小学三年级作文1000字合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学三年级作文1000字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文1000字 篇1
快过年时，妈妈在花市中买一盆香水百合，此刻夜深人静之时，香水百合的香气四溢，我闻着香气，突然觉得自己很快乐……
有时候我们觉得热闹是快乐，有时候我们觉得有游戏是快乐，有时候我们觉得获得好成绩是快乐，有时候我们觉得受到夸奖是快乐……很多时候我们真的都不知道到底快乐是什么？就如同我们常常不知道幸福是什么一样。
老师说：快乐和幸福应该是同义词，快乐就等于幸福，幸福也可以说成是快乐。我们追求的幸福其实就是快乐，我们追求的快乐也就是幸福，我们常常搞不懂快乐到底是什么？就如同我们不知道幸福到底是什么一样的。
其实，幸福就在我们身边，在我们的日常生活中，只是人们体会不到罢了，这就叫“身在福中不知福”吧。
有一个身患侏儒病的青年，身材矮小，行动不便，生活困难，加之从小父母双亡成了孤儿，在世人的眼里，他是最为不辛的人。然而这个孩子丝毫没有不辛的感觉，对生活充满热望，对人生充满追求，凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字，学会了新闻写作和文学创作，凭着双手和智慧出外创业，过上了幸福的生活，实现了人生价值。春节期间，他回到家乡旬阳，专程来到宣传部看我。从他的言谈中我感觉到他无时无刻不沉浸在追求和奋斗的幸福之中。
这个残疾青年不像其他人那样有太多的奢望，只要靠勤劳的双手维持生活就觉得很是幸福了。
是啊！只要人们保持平常的心态，乐观处世，淡泊明志，清静寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一个健康的身体就觉得幸福；口渴的人，有一杯水喝就觉得幸福；饥饿的人，有一碗饭吃就觉得幸福；夜行的人，有一线光亮就觉得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就觉得幸福；炎热的人，有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福，不就是他们渴望生活而欲望不高吗？
人常说平安是福，相对于那些遭遇灾祸的人们而言，平安难道不是一种最大的幸福吗？当我们平平安安回到家中，妻子端来热气腾腾的饭菜，孩子依偎身边说这说那，父母泡开清香可口的热茶，难道还有什么比这平安和谐美满还幸福的生活呢？
人生短暂，岁月无情，我们要尽享生活之快乐、生命之快乐、人间之快乐。应该爱的时候就去爱，别做太多后悔的事情，追求内心的平静：富贵不外浮云，名利不足轻重。然而内心的宁静是多么难得的啊！其实快乐是很简单的，内心的宁静也是很简单的，获得幸福也是很简单的，只要我们学会了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那么这样我们就能够真正怀着感恩的态度来珍爱着自己的生命，要自己过得快乐的生活。
一天24小时，痛苦是一天，快乐也是一天，为什么要让那么多的烦恼在我们思绪中扰乱我们的情绪而让自己痛苦？尽快忘却生活中的不快，及时调整自己的心态，坚定自己的信念，学会更坚强地面对生活，那么快乐才可以与生命相伴前行。欲望的满足只能是暂时的，宁静的心灵才是永恒的，修身养性也就是要把内心的肮脏与人性中丑陋排除精神之外，保持心灵的纯洁，剔除内心的污物，那宽阔的胸怀就在你心中永存了，那就没有什么可以让你不快乐了。所有的烦恼都会在你宽阔的胸怀中化解了。人就真正找到了快乐的源泉。
只有灵魂的纯净才可以真正拥有快乐，才可以给人无私的爱，给人温暖，给人宽容，给人幸福……
心灵的宁静才是真正快乐的本质。
小学三年级作文1000字 篇2
令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。
在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。
盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。细细“品味”也别有一番风趣。转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。
饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。
夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。
我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。
第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了!听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。
来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。家里家外收拾得很干净。然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎!大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧!所谓有朋自远方来不亦乐乎!
时间过的真快转眼就到了傍晚，我们脱去一身的疲惫躺在舒服的床上睡着了，就这样为我们的旅行划上了一个完美的句号。
人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，心里便悄悄多了几分美丽几分甜蜜!
