- 相关推荐
映日荷花别样红三年级作文（通用15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的映日荷花别样红三年级作文，欢迎阅读与收藏。
映日荷花别样红三年级作文 1
早就听说“上有天堂，下有苏杭。”今年夏天我和妈妈有幸来到了荷花天堂——杭州西湖。
傍晚我们来到了西湖湖畔，不少游人在湖边散步，湖里的荷花有的正在怒放，像美丽的少女亭亭玉立，向游人招手，有的正含苞待放，看！那边有一个花苞正悄悄地钻出水面，就有一只绿色的蜻蜓落在上面，和我们同行的黄阿姨有相机记录下了这一美丽的瞬间。这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
第二天我们又来到了西湖湖畔的“曲苑风荷”，白天的西湖比傍晚的更美，远处的'雷峰塔像一位巨人立在青翠的山顶，默默地向人们讲述着“白蛇与许仙”的故事，湖中白堤苏堤像两条绿玉带横在水面上，近处的荷叶紧紧相连，织成一张大大的绿纱铺在水面上，怒放的荷花像散落的珍珠洒满绿纱，在阳光下分外妖娆，真是“映日荷花别样红”。
西湖还有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧！
映日荷花别样红三年级作文 2
在一片池塘里，那最耀眼的莫过于一朵朵娇嫩的荷花了。她们在碧绿的荷叶的映衬下，显得格外美丽；在温暖的阳光的照耀下，显得愈发红艳。黎明时分，当所有的生物都在酣睡之时，她们早已苏醒起身，准备迎接新一轮的太阳。为什么美丽的荷花会对太阳情有独钟？只因为荷花心中常存着一种信念——感恩。
荷花感谢太阳的恩赐。在她还是一颗种子时，温暖的阳光便穿过水面，射入池塘，给予她温暖，促使她萌发。在如此孤寂的池塘中，正因为有了阳光的无微不至的关怀，她才能健康成长。当她开出了娇艳欲滴的花朵，享受着各式各样的赞美之时，她却丝毫没有忘记阳光曾给予她的温暖与关怀。她努力地发出了沁人心脾的.芬芳，心中始终怀着那一份对阳光的感恩：“我没有辜负你对我的关爱，我长大了，我成才了。”太阳欣慰地微笑着，一如既往地给予她温暖的阳光。在阳光的照耀下，荷花更加娇艳，更加美丽，更显出一种别样之美。
植物对阳光给予自己的关爱，都如此懂得回报，懂得感恩，何况人乎？教导人类成才的那道阳光不正是我们可亲可敬的老师吗？
当我们迈进学校的大门之时，我们还是一群幼稚的孩童，虽然一切都是那么陌生，但心中仍全是在家中“小皇帝”的蛮横无理。是您，敬爱的老师，以温柔的话语、无微不至的关怀，矫正了我们蛮横的性格，引领我们来到了知识的世界。在您的带领下，我们知道了“己所不欲勿施于人”的美好品质，知道了正确的待人接物的处事方法，知道了为人处事的最基本的礼貌及原则;在您的引领下，我们领略到了妙趣横生的语文、趣味无穷的数学、奥秘多多的物理;是您的悉心教导，让我们领略了知识的神奇，领悟了人生的真谛，完成了从一个幼稚孩童到自立少年的蜕变。可是您却因教导我们费尽了心血：“挑灯夜战”地备课，只为了能够教给我们最完美的知识；牺牲休息时间仔细批改卷子，只为了能够让我们知道自己的不足，及时加以改正……为了教育好我们，您牺牲了很多很多，可是您却毫无怨言，依旧悉心教导，这是多么宝贵、多么无私的奉献啊！“滴水之恩，涌泉相报”的荷花，因为阳光的映衬而分外美丽。“映日荷花别样红”并不只因为她鲜嫩娇艳的外表，更多的是对阳光的回馈与感恩！老师，您就像天上的红日，向大地撒下一片阳光，却不计较自己的得失；您就像烈日下的大树，给我们带来一片清凉，哪怕自己被烈日炙烤！老师，您给予我们的太多太多，我们要用什么来回报您？我想我们只能以高尚的品德与完美的成绩来报答您。相信我们会如同荷花一般，在您无私的“照耀”下，显得更加红艳，更加美丽。
映日荷花别样红三年级作文 3
