【精选】三年级的作文300字汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
“今天要做实验！”今天真的要用纸锅煮蛋吗？锅会不会烧着呀？看着老师一系列动作后，实验开始了。我们都簇拥上去，看个究竟。
不一会，水面上就冒出了一些气体——水蒸气，我们纷纷猜测：是水热了。空气中散发着浓郁的酒精味和一股淡淡的烧焦味。然后我们把两颗蛋放了进去。过了几分钟，刚才平静的水面冒起了一个个小巧玲珑的水泡，水煮沸了。“咕噜噜”，鹌鹑蛋滚动着，仿佛在向我诉苦：“好热呀！好热呀！能给我台小型电风扇吗？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你们想吃我，可吃我前能让我凉快凉快吗？要不然我死不瞑目。”可我们没人理它。
同学们一会儿蹲下身子，偏着脑袋，目不转睛地看着纸锅底部，担心纸锅被烧着；一会儿揉着脑袋，眼睛一眨不眨地盯着纸锅上方，观察纸锅的变化；一会儿在旁边交头接耳，议论蛋会不会煮熟。
剥开蛋的外壳，露出了里面洁白如玉的脸蛋，看来，差不多了。再回头看着纸锅，虽然底部烧焦了，但我们成功了，完成了使命。
最后，老师揭晓了为什么纸锅能煮蛋这个谜：原来是纸的燃点比水的沸点高，所以短时间内纸锅不会烧着。通过这个实验，我知道了凡事都有真理。
三年级的作文300字 篇2
星期天，我和妈妈到交易市场去赶集。因为妈妈说：“看看交易市场上有什么能淘的东西。”
一到市场路口，就听见各种叫卖声：“过来瞧，过来看，亏本卖，便宜卖……”哇！好多人啊！我和妈妈跟着人流慢慢地走，看着街上摆着各式各样的商品，有服装、有鞋子、有播放器耳机，还有各种电器，真是应有尽有，琳琅满目。
我和妈妈边走边看。哎！一个叫卖声吸引了我们：“亏本卖，处理卖，不锈钢勺一元一个。”很多人在挑选。
我们买了大大小小七把勺子。妈妈说：“很实用。”
这天我们很幸运，淘到了既便宜又实用的东西。
爸爸告诉我：“贵阳市已经没有赶集了，就剩下交易市场了，每个星期天，都会很热闹，市场上新的商品和二手商品都有。”
赶集真有趣呀！
三年级的作文300字 篇3
我的表姐今年16岁了，她有一个圆圆的脸蛋，一双可爱的小酒窝，笑起来可甜了！脸上有许多青春痘，妈妈告诉我说是正常现象，因为表姐这年龄正是青春期！
有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房间想她一个惊喜，忽然，我的眼皮底下有一个漂亮的粉红色米奇老鼠印的小盒子，我特别喜欢，就连忙问着小盒子是谁的？表姐说这是她很要好的朋友在她生日的时候送给她的，我听了心里乐滋滋的，表姐一看就知道我想干啥了，用不着说简直像个神探似得，我灵机一动，奸笑着说：“能送给我吗？表姐，好吗？求你嘛！”表姐支支吾吾地说：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，不行不行！”她接着说：“这是我朋友送给我的啦！那可以换一个吗？”说完，立刻就从抽屉里拿出一个我不知道怎么说的东西，反正很挺漂亮的，但是我压根儿看不上它，然后我坚决地说：“不行！”表姐见我还说不行，只好依依不舍得送给我了，我高兴地急忙说：“谢谢表姐，太感激你啦！”话音刚落，我跑到表姐面前，给他一个最真诚的拥抱。
三年级的作文300字 篇4
世博会将在上海召开,作为一名上海的市民，我感到既兴奋又自豪。因为，这是向世界各国展示精彩上海、美好上海、难忘上海的好机会，我们要以最好的.面貌来迎接世博会的到来。世博会的主题是:城市,让生活更美好。那么怎样才能让生活更美好呢？我想：应多植树木，让城市增添绿色，拥有“绿肺”，既能美化环境，又能净化空气，使我们能呼吸到清新的空气，享受绿色给人们生活带来的愉悦，使城市更洁净，充满绿色的生命！但是，我认为不仅要多植树，还要有爱护绿化的意识，让树木有良好的生长环境。
因此，我建议成立一支学校少年“护绿志愿者”队伍，我要成为其中的一员，积极参加义务植树活动，定期对学校或周边公共的绿地进行护养打扫，我还想认养一棵树，让它见证我的成长，到世博会召开时一定会长得枝繁叶茂，发挥它的绿化作用，为世博添绿尽自己的一份力。同时，在活动中加强宣传，阻止破坏绿化不文明的行为，让人们能更好地了解绿化的重要性，增强爱绿、护绿的意识，展示上海市民良好的精神文明素质，大家共同努力，保护生态环境，为给全市人民营造一个人居和谐的家园,为世博会创造一个更优美的环境，到时来自五湖四海的宾客一定会啧啧称赞上海——这座绿色城市！
三年级的作文300字 篇5
