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我和爸爸论周瑜三年级作文（通用11篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我和爸爸论周瑜三年级作文，希望对大家有所帮助。
我和爸爸论周瑜三年级作文 1
今天，爸爸和我一起在沙发上看电视，正好看到了一部关于三国的电视剧。剧中有一个人物让我特别感兴趣，那就是周瑜。于是，我就开始和爸爸讨论起周瑜来。
我问爸爸：“爸爸，周瑜是一个怎样的人呢？”爸爸微笑着说：“周瑜是东吴的一个著名将领，他不仅英俊潇洒，而且聪明才智。他在赤壁之战中指挥了东吴和蜀汉的联军，成功打败了曹操的军队。”
我听了之后，觉得周瑜真厉害！我又问：“爸爸，周瑜为什么会赢得这场战斗呢？”爸爸解释说：“周瑜运用了火攻的计策，利用风向和天气的变化，让敌军措手不及。他的策略非常聪明，显示了他的军事才能。”
我想了想，觉得周瑜不仅仅是个将领，他还是个很有智慧的人。我说：“爸爸，周瑜的妻子小乔也很美丽吧？”爸爸点点头说：“是的，小乔非常美丽，周瑜和小乔的爱情故事也很感人。他们是一对非常恩爱的'小夫妻。”
我们还聊到了周瑜的性格。爸爸说：“周瑜虽然很优秀，但他也有一些缺点，比如他有点嫉妒诸葛亮。虽然他和诸葛亮是朋友，但有时候会因为彼此的才能而感到不安。”
我觉得，周瑜虽然有缺点，但他仍然是一个伟大的英雄。我说：“爸爸，我希望将来也能像周瑜一样，既聪明又勇敢！”爸爸笑着说：“只要你努力学习，培养自己的能力，就一定能实现这个梦想！”
通过这次讨论，我对周瑜有了更深的了解，也更加喜欢这个历史人物了。周瑜不仅是一位出色的将领，还是一个值得我们学习的榜样。
我和爸爸论周瑜三年级作文 2
在一个阳光明媚的周末下午，我和爸爸坐在客厅的沙发上，享受着难得的闲暇时光。爸爸提议说：“儿子，我们来聊聊三国里的故事吧，你最喜欢三国里的哪个人物呢？”我一听，眼睛一亮，因为最近我正好在读《三国演义》，对里面的英雄人物充满了兴趣。
我想了想，回答道：“爸爸，我觉得周瑜很了不起，他既聪明又勇敢，是东吴的大都督呢！”爸爸听了，微笑着点了点头，说：“哦？那你能跟爸爸说说，你觉得周瑜有哪些地方让你觉得了不起吗？”
我清了清嗓子，开始讲述我心中的周瑜：“周瑜，字公瑾，他不仅长得英俊潇洒，而且智勇双全。我记得在赤壁之战中，曹操率领大军南下，想要一举吞并东吴和蜀汉。当时，很多人都害怕曹操的势力，但是周瑜却毫不畏惧，他和诸葛亮一起制定了火攻的计策，最终用少量的兵力打败了曹操的百万大军，这简直就是奇迹啊！”
爸爸听了，赞许地点点头，补充道：“没错，赤壁之战确实是三国历史上的一次重要战役，也是以少胜多的经典战例。周瑜在这场战役中展现出了卓越的军事才能和非凡的勇气。但是，儿子，你知道吗？周瑜不仅仅是一位军事家，他还是一位音乐家和诗人呢。据说他精通音律，喝酒后还能听出弹奏的琴声中有细微的差错，因此人们都说‘曲有误，周郎顾’。”
我惊讶地张大了嘴巴，原来周瑜还有这么多我不知道的才华啊！我感叹道：“爸爸，周瑜真是太厉害了，他不仅能在战场上指挥若定，还能在音乐和文学上有所建树，真是文武双全，让人佩服！”
