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地球仪三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的地球仪三年级作文，欢迎大家分享。
地球仪三年级作文1
我有一个精巧的地球仪，圆溜溜的地球仪上经纬线一圈一圈地纵横交叉着。上面还有许多国家和岛屿，海洋的面积比陆地还要大，蓝色部分是海洋，如果颜色越来越深水就越来越深。
地球仪上有六个洲，分别是：欧洲、非洲、亚洲、北美洲、南美洲、南极洲，它的外面还有一个比例尺，它是用来测量地球仪大小的。
地球仪上有四大洋：大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋，地球仪上还有许多公路、火车铁路、洲界、国界……地球仪上的陆地部分有许多国家，每个国家都用不同的颜色相区别，显得清清楚楚。其中俄罗斯面积最宽最大，我的伟大祖国面积在世界上占第二位。我想了解一些知识，就问妈妈了：“妈妈，假如地球上的水用完了怎么办？”。妈妈说：“地球上的水是循环的。”我说：“哦！原来是这样。”
啊！我小小的地球仪的作用还真不小，它能帮我解决许多问题，我爱这个精美的地球仪。
地球仪三年级作文2
今天，肖老师拿出地球仪让我们观察。
你看！桌上的地球仪是由三个部分组成的：最引人注目的就是那五颜六色的球体，连接球体上下的是个月牙形的支架，牢牢地”“抓”住整个球体，支架下面有圆形黑色的底座。
我来到地球仪边，仔细地找到了我们国家——中华人民共和国所在位置。中国是个粉色的板块，形状像只雄鸡。中国的总面积共有九百六十万平方公里。地球仪上有七大洲，四大洋。有欧洲、北美洲、大洋洲、南极洲、亚洲、非洲和南美洲。还有四大洋：大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。我都一一找到了它们的位置。
然后，肖老师像变魔术一样，拿出手电筒照着东边的中国说：“中国在地球的东方，而你们看，美国跟它位置相反，正好在地球的西方。所以，当中国是白天的时候，美国就是晚上。哦！我明白了，难怪我们经常有时差的说法呢！
地球仪真有趣，它身上还蕴藏着不少知识呢！下次我还要观察它，争取能有新的收获！
地球仪三年级作文3
我的书房里摆着一个地球仪，那是我八岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，我可喜欢它了！
地球仪的颜色五彩斑斓，红色、黄色、绿色、粉色……看得我眼花缭乱。它的底座是木头做的，球体的中间贯穿了一根坚硬的金属转轴。用手轻轻转动地球仪，它就能带我们环游地球了呢！
通过地球仪，我认识了七大洲和四大洋，还知道了赤道和南北极。地球仪上有各个国家的中文名称和英语名称，还标出了各国最著名的建筑，如英国的伦敦大桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的长城……
地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，还是能帮我解决问题的好“帮手”。记得有一次，我遇到了一道难题：东京是哪个国家的首都？我赶紧拿出地球仪，在上面仔细地寻找，终于找到了东京是日本的首都，这可多亏了有它的帮忙呢！
我爱我的地球仪！
地球仪三年级作文4
今天老师带我们观察了地球仪。老师先带我们看了中国的地形，我知道了我们住在中国的山东，中国像一只大公鸡，在地球的北半球上。在世界上排进了前三名，是世界上面积第三大的国家。
在地球转动的时候会经过成千上万个地区和国家。老师还教我们认识了一些国家及每个国家特有的物产。每个地区也有自己不同的文化和习俗。
在我们中国的上方有一个国家叫俄罗斯。俄罗斯是地球上最大的国家，虽然它是世界上最大的国家，但是我国的人口比俄罗斯要多很多，我们有十三亿多人口，而俄罗斯只有我国的十几分之一。在中国和俄罗斯中间有一个叫蒙古的地方，那里有广阔的大草原。老师说过那里的人们都非常热情好客。只要你到了那里，那里的人们就会热情的用那里的特产招待你的让你留恋忘返。我们中国还有很多的名胜古迹，有泰山，黄山等自然景区，也有故宫、颐和园这样的古迹。
我感受到地球仪给我们带来了知识，让我对世界有了初步的认识，也让我对世界有了更好的了解，还让我们有了更多的知识，对以后要学的地理定下了基础。我一定要好好利用地球仪来增长自己的知识，让我们有更好的见识。
指导老师：李春生
地球仪三年级作文5
摆在我眼前的，是一个精致的地球仪。
看，它的底座像一朵银白色的盘子，底座的上面是一个圆锥形的小支撑架，像一根柱子一样很好地连接着底座和球体。在支撑架的旁边有一个弯弯的像月牙一样的维度标，它是乳白色的，它的中间穿着一根轴，直接连接球体，这样球体就可以很自由地旋转了。
瞧，地球仪最引人注目的要数球体了，它的色彩真是漂亮极了，成片的绿色表示平原，一片片淡黄色的是高原，那深黄色的是山脉，海洋的颜色是天蓝色的，蓝色越深说明海洋越深。国家与国家之间有国界线，相互靠着的国家版图又以不同的颜色加以区别。整个球体可真是五颜六色、色彩斑斓、美不胜收啊！
别看这只是个小小的球体，我却能从中获得许许多多知识。我知道了中国的对面是美国，中国的附近有俄罗斯、印度、泰国、日本等等。中国像一只雄伟的大公鸡屹立在世界的东方。
地球仪可真奇妙啊！它让我开拓了视野，增加了学习的乐趣，还让我明白了许多书本上学不到的知识，成为了我最好的朋友！
地球仪三年级作文6
