争论初一作文

争论初一作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的争论初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争论初一作文1

　　一天， 我和腾舸冉争吵了，就是为了一支笔，他不小心把我的笔头弄断了，我一气之下就不和她玩了。

　　我和他吵了一个星期，见面就争吵，我这一星期，我干什么都在想我和腾舸冉一起玩的情景。可是，我不知道为什么一见面就争吵，晚上写完作业，就想给腾舸冉打电话，说说话什么的。

　　第二天，我想通了，不就是一支笔吗！没什么大不了的`呀！我上完体育课，就想想她道歉，我是我一到他旁边，他就说：“对不起我把你的笔能坏了。” 原来他也想今天就跟我道歉，就这样我们就和好了。

　　又有一次，把我的微机书弄丢了，那是因为他的微机书弄丢了，就拿我的微机书去复印最后把我的也弄丢了。第二天，到了学校一见到我，她对我说：对不起，尹江姗，我一不小心把你的微机书也弄丢了，不知道弄哪里去了，对不起！我一听，怒火万丈，一气之下，我就不和他玩了，还指责了她，我又和她冷战了二个星期，见面我也不搭理她，她看我这样，也不敢和我说话，怕我在次燃起怒火指责她。这二星期，我一直在想，我到底做的对不对，我应不应指责她，毕竟她也不是故意的，我也不知道为什么和她一见面，就不想搭理她，一天，晚上我和妈妈说了这件事情，妈妈并不赞同我们两个争吵，妈妈说：姗姗，你应该和你的同学和好，因为同学毕竟是你的也是你的最好的朋友，你们在一起这么长时间，为了这一本微机书就闹僵了，这样不好。你可以在借一本，别人的微机书我去给你复印一本不就好了吗？

　　我听了妈妈的话，第二天我借了别的同学一本微机书，去复印了一本，原谅了腾舸冉，我们又像以前一样，还是好朋友。

争论初一作文2

　　夜深了，小主人莹莹早己进入了甜蜜的梦乡。屋子里静极了，夜空中星光闪烁。忽然，在房门旁的书柜里传来一阵阵说话声，原来是莹莹的书本在争论。

　　《论语》首先发言：“我的历史最悠久，而且我还是孔子的弟子创作出来的。”《论语》扮出一副得意洋洋的样子。这可把《秘密花园》气坏了，《秘密花园》说：“我故事里包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事，充满了对生命的热爱和激情。”《秘密花园》刚说完，《昆虫记》把头抬得高高的，像看不到脚下的东西似的，说：“我的故事里讲了许多有关于昆虫知识，还有一些可以激发读者探索的游戏、故事呢！你们能跟我比吗？”《昆虫记》傲慢地语气让大家很气愤。《绿野仙踪》大声嚷嚷：“我的内容丰富无比，许多精彩的段落都非常多，仿佛已经进入了奥兹国，在西方女巫的国土里看见了芒金人，也看见了美丽的南方女巫甘林达。”《绿野仙踪》自豪的.说。

　　忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地说：“别吵了，你们都有自己的长处。科普书能让你更了解科学，杂志书能让你欣赏许多图片、故事。其实每本书都有自己独一无二的优点，所以不要拿自己的优点拿出来与人家的缺点比。”听了字典公公的话，书本们都不好意思地低下了头。

　　从此，书本们都快快乐乐的生活着，再也没有人说自己比别人更优秀，因为它们都知道，每个人都有自己的处，它们学会取别人之长补自己这短。

争论初一作文3

　　我是一个军事迷，酷爱军事知识，家里关于军事的书籍有一大堆。平时遇到这方面问题也总是喜欢和别人争个明白。

　　一天，我和爸爸谈论关于坦克的知识，在一旁的妈妈随口说一句：“你们倒是说说，为什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地说：“坦克最初由英国工程师Tank发明，起先叫做“机构破坏器”，后来为了纪念这位工程师，就把它称为坦克(tank)，我是在(话说世界五千年》里看到的。”“错了错了!”在一旁听得不耐烦的我大声喊道，“坦克的设计制造者是英国人维利，因为在取名时有人提到水柜(英文为tank)，这样叫既保密又响亮，所以才叫坦克(tank，我是在《现代兵器》上看到的。”爸爸着急地说：“你错了，我的`观点是正确的，我有书做证据。”“你才错了呢，我也有证据。”我和爸爸争得面红耳赤，这时我说：“咱们把各自证据拿出来，看谁的证据确凿。”爸爸听后，表明同意。

　　接着，我们便忙着翻书，过一会儿，我和爸爸把各自的证据拿出来一核对，果然两本书上有两种说法，到底哪一种说法正确，一时无法确定。这时，妈妈出了一个主意：“你们父子俩现在是平手，必须找出第三本书，看上面有关坦克的说法偏向于哪一方，就说明哪一方的观点是较为正确的。”

　　说干就干，我和爸爸又翻了一大堆书，终于从《世界通史》中找到答案：“为了保密，英国人把坦克称为水柜(即tank)。”这个说法无疑证明我的观点较为正确。我高兴得手舞足蹈。不过我又想：爸爸的观点也并非完全错误，有的事物也可能有多种说法。

　　通过这件事我悟到一个道理：有些事不能只知道一点，而需要从多方面去了解它、认识它，这样才能更全面地把握它……我又一次尝到了争论的甜头。

争论初一作文4

　　主人要去参加小伙伴组织的丛林枪战游戏，他会带谁呢?谁是主人最喜爱的玩具枪?