自然界中有许多美丽的花，有艳丽的牡丹，有漂亮的月季，还有芬芳的茉莉……但最能体现那一种内涵的，莫过于荷花。
在这八月末，我们来了北山，走过卧波桥，你就可以看到那满池的荷花正在绽放出清新的美。
清晨，迎着那第一抹阳光，荷花开始绽放了，荷叶和荷花上滚动着晶莹的露珠，越发显得美丽姣好，还有的'荷花只是个蓓蕾，正偷偷打量这个多彩的世界。
中午，荷花像少女一样，亭亭玉立，微风一吹，她们就跳着那优美动人的舞蹈，好像在欢迎我们的到来。
傍晚，很多花朵都收起了迷人的笑容，可荷花还盛开着，她用一切时间向世人展示美。
当那柔和的月光洒向荷塘时，一池水仿佛更清澈了。荷花正在和小鱼说悄悄话，画面好似如诗如画的一幅水墨画，谁都会陶醉于其中的。
走进了再看，那美丽的荷，散出迷人的芬芳。我不由得又想起了洛夫的《一朵午荷》，“好的枝条袅娜，纠葛而不错乱，她的花盈如贝，迎风而愈娇，香远而益清;她的藕，虚心有节，出泥而不染……”确实，荷花外表很娇弱，但荷花别有一番内在美。骤雨过后，其它草木都无精打采地伏在地上，只有荷花依然亭亭玉立地站在荷塘中央。
荷花的一生是无怨无悔的一生。它把荷叶、莲子、藕都奉献给了人们，自己却所求甚少。周敦颐的《爱莲说》说得很好：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉……“
赏过荷花，走在回家的路上，《荷塘月色》响在我的耳边，萦绕在我的心头。
映日荷花别样红三年级作文 4
盼望着，盼望着，荷花节终于开幕了。那天早晨，老师带领我们列队走进洪湖公园。
啊，公园池塘中的荷花盛开了，只见一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于笔直的茎端；圆圆的、硕大的绿色荷叶，铺满湖面。好一幅迷人的图画啊！这不正是宋代诗人杨万里的`名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生动写照吗？
我们徜徉于荷塘畔。瞧，这朵荷花像含羞的小姑娘，涨红了脸；咦，那朵荷花还在酣睡呢！微风轻拂，翠绿的荷叶上有无数晶莹的露珠滚动着，真是“大珠小珠落玉盘”啊！荷花的清丽、荷塘的芳香引来一群飞鸟前来赏荷。一只羽毛丰满的美丽小鸟昂首伫立于翡翠般的荷叶上，神气十足。它能飞跃，又能在碧玉盘上站立，真令人羡慕。如果我是一只玲珑的小鸟，那该有多好呀……
“同学们，9点啦……”老师催促我们一一小小的校园书法家踏入公园的“书画馆”为荷花节题字。我书写“金碧红荷”四个大字，我饱蘸香墨，在洁白的锦卷上挥毫写字。书写完毕，我们像快活的小鸟一样，欢呼雀跃着又跑到湖畔去赏花。面对满湖的荷花，老师教我们吟咏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句，歌颂荷花圣洁、高尚的情操。老师指着那火炬状含苞欲放的花骨朵，让我们说出形容它的诗句，大家高声诵道：“小荷才露尖尖角。”老师会意地笑了。我觉得，这笑里蕴涵着老师对我们的期待与愿望。
荷塘里，有一只小木船，渔民正在采摘莲藕，往船上装载。微风吹拂，那红色、白色的荷花及碧叶随风婆娑摇曳，睡莲也在梦中翩翩起舞。
日至中午，阳光下，洪湖公园的荷塘金灿灿的，真是“映日荷花别样红”啊！
映日荷花别样红三年级作文 5
当你顶着夏天的烈日，来到荷花池畔时，漫步其中，你很自然的会想到杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，你看那莲花池中水波荡漾的水面上；亭亭玉立的荷花，散发出沁人肺腑的阵阵清香；那托浮在水面上的荷叶翠绿，就像个翠玉盘中还盛着几颗高贵的珍珠花浮在水面上。一阵微风拂过，会使你有一种暑气全解的感受。再吟上一声周敦颐的'《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”那更是意义无穷了。