爸爸拍了拍我的.肩膀，语重心长地说：“儿子，周瑜的故事告诉我们，一个人要想成功，不仅要有过硬的本领，还要有宽广的胸怀和远大的志向。当然，最重要的是要不断学习，提升自己的能力。就像你现在，多读书，多了解历史，将来也能成为一个有学问、有智慧的人。”
我认真地点了点头，心里暗暗下定决心，要像周瑜那样，不仅要在学习上努力，还要培养自己的兴趣爱好，做一个全面发展的人。这次和爸爸的聊天，不仅让我对周瑜有了更深入的了解，也让我对自己的未来充满了期待。
就这样，我和爸爸在愉快的氛围中结束了这次关于周瑜的讨论，而周瑜的形象，也在我心中变得更加高大、更加鲜活起来。
我和爸爸论周瑜三年级作文 3
在一次周末的下午，我和爸爸坐在沙发上，看着电视里的《三国演义》。这时，周瑜这个角色引起了我的注意。我对爸爸说：“爸爸，周瑜真的很厉害，他是一个聪明的将领！”
爸爸微笑着点头，接着说：“是啊，周瑜不仅武艺高强，而且非常聪明。他在赤壁之战中用火攻打败了曹操，真是一个出色的战略家！”
我想了想，问爸爸：“那为什么周瑜要和曹操打仗呢？”爸爸解释说：“那是因为曹操想要统一全国，而周瑜代表的是孙权的势力，他们为了保护自己的国家和人民，不得不战斗。”
我又问：“周瑜和诸葛亮的`关系怎么样？”爸爸说：“周瑜和诸葛亮虽然是敌对的将领，但他们之间有着复杂的关系。周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华，甚至为了证明自己更聪明而设下了很多计策，但他们也都为了国家而努力。”
听了爸爸的话，我觉得周瑜不仅仅是一个勇敢的将领，他还是一个有情有义的人。他为了国家和朋友们不惜付出一切。我对爸爸说：“我觉得周瑜真的是一个值得学习的人，他不仅聪明，还有责任感。”
爸爸赞同地点头：“没错，周瑜的智慧和勇气都值得我们学习。我们在生活中也要像他一样，勇敢面对困难，保护自己所爱的人。”
通过和爸爸的讨论，我对周瑜有了更深的了解。我希望自己也能像周瑜一样，成为一个勇敢、聪明且有责任感的人。这样的讨论让我觉得和爸爸的交流非常有趣，我也希望以后能和爸爸聊更多的历史故事！
我和爸爸论周瑜三年级作文 4
周末的午后，阳光透过窗户轻柔地洒在客厅的地板上，我和爸爸刚刚读完《三国演义》中关于周瑜的章节，于是一场关于周瑜的讨论热烈地展开了。
我兴奋地对爸爸说：“爸爸，周瑜好厉害啊！他年纪轻轻就当上了大都督，还精通兵法，在赤壁之战中把曹操的大军打得落花流水。” 爸爸微笑着点点头说：“没错，周瑜的.确是个了不起的军事天才。他的智谋和勇气在赤壁之战中展现得淋漓尽致，以少胜多，这可不是一般人能做到的。”
我接着说：“而且周瑜长得也很帅，还精通音律呢！书上说‘曲有误，周郎顾’，就是说他听到别人弹错曲子都会回头看，他肯定很有气质。” 爸爸轻轻摸了摸我的头说：“是呀，周瑜不仅军事才能出众，还多才多艺，是个很有魅力的人物。但是你有没有发现，周瑜也有他的缺点呢？”
我歪着头想了想，疑惑地问：“周瑜有什么缺点？我怎么没看出来呢？” 爸爸耐心地解释道：“周瑜虽然很聪明，但他心胸不够宽广。他老是嫉妒诸葛亮比他更有才华，一直想办法要除掉诸葛亮，结果最后被诸葛亮气得吐血身亡，英年早逝，这多可惜啊！”