小学三年级作文1000字 篇3
怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。
学习目标：
1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话，把内容写具体。
3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。
学习重难点：把一段话修改具体。
指导思路：
作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。
第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。
第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。
小学三年级作文1000字 篇4
今天是20xx年1月10日星期六，今天是一个特别的日子,是人们欢送我穿越到其他星球，探索其他星球奥秘的一个特别纪念日。
我坐着相约号时空穿梭机，飞到了一个以前从未被发现的星球。我进去以后发现里面全是恐龙，有霸王龙、三角龙、雷龙、翼龙、剑龙，顶撞麦龙、恐爪龙、镰刀龙、鸡龙、南方巨龙，鲨齿龙、蜜和龙、中龙、食肉牛龙。最奇怪的是他们用的东西，都是现代的东西，除了他们，全是现代的。我走出来一看，发现一只小三角龙，突然一只霸王龙冲来。说时迟那时快，我马上冲进穿梭机飞向宇宙。
我发现那个星球有几个卫星，我就飞进第一颗卫星，飞进后我发现那里是鳄鱼的栖息地，有一群鳄鱼向我冲来，为了不让来探索的其他人受伤，我就把激光炮拿出来，把他们全部给打退了。我来到第二个卫星，发现里面什么都没有，我仔细观察，在树叶上我终于发现这里全是昆虫。忽然一只白蚁咬了我一口，我急忙跑进穿梭。到第三颗卫星，这里连一粒沙子也没有。我就只好穿梭到别的星球了。奇怪星球是一个牛排星球。那个星球到处都是牛排一样的东西。我进去一看，哇！什么东西都是牛排做的。我在那里吃了3个小时，依依不舍的离开了。我在宇宙中发现了一个头和翅膀上像龙，骨头是空心的东西，离近一看，原来是食肉精，我拿出激光炮连发了三炮，全部击中了它。我又踏上新的旅程。我穿梭到了火星。有人说火星很热，有人说火星上全是火，可是他们都只是听到了名字判断呢。我才刚进去，就被冻住了。火星一点也不热，但是非常的冷，比用空调吹成超强冷风还要冷10倍，不，还要冷1万倍。火星之所以叫火星，是因为火星的土很红，像火一样红，它也是行星，所以才叫做火星。
我向前面走，发现有光，我就向那边跑去。我发现是一颗会发光的明珠，当时我想应该回去看看地球人类了。我回去一看，地球不像以前那么文明。现在的地球，破烂不堪，我问一位别人是怎么回事，他说地球受到了科技发达的金刚星的侵略。我将发着红光的明珠拿出来。问他知道这是什么吗？他激动的说这是火龙珠。只有集齐火龙珠、水龙珠、金龙珠、木龙珠、土龙珠和金刚龙珠以及火力激光炮，先把这五龙珠，合为盛装龙珠，再用火力激光炮把它发射到他们的.星球。我竟然找到了火龙珠，那我们离胜利又近了一步。那我赶快去找吧。我用了最快的速度向穿梭机走去。
我马上到了水星、金星、木星、土星，找到了龙珠，来到了宇宙战台，合为盛装龙珠。又冲进金刚星抢走火力激光炮。在激光炮里装上圣光龙珠，对准金刚星开了一炮，那里所有的人都变成了好人，和我们地球人和平共处了。我回到地球。地球也变了，从破烂不堪变成了科技发达。原来是金刚心的人把那里所有的科技都带到了地球，人们和金刚星的人一起快乐的生活着。我又把我的遇见的所有的事情，告诉了人们，大家听了之后，高兴地为我欢呼喝彩。
小学三年级作文1000字 篇5
一个慈眉善目，和蔼可亲，节俭，体贴，热情而固执的人，就是我的姥姥!
但是，姥姥走了，离开了他的儿女，和最爱的孙女······
还记得那只布满老茧的手牵我在雨后的田地里摘蘑菇，还记得那布满皱纹的脸在我脸上蹭来蹭去，弄得我笑哈哈！还记得那为了摘我爱吃的甜枣扎在受伤的根根木刺，还记得······
我和姥姥的感情真的很好，每年放假，我都迫不及待的去姥姥家，虽然房屋有点简陋，但是那里面住着我最爱的人，真可称得上是“陋室不陋”丫！在那里，每一处都有姥姥的足迹，我喜欢和姥姥在小卖部徘徊的感觉；我喜欢和姥姥一起摘丝瓜，我在房上找，姥姥在下面看着；我喜欢和姥姥一起背着我们一起完成的手工活，虽然大汗淋漓，但是很高兴；······十几年的光阴如白驹过隙，那点点记忆，并没随时间的流逝而消退，反而在我脑海中连成完整的画面······
