漂游桐庐三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的漂游桐庐三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”来到桐庐，必不可少的就是漂流。因为这里的漂流，可将这一代景色一览无遗。
为了刺激一些，我们选择的是竹筏漂流。可我们买了票才知道，竹筏漂流是在平静的水里漂流，但欣赏风景是很好的。这“竹筏漂流”是我自己选的，我当然得坐喽。
说是漂流，其实就是坐船赏风景。在竹筏的一端有一个船夫在撑船，他光着脚，站在竹筏上，拿着长长的杆子，杆子的一头是用金属做的。我们穿着救生衣，坐在竹椅上，与船夫聊着天，船夫告诉我们，这做竹筏的竹子，一年就要换一次。我刚刚在码头看见了许许多多的竹筏，我暗暗地想那得用掉多少竹子啊！这时，发现竹子与竹子之间是有缝隙的，这缝隙刚好可以把手伸进去。
我把手伸进了这条缝隙里，感受到了水的清凉。这里水十分干净，所以看上去特别绿，在手接触到水的一瞬间，有一种说不出的`舒服。正当我在这迷人的境界里流淌时，船夫突然停了下来，用这里带有独特口音的话说：“我们在这里休息一下吧。”这时我才注意到，在船的旁边，有一块用石头堆积起来的“陆地”。在这上面，有些人在钓鱼，在他们的鱼桶里，已经有一些鱼了，大鱼、小鱼，不同的鱼。
没过一会儿，我们又继续出发了。船走着走着，我看见，有泉水从山上流进河里，水面上泛起一阵阵波纹，给这平静的水面添加了一线生机。
不觉已是夕阳西下，我们怀着一颗留恋的心离去了。但我永远也忘不了这里的绿山绿水，永远也忘不了这一幅幅荡漾着绿，包含着情的水墨画。