接力赛三年级优秀作文

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的接力赛三年级优秀作文，希望对大家有所帮助。

接力赛三年级优秀作文1

　　星期四的下午第三节课，学校组织三年级四个班接力赛，我们兴高采烈地来到操场。

　　当我们站在老师画的起跑线后面时，发现每个班的前面都有一个很高很长的铁杆，老师告诉我们比赛规则：“每班的同学，都要跑到铁杆的左面，绕到右面来，才能返回。”老师说完后，又给每个班发一个木棒，说：“后面的同学看到前面正在返回跑的同学时，后面的同学就要把手张开，等他们把木棒递到自己的手里在跑，听见没有？”“听见了。”我们异口同声地回答好。于是老师说“1、2、3跑！”听到声音同学们像一只正在追赶猎物的狮子一样猛冲向前。赛场上跑的同学动作很快，谁也不甘落后，观看的同学在给自己班喊:“加油！加油！”

　　该我了，我一把接住木棒，向前冲去，当我往回返时，远远地听到了他们为我加油声，“李文惠加油！李文惠加油！听到这声音，我像打足了气的气球一样，加快了速度，一下子就追上了一个小女孩，可第2个小女孩我怎么也赶不上她，我俩一起回到了终点。

　　最后，我们班得了第四名。这是一次 有意义的接力赛，不仅锻炼了身体，而且培养了大家勇于克服困难力争第一的精神。

接力赛三年级优秀作文2

　　为了丰富我的暑假生活，妈妈在德克士开心夏令营的活动中给我报了名。在夏令营的第一天，我们做了一个既好玩又特别有意义的游戏——气球接力赛！

　　首先三位十分漂亮的老师姐姐做了个简单的自我介绍。她们把我们参加此次活动的11名小朋友分成了两队，分别是炸鸡队和汉堡队。我被分到了汉堡队，其中迎飞姐姐是我们队的队长。她给我们详细地讲了气球拉力赛游戏规则：

　　1、哪个队传递气球快，哪个队就获胜。

　　2、在气球传递过程中，不能用手触摸气球，如果用手视为违规，要重新传递。

　　3、气球不能落地，落地后也必须重新传递。

　　迎飞老师还告诉我们一些传递过程中的小技巧：要用牙齿紧紧地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止气球掉落。

　　讲完，老师拿来两个蓝色的气球，又分给我们每人一根饮品吸管，并嘱咐我们传递时注意安全。随着老师的一声停下，热火朝天的比赛开始了。

　　在第一轮的比赛中，因为我们汉堡队没有排好队伍，个头七高八低，影响了传递速度。大家又急于把气球传给对方，没能保持吸管始终向上，气球几次落地，输掉了第一轮。

　　失败乃成功之母，我们大家没有一蹶不振，而是总结经验吸取教训。重新调整了队伍，个高的在后面，个矮的在前面，以迅雷不及掩耳之势把气球传到了终点。而炸鸡队的气球因中途突然掉落在地，没能获胜。

　　第三轮我们队团结一致越战越勇一鼓作气，最终以二比一的.成绩赢得了气球接力的比赛。

　　游戏好玩，又让我明白一个道理：遇到问题大家要冷静，分析出问题所在，团结协作，才能做自己的主人！

接力赛三年级优秀作文3

　　“加油，加油……”一阵阵此起彼伏的加油声从操场上传来，咦？这是怎么回事，哦，原来是我们班在进行接力赛，想看吗？想看就跟我走吧！

　　老师先把我们分成两组，我在第一组，只听老师一说“各就各位”，同学们都做好了准备。瞧！第一组的第一棒是刘佳宁，第二组的第一棒是柴璐，他们的身子都向前倾，弓着腿，右手紧紧地抓住接力棒，生怕接力棒插着翅膀飞了，眼睛瞪得圆圆的，注视着前方，老师一声令下“预备，跑”，第一组的刘佳宁像离弦的箭一样飞了出去，只见她迈开大步，甩开胳膊，最有意思的是她的脑袋，一直向前伸着，活像一只正在探头探脑的小乌龟，不过，她跑得可快了，双脚在地上发出“塔塔”的声音，像小鼓一样敲打着地面。第二组的柴璐也不甘示弱，跑得也很快，她的眼睛瞪得大大的，脸绷得紧紧地，双手握拳，一只手拿着接力棒，脚像木棒一般敲打着地面。眼看着第二组的柴璐超过我们第一组的刘佳宁了，我们组的一起叫喊着“加油，加油”，刘佳宁似乎听到了队友呐喊的声音，跑得更加快了，终于超过了柴璐。

　　比赛继续进行着，接下来我们第一组的队员一个比一个跑得快，我们的嗓子都喊破了，轮到我了，对面的同学朝我跑过来，我紧张的心里像是有个小兔子一样跳来跳去，当接力棒传到我手中的时候，我就什么也不管不顾，只顾得往前冲。

　　接力棒在同学们的手中传来传去，轮到最后一棒了，我们第一组的队员先到达终点。队员们立刻欢呼起来，高兴得手舞足蹈开来，想一想比赛是激烈地，又充满着欢乐，同学们在一起“PK”加深我们之间的友谊，这是多么有意义的、又别开生面的一次活动啊！