无声的爱三年级优秀作文
说一个字，是多么的简单，只需要动动嘴唇、发发音，但是对于聋哑人来说，那却是遥不可及的，语言更多地是来自于他们内心，来自于自己的双手。他们是多么渴望自己能开口说话，并能与人们交流！
今天的这堂兴趣课，我终于感受到了这份强烈的渴望。
上课铃声响了，我和同学们一起走进了一个模拟的.无声课堂。课堂上，我们可以找小伙伴“交谈”，但是只能限于做口型、打手势，不能发出任何声音。我找到了我的好伙伴，便马上开始了无声的交流。应该说什么呢？我细细地琢磨着：说“手忙脚乱”？－－不行，不行！这个词语有点难；那就说一个“不”字？有点简单！这样子也太便宜她了；能不能说“下午好”呢？对！就用这个，字数不多也不少，我“脱口而出”。不知是我“说”得速度太快，还是小伙伴没有准备好，她给了我一脸的迷茫，第二遍我“说”得慢多了，小伙伴终于看懂了我的意思，也不紧不慢地回报我一个手势，这回轮到我“丈二和尚摸不着头脑”了，一遍、二遍......交流在延续，整整一堂课，我们连最基本的问候都没能很好的交流成功。
走出无声的课堂，我的心久久不能平静，我的这双手虽然不能很好地比划出“爱”这个字，但是我一定会用这双手帮助聋哑人，让他们的世界不再冷寂。
【无声的爱三年级优秀作文】相关文章：
无声的爱作文800字-初二作文12-23
无声的训斥作文700字03-10
用无声造句11-06
默默无声的成语解释01-11
悄无声息造句11-07
爱唠叨的妈妈作文优秀（通用150篇）05-18
初二守望无声的誓言为话题的作文10-28
初二优秀作文：尊老爱老10-28
三年级作文爱唱歌的我03-27
《无声告白》有感---找自己09-14