荷花属睡连，早在很久以前就有人培植这种草本植物了。还有《诗经》和《齐民要术》中有过记载，它还有多种称呼——莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲等。
荷花全身都是宝，用途很广，即是食品又是药材。它的不茎——鲜藕含有高达20%的碳化水合物，各种维生素和矿物质等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜，它可以生吃，还可以熟食，经过炒制，口道鲜美，香酥可口，还可以经过加工成藕粉，密饯糖藕片，既有营养又易消化，是老少妇弱皆宜。
如果说到荷花的药用价值，曾听母亲说：荷花各部分都可以入药。莲子中的莲蕊有收敛镇静的作用，还有清心，利尿，降压除烦恼之效；花瓣也有清暑之效。
荷花还是高洁的象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，故现时大家喜欢心荷花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”作为激励自己洁身自好的座名铭。因它的这种洁身自好，不慕名利的精神，所以我喜欢它。
我爱莲花，因为它美而不妖。
我爱莲花，因为它象征着人们洁身自好，不莫名利的品性。
我爱莲花，因为它默默无闻地奉献着——，将美丽带给了我们，将健康带给了我们，将美好的品性带给了我。
映日荷花别样红三年级作文 6
在这个世上，花，数不胜数。我喜欢优雅细致的矢车菊，我喜欢有着风霜傲骨的秋菊，我喜欢坚贞不屈的梅花，但我最喜欢的，是那纯洁而高雅的荷花。
荷花在夏天开放。站在荷花池旁，一边享受微风拂面，一边欣赏满池荷
花，真是令人心旷神怡。荷花颜色有多种，主要是白色和粉色，它们的茎为深绿色，上面有一个个凸起的“小疙瘩”，每当夏季炎热时，荷花就绽放出自己的最美，骄阳当头，便它却不畏惧，依然挺立，仿佛在无声地说：“我才不会害怕呢!”
荷花真美丽，它的那种美丽是直接美丽到了我的心坎里，因为它的'美丽是内在美，而并不仅仅是流露在外面的肤浅的美丽。自古以来，赞美荷花的诗句数不胜数，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……但是，我认为，这一句最适合荷花：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。事实上，也确是如此，荷花说不上有多高贵，但它的朴素，洁净，清雅却更让人喜欢。
想到这儿，我又不禁进入了遐想，一阵微风习来，拂向荷花，荷花随风摇曳，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
映日荷花别样红三年级作文 7
一个炎热的夏天，我独自一人走在郁郁葱葱的小路上，忽然，一阵清香袭来，我寻香走过去。
原来是小区中的荷花开了，那么一大片的荷花，那么一大片的荷叶，正所谓杨万里的“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”远远望去，红荷垂露，盈盈欲滴，碧荷带水，娇娇无暇。怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。红色的荷花点缀在绿色的荷叶上，如秋天的落叶诉说着凄美的故事；似冬日的雪花披着雪白的衣裳；又如春天的绿叶描绘着飘涉的世界。我望着大片的荷花仿佛在向我微笑，仿佛在对我问好。