我听了爸爸的话，心里有点不服气：“可是爸爸，周瑜为了东吴也很努力啊，他只是不想有人比他更厉害，这也很正常吧？” 爸爸看着我，语重心长地说：“孩子，一个人的胸怀决定了他能走多远。如果总是嫉妒别人，就会被嫉妒蒙蔽双眼，看不到自己的不足，也无法进步。诸葛亮比周瑜厉害，周瑜应该向他学习，这样才能让自己变得更强，也能更好地为东吴效力啊。”
我仔细思考着爸爸的话，觉得好像有道理。我对爸爸说：“爸爸，我明白了。就像我们在学校里，如果看到别的同学比我成绩好，我不应该嫉妒，而是要向他们学习，这样我才能提高自己的学习成绩，对不对？” 爸爸欣慰地笑了：“对，孩子，你能这么想就很棒。我们要学习周瑜的优点，比如他的聪明才智和对国家的忠诚，但也要吸取他的教训，做一个胸怀宽广的人。”
这场和爸爸关于周瑜的讨论，让我对周瑜这个人物有了更全面的认识，也让我明白了做人要有宽广的胸怀，不能被嫉妒左右的道理。我相信，这些收获会对我以后的成长有很大的帮助。
我和爸爸论周瑜三年级作文 5
一天晚上，我和爸爸坐在沙发上看电视，电视里正在播放《三国演义》中诸葛亮和周瑜斗智斗勇的情节。看着看着，我不禁对周瑜这个人物产生了浓厚的兴趣，于是我转头对爸爸说：“爸爸，你觉得周瑜是个怎样的人呀？”
爸爸笑了笑，摸了摸我的头说：“周瑜可是个很了不起的人物哦。他年少成名，长得英俊潇洒，而且才华横溢，精通兵法，为东吴立下了赫赫战功呢。”
我听了爸爸的话，歪着脑袋想了想，说：“可是爸爸，周瑜他心胸好狭窄呀，老是嫉妒诸葛亮比他聪明，还几次三番地想要害诸葛亮。”
爸爸点了点头，说：“这确实是周瑜的一个缺点。他的嫉妒心让他失去了理智，做出了一些错误的决定。但是你也要知道，周瑜所处的时代，竞争非常激烈，他作为东吴的大都督，肩负着很大的责任，他希望自己能够比别人更出色，所以当他遇到诸葛亮这样的对手时，才会心里不平衡。”
我似懂非懂地看着爸爸，说：“那他最后被诸葛亮气得吐血而亡，是不是太可惜了？”
爸爸叹了口气，说：“是啊，周瑜本来有很大的抱负和才能，如果他能够克服自己的嫉妒心，和诸葛亮携手合作，说不定东吴就能成就更大的霸业了。这也告诉我们，做人不能太嫉妒别人，要学会欣赏他人的'优点，这样才能让自己不断进步。”
我认真地听着爸爸的话，心里想：原来周瑜是一个这么复杂的人物啊，既有优点，又有缺点。我以后可不能像他一样嫉妒别人，要做一个心胸宽广的人。
这时候，电视里又播放起了周瑜指挥东吴军队作战的画面，我和爸爸静静地看着，继续沉浸在三国的历史故事中。
我和爸爸论周瑜三年级作文 6
在一个温暖的周末午后，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正捧着一本《三国演义》看得津津有味。书中的故事仿佛把我带入了那个英雄辈出的时代，特别是周瑜这个人物，让我既敬佩又好奇。于是，我决定找爸爸聊聊我心中的这位三国英雄。
“爸爸，你知道吗？我正在看《三国演义》，里面有个叫周瑜的人，我觉得他好厉害啊！”我兴奋地对爸爸说。
爸爸放下手中的报纸，微笑着看着我，说：“哦？周瑜啊，那可是个了不起的人物。你能跟我说说，你觉得他哪里厉害吗？”
我想了想，说：“首先，他特别聪明，赤壁之战中，他和诸葛亮一起用火攻打败了曹操的百万大军，这简直是个奇迹！还有，他武艺也很高强，我听说他还是东吴的大都督，统帅着千军万马呢！”
