参观水利博物馆三年级作文

时间：2024-09-29 08:25:39 诗琳三年级我要投稿

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参观水利博物馆三年级作文（通用8篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的参观水利博物馆三年级作文，欢迎大家分享。

参观水利博物馆三年级作文（通用8篇）

　　参观水利博物馆三年级作文 1

　　今天我们小记者参加了水晶老师组织的走进水利博物馆活动。首先水利专家任老师用PPT的形式给我们展现了水的今生今世，让我们认识了很多除害兴利的水利工程，从古代的都江堰到现代的三峡大坝，充分展现了中国人民的智慧。

　　随后，馆里的大姐姐带着我们讲解参观了水利博物馆。展厅从盘古开天女娲造人开始按朝代顺序分为四大部分。展厅通过动画影像立体声环绕给我们复古了大禹治水的场景，让我们充分认识了治水光靠堵不行要疏导才行。展厅陈列着许许多多古代水利工程的'模型和图片，如都江堰的沙盘，海宁鱼鳞大石塘的模型等等，还有各式古人留下的治水神器，有些现在农村还能见到如抽水车等。玻璃柜展示着很多关于水的文物档案，图文并茂的展示加上讲解员姐姐生动形象的讲解让我们增长了很多水利知识。让我们印象最深的是关于水患的小电影。水的祸害从古代黄河泛滥，千里大荒到近代长江洪水，一幕幕触目惊心的画面，一串串死亡数字，让我们深深的感受到水能造福于民也能祸害于民。为了让水为我们所用，在现代我们规划建造了很多利国利民的水利工程，大如如南水北调，小到清洁河道等等。

　　今天的参观真是不虚此行啊！我充分意识到节约用水，保护水资源这个不仅仅是口号更是行动，要让水成为人类的朋友造福人类。

　　参观水利博物馆三年级作文 2

　　在一个阳光明媚、万里无云的上午，我们来到了中国水利博物馆。

　　我们兴高采烈的来到大厅里，首先映入我眼帘的是一面“巨大无比”的显示屏，里面放映着滔滔江水和一些节约用水的小贴士。这让我情不自禁地称赞道：“实在是太棒了！”然后，我们来到“电影院”，一进来就听到了同学们异口同声地赞赏道：“哇！这儿好大呀！”我津津有味地看着，直到看到缺水地区的孩子，我的眼眶不禁有些湿润。对比这些地区的孩子们，我们能生活在这样水源富足的地区，实在是很幸福，所以，我们一定要好好珍惜呀！

　　接下来是我印象最深的地方，“让我进去看一看吧！”我进去山洞的第一感觉是阴森森的'，这让我毛骨悚然，心也是上下蹦跳，仿佛在跳绳似的。忽然，一声雷声“轰隆”，吓得我胆战心惊，险些“魂飞魄散”。在墙上写着“大禹治水”四个金色大字，这时，不知从哪里发出的声音开始讲述这历史悠久的故事：“从古至今洪水。”真是无懈可击啊，可见工作人员的辛勤付出。

　　然后，我们来到11层，出了电梯，我抬起了头看看，真是可以说“高耸入云”啊！我开始爬了起来，踏着脚下的玻璃，扶着手上的栏杆，我体会到了劳动人民兴建楼房时的心情，一层一层地搭上去，这样的情景在我脑海中浮现，仿佛就在眼前。一转眼就到了最顶层，“哇”我不由自主地喊道。我往右走了走，发现有一个类似阳台的地方，我往下看了看，那场景真的是可以用“壮观宏伟”来形容。

　　参观完了中国水利博物馆，我最大的感触就是体会到了水的重要性，所以我们更应该在生活中节约用水，哪怕是节约一滴水，积少总会成多的。否则，“地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪”这句警言将真的变成现实！

