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我的倒霉日三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的倒霉日三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的倒霉日三年级作文1
在我记忆的心扉中，那一串又一串的倒霉事让我无比难忘，现在我要把那颗令我最难忘的星星摘下来。
我的倒霉日是在2年级的愚人节，那天偏偏是下雨天。放学了，外面下着倾盆大雨。我摸了摸书包，哦，忘记带伞了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。我左想想，右想想，只好冲出去了。到了校门口，我已成了落汤鸡。我拿出心爱的五角钱打了个电话，天啊，打不通啊。我站在大门口等了许久，大雨终于慢慢地停了下来。我小心翼翼地选着路走，正当我没注意时，我班最调皮的宋梁仁一声不响地躲在我背后，突然，他用一条可怕的猫猫虫吓得我一身冷汗，心里‘咯噔’一跳。旁边的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分气愤，不由得骂了他几句。我背着这一身冷走着，不知哪个缺德的人把一块香蕉皮扔在地下，害得我摔了个四脚朝天，全身湿透了。我痛苦地站了起来，吃力地走了回去，来到家我已是筋疲力尽。
老天啊老天啊，为什么倒霉日要在愚人节。
我的倒霉日三年级作文2
说到愚人节，大家一定很兴奋：可以捉弄别人，还不能生气，多爽啊！可是，愚人节偏偏成了我的“倒霉”之日。
说起我们班，那可是调皮捣蛋的男生聚集地啊！这不，愚人节这天，我成了他们的捉弄对象。
“陈心怡，杨老师叫你去她办公室一趟。”“什么？叫我去……去她办公室？”杨老师平时凶得吓人，我一听说要去她办公室，紧张得连走路的样子都变形了。我没做错什么事啊，老师叫我干啥？可“师命难违”，我只好蹑手蹑脚像只小老鼠似的走进了办公室，小声地说：“杨老师，您找我有什么事？”杨老师回过头来诧异地望着我：“没有啊，怎么回事？”我赶紧说：“哦，没……没有没有。”边说边退了出来。我恼怒地找到那些男生们追问，可他们竟理直气壮地说：“嘿嘿，你难道忘了今天是什么日子？”哦，想起来了，今天是四月一日。我哑口无言，气得朝他们干瞪眼。
没过多久，上体育课了。老师在说跑步注意事项时，我在跟旁边的好朋友琳萱窃窃私语。一会儿，老师让我们跑步。我连忙问前面一排的男生，跑几圈？他说：“呃……恩，应该是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，数数，现在跑几圈了。恩？才两圈！我累得脚直发酸。快了快了，三圈了。咦？他们怎么……跑完了？是不是我跑太慢了？我终于气喘吁吁地跑完了五圈。“这位同学，你怎么跑那么多圈？要跑下课再去跑！”前边的男生们哄堂大笑。我忽然明白，原来我被他们狠狠地戏弄了一把！
算了算了，原谅他们吧，谁叫今天是愚人节呢？
所以，我认为，愚人节=我的“倒霉”日！
我的倒霉日三年级作文3
今天上午第四节课是体育课，我们玩得正开心，五一班的李东波跑来，哄我去一个地方玩，我不去，他非拉我去。结果，在他的软磨硬泡下，我跟着他去了。
到那个地方后，他喊来了他们班的一群人，围成一个大圆圈，把我围在了里面。
我知道他们在和我玩，可是面对这样的情况，我有些害怕了。有的还说：“这是我们音乐老师的儿子，我们今天要和他玩的痛痛快快的。”哎!当个教师子女可真不容易!
这些大哥哥把我围住，一直不让我出来，我只好趁他们不注意，反从一个小漏洞钻了出来!我终于松了一口气，谢天谢地，总算逃了出来!顺利过关!
可是这刚闯过鬼门关，又闯入了虎穴。四一班(原来妈妈教的那个班)的王洪军就和许多人来抓我玩，在跑的过程中，我跑得太快，王洪军追不上我。我一放慢脚步，他就像恶狗一样猛扑过来，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴颏都磕烂了，疼得我哇哇大哭起来。他们一看情况不妙，转身就四散逃去，连个道歉的话也没有!哼!气死我了!
终于到了下课的时候，我们排好队回家了。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，讲了事情的经过。还埋怨妈妈说：“都是因为你，还有你的学生，要不是因为你教他们，他们怎么会找我玩，欺负我?都怨你!我今天怎么会这么你倒霉呀!呜呜呜呜呜呜……”
妈妈笑着安慰我说：“没关系，儿子，妈妈下午就去找他们了解情况。还会告诉他们：今后，不让他们打扰你的正常学习和生活。好不好?别哭了，儿子，男儿有泪不轻弹嘛!来来来!笑一个!嗯!真乖!”
哦!还是妈妈了解我。我告诉妈妈：我倒不是不愿意和他们玩，我只是不适应一下子和那么多人玩，那场面简直把我的魂都要吓飞了，怎么会乐意跟他们玩呢?建议今后就是找我玩，要一个一个的来，再不要一窝蜂一样跑来，吓坏我了!
你看，今天上个体育课，也没有玩好，还受了伤!
今天可真倒霉!
也许，今天就是我的倒霉日吧!希望这样的倒霉日子别再来了!
我的倒霉日三年级作文4
今天是我倒霉日，因为我的表弟来了。
如果你看过我以前的作文就知道他是怎样的人。他今天又缠上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具来砸我，如果我反击他就会哭起来，我表弟一哭我妈妈就会批评我，有可能会拿我收藏的玩具出来给表弟玩，这样我就不得不陪他玩。而他玩的游戏又特别幼稚，陪他看的动画片我没看过不知道里面主人公的名字等等。他就会说我笨，所以说今天是我的倒霉日。
今天他说的动画片又考到我，我一个也答不出来他又说我笨，被他说的.一文不值，最后他说我是猪脑袋，就不跟我玩了，我刚在心里暗喜，他立马说如果过了一分钟答不出来他就来揍我，再过一分钟要是还答不出来就继续揍我，一直循环下去最后到我回答出来为止！我心里直喊：“完了完了！什么时候才可以解脱啊！”
这就是我的弟弟，他哪天 过来玩哪天就是我的倒霉日！
我的倒霉日三年级作文5
老师周末留了一项作业，那就是日记，我要好好利用一下这个机会，来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了，那天是周一因为糟糕透了，所以我把它称为倒霉日。
这天，我兴致勃勃的来到学校，在从家到学校的路上，我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格，数有多少个A+粘粘贴。
走进学校的大门，我的心里有点胆怯，到了学校我交完了作业，呼!还好没有这项，我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子，这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上，在书包里找桌套和素质评价单，今天是星期一，我们要换桌套，我在书包里找呀找，翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单，我一想惨了！我早晨忘记把桌套装在书包里了，素质评价单也找不到了，（一直到星期五我在桌仓里找到了，因为我夹在读书笔记里一起交了），我肯定又要被罚抄课文了，但是老师并没有罚我们，我松了一口气。
当老师在批数学自主时，说谁没签字把数学自主抄一遍，糟了！惨了！我没有签字。但是，我在中午抄完了所有的作业，还有听写，我也没有签字，被罚抄了100个词。
你们说我惨不惨啊！
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