爸爸点了点头，补充道：“你说得对，但周瑜不仅仅是个军事天才。他还是一位精通音律的人，有个成语叫‘顾曲周郎’，就是说他在喝酒后还能准确听出弹奏的琴曲中哪个音符弹错了，可见他对音乐的造诣有多深。而且，他长得也很英俊，历史上说他‘姿质风流，仪容秀丽’，是个标准的帅哥呢！”
“哇，原来周瑜这么全面啊！那他有没有什么缺点呢？”我好奇地问。
爸爸想了想，说：“每个人都有不完美的地方，周瑜也不例外。他虽然有才华，但有时候心胸不够宽广，比如他对诸葛亮的才华感到嫉妒，这就是著名的‘既生瑜，何生亮’的典故。不过，这并不影响他在历史上的重要地位，毕竟，人无完人嘛。”
听了爸爸的话，我更加明白了，原来英雄也有他们的喜怒哀乐和不足之处。周瑜的故事让我懂得了，无论多么伟大的人，都有值得学习的地方，也有需要改进的地方。
“谢谢你，爸爸，跟你聊天总能学到新知识。我现在更喜欢周瑜了，他既聪明又勇敢，还是个音乐天才，我要学习他的'优点，努力成为一个全面发展的人！”我满怀期待地说。
爸爸拍了拍我的肩膀，鼓励道：“好样的，儿子！记住，每个人都有自己的闪光点，关键是要发现并努力发挥它们。加油，未来的路还长着呢！”
那个下午，我和爸爸的谈话不仅让我对周瑜有了更深的认识，也让我对自己的人生有了更多的思考。我相信，只要不断努力，我也能像周瑜那样，成为一个智勇双全的人。
我和爸爸论周瑜三年级作文 7
一天晚上，我和爸爸坐在沙发上看电视，电视里正在播放《三国演义》中周瑜的片段。看着看着，我突然对爸爸说：“爸爸，我觉得周瑜很厉害，但他好像又有点小气。”
爸爸笑着摸了摸我的头，说：“那你为什么觉得他厉害呢？” 我想了想，回答道：“周瑜很聪明啊，他会很多计谋。在赤壁之战中，他用火攻的办法打败了曹操的大军，这多了不起。” 爸爸点了点头，说：“没错，周瑜的军事才能确实很高。他年少成名，精通兵法，为东吴立下了赫赫战功。”
我接着说：“可是他老是嫉妒诸葛亮，还想办法去害他，这就是他小气的地方。” 爸爸轻轻摇了摇头，说：“这也不能完全怪周瑜。在那个乱世之中，各方势力相互竞争，周瑜作为东吴的大都督，他肩负着重大的责任。诸葛亮的出现，让他感觉到了威胁。他害怕诸葛亮会帮助刘备发展壮大，从而影响东吴的地位。”
我不太理解地皱了皱眉头，说：“那也不能因为这个就去害人呀。” 爸爸耐心地解释道：“周瑜当时的做法确实不太对。但我们也要从他的`角度去考虑，他一心想要保卫东吴，只是用错了方法。而且周瑜除了这件事，他在其他方面还是很有风度和才华的。比如他精通音律，‘曲有误，周郎顾’，就说明他在音乐上的造诣很高。”
我听了爸爸的话，心里好像明白了一些，说：“那周瑜最后被气死了，是不是也太可惜了？” 爸爸叹了口气，说：“是啊，周瑜英年早逝，这对东吴来说是一个很大的损失。他本来还可以有更大的作为，可是他的性格中的弱点，比如过于自负和嫉妒，最终害了他自己。”
我和爸爸又讨论了一会儿，爸爸最后对我说：“从周瑜的身上，我们可以学到很多东西。我们要学习他的聪明才智和对自己事业的忠诚，但也要避免像他那样嫉妒别人，要学会欣赏和接纳他人的优点。” 我认真地点了点头，说：“爸爸，我知道了，我要做一个胸怀宽广又聪明的人。”
这次和爸爸关于周瑜的讨论，让我对周瑜这个历史人物有了更全面的认识，也让我从中学到了很多做人的道理。
我和爸爸论周瑜三年级作文 8
一天晚上，我和爸爸坐在沙发上，电视里正播放着《三国演义》中赤壁之战的片段。看着屏幕上英姿飒爽的周瑜，我不禁对爸爸说：“爸爸，周瑜好厉害啊，他年纪轻轻就当上了大都督，还能指挥那么大的战役。”