　　参观水利博物馆三年级作文 3

　　水，是灵动的生命；水，是地球的血液；水，是万物之源。它无色无味，可是却包含了生命的秘密。可大家真的认识水，了解水吗？就让我们一起来到中国水利博物馆去一探究竟吧。

　　背着一个小包，带着满怀兴奋与期待的心情，我们来到了博物馆。博物馆真壮观啊！一幢晶莹透亮的全玻璃宝塔型建筑矗立在眼前。一走进去，我们立刻被眼前的景象惊呆了。一组大禹治水的雕像展现在眼前，大禹手执一把大戟，怒视前方，仿佛在看着滔天洪水，身后跟着无数正在呐喊的农民，为制服洪手贡献自己的一份力量。进入展厅，仿佛穿越时空，来到了古代。有古代水井模型，一个人正往水桶上系一根绳子，还有两个人使劲拉着那根绳子，水井旁边有一间小房子；有各种提水，用水工具，如水车等。古代人为了更好地利用水，而创造了它们，它们的功能多样，见证了古代人民智慧的'结晶。展厅里还向我们展示了许多水利工程的故事：三峡水利工程，汉江流域水利工程。展示出了人类更好地利用水，爱水，护水和节水。栩栩如生地将我们带进了水的世界。

　　这时，导游阿姨对我们讲起了现在缺水的状况：缺水地区还有很多。有些地区一年只下了一场“季雨”，甚至有的长年不下雨。因此，下雨的时候，就成为了他们最欢乐的节日。虽然地球是一个“水球”，水含量占77%，可淡水只有3%，能让人们使用的不到0.5%。我听了之后，非常震惊。我觉得我们应该从身边做起，保护水资源。地球一桶水，留给人们的，只有一勺啊。虽然地球淡水总量很多，但平均分给每一个人的话，就非常少了。再不珍惜水的话，地球上最后一滴水，就是人类的眼泪啊。

　　通过这次参观，我懂得了一定要爱护水资源，我要从身边做起珍惜每一滴水，提倡大家一起节水，爱水，护水，让地球有一个更美好的未来。

　　参观水利博物馆三年级作文 4

　　五水共治既治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。

　　今天我们蓝精灵小队在队长胡思琪的带领下参观了位于萧山的中国水利博物馆。

　　我们参观的是展览馆的一层。分为四个展厅：早期水利展厅、古代水利展厅、近代水利展厅、当代水利展厅。

　　早期水利展厅里面令我印象最深的是一个黑漆漆的'空间，一开始走进去我有点小紧张。后来发现它和普通的空间没什么两样，只是黑了一点。走到里面，我们看到一些铜器，上面有一个青铜大鼎，在这个黑暗空间里加上彩色光的衬托，显得也像是彩色的。再往前走看到一些人物浮雕，是一些古代治水的英雄人物，这些人在大禹的带领下成功的把长江一带的洪水带入大海。后人对此非常尊敬。

　　古代水利展厅展出了古代人们抽水用于生活的一些工具，如龙骨水车等。

　　近代水利展厅展出了坎儿井等农耕文化的工具和居民的一些生活场景。

　　当代水利展厅展出了伟大的三峡工程的发展历史，不过是用智能投影仪与音响模拟出来的，但也非常的精彩，仿佛身临其境一样。

　　还有一个镇水文化展区，陈列了国家领导人参加治水活动的照片。

　　这一次参观中国水利博物馆让我受益匪浅，还收获了许多快乐。五水共治，功在当代，利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水，不乱扔垃圾，从身边的小事做起，珍惜水资源，保护环境。

　　参观水利博物馆三年级作文 5

　　大家好！大家知道在美丽的钱塘江南岸，矗立着一座美丽的水晶宝塔吗？没错，这就是著名中国水利博物馆。

　　一走进博物馆，就看到一块大屏幕，在宣传节约用水、保护水资源。我们在解说员阿姨的带队下，去大厅参加关于五水共治的讲座。大家知道五水共治是指哪五水吗？老师给我们讲解到：“污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”。

