小学三年级作文800字

时间：2021-01-29 10:33:36 三年级我要投稿

小学三年级作文800字六篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学三年级作文800字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文800字六篇

小学三年级作文800字篇1

　　我有一个老师_余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。

　　余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。

　　有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。

　　我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。三年级写人日记大全第十篇三：我的老师(三)

　　我们班的张老师一向幽默，她的话常常把我们逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一节课来说吧。

　　那天，张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀？”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚_摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：“没白活”，接着就是哄堂大笑，张老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么样”，满以为可以就此过关，可张老师依旧“打破沙锅问到底”，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样？”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学，想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说”，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？”马上．所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，张老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的”，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。

　　张老师上课经常会像今天一样幽默开场，其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样，我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。

小学三年级作文800字篇2

　　随着时间的流逝，不知经过了多少个日日夜夜，光阴似箭。转眼间，我马上便要踏入这初中的大门。里面，一定充满了期待与欢乐，我也将重新创造新的回忆。而我，在这人海茫茫中，交到了我的新同学。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯浓浓的咖啡，暖到我的心窝，也似一杯淡淡的茶，让我回味。无论何时何地，都能感受到那甜美的笑容带给我的温暖。

　　梳理好心情，带着自信走进了教室的第一步，一切都是那样的新奇，新课桌、新同学，让我感到了说不出口的新鲜感。我轻轻地将书包放下，静静地趴在桌子上。望着人群中，那些同学们的尽情欢笑，我的嘴角也不由自主地扬了起来，只是感到了一丝寂寞的感觉。

　　不知什么时候，我的视线渐渐转到了一个女孩的身上，棕黑色的发丝，爬满了她的头皮，那红润的嘴唇仿佛像两颗樱桃，清澈明净的眼球上倒映出一个人影，那个人，就是我。随着她慢慢地向我靠近，伸出了那双“友谊之手”，她的脸上挂着甜甜的微笑，嘴咧开笑了笑，那一排整齐的牙齿露了出来，在她脸的两侧，有着一对粉嫩的小红晕，显得可爱极了。我，也伸出手，紧紧握住了她的手。就这样，在这静寂的校园内，又多出了两个小女孩的身影。

　　她那笑嘻嘻的脸庞显得她是多么的活泼开朗呢，对任何事会显出并不认真的样子，然而，她确实一个感情细腻，懂得善待别人的人。尽管，有时候会像一个严厉的老师狠狠地训斥我一顿，但是对朋友可是一丝不苟哦。以前，我一直以为她是一个不会关心别人，只懂得自己和别人玩的人，当然，有一件事改变了我对她的看法。

　　冬天，来了，寒冷的气候并没有降低我和她友谊的温度，反而更加温暖了呢。我的脸颊就像熟透了的苹果，无精打采地趴在桌子上。没有人过问，只有她察觉到了，当我失落的时候，无论怎么掩饰也逃不开她的眼睛。上课的铃声已经快开始了，那双温暖如阳光的双手，拉着我来到了医务室的门口。我不停地犹豫着，我并不想牵扯到太多人，每一次都是这样，硬是拉着我去解决那些伤心事儿。我挣扎着，不想麻烦大家，想回到教室，又有谁知道，这朗朗书声的课时，会有这一幕呢？那以往笑嘻嘻的脸蛋，眉头竟然皱了起来，从她生气的面目中也交织着一丝焦虑。“你的身体重要！”她的声音，回荡在这空荡荡的教学楼内。我愣了，我深深地明白，她是为我好，她担心我。

　　都是因为我，让她没有上这节课，从那以后，我感到很惭愧。仅仅那一句话，温暖了我的整个冬天，也融化了我那颗孤单、冰冷的心，第一次让我感到了关怀的滋味。她，有着那颗善解人意的心，有着那无比温暖的双手，和冬天比起来，毫不逊色。