爸爸笑了笑说：“周瑜确实很有才华，他精通兵法，聪慧过人。可是他也有缺点哦。” 我好奇地问：“他有什么缺点呀？” 爸爸回答道：“周瑜气量狭小。你看，他老是嫉妒诸葛亮比他聪明，想方设法地要陷害诸葛亮。”
我不太理解地争辩道：“可是他在赤壁之战中也出了很多好主意啊，像用苦肉计让黄盖诈降，还有用火攻打败曹操的大军，这都说明他很了不起呀。” 爸爸摸了摸我的头说：“他的.军事才能是不可否认的。但是他因为嫉妒诸葛亮，被气得多次吐血，最后还英年早逝。如果他能有更宽广的胸怀，和诸葛亮携手合作，说不定能成就更大的事业呢。”
我想了想，说：“那是不是说，有才能还不够，还得有好的品德和度量？” 爸爸点点头说：“对呀，一个人的品德和胸怀有时候比他的才能更重要。就像大海，因为能容纳百川，所以才那么浩瀚。如果周瑜能像大海一样包容，历史可能就会改写了。”
我又看着电视里周瑜的画面说：“那我明白了，我以后要做一个既有本事又有大度量的人，不能像周瑜那样小心眼。” 爸爸欣慰地说：“哈哈，我家宝贝真聪明，能从周瑜的故事里学到东西。”
和爸爸的这一番讨论，让我对周瑜这个历史人物有了更全面的认识，也让我懂得了做人的道理。
我和爸爸论周瑜三年级作文 9
一天晚上，我和爸爸坐在沙发上，电视里正播放着《三国演义》中赤壁之战的片段。画面中周瑜英姿飒爽，指挥若定，我不禁对他产生了浓厚的兴趣，于是一场关于周瑜的讨论在我和爸爸之间展开了。
我歪着脑袋，好奇地问爸爸：“爸爸，周瑜好厉害啊，他是不是三国里最聪明的人？” 爸爸笑了笑，摸了摸我的头说：“周瑜确实很聪明，他年少就精通兵法，才华横溢。你看他在赤壁之战中，巧妙地利用东南风，火烧曹军战船，这可是一场以少胜多的经典战役啊。” 我眼睛一亮，连忙点头说：“对呀对呀，那他都这么厉害了，为什么还会被诸葛亮气呢？”
爸爸沉思了一下，缓缓说道：“这就是周瑜的性格弱点了。他虽然聪明，但心胸不够宽广。诸葛亮才智过人，周瑜总是处处与他相比，一旦觉得自己不如诸葛亮，就心生嫉妒。比如诸葛亮草船借箭，周瑜本想刁难他，却没想到诸葛亮轻松完成任务，这让周瑜心里很不是滋味。” 我似懂非懂地听着，心里想着：原来聪明的人也有缺点啊。
我又问道：“那周瑜除了赤壁之战，还做过什么了不起的事呢？” 爸爸回答道：“周瑜还帮助孙策平定了江东，建立了东吴的'基业。他在军事上很有谋略，训练的水军战斗力很强，是东吴的顶梁柱。而且他精通音律，据说弹奏有误时，他就算喝醉了也能听出来，所以有‘曲有误，周郎顾’的美谈呢。”
我不禁有些惋惜地说：“那他这么有本事，最后却英年早逝，太可惜了。” 爸爸也叹了口气说：“是啊，周瑜因为嫉妒诸葛亮，总是想办法算计他，结果自己劳心劳力，又在与诸葛亮的一次次较量中屡屡受挫，最终气得旧伤复发，去世时才三十六岁。如果他能把心胸放开阔些，和诸葛亮携手合作，说不定东吴还能更加强大呢。”
我听了爸爸的话，心里暗暗下定决心：“我以后可不能像周瑜这样，我要做一个既聪明又心胸宽广的人，和同学们友好相处，一起进步。” 爸爸看着我，微笑着点了点头。
这次和爸爸关于周瑜的讨论，让我对周瑜这个历史人物有了更全面的认识，也让我从他的故事中明白了很多做人的道理。
我和爸爸论周瑜三年级作文 10