你发现了吗？这个地球仪有哪里特殊？对，它实际上是一个立体拼图。为了把它拼出来，可费了我不少功夫，整整花了我一晚上和一个上午的时间。
首先我把北极找了出来，然后参考世界地图，按照周围有什么大陆，什么大洋，一圈一圈往下拼，本来打算慢慢拼，结果越拼越有瘾，根本不想放手，昨天晚上妈妈叫我好几次去睡觉，都不肯，一直搞到11点，才只好作罢。今天早上一睁开眼，又赶紧忙了起来，简直太有意思了。它不仅练了我的耐心和细致，更让我了解了很多有关世界地理方面的知识，地球上有几大洲，几大洋，一些经常听到的国家都分布在哪里等等。
现在，我把它摆在了我的书桌上，有空的时候还可以经常转转它，学习一下，谢谢妈妈，给我买了这么棒的玩具！
地球仪三年级作文7
“它不是鸡蛋，也不是桔子，但它能带着我们去全国各地旅游”，你猜猜这个物品是什么？猜不出来吧，那我就告诉你吧，这就是我心爱的地球仪！
小地球仪可漂亮了！它穿着一件五彩缤纷的衣服，身体圆溜溜的，下面有一个黑黑的底座来支撑它圆圆的身体，边上还有一个白色的轴，只要我轻轻碰一下，它就会不停的转动，带着我穿过海洋，走过陆地，周游全世界！
我轻轻地拨弄着小地球仪，仿佛来到了南极，穿着防寒服，这时，我看到了硕大的溜冰场，几只企鹅向我走来，我们一起在溜冰场里尽情的玩耍。当我再次拨动它时，我看到了巴西、印度、大西洋和加拿大……
欣赏完异国风情，我继续拨动小地球仪，一眼就看到了中国，只见它穿着黄色的衣服，和其他国家一比较，它的面积可真大呀！它像一只雄鸡，屹立在世界的东方，好像在说：“我们的国家真秀美啊！有像清水洗过一样的、蓝宝石一般的拉萨天空，有杭州的西湖美景，有连绵起伏的万里长城……”
现在，它已经带着我们环游一周了，你还想再来一圈么？
我爱我的小地球仪，你们喜欢吗？
地球仪三年级作文8
不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。
买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。
可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点兴趣，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。
后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。我被问的'烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的兴趣。时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。以后就更重视了，因为我们要比赛，对一个１０分，错一个５分，看谁得分多，谁就得冠军。
我喜欢我那小小的地球仪，它能给我带来无穷的知识和快乐。
地球仪三年级作文9
我4岁时，爸爸给我买了一个地球仪，它伴我度过了4年，我非常喜欢它。
地球仪分为三个部分，球体、地轴、底座。地球仪小的像皮球，大的像足球，地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。你瞧，那像月牙儿的东西，从0到90度，“地球”上还有经度。地球仪远看像一盏台灯，近看像一个圆球包围了一半。地球仪上，花花绿绿、五色斑斓。有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲，还有四大洋，分别是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，还有许多国家……我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色的是草原、森林，土黄色的是沙漠，淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流，淡黄色的是一条条山脉。多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。
摸着摸着，我觉得地球仪变小了，我变成了一个大巨人，站在宇宙上看见山水在流动……
（点评：这篇文章构思巧妙，语言生动活泼，结尾紧扣文题，抒发了自己真实的感情，有力地表达了主题。）
地球仪三年级作文10
今天，老师带来了一个地球仪让我们观察一下写一篇观察日记。
地球仪上画着世界上所有的国家，它的中间有一条线叫做赤道。地球仪分为南半球和北半球。上面画着世界最大的洋太平洋。我还在上面发现了日本。日本的英雄是奥特曼。我还发现了美国，美国的英雄是美国队长。我知道中国是世界上人口最多的国家。我找到了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。还有地球上最小的国家梵蒂冈。
地球仪上还画着好多国家比如韩国、尼日尔、中非、巴西、西班牙、伊朗、苏丹、俄罗斯，各个国家还用不同的颜色表示着。很容易就能分清。很方便就能找到自己想要找的国家。
通过老师讲解我还了解到我国有许多别的国家的东西，它们都带一个洋字，因为它们都是从不同的洋附近的国家引进来的。从东边引来的叫东洋货，从西边引来的就叫西洋货。名字真的非常有意思。我从地球仪上真是学到了好多有用的知识。以后我一定要学会认真地观察，从每次观察中学到更多的知识。
指导老师：李春生
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