值周三年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的值周三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

值周三年级作文1

　　上周五开班会时，王老师告诉我们下周该轮到咱们班值周了，全班同学非常开心！王老师说：“作为值周的同学每天要7：20分到校，放学后也要站岗，还要到各个教室去检查眼保健操和教室卫生，进出教室要有礼貌……”我一听到这个消息就迫不及待地举起了手，眼看老师已经叫了四五个同学的名字了，我心里特别着急，非常希望老师能叫到我。1个，2个，3个……直到第7个人时，老师终于喊了我的.名字，我高兴地快蹦起来了！周末我一直在心里念着：快点到星期一，快点到星期一吧……

　　盼望的星期一终于来到了，我早早地起床去了学校。来到学校时只有四、五个人。我把书包和饭盒放在座位后就下楼了。来到传达室，戴上小红帽，准备开始站岗。我和其他七位同学在校门两侧站成两排，每当有同学或者老师走进校门，我们都像卫兵那样挺胸抬头站直身子，举起队礼，精神百倍地大声喊：“老师早！”“同学早！”。我还有一个秘密任务，就是每天都会递一盒牛奶给老师，这是我自己想到的哦！

　　除了站岗，我们还要去各个教室检查眼保健操，每当发现有同学没有认真做操时，我都会轻轻地走到同学的身旁，小声地说一句“请闭眼”。

　　一周的值周工作圆满结束了，虽然我少了一些个人时间，但我觉得这是一件非常光荣的事情，我也要以后更好地管理好自己。

值周三年级作文2

　　这周是我们504班值周，值周，多么神圣而光荣的工作！我怀着激动的心情走上了我的工作岗位——文明劝导员。

　　虽然这个岗位“来的最早，回的最晚。”，但是我十分喜欢，我也会认真完成每一个任务！

　　早上，我来的学校，来到校门口，用“火眼金睛”扫视每一位进校门的同学，看他们的红领巾，校帽带了没。“叮铃铃”铃声响了，我们早上的工作结束了，我仍未发现没带的同学，我高兴的想：看来我们学校戴红领巾，校帽的情况还不错么！

　　下午，我要做的是拦住单独出校门的同学问明原因后作好记录。啊，一个同学跑过来了！我赶紧拦住他：“单独出校门，有原因吗？”“有……”我没想到这句“单独出校门”我一个下午大概说了十多遍，每次的回答更是五花八门“我抄作文。”“我上厕所。”“我订正试卷。”“我理书包慢。”……唉！

　　在值周的过程中，有快乐，有辛苦，也有委屈，但我认为都是值得的，它们都是我美好的回忆。

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