在一个阳光明媚的周末下午，我和爸爸坐在客厅的沙发上，手里各自捧着一本《三国演义》，享受着难得的亲子阅读时光。聊着聊着，我们的话题自然而然地落到了我最喜欢的历史人物之一——周瑜身上。
我首先发言：“爸爸，你知道吗？我最喜欢《三国演义》里的周瑜了！他不仅是东吴的大都督，还长得特别帅，是个文武双全的大英雄！”爸爸笑着点了点头，示意我继续说下去。
“我记得书里说，周瑜在赤壁之战中，用火攻大败了曹操的八十万大军，那可是多么了不起的成就啊！而且，他还能弹一手好琴，真是‘才貌双全’的典范呢！”我兴奋地说着，眼睛里闪烁着崇拜的光芒。
爸爸听后，微笑着补充道：“是啊，周瑜的确是个了不起的人物。他不仅智勇双全，而且心胸开阔，善于识人用人。比如，他重用鲁肃、吕蒙等人才，共同为东吴的稳定和发展贡献力量。不过，你知道吗？周瑜也有一个缺点，那就是他的性格比较急躁，有时候会因为一些小事而生气，这在《三国演义》中也有体现。”
“哦？真的吗？”我好奇地问，“那《三国演义》里是怎么描写这一点的呢？”
爸爸翻开书，指着一处说：“比如，当诸葛亮一次次巧妙地化解了周瑜的计谋，甚至最后还‘草船借箭’时，周瑜虽然表面上称赞诸葛亮，但心里却非常嫉妒，多次想要加害于他。这反映出他性格中不够宽容和耐心的一面。”
我若有所思地点点头：“原来，每个人都有优点和缺点啊。周瑜虽然聪明勇敢，但也有自己的不足。这让我明白了，我们在学习和生活中，也要学会看到自己的长处和短处，努力改正缺点，才能更好地成长。”
爸爸满意地拍了拍我的肩膀：“对，儿子，你说得非常好。读书不仅仅是为了了解历史，更重要的是从中学到做人做事的道理。周瑜的.故事就是一个很好的例子，让我们明白了智慧与胸怀同样重要。”
就这样，我和爸爸在轻松愉快的氛围中，不仅加深了对《三国演义》中周瑜这一角色的理解，也收获了许多宝贵的人生哲理。这次聊天，不仅让我对周瑜有了更全面的认识，也让我更加珍惜和爸爸一起阅读的时光。
我和爸爸论周瑜三年级作文 11
只有读《三国演义》的人才会晓得诸葛明三气周瑜这个故事。
爸爸读了这个故预先，蛮爱好故事中周瑜这集体物的，由于他感到周瑜赤胆忠心地替孙权没策划策，平定地下，牢固了东吴的山河。周瑜勇敢擅战，老谋深算是个常胜将军。他会写诗作绘弹琴息曲，是个江南佳人。
但我瞅了当前取爸爸有不共的'看法，我认为周瑜气质狭窄，他的才智也不如诸葛亮。第一次蜀军袭了南郡又弃了荆襄后，周瑜讨伐东川，被毒箭射中后，他气伤箭疮，醒后大领毒誓：“若不宰诸葛乡人怎息我口中德气！”第二次，周瑜又差点被生擒，再次怒气填膺，疮口迸裂，心吐鲜血，昏厥于地。第三次诸葛亮设计又将周瑜击败，他箭疮决裂，坠于马下，被他的手下救归了舟上。不久，周瑜回到了江东，他开端摄生练卒，但他的疮口又屡次破裂，他仰天长叹：“既生瑜，何生亮。”交着连鸣数声就倒地而灭了。逝世时才三十六岁。从这些能够望出周瑜的气量很小，为什么他人就不能比你强，比你恶呢？
这跟我们平时学习一样的情理。山外有山，人外有人，比我们学习成就优良的人有良多，岂非你就往嫉妒他们吗？不，我们应当学习他们的优点，本人才会提高，咱们要心怀广大，这样才会有更多的敌人。一个我光有智商不言情商也很主要，只有情商高的人才是终极的播种者。
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