记得有一次暑假，我迫不及待的如飞鸟回巢般“飞”回到姥姥身边，虽然姥姥脸上没表现出来太高兴，但我知道他的心里一定开了花！我和姥姥一起干手工活，姥姥听我讲我在学校里的生活，发生的事！她觉得非常有趣！姥姥知道我最爱我吃瓜子，所以我一到那就给我炒好了大大的瓜子，我感觉非常的幸福可这样的日子并没有持续太久······
几年后，姥姥的病情突然恶化，连走路都有困难，我和妈妈担心姥姥，就把他接到家来，我和姥姥就像手上粘胶，分也分不开。姥姥一辈子没享过福，我只好每天放学买些好吃的来不会呀！知道这已经太晚了，但我愿意。每当从姥姥口中听到“孙女儿让我尝鲜儿了！真的很好吃！”我的心就像吃了蜜般的甜！但是每天晚上我都能听见姥姥发出阵阵疼痛的声音，又不肯大声喊出来，怕打扰我们。我的心里有种说不出的疼，如果能，真想到姥姥身上拿下一点痛放在我身上,就这样在我家呆了短短的15天，由于姥姥太固执了，非要上舅舅家，说老在女儿家住着让人说闲话，我不知道这到底有什么错，但谁也劝不了她。我只好和姥姥有个约定，等到我家菜园里的菜熟了，就还到我家来不走了！于是姥姥就拖着病重的身子上舅舅家了，我看到舅舅把牢牢背到车上，我的眼泪都流出来了。昨天那个壮实的老太太哪去了？昨天那个为了几角钱分分计较的老太太哪去了？昨天那个和我放风筝的老太太哪去了？······这都是病魔在作怪，该死的！为什么出现在我家？为什么要折磨我的姥姥？······
在我快考试的时候，一个晴天霹雳降临到我的身上。最爱我的姥姥去世了。当时我傻了，都不知道怎么哭了！只想到我家的菜都熟了，姥姥就快要来了！最后却给了我这样一个结果！
记忆在时间的轨道里穿梭，我努力搜寻姥姥的每一个画面 。她笑时的满脸皱纹；她生气时的高声叫喊；她照顾孩子的无微不至······
天堂里有电话吗？如果有，请您一定要告诉我号码。我要告诉您：“时间能弥补我心灵的创伤，但是永远不能是记忆风化！姥姥，我爱您！”
我和您已经是两个世界的人了，我不能在见到您了！但希望您晚上出来，化作天上最亮的那颗星星，一闪一闪的，让我依然能见到你！
依然慈眉善目，和蔼可亲，朴素，节俭，体贴，热情而固执······
小学三年级作文1000字 篇6
太阳无言，却放射出光辉；高山无言，却体现出巍峨；大地无言，却展现出广博；爱无言，却胜过千言万语。
今年的十月一日，火车站里里外外人潮如织，每个人都是一窝蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿着大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，显得仓促而狼狈。
一周前，爸爸和我为了赶往一座千里之外的城市看望妈妈，买了两张火车票。那是一天一夜的行程，而爸爸买到了一张卧铺票和一张硬座票。无疑的，爸爸把那能够在床铺上安稳过夜的机会给了我——我相信任何父母都会毫不犹豫地把安稳舒适的机会留给孩子。只是我并没有因此高兴，因为我们的车票相隔十二个车厢，这意味着这一天一夜我都要独自和陌生人度过了。以往坐火车大大小小的事情都习惯了爸爸帮着管着，这回却要只身一人在陌生的环境与陌生的人相处一天一夜，从小就内向腼腆的我自然是难以接受的。我当初试着软磨硬泡着爸爸同意让我们一起在卧铺，爸爸却斩钉截铁地否定了我。我承认我这样的要求有些无理取闹，但是我还是为此闷闷不乐了一段时间。到达火车站前，一些稀奇古怪的设想像藤蔓一样疯狂地生长在我的脑海——万一上下铺的人不好相处怎么办？万一和别人产生矛盾怎么办？万一我丢了东西怎么办？……
检票进站以后，爸爸把我送到了我的车厢前，嘱咐我要看管好东西注意安全，就径自离开了。我有些不满于爸爸一副漠不关心自己的样子，却也只能乖乖背着行李茫然地上了车。身边是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起来。我找到了属于自己的床铺，学着曾经爸爸的样子把行李放在行李架上，然后坐在床上看着行色匆匆的大家来来往往。奇怪的是，我心里竟然没有先前预想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的兴奋。
接下来的旅程更是让我喜出望外，一切预想的棘手问题都没有发生，身边的叔叔阿姨都很随和、开朗、热情，甚至还会主动跟我聊天、把自己带来的水果分给附近的人。这种独自和陌生的人在陌生的地方看陌生的风景的感觉，竟然演变成了一种难以名状的美好。我就这样度过了不可思议的一个晚上。
