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时间:2021-04-02 10:03:16 三年级 我要投稿
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我终于成功了三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我终于成功了三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我终于成功了三年级作文

我终于成功了三年级作文1

  我终于成功了,我终于会系鞋带了,不过为了这个系鞋带我可花了不少功夫。

  几个月前,妈妈给我买了一双系鞋带的鞋,我高兴极了,马上就要穿,咦,这带子怎么办呀?别看我快八岁了,还没穿过系鞋带的鞋呢。妈妈说:“儿子,系鞋带也是一种本领,我教你吧。”说着妈妈就示范给我看,我一看觉得很容易,就说:“我会了。”可是鞋带到我手上就不听话了,绕来绕去就是系不好,我急躁地说:“不会,不会,我不会。”妈妈语重心长地说:“不会可以慢慢学啊,功夫不负有心人,你一定行的。”在妈妈一次又一次的示范下,我试着把两根鞋带交叉系起来,然后把一根鞋带从圆圈里穿过去,这时不要把带子全部拉出来,再用同样的方法把另一根系好,这样反复了好几遍,我觉得自己学会了。没想到开始系时,我经常系成死结或者走几步就散了,但多次练习后,我终于能熟练地系鞋带了。

  我终于成功了!学会系鞋带了,也明白了一个道理:做一件事要想取得成功,就要不断地练习,还要有永不放弃的精神。

我终于成功了三年级作文2

  成功,成功,功是成的积累,成是功的积淀。只有功到才能自然成。

  小学时,班上十分流行玩魔方。看着那些花花绿绿的神奇方块,我也摩拳擦掌,跃跃欲试。回到家,我拿起魔方,刚想大显身手时,却发现无从下手,那六色的方块像摆了一个个“迷魂阵”,无论是往左转还是往右拧,都进入了死胡同。怎么办?我越想越急,越想越气,为什么别人都能屡试不爽,而我却怎么也弄不好?眼泪在我眼眶里直打转。

  这时,妈妈走过来对我说:“孩子,别灰心,别人都是在不断练习下才完成的,你才刚起步,怎么会一蹴而就呢,想要成功,需要实践的过程。”妈妈的话像盏明灯,照亮了我前进的方向。我心头的`阴霾渐渐散去,我不再那么急躁了。

  从此,我每天都抽出一点时间,看着图纸,慢慢推敲,细细研究。为了一个动作,我要练上八至十次,为了一个公式,我吃饭时都在默念,公式卡了壳,我赶紧去请教同学……魔方六个面上鲜艳的颜色慢慢褪去,零件也早已不再灵活。功夫不负有心人,终于有一天,我成功地破了这“迷魂阵”,将魔方的六个面还原了。望着这漂亮的正方体,一股暖流涌上心头,仿佛绸缎般丝滑,又仿佛香茗般醇厚。我感觉到难以名状的激动。我按捺不住内心的喜悦,激动地跳了起来,我用自己的双手创造了成功!

  如果说“成功”是世上最娇艳的花朵,那在这红花绽放之前,会经历什么呢?是冲破阻力的勇敢,还是接受风雨的顽强?想必是只有风雨过后才会见彩虹,抗争之后方可获成功。小花最终以它最美的姿态,成功地绽放在人间。成功是一种努力,成功是一种体验,成功是一种快乐,成功是一种品味!

我终于成功了三年级作文3

  在我的心中,有一棵这样的树,它的树枝上结出许许多多、形态各异、五彩缤纷的果实,有的酸、有的甜、有的苦……在一个暑假里,我摘下了一颗又酸又甜的果实。

  从前,我看见别人在小区里溜冰,流畅、优雅,还时不时摆出几个高难度动作,真是羡慕极了,就像小孩看见别人吃糖一样。于是我下定决心,我买来了一双梦昧以求的溜冰鞋,穿在脚上,心想:哈哈!以后我就要是“溜冰公主”了!可好景不长,我连站都站不稳,一个重心向后,便摔了个四脚朝天。

  “哼!”我没好气的自言自语,“一点儿也不好玩!疼死我了!不学了不学了。”

  正当我心里当起“退堂鼓”的时候,小区里溜冰鞋滑得最好的邓姐姐走了过来,关心地问我:“典典,怎么了?”

  我一看是邓姐姐,便把事情的来龙去脉全告诉了她。

  她耐心的告诉我:“有一句话叫作——世上无难事,只要肯攀登。姐姐以前也灰心过,不过,想到这句话,就会振作起来。加油!我支持你哟!”

  我听了,觉得很有道理,就再次站起来,按邓姐姐的指导,脚呈内八字,掌握好平衡,身体不要晃,抬起一只脚,往前滑。我试了一次,摔倒了,第二次,也摔倒了,第三次……虽然那天我连一步都滑不出去,但我一直不气馁,一直训练着,一天、二天、三天……我终于可以滑出一步、两步、三步……越滑越远,越滑越平稳。

  通过这个暑假的不懈努力,我已经可以像快乐的小鸟一样自由自在地飞翔了,这使我明白了一个道理:无论做什么事,都要努力,坚持,不能半途而废。

  我,成功了!

我终于成功了三年级作文4

  每个人都有成功和失败,只要坚持不懈,那就一定会成功。不管是成功还是失败,那里面都有我们的汗水和努力。在我心里,有一件事,深深的印在我的脑海里初中,虽然这只是小小的成功。

  数学是让我最讨厌的一门功课,每次上数学课我都会提心吊胆,因为数学老师每次都喊我回答问题,答不出来那就得挨板子,何况我的数学很差劲。上数学课简我直就是我的吹眠曲。我也经常发呆,根本不专心。慢慢地我的数学成绩就越来越差了。尤其是做应用题。我思考了很久,我想为什么别人的数学成绩为什么这么好呢?我为什么不行呢?

  最后,我下定了决心,我一定要努力,要加油。我知道下了决心就一定会付出汗水与坚辛。我自己制作了一个学习方法,第一:不能抄别人的作业,第二:上课时要认真听讲。第三:课前预习。第四:有什么不懂的一定要问老师。

  我照了这个学习方法学习,我真的进步了很多,有一次,数学老师测试了我们,试卷发下来后,我居然得了75分,我真是十分惊讶,我是多么兴奋!多么快乐!

  我终于成功了!

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