我走近一看，一朵朵荷花在绿叶的衬托下十分动人。如白云在天空的衬托下更加悠然；群鸥在大海的衬托下更加勇敢。柔妙的身姿如刚出浴的美人，又如安生的柳枝，在累累悄悄的摇动着自己娇嫩的身躯，粉红与纯白交接的地方是那么自然，那么美丽。一阵微风吹来打断了我的遐想，满池的荷花随风摆动，仿佛在翩翩起舞的少女，风中舞动着荷叶，错落有致，肩并肩，手拉手，如亲朋好友，煞是可爱。
仔细看，花瓣娇嫩纯洁似乎一根手指轻轻一碰都可以让它瞬间凋零下来，似乎一阵微风吹来就可能使它禁不住的打颤。叶茎更是瘦的可怜，只有指头那么粗，半把似的长。可所谓“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。可远观而不可褒玩焉。”池中的花朵形色各异，有的含苞未放，花苞好似胀的马上就要盛开似的；有的已展开了两三片花瓣，好像要试探一下似的；真的已绽开了美丽的笑颜，花瓣上还滚着几粒露珠呢！
突然天色阴了下来，下起了暴雨。雨点有豆点般大，落在地上就如清脆的铃声般叮叮咚咚，又似放鞭炮一样震耳欲聋，我站在那里，任由雨滴打在我的身上，浸入我的衣服。只见雨点打弯了荷叶的腰身，可荷花并没屈服而是顽强的又一次挺立在风雨之中。雨停了，我的.衣服已经淋湿，可我却呆呆的站在那望着荷花。天空呈现出美丽的彩虹，晶莹的水珠在荷叶上滚动，就如同小孩在草地上打滚，释放出对自由的活力，又似朝天的喇叭，在演奏着对生命的渴望。
我望着那片荷花，渐渐的，渐渐的，它流进我的眼睛，流进我的心里。谁说微小的生命就不会结出美丽的花朵，丰硕的果实。正如李白所说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”难道弱小的生命不能有灿烂的生命，辉煌的结局？
又是一个炎热的夏天，荷花的一幕幕又呈现在我心中浮现在我眼前……
映日荷花别样红三年级作文 8
时值盛夏，虽骄阳似火，却也清风徐徐。而这时，我想应该可以去拜访我的荷花朋友了。
来到佛爷岭那条熟悉的石桥小路，我的眼睛一下子发了亮光，久久定格在那一刻：荷花开得正欢，绿盖擎天，红花映日。虽谈不上“接天连叶无穷碧”，但也成了龙泉湖里一道最亮丽的风景。
那亭亭玉立的荷花在阳光的照耀下，显得清纯而又透明，嫩黄的花蕊被一瓣瓣粉似朝霞的花瓣簇拥着，像一位衿持高雅的少女，修长的茎宛如她纤细的腰肢。有些荷花勇敢地跃出水面，大大方方地把娇艳的容貌展示给大家。他们凌驾于荷叶之上，迎风弄姿，成为“万绿从中”最亮的一颗星；有些则颇有些胆小，迟迟躲在荷叶妈妈的臂膀下，羞答答地不肯露头。他们嘟着尖尖的小粉嘴，鼓着饱胀的小肚子，惹来了蜻蜓调皮的.嬉戏，甜甜的亲吻，细细地说着悄悄话。
风乍起，一波一波的浪儿有节奏地拍打着小手，和着蝉鸣、鸟叫，构成了一支动人的交响乐。这时，荷花们也踮起脚尖跳起了圆舞曲荷叶们也相依相偎，如痴如醉地跳起了摇摆舞。把阵阵淡雅的荷香，沁入我的鼻腔，直至心田，我的心也仿佛陶醉在与荷共舞的境界。
荷花虽然高贵清雅，却少不了荷叶的衬托。荷叶像妈妈，帮荷花遮日挡雨。瞧，那些跃出水面亭亭的荷叶，多像一个个亭亭玉立的少女的翠裙。而有的荷叶还没有舒展开自己的身体，像美人头上的玉簪，“不展秋心，能卷几多炎热？”“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，用在眼前的景色毫不逊色，我不禁吟起了一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，一只白鹭从漠漠的湖面潇洒地飞过，阴阴夏木中传来黄鹂鸣啭……
映日荷花别样红三年级作文 9
