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捉蚂蚱三年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的捉蚂蚱三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蚂蚱三年级作文1
星期日，天气晴朗，万里无云。我和妹妹在草地上玩耍。忽然，我看见一只蚂蚱从我前面跳过去后，就停在地上一动不动了。我就紧紧的盯着它，生怕它跑了。我蹑手蹑脚地向它走去，快要靠近它时，两手一捂猛的向蚂蚱扑去。我以为这下它可跑不掉了，我把手慢慢地露出一点小缝一看，却什么也没有。这下我可急坏了，蚂蚱呢？我四处张望，后来发现蚂蚱飞到附近的庄稼叶子上去了。我屏气凝神，连大气都不敢出，慢慢地向它靠近，当走到庄稼叶子旁边时，我用手猛的一盖就把蚂蚱罩住了。我对蚂蚱说：“这回你可逃不出我的手心了吧！”然后我就把蚂蚱的两个翅膀掐掉，用毛毛草把它穿了起来。
我向妹妹喊道：“我捉到了一只蚂蚱，你快来看呐！”妹妹跑过来高兴的说：“让我玩一下，好吗？”“不给，不给。”我高高的举起战利品向前跑去，妹妹在后面紧紧追着，田野里回荡着串串银玲般的笑声。
从那以后，我们就经常到草地上去捉蚂蚱玩。童年真好！
指导老师张霞
捉蚂蚱三年级作文2
今天是星期六，妈妈爸爸都有空，就带我去了九龙山植物园。
植物园的风景可美了。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的'喇叭花，还有数不尽的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一个好玩的主意，我们比赛捉蚂蚱。爸爸说：“妈妈太厉害了，要不让她当裁判吧！”不一会儿，妈妈就喊了声“开始”！我们就急急忙忙地跑到了那边的树林里，我一下脚，就遇到了一只蚂蚱。我左追右赶，终于捉到了它，放到了我的袋子里，我可高兴了！接着，爸爸也捉到了一只绿色的蚂蚱。捉着捉着，我意外发现了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。这时候，爸爸却一只也没再捉到。刚才那只绿色的，在他放草的时候一不小心逃跑了，爸爸也没追上。爸爸真倒霉呀！
我这时候，又看见了一只好长好长的绿蚂蚱，我一下扑了过去，竟然一次就捉到了一大一小的两只蚂蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃惊地发现，螳螂竟然把那只小蚂蚱的腿吃了。我没办法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那边也捉到了，只是有点小。我想：“这下爸爸肯定输了”！我偷偷的笑了起来。
一个小时后，妈妈宣布比赛结束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只，我们俩儿打成了平手。
这次捉蚂蚱比赛可真有趣啊！
点评：
文章的选材接近生活，就是发生在身边的小事，却能让读者感受到小作者的生活很丰富多彩，这场捉蚂蚁的比赛确实在小作者的笔下被描写的生动有趣，文章开头开门见山的引出了下文，结尾扣题。
捉蚂蚱三年级作文3
今天，我到外公家那边的山上去捉蚂蚱。
外公、爸爸、妈妈和我吃了午饭，就带上矿泉水的瓶子去捉蚂蚱了。
我们边走边看，走啊走啊，忽然，一个黑影从我面前闪过，我吓了一大跳，定睛一看，才发现是一只蛐蛐，心想：蛐蛐不会吃农民伯伯的菜，我不必抓它。随后，我便奋力地向山上走去，快到半山腰了，我看见有一条小路，便大声喊到：“快看，那里有条小路！”大家把目光都投向了小路，小路边有许多五颜六色的花草，好像大自然的一幅美丽的画。
在捉蚂蚱的时候，我发现蚂蚱有些是黑色的，有些是绿色的。有时候，我刚捉了一只蚂蚱准备往瓶子里放，另一只蚂蚱又“咻”地一下飞了出来… …
最后，我们捉了许多只蚂蚱，也热得汗流浃背了，这才肯罢休呢！
朴实无华的语言却描述出了孩子天真烂漫的童真，仿佛把读者也带入了奇妙的大自然。
捉蚂蚱三年级作文4
暑假的一天下午，我和浩然、剑桥一起去健身器材旁边的草丛中捉蚂蚱。
我们来到草丛边，只见一颗颗绿草，一棵挨着一棵，密密麻麻，像一块绿地毯。浩然率先走进草丛，踢踢这块草，再踢踢那块草，想要把蚂蚱赶出来，好趁机一下子把它捉住。我和剑桥也像浩然那样，这儿踢踢，那儿踢踢。不一会儿，我在一根草叶子上，发现了一只穿着绿衣裳的小蚂蚱正在休息。我兴奋地喊：“浩然，我发现蚂蚱了！”浩然连忙找了一个小塑料袋，往手上一套，然后半蹲着，再慢慢地接近蚂蚱。蚂蚱一动不动地趴在草叶上，并没有发现危险正在逼近。这时，浩然用套着袋子的手，轻轻一抓，那只蚂蚱就被捉住了。他抓着装蚂蚱的塑料袋，向一个装着水的水桶走去。来到水桶边，他把塑料袋举在水桶上方，轻轻一甩，蚂蚱快速地掉进了水桶，不动了。浩然高兴地说：“蚂蚱可能已经死了。”可是过了一会儿，他看见蚂蚱的腿还在动，恶狠狠地说：“蚂蚱还在动，我来把它弄死吧！”于是他拈起水中的蚂蚱，抓住两条腿，从中间一撕，再把它的尸体扔进了水桶里……
捉蚂蚱真有意思，但是可别伤害得太多哦！
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