在这个世界上，有人喜欢优雅悦耳的音乐，有人喜欢拳打脚踢的武术，有人喜欢挥洒自如的毛笔，而我却喜欢闲暇时可以自娱的象棋。
一个晴空万里的午后，我和爸爸进行象棋对阵。我先走“炮”发起进攻，爸爸跳“马”看住“兵”，一开始气氛比较紧张。后来我启用了“车”和“炮”再一次发起攻势，爸爸的一“车”两“马”四“兵”很快被我“干”掉了。这时，爸爸仍然沉住气，好像在想如何做最后一搏。妈妈在旁边鼓励我，说：“博宇，千万别骄傲。”我和爸爸都死死地盯着对方的棋，然后三思而后行，冷静地出棋。最后，我趁爸爸不注意，用了一招妙计，就让爸爸心不甘情不愿地输给了我。
第二局我们谁也不甘示弱，双方越战越勇，越下越激烈，最后打成了平手。
第三局不知是爸爸有意让我，还是我的棋艺有了进步，又赢了。爸爸虽然输了，但仍不忘提醒我，语重心长地说：“‘胜败乃兵家常事’，更何况‘失败是成功之母’呢！”我听了，会意地点点头。
下象棋，既可以陶冶情操，又可以训练思维敏捷，对我有很大的启发和帮助，我越来越喜欢下象棋了。
三年级的作文300字 篇6
甲是个中等生，某天，甲把作业做完了，于是就拿给老师批改。来到办公室，甲高兴地说：“老师，我的作业做完了，请您帮我批改。”老师接过作业，慰藉的说：“看你这么积极，就帮你改。”说罢，便拿起红笔改了起来。“好！做得蛮认真的，都对了。”老师一边在本子上打钩，一边满脸笑容地夸奖道。甲听了，欣喜万分：“是啊！我很认真地做呀。”“啊！这题做得挺不错，与众不同！”老师不禁举起两只大拇指，连声夸奖：“实在太好了，真棒！”
这时，甲显得飘飘然了，心里暗暗地想：“好极了，老师肯定在课堂上表扬我！哈哈……。”
在甲沾沾自喜的同时，老师的脸上一刹那间乌云密布，只见他在本子上打了很多“×”，还愤怒地说：“怎么搞的，这么粗心，你看你的答案！唉——。”
“对不起老师，是……是我粗心，请改下一题吧。”甲又急又害怕地抢道。
不过天意弄人，后面的题全都错了，错得非常离谱，而且每题都给老师打了一个大“×”。老师当然火冒三丈，狠拍桌子大声对甲说：“你简直就是一个糊涂虫，这么简单的问题都错，你看你多粗心，最后吃亏的还是你自己……！”
就这样，甲被老师骂了个“狗血淋头”！一切都是粗心惹的祸啊
三年级的作文300字 篇7
我们都有一双明亮的大眼睛，可今天作文课上，老师说人有第二双眼睛。什么？人有两双眼睛？胡说！难不成是我的眼镜？我们全班都惊奇万分。
为了证实人的第二双眼睛究竟是什么，老师做了一个实验——请一名同学上台，面向黑板，老师在他身后“咚”地跺了一下脚，问那个同学：“老师做了什么？”跺脚呗，谁不知道！噢！第二双眼睛原来是——耳朵呀！我们全班都恍然大悟。
第二双眼睛是耳朵！怪不得呢！俗话说得好：眼观六路，耳听八方；未见其人，先闻其声呀！
说罢，老师摇身一变，变成了一位知识丰富的外科医生：耳朵按结构可以分为三部分——外耳、中耳、内耳。我们肉眼只能看到外耳哦！外耳的耳廓像一个大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宫一样，有趣！耳廓的中央有一条幽深的小路，像山洞，像一条火车的隧道。可这条“小路”没完没了，走到……到哪才是尽头呀？别急嘛！这不，老师告诉我们，耳道是通往我的指挥部——大脑的！而最有趣的，非耳垂莫属了。耳垂摸起来软软的，绵绵的，像一个海绵，还像一个小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因为耳朵的功能将丧失！这会影响学习成绩，还是别开小差了，闭上嘴巴，认真听讲吧！
三年级的作文300字 篇8
前几天的语文课上，吕老师带我们认识了思维导图。思维导图就是把语文知识有顺序、有条理的以图表形式表现出来，既全面又简洁。我想：这有什么困难的，我绘画最好了！
这天的家庭作业果然有思维导图。回到家后我决定马上动手，谁知，提笔却不知从何画起。半个小时过去了，看着导图本上稀稀拉拉的几个字，我心里着急起来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，提醒说：“仔细回想老师上课时讲的内容，课文学习包括哪几方面？”“每一个自然段……”我一拍脑门，“我明白了！”于是，我低头飞快地画了起来。
虽然我对自己的导图很满意，但是没想到第二天却被吕老师提出了建议。吕老师说，思维导图不是简单复述课文，而是对每个知识点的总结，包括字词句段……吕老师的话让我茅塞顿开。从那以后我的思维导图一点点完备起来了，并且我还加入了图画，让我的导图更加漂亮！
我爱思维导图，它可以锻炼我的思维，让我在语文学习中得到乐趣。今后我要把思维导图当成一种学习方法，把其它科目的学习也变得更加有趣！