今天，妈妈要我写一篇关于荷花的文章，这下，我可犯愁了！我虽然跟随妈妈去看过一次荷花，但那时只不过玩玩而已，并没有仔细观察。时间一长，记忆早已淡漠了。过去，我对荷花的印象，大多是从画面、文字上得到的，我集的邮票中就有两张是荷花的呢。记得宋代哲学家周敦颐在《爱莲说》里写道：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清莲而不妖；中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”朱自清在《荷塘月色》里也形象地描述了荷花。不过，文学毕竟是文学，我总不能照抄到我的文章里来呀！整个上午，我绞尽脑汁，苦苦思索，快到吃中午饭了，那张雪白的稿纸上还只写了“荷花”两个字。妈妈批评了我。
吃过中午饭，我与好友李佳去苗圃玩，谈到荷花，她说她一次也没见过。我俩默默地在林荫小路上走着，忽然李佳象哥伦布发现新大陆似地惊叫起来：“看！那是什么花？”“在哪儿？”“瞧，那不是吗？”我定睛一看，那杉木林旁一个小小的池塘里长满了荷花，简直如同一匹美丽的织锦点缀在绿色的海洋里。我拉着李佳直奔过去，在塘边徘徊了好久好久。
回到家，我稍微思索了一下，提起笔，便一口气把文章写完了。我高高兴兴地捧给妈妈看，妈妈边看边念了起来：……那荷叶衬着满塘的花儿，远远望去就象碧波上的点点白帆，煞是好看！那翡翠般的`荷叶象一个个大盘，一个挨一个。那绿盘里有几颗银珠，滚来滚去。荷花大部分是粉红的，也有白的。粉红的象西方天空那淡淡的晚霞，白的象玉石一样洁白无瑕。花瓣重重，簇拥着黄黄的花蕊，这是怎么也描述不出来的一种风味。微风吹过，送来了阵阵清香，令人心旷神怡。花朵儿也有不少．有的花瓣紧紧裹着，象雨后的竹笋；有的膨胀起来，好象马上就要爆裂似的。笔直的茎杆把荷花高高地托出水面，那荷花亭亭玉立，娇姿欲滴，特别引人注目。我不禁吟诵起杨万里的‘毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’的诗句来……”
听着妈妈诵读我的作文，我笑了……
映日荷花别样红三年级作文 10
星期天，妈妈带我去苏州大学的荷花池赏荷花。
我们坐车到了苏州大学，刚一下车，还未走进校门，淡淡的香气便扑鼻而来。我循着这股清香奔了过去，没几步就看到盛满绿油油荷叶的荷花池，上面还零星点缀着一些粉嫩嫩的荷花。我仔细一看，有的是未盛开的花骨朵，像小姑娘粉红粉红的小脸蛋，她仿佛害羞了一样；有的已经盛开了，像小仙女的漂亮短裙；还有的才绽开一半，优雅轻缓地吐露着芬芳，真是姿态万千呀。
蜻蜓在湖面飞行，时不时轻点一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开来。嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了甜甜的.蜜，又开心的嗡嗡飞走。小青蛙在湖面上跳起欢快的舞蹈，欢喜着花儿的绽放。
一阵微风吹过，花朵也在随风摇摆，好像举行着比美大赛。看到这个情景，我不禁想到宋代诗人杨万里的诗句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。多美的意境啊！我还对荷花很佩服，虽然它是从淤泥中钻出来的，却洁净无瑕，有着高洁的品质，真是出淤泥而不染啊！一条条小鱼儿围着荷花绕圈圈，真是有趣极了。哇！我真想变成美丽的荷花，在湖面上随风摆动。
我欣赏过苏州大学的春夏秋冬，我看过它的一年四季，看过初春的柳芽，看过深秋的银杏，看过寒冬顶着风雪的凌云楼，但我最喜爱的仍是那夏日充满清香的荷花池，它是一年四季这画卷中最清丽淡雅，也最不可或缺的一笔。
映日荷花别样红三年级作文 11
昨天老师给我们布置了一项作业，说要做一个水果拼盘，到家里自己先查查资料，然后准备些水果。
我回到家，赶忙打开电脑，看了看水果拼盘的图案，哇！各种各样的让我眼花缭乱、叹为观止。