　　她，就是我的新同学，只有她，让我明白了：友情是永远烧不完的火炬。

小学三年级作文800字篇3

　　《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：

　　（1）帮助学生了解外貌描写的意义。

　　（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。

　　（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。

　　为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。

　　例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。

　　第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。

　　在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。

　　在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。

　　不足之处：

　　一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。

　　二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。

小学三年级作文800字篇4

　　在我暑假里发生的所有事中，有一件事一直深入我脑中，挥之不去，那就是回老家一游。

　　记得那一天我们一家到老家去探亲，还要在那里住上几天，我借助这个难得的机会，好好地浏览了老家那如读如画的风景。

　　早晨，我走在坎坎坷坷的羊肠小路上，小鸟在欢歌，花儿在微笑，这时我听到了潺潺的流水声，抬眼一望，一条清澈的小溪呈现在眼前，我迫不及待地卷起裤腿，“卟咚”地跳进水里，吓得小鱼小虾四处逃窜，我手忙脚乱，怎么也抓不到鱼，也抓不到虾，正当我气馁的时候，突然想到了一个办法，我站着不动，屏住呼吸，看准鱼的位置，在小鱼还没有反应过来之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小鱼的我走上岸边，这时我看到了一排排垂柳，它那又细又长的柳丝垂下来，轻轻的掠过水面，风一吹过柳絮像天女散花似的从天空中飘落下来，又像隆冬的鹅毛大雪在漫天飞舞，还像一群调皮的小伞兵，一会儿东，一会儿西，漂浮不定，过了好久才落下来。落在河面上的倒是乖巧了许多，落在地面上的呢?唉，它们还是不老实，一群群的簇拥在一起，多像蓬蓬松松遍地滚动的小雪球啊!

　　在村子后面有一片竹林，我尤其喜欢竹子的静，高雅而文雅;潇洒而斯文;竹的风度，中空外直，高风高节。

　　我最喜欢的村子里的一块草地，那小草不像树木哪样高大，也不像鲜花那样鲜艳多姿，但是，它有大的无法比喻的内在力量。在那草地里，有着各种各样的花朵。从远处看，牡丹花像一团团棉花，更像堆在枝头的白雪，从近处看，它的花瓣白嫩细腻，花蕊像玉盘中盛满的珍珠，泛着清香中带着泥的气息，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。迎春花的枝条长而细，从根到稍，由深绿到嫩绿。一条条的花枝垂下来，盛开的花朵舒展着花瓣儿，多的几乎把花枝盖起来了。枝头上的花蕾正含苞欲放。青枝黄花，搭配的多么美丽!

　　我走在树林里，看着那满眼的翠绿，听着风吹树叶的沙沙声，鸟儿，蝴蝶，各种野花给我做伴。我不由得把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它......

　　夜幕降临，满天繁星洒下一丝丝光亮，月亮为小溪披上了银纱，景物没有了白天的光彩，可也具有另一番景致，静谧的村子在月光下显得神秘，我慢慢走回了村子。

　　山——满是翠绿的树木，水——尽显自己的清净明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......这就是我的老家，一个风景如何，令人陶醉其中的地方。

　　老家一游至今在我脑中仍然记忆犹存，因为我欣赏到了老家这醉人的美。

小学三年级作文800字篇5

　　在这秋高气爽、硕果累累，充满着收获喜悦的季节里，我校开展了秋季运动会。

　　首先是开幕式。浩浩荡荡的`队伍如同游龙一般，循序渐进，我们班也迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号走过主会场。之后几位校领导为本次运动会发表了几篇精彩的演讲后，运动会便渐渐拉开帷幕。

　　一个个运动员都摩拳擦掌，准备在这丰收的季节里为班级多收获几份荣耀。

　　给我印象最深的，就是吴斯琦的那场令人即气愤又可惜的800米赛跑比赛。

　　随着裁令员的一声qiang响，运动员们都争先恐后地向前冲，可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋，只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地，这一跤，就注定了他的冠军梦已被敲碎。但吴斯琦并没有灰心丧气，他重新爬了起来，奋起直追。此时此刻，观众席上的我们，被他那种永不言败的品质所打动，鼓足了劲为他加油，可他毕竟与别人落后了一大节，最终虽败犹荣。