早晨，被车窗外明媚的阳光和车窗内大家爽朗的笑声叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心满意足地伸了个懒腰。这时，对铺的阿姨笑着问我：“你不是一个人来的吧？”“啊，是的。我和我爸爸来的，只是我们没有在一个车厢。”我报以一个礼貌的微笑，答道。“哟，难怪了，你爸爸昨天晚上来看过你一次，今天早上都来看过你两次了！”阿姨笑得更灿烂了。看着她的笑容，回味着她的话，我的心下也暖烘烘的。原本以为这一夜应该是我辗转反侧，现实却是爸爸为我而彻夜难眠。
不久，爸爸又来了。我只觉得有满腔暖流想要一一倾诉，却又一时不知从何说起。而爸爸，就只是简单地询问了我“昨夜睡得好不好”以及“还缺不缺什么”就离开了，对那三次看望只字不提。
十二节车厢，三次，却只字不提。或许，这在他心中，是本就应该做到的责任，爱的责任。而爱，本就无须多言，所以只字不提。爱本就一直在那里，不近不远、不言不语，无论你一无所知还是感激涕零，它都风雨无阻地在你身边，只愿你平安喜乐。月亮无言，却散发出皎洁；星辰无言，却彰显出永恒；云朵无言，却呈现出绵柔；爱无言，却展露出无边无际的温暖。
小学三年级作文1000字 篇7
暑假里，我和妈妈与一行人组成了一个“妈妈团”一同去死海、黄龙溪游玩，作文 暑假游记。一行人里全是我认识的人，小朋友有现在与我同班的周渝淅、我的表哥、以及一个比我小一个月的男孩，除此之外就是我们的妈妈了。
整理行李时，我把最心爱的播放器也装进了我的“百宝囊”里。下了楼，我和妈妈到约定的地方等着。到了八点，我们一行人终于到齐了。经过近三个小时的颠簸，我们到了目的地。在车上焉了，只能用耳朵听音乐的我，再也无法坐在那里听音乐了。吃过午饭，我马上变成个兴高采烈的“小猴子”，活蹦乱跳地和小伙伴们讨论着等会儿怎么玩。到了死海景区，我迫不及待地跑向酒店，我们住的是五星级太阳城酒店，大家到了酒店，打着赤脚，穿着游泳衣，带着游泳圈在酒店里躲猫猫、青蛙跳，玩得不亦乐乎。到下午了，我们玩躲猫猫也玩够了，便兴致勃勃地讨论着待会儿去游泳的事情。
呀！这水真热！我来到室内游泳区。其他小朋友都去冷水区漂浮了，只剩下我与一些陌生人孤独地漂呀漂……
不知不觉，冷水区冲浪活动慢慢开始了，小学三年级作文《作文 暑假游记》。瞧，台上的外国人兴致勃勃地伴着台上的音乐跳了个欢快的舞蹈，我们连连鼓掌称好。突然，声音大起来了，一个人造浪花打来，我们一行人全被突如其来的浪花淹在了水里。妈妈着急地叫我别玩了，而我却依然玩得乐此不疲。这下，妈妈也没有办法了。当经受了几个浪花的“洗礼”后，我披着一头湿淋淋的头发狼狈地走着回房间了。
晚饭时，我们吃的是卓筒鸡，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚时分，太阳依旧挂在天空，我们决定去室外游泳区漂浮。月亮也升起来了，整个天空呈现出一幅日月同辉的景象！啊，太美了！我爱死海！
我漂浮了一会儿，水已经很冷了，我和妈妈以及其他小朋友决定去热水区漂浮了。于是，我租了个小海狮坐骑玩具来骑……
天下没有不散的宴席，我只能走了。再见了，死海，我以后会来看你的！黄龙溪，我来了！
来到黄龙溪，已经是正午了，我们迫不及待地跑去吃饭。给我们做饭的厨师手艺真好，做了一桌香喷喷地饭，我们越吃越想吃，真是美味佳肴呀！我们找到住的地方后，就出来四处逛了。我们看到龙尾，才知道什么叫美。休息一晚，我们精神好了很多。看到有卖水枪的，我们大家都买了一个。晚上，我们想痛痛快快地打一场狙击战，妈妈们没有拒绝。我和一个小弟弟一队，周渝淅、表哥一队。两个强者对两个弱者，太不公平了！第一战开始了，我们以全军覆没惨败，真惨！第二战开始了，两个狙击者又赢了，真悲催！第三战，我们完全溃败了，我们根本没有战斗力，他们简直是神枪手啊！我赌气，不想再玩了，拖着一身的疲惫睡了。
第二天一早，我们起了床，因为我们今天要去涉水。到了涉水的地方，我们向各处泼着水，不知道为什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起来。事后我才知道：他遇见了很多调皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
现在得收心了。再见，黄龙溪！我一定会再来看你的！
我们回到了乐山，开始了我们的新学期生活。在死海、黄龙溪的每一天都那么美好，可是，还是充实的生活更让我们憧憬。假期，再见！
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