第二天早上六点半我就起床了。我先把西瓜洗干净，切了一小半放在盘子上。然后我又把苹果和葡萄洗干净，我把苹果切成了正方体小块，又把葡萄用牙签串起来放在了一个小碗里，接着我又把刚才切好的西瓜放在一个大盘子里，我拿起勺子把西瓜里的'果肉全部挖空，用刀子把四周有规律的切成一个个小三角形，有点像一个个锯齿，又像一支张开手指的怪手。我把小碗里的青苹果放在了最底层，然后又把一个个葡萄散放在其间，如同一颗颗紫色的珍珠，我接着把几块黄桃切成小块放在第二层，最后我把刚才挖出来的西瓜肉切成小块放在了第三层，一个“映日荷花别样红”就这样诞生了，我好开心啊！
我拿着我的水果拼盘来到了老师这，老师说：做得挺好的，但一会和同学们要一起再做一个。 我心里想！啊，怎么还要做啊！
等同学们都来了，我们又一起做了“奥特曼大战小怪兽”！
呵呵，今天真快乐啊，既开动了脑经，又培养了自己的动手，还吃到了自己亲手做的水果拼盘！
映日荷花别样红三年级作文 12
在一个阳光明媚的日子里，一株小荷花正在晒太阳，还时不时地和天空中飞来飞去的蜻蜓玩耍。母亲慈爱地看着它。蜻蜓一会儿藏在小荷花后面，一会儿又逗它玩，小荷花开心的笑着。
天色渐渐阴沉起来，刮起了冷风，小荷花不禁打了个寒颤。突然，天上下起了雨加冰雹，狂风骤雨中夹杂着的石头似的.冰雹让小荷花有些吃不消了，他的母亲急忙伸出荷叶盖在小荷花头上，为他挡雨，自己却承受着冰雹的痛击，老荷花的叶子越来越低，最后它实在太累了，便到下了，躺进水中。小荷花大声哭喊：“妈妈，妈妈！你不要倒下啊！不要只让我一个人生活啊！”雨渐渐停了，冰雹也不下了。小荷花好像听见一个声音：孩子，不要伤心，妈妈会变成养料让你茁壮成长。你一定要坚强，不要畏惧暴风雨！”
雨后，人们看到一朵荷花直直地立着，花瓣上带着雨滴，好像是它的眼泪。在阳光的照射下，它显得格外红艳。
映日荷花别样红三年级作文 13
小时候，妈妈很想让我学琴，但，怕吃苦的我，固执着。母亲并不逼我，只是让我接触一些乐器，在我心里播下了一颗种子，然后静静地等待，等待这颗种子发芽，生长。
不知等待了多久。一天，我心血来潮爱上了吉他。我有些忐忑，因为学琴的费用可不是一笔小数目。一颗种子，就像荷花，在漫无天日的泥潭中，没有太阳的鼓励和滋润，它怎样努力，都终将失败！
没想到母亲知道后，二话不说答应了。从此，我心中的种子如荷花般在“太阳”的鼓励下飞速地生长，它结成了花骨朵儿，积攒着力量，准备向太阳绽开自己最美丽的笑颜。
过了一段时间，我经过自己的.努力，得到了一次上台演出的机会。我希望“花儿”能在台上绽放，加班加点地练习，妈妈还是一如既往地鼓励着我。荷花积攒够了力量，准备着绽放。
演出的日子如期而至，妈妈陪着我走向我人生的第一个舞台。我紧张得手心出了汗。轮到我了，我努力调整着心情，手指熟练地弹出熟悉的音符。虽然很紧张，但听到台下雷鸣般的掌声，我知道我成功了。在妈妈的鼓励下，我终于将自己释放在了舞台上。我向妈妈展现出了最漂亮的姿态，我想这是对母亲最好的报答。
荷花用自己最美艳的花朵向太阳感恩；我向母亲展现的是最唯美的乐章。或许，我们对母亲的感恩是永远都无法报答完的，那么，就让我们以最唯美的姿态展现自己，向着曾经给予我们能量的“太阳”，展现自己的多彩。
荷花感恩太阳的恩惠；春芽感恩秋叶的哺育；花朵感恩露珠的滋润。世间万物都懂得感恩。那我们，为何不感恩身边的人呢？
映日荷花别样红三年级作文 14
盛夏，当你漫步在荷花池畔的时候，很自然地会想到宋朝诗人杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，你看，那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人肺腑；那漂浮在水面上的荷叶，青翠欲滴，那滚动在荷叶上的水硃，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。一阵微风拂过，会使你有一种暑气全消之感。再吟诵周敦颐《愛莲说》中“出淤泥而不染，漼清莲而不妖”的佳句，就更觉心旷神怡了。
