描写蒲公英的三年级作文
蒲公英,是自由的,它靠风来传播种子。自由自在,随风飘去。我喜欢蒲公英。接下来小编为你带来描写蒲公英的三年级作文,希望对你有帮助。
蒲公英1
我最喜欢的花就是蒲公英了。
春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。
夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了t恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。
秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。
冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。
我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。
蒲公英2
冬去春来,一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……
春天,蒲公英发芽了,长成了一株很美的花。金色的花瓣,锯齿状的叶子,给春天的大地带来了丝丝绿意。
挺拔顽强的她,随着风姑娘摇啊摇。
这时一只小黑虫走过来,很不满地看着她,说:“你只不过是一株野草,没什么好得意的。总有一天,人们会把你踩在脚底下!”
蒲公英转过身,默默不语。
“我不是一株野草,我是一朵美丽的`蒲公英,当我自由自在地飞翔时,我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想,时不时洒下一串串晶莹的泪珠。
一天天的,蒲公英吸足了春日的阳光,慢慢长大了。终于,她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。
她焦急地等待风儿吹过,当风儿吹来时,她被吹到了半空中。蓝蓝的天空,白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。
她现在很开心,因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。
她飞呀飞,飞到了农夫的屋顶,看到了五彩缤纷的麦田;
她飞呀飞,飞到了高山顶上,看到了金灿灿的夕阳;
她飞呀飞,飞到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。
最后,她又飞到了小黑虫身旁,扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英,终于说不出话了。
冬去春来,一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……
蒲公英3
家前面的菜地不知道什么时候长出了一片蒲公英,以前也见过蒲公英,但那是很早以前的事了,隐约还记得妈妈说:宝宝,“总有一天你也会像蒲公英那样,飞得更高更远。”
长大了,自然会有各种情绪,对以前那个百依百顺的小孩也厌倦了。是啊,人长大了,爱好也会改变的,唯有蒲公英,我一直爱着。
爱着它向前的精神,爱着它高飞的勇气,它用生命告诉我们:即使我们并不出众,即使我们地位卑微,可我们也能前进,也能成功,也能胜利。
一阵风吹过,叶子落了,花瓣落了,但它们没有努力让自己飞得更高,只有蒲公英--在顽强的飞着,它天生不能像鸟类那样用翅膀搏击风浪,飞过海洋,却任然努力努力在努力,即使它是在传播种子,但这种精神难能可贵。是啊,蒲公英从来没有骄傲过,自满过,它使用实际行动证明了自己--我能行,我可以,我一定会成功。
这样一个微不足道的小生物,都能有如此大的拼搏精神,作为20世纪最强大的人类,我们为什么不可以打拼出属于我们自己的精彩呢?我们比蒲公英强大得多,却因为时代的快步发展被蒙蔽了双眼,那些所谓的“官二代”“富二代”是不是都很优秀呢?可能他们之中也有纨绔子弟吧,我说的只是可能。
所以,我们是不是该知道了什么呢,蒲公英只是作为借鉴的,真正还要靠我们自己。不可能每个人都会想牛顿那样,被一个苹果砸中,未来在我们手中,你做好成功的准备了吗?加油吧,朋友。
蒲公英4
我是一颗蒲公英,夏天到了,我离开了我的“妈妈”,去远方飞行,寻找新家。
风儿托着我,开始了我的旅行。
我一边飞着,一边想着妈妈的嘱咐:“孩子们,在过几天,你们就要去远方飞行,独自生活了,一定要找个好地方,当初生态环境恶劣,我好不容易找到这个小花坛,你们也要找到好地方啊!”
我默默地想:唉,人们都不懂得保护环境,我该怎样寻找新家呢?我飞着,一时间不知道该往何处去。
然而情况并没有妈妈说的那么糟,我的眼下尽是青山绿水,河流清澈见底,清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花,刚好是夏天,荷花开得正盛,花瓣看起来红里透白,再加上荷叶绿色的点缀,更是显得生机勃勃,一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息,哈哈,正可谓是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很,绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看,大山似乎就像穿上一件绿衣裳。
我看后非常高兴:“风儿,我要安居在这里!这几年的改革开放使这大自然变得多美呀,希望人人都可以有一个快乐的家园!”
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