春天，小鸟和大树焕然一新，又见面了。
三年级作文 篇9
一个星期天，我们学校要养蚕所以我现在开始养蚕了。
蚕原本是个蚕卵，蚕卵是黑黑的，比芝麻粒还小，摸起来硬硬的，我还把蚕卵放在盒子里，过了几天蚕卵的外圈变黄了，只有中边一点是黑色的，我想：这应该是蚕要孵出来了吧。果然不出我所料，过了几天，蚕从蚕卵里钻出来了，它像小黑虫一样，我高兴得一蹦三尺高，我在乡下的田野里摘了几片桑叶，我把桑叶放到盒子里，可爱的蚕爬的时侯一拱一拱的，吃的时侯一层一层的吃。过了几天，蚕变灰色了，身子一节一节的，还点缀着许多小黑点，过了几天，蚕一动不动地，我焦急地说：“妈妈，蚕是不是死了，还是怎么了，”妈妈说：“这蚕应该是在脱皮了，蚕一生要脱皮四次，这应该是第一次，”我听了恍然大悟，它尾巴像定住了似的，身子在拉长，突然，脑袋扑嗵掉下来了，一件“旧衣裳”，脱了下来，我想：蚕宝宝一定很痛苦。
我希望蚕宝宝快快长大！
三年级作文 篇10
大家好，我是知识，我爱游玩世界，我的脚印遍布世界的各个角落。好多朋友都视我为珍宝，可是，有些小家伙却把我扔到了污染严重的河里、臭水沟里、垃圾堆里等环境恶劣的地方。
今天，我来到了海伊，不知道这里的学生会不会喜欢我。但我能肯定的是：这里的老师不怀好意，她竟然把我放在一个黑乎乎、伸手不见五指的箱子里，渴望见到光明的我独自在黑暗中熬过每一分、每一秒······那惊险的画面至今仍像电影放映一般一幕幕地呈现在眼前。
一位年轻女老师弯着腰，抱着我居住的箱子，好似抱着沉甸甸的大石头，脚步沉重得像一只老乌龟慢慢地走进教室。躺在黑暗中的我心想：我有这么胖吗？难道我该减肥了？老师将我放在桌上，以神秘地问同学们：“你们猜这里面放的是什么？”“不知道”的齐呼声透过黑暗传入我的耳朵。紧接着，老师把我交到那些小坏蛋的手上，他们拍我、打我，还有个坏家伙把这我这扔那扔的，一不留神就把我重重地摔在了地上，我感到头昏眼花，在黑暗之中更分不清东南西北了。
最终，老师让小家伙们说箱子里面是什么，大家对于“又轻又重的东西”这个问题都感到很疑惑，有的说是爱，有的说是能力……可是大家都没说对。揭示谜团的时刻到了，老师把箱子打开了，我的眼前出现了一道光，渐渐地，渐渐地，那道光越来越亮，越来越亮，一双纤细的手解放了我，太好了，我终于出来了！海伊的同学认识我后都爱我，喜欢我，我和他们成了无话不谈的好朋友，我又可以踏上旅途去结识更多的人了。
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