　　老师给我们做了个实验，测水中的含氧量。渐渐的水呈现黄色，说明含氧量丰富，适合鱼虾类生存。通过讲座我懂得了好多知识。接下来，就是如何区分甲鱼和乌龟。这个我最喜欢了，’“乌龟不会咬人，甲鱼会咬人。还有乌龟壳上没有裙边，甲鱼壳边上有裙边。”我连忙发言。老师点点头，后来让我们选，让乌龟和甲鱼赛跑。我选了小甲鱼，无奈是只懒甲鱼，我使劲敲它的背，还是不肯爬。最后懒甲鱼肯定输了。

　　接下来，就是参观水利博物馆了。大厅里悬挂着好几幅浮雕，都是关于治水的，好雄伟大气啊！通过大厅，我们进入了四个展厅，从远古时代开始到新中国，所有的关于水利建设的过程，都在这里呈现。我看到了许许多多没见到过的水车，水桶，盛水的.器皿。古代的人发明了很多实用的东西，建起了著名的都江堰。

　　最后登上了水晶塔，从塔上往下望，美丽的钱塘江尽收眼底。期待下次再来。

　　参观水利博物馆三年级作文 6

　　今天是世界水日，我们来到了水利博物馆，它是采用塔馆合一的创意，建在钱塘江围垦区，高128.9米，远远看去像水晶宝塔，非常壮观。

　　首先我们参观了中华民族的水利历史和文化。然后观看了大禹治水的来历，通过大禹13年的努力，他们开辟了无数山，修了无数的'堤坝，终于把江河的水引到了大海里。再我们还看到了都江堰的大型水利工程的介绍，它是在公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止年代最久唯一留存下来以无坝引水的水利工程。最后我们登上了塔顶，让我感受到“人和水和谐”的水博园。通过解说阿姨的解说，让我明白了，地球储水量虽很丰富，但海水占了大部分，陆地淡水仅占2.8%，更令人担忧的是，这些数量有限的淡水，正越来越受污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。

　　水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响天人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。

　　参观水利博物馆三年级作文 7

　　星期天，我们在中国水利博物馆进行了“专家带你走进水世界”的小记者活动。

　　我们喜欢的水晶老师给我们发了一份关于水的报纸，馆长在大厅热情招待我们，他一边讲解一边让我们看大厅大屏幕上放映的关于水的知识和一些大坝水利工程的照片。还时不时的提问我们，小朋友们回答的可起劲了。

　　接着带队老师领我们进入水利博物馆，刚进去映入眼帘的是墙上刻着的盘古开天地和女娲补天的墙雕。进入第一展厅，我们看了各种各样的`关于水利知识的古老工具。经过一个小峡谷进入第二展厅——一个黑乎乎的山洞，山洞里面有大禹治水的雕像，还有人工高科技合成的影片，像极了真实的河流。片段中讲述了大禹治水三过家门而不入的感人故事。

　　然后进入第三展厅和第四展厅，讲的都是一些关于水利和旱灾、洪水的故事。

　　最后老师带我们坐电梯到十一楼，到塔顶参观。我迫不急待得跑到外面去透透气，

　　塔顶的空气真好。我站在玻璃做的地面上开心极了，看看围栏也是用玻璃做成的真漂亮。从塔顶往下看风景好美，远处的钱塘江与湖泊尽收眼底，近处的高楼大厦变得这么渺小，偶尔三两只白鸽掠过湖面，湖面波光粼粼，在太阳的照射下美不胜收。三三两两的湖中小岛绿树成荫……。在妈妈的催促声中我恋恋不舍地离开了塔顶。

　　我们来到回到一楼居然还有额外奖品。

　　这次是小记者活动让我知道应该珍惜水源。这世界上常有旱灾、洪水，这需要我们积极应对，我们应该节约每一滴水、不做任何对水土有害的事。