荷花，属睡莲科，是多年生草本植物，我国自古就有栽培。远在3000多年前的《诗经》上就有“彼泽三之陂，有蒲与荷”、“降有荷华”的记载。《齐民要术》中，对“种藕法”更有专门的论述。
如果说到荷花的药用价值，那就更太了。荷花的各部分都可入药。莲须有固肾的功能：莲子，有收敛镇靜之用；莲蕊有清心、利尿，降压除烦之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；荷蒂（叶中央近叶柄部分）能清暑利尿……
荷花在我国的长江、珠江流域栽植较多，黄河流域也有分布。就品种而言，荷花约可分为三大类四十余种。其中花藕和花香藕等品种是以向人们提供鲜藕著称；湘莲和向日葵莲等品种，则是以向人们提供莲子而闻名；而花中君子和水花魁等品种，则是专供人们观赏的。山东南四湖的江莲藕，济南大明湖的白莲藕以及金乡、嘉祥一带的池藕，也都是远近驰名的水中蔬菜。
它的.地下茎—鲜藕，含有丰富的碳水化合物，各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。莲子，鲜可生食，也可做汤菜、甜食或蜜饯；干莲子中，碳水化合物的含量高达62%，蛋白质的含量高达16.5%，钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷埂、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶还是很好的包装材料。
莲藕，虽然一生都在水中，但对水的深度却有一定要求。―般生长初期，以三至五寸为宜，生长后期，一般可控制在一尺左右。在莲藕的枝叶长出水面以后，一旦风折叶柄，水就会从茎管灌人，使整株莲藕烂掉。“折断一枝荷，烂掉一窝藕”的谚语说的就是这个道理。由此可见莲藕生长发育期间，能否成藕结实，除管理外，还与风力大小有关。山东济南北园一带群众，多在藕池周围种植菱白和蒲草者，既可用于防风，又可增加空气湿度，以利莲藕生长。
映日荷花别样红三年级作文 15
同学们，你们听过一首歌叫《荷塘月色》吗？那首歌讲述了荷花的美，今天我也要讲述荷花的美，想看看？那就接着往下读吧！
金黄的阳光洒在了娇嫩的荷叶上，荷叶伸了伸懒腰，舒展开了它那粉红色的叶瓣，晒着太阳，一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的'白荷花上。这样的景色让我想起了一句有名的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只不过，此时的荷花，比古诗中的荷花更加娇美，淡淡的荷包上镶上了一圈淡淡的金边。
阳光越来越猛，荷叶却还是那么笔直的站在那儿，尽情地打开那把大绿伞，一动不动，给荷叶下的小鱼们遮荫。拨开荷叶，还能看到鱼儿在快乐的玩耍，嬉戏着。而花儿也热烈地绽放，红艳艳的瓣儿像大姑娘娇美的笑脸。每当大家看到中午的荷花，就会有一种从心底涌出激动的情感。
夕阳中的荷塘更像是一幅画，从公园的小山头望去，简直美如一幅水墨画。荷塘里一朵朵白色的莲花，在艳丽的晚霞衬托下，宛如一颗颗璀璨的明珠，挨挨挤挤的连起来就像一条粉色的彩带，让观赏的人民赞叹不已！
这就是夏日的荷塘，是不是如诗如画啊！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
【映日荷花别样红三年级作文】相关文章：
映日荷花别样红作文02-18
别样红作文06-09
半壁细雨映残窗作文11-19
荷花三年级作文11-05
荷花三年级作文06-14
荷花的三年级作文03-20
荷花作文三年级08-19
荷花三年级作文11-05
荷花的三年级作文12-27
三年级的荷花作文02-27