　　经历了吴斯琦摔倒这件事后令我们不免有些扫兴，可之后的年级组老师接力赛却又让我们班士气大增。

　　说起这项比赛，我们班主任可算是立下了汗马功劳。

　　比赛前夕，我们班主任穿上赛服，同学们都跑去为老师助威加油。老师握紧拳头，挥了一挥，显现出信心百倍的样子。

　　“啪”，qiang声响起，第一棒老师们健步如飞，你争我抢地向前冲刺，把班主任那一队甩在了身后，紧接着，班主任拿到接力棒，风驰电掣般地向前冲去，好像一支离弦的箭，从先前的第四名冲到了第二，就这样，一棒接一棒，虽说最后班主任那一队没有获胜，可是班主任还是赢得了我们班同学的热烈欢呼。班主任风趣地说，因为有了我们的鼓励，才使他有了力量。

　　终于，轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了，我看了看其他班的选手们，个个都显得实力雄厚。“各就各位——预备——”“啪”比赛开始了，我们的第一棒就出师不利，差点摔倒，紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了，刚一拿到接力棒，我就拼命向前冲，可谁知身体平衡没掌握好，差点把脚崴了。就这样，我方与对方实力悬殊，拿了个倒数第一。

　　事后的我非常后悔自己当时为什么不把心态调整好，为什么那么急于求成。

　　这便是我们学校的运动会，一个令我感受颇深的运动会，它使我懂得了执著的可贵，明白了鼓励的力量，知晓了急于求成的害处，以及许多许多……

小学三年级作文800字篇6

　　今天早上，我来到学校，就听我们班同学说在第一节课的时候，我们五·八班要举行一场拔河比赛，拔河比赛。我来到班里，有很多同学都议论纷纷，我想：这一定是一次激动人心的比赛。

　　广播的音乐一停，第一节课上课了，何老师便叫了陈昊、袁翊等四个身强力壮的男生，到器材室去拿了一条绳子，他们好像很费劲地把它扛了出来。然后，又让班长荣海明，把班里的同学都叫了出来。

　　接着，第一次比赛要选人了。我又想举手，又不想举手，心想：这次先当拉拉队的队员，等下次再举手，可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选，选了五个男生，五个女生，站在左边，又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了，我觉得站在右边的同学肯定会赢，因为那几个男生都很有力气，小学生作文《拔河比赛》。于是，我和好朋友飞奔过去，大声地喊：“加油！加油！”只见他们拔呀拔，僵持了一分多钟，终于右边的同学发力了，把绳子一点一点的往过拉，最后站在右边的同学终于胜利了，他们各个叫了起来，脸上带着胜利的微笑。

　　下面，该我上场了，我走到了绳子的旁边，蹲了下去，抓住了绳子。在那一瞬间，我既激动又紧张，生怕自己表现不佳队友会怪我。但是当我看见队友坚决的样子的时候，我的心又咽了下去。啊！比赛开始了，我拿起了绳子，那条绳子很重，我好不容易拿起来，随着拉拉队的口号声使劲往后拉，拉过来一点，又回去了一点，又拉过来一点，又被拉了回去，就这样，尽管我们都把吃奶的劲使了出来，结果还是输掉了比赛，被对方拉了过去。

　　最后两场比赛，是男生和女生的比赛，由于我们女生的人数比较少，也比较弱，所以我们女生选十三个人，男生只选十个人，我心里暗暗地想：这次没准会赢。比赛开始了，只见男生和女生同时拿起了绳子，使劲往后拉，我只顾得给女生加油，根本就不知道男生那边发生了什么事情，我听见拉拉队中的一个女生大叫一声，我回头一看，只见一些男生倒在了地上。有的趴着，有的坐在地上，还有的跪在地上，看到这一场面，所有的同学全都哈哈大笑。接着，男生和女生的第二轮比赛开始了，包括我在内。我刚走到绳子前，还没有开始拔，我就有一种预感，这次肯定会输，因为我们女生最后剩下的都是小个子，可是男生剩下的都是大个子。结果我们真的输了。

　　整场比赛结束了，我们打了平手。我回头看去，有的男生和女生都吵起来了。我想：这样的话，如果和别的班比赛，肯定会输，我们一定要齐心协力才行啊！

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