　　小黄先开口：“你们知道的，我是二战时期各项功能名列前茅的98K狙击步枪，主人肯定最喜欢我。”

　　“啊?就你那一身黄皮，枪栓都上锈了吧?主人最爱的枪非我莫属，我可是人称超级马格南的AWM狙击步枪啊!”小绿表示不服。

　　平时沉默寡言的小黑，也忍不住开了口：“你们两个都没我厉害，射程远、威力大、后坐力小的我——M416突击步枪，第一次将M14A1和G36突击步枪完美融合，你们也应该知道，我为枪低调，也实事求是，从不吹大牛!”

　　M14A1和G36突击步枪急了，异口同声：“要是没有我们俩，还没有你呢!”

　　“你们不用争啦，主人霸气十足，而我又是游戏中王者的突击步枪，主人喜欢我，理所应当!”旁边的GROZ突击步枪接话。

　　M249轻机枪看不惯GROZ：“看你那弱小的样子，再看看我这强壮的身体，我不仅威力大，射程远，还可以实现远距离的'火力压制。”

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　　最后，巴雷特看看身边的枪友们说：“兄弟们啊，我们都是同类，何必计较高下，战斗有山地战，平原战，山谷战，沙滩战，巷战等等，大家各有各的用武之地啊!像我，虽然威力大，但体型笨重，就不方便随身携带。尺有所短，寸有所长，我们保持好自己的性能，发挥自己的特殊作用，我们就都是最厉害的……”

　　话音未落，主人推门进来，拿起了巴雷特，装满了水弹，瞄准了家里的一扇窗户，拉动了枪栓，轻轻扣板机，只听见咚的一声，子弹飞了出去，正中窗户上的蜘蛛网中心，主人满意地抚摸着巴雷特，说道：“这把巴雷特可真是把好枪，果然名不虚传呢!”

　　是啊，巴雷特真是把好枪，大家都这么想。

争论初一作文5

　　学校的外面是个鱼龙混杂的地方，有小贩，有推销员，有家长，还有一类“特殊人群”——乞丐。

　　该不该给乞丐钱，一直是个令人困扰的问题——你说给，又怕是骗子；不给，又莫名不安。

　　两年前，某个下午放学。一个乞丐路过校门，背一个绿色的鼓鼓的背包，乱糟糟的头发，皱巴巴的似乎有些馊味的衣服，脸是蜡黄的，手中端着个旧铁碗，里面躺着几张角票。

　　同学与我手牵手走出校门，看到这样一幕，心里自然是掀起了万般波澜。我不安地后退一步，生怕乞丐过来要钱，还拉住同学的书包，不让她走。同学回过头，睁着那对大眼睛，眨了眨。我顿时心领神会，吞吞吐吐地开口；“就是，咱们等、等乞丐过去先……那个……”未待我说完，同学勾住我的肩，以一副“大姐大”的神气对我许诺：“别怕别怕，姐罩着你！”

　　终于等到乞丐过了校门，我小心翼翼地跟在同学身后走出来，如释重负。同学扭过头，好奇地问：“你怕乞丐呀？”“哪里有！”我白了神经粗大的她一眼，“只是不愿也不敢给，又怕良心过意不去罢了。“她似懂非懂地点点头，不在意的`回答：“嗯……那就看是什么乞丐呗，四肢健全的就不给嘛——当然，老人还是要给的，特别是七老八老的。”可是，我扯着她不让走，“那特别有钱的人装乞丐怎么办？”同学愣了一下，紧着眉沉思了几秒，尔后自暴自弃地摇摇头，以近似崩溃的表情看着我，最后无可奈何地开口：“其实吧，反正乞丐也不多，你见一个给五角也行啊……”

　　“可是万一——哎，别跑啊！”没说完，同学便跳起来，蹬蹬脚，一溜烟地跑远了，只剩我一个人在原地目送她远去的背影。

　　事到如今，究竟该不该给乞丐钱，还是个使我烦恼的问题，也不知有没有人为我解答。

争论初一作文6

　　逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……

　　“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。

　　一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的`工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。

　　虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。

争论初一作文7

　　在一个幽静的夜晚里，小主人甜甜地进入了梦乡，就在这时，他的五官却争吵起来，打破了宁静的夜晚，一阵阵吵闹声飘来…“看我，多漂亮啊！主人多亏有我的衬托呢！”眉毛柔了柔身体，在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了，他很不服气，不甘示弱地说：“是吗？要是没有我，你的存在对主人来说还有何意义呢？呵！我的本领可比你大多了！”眉毛被惹怒了，生气地弯了弯身体，大声吼到：“什么！我可是在为你和小主人奉献哪！如果没有我给你挡着滴下来的汗珠，你现在还能看到这么美丽的世界吗？”这时，它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说：“你们别这么傻了，好好想想吧，要是没有了我，主人怎能呼吸？维持他生命的'永远是我呢！哪能跟我比？”嘴巴更是高傲十足，他故意大声地说：“嘿，要是失去了我，主人怎能与他人沟通？这样的主人就没有生活下去的信心和力量，而你们却是无能的！”

　　耳朵也趁着机会，得意洋洋地说：“告诉你们吧，要是没有我传播信息给主人，会给她造来数不尽的麻烦。那个时候，你们得逞不了啦！”他们就这样没完没了地争吵着，谁也不让谁。身体就语重心长地说：“各位，别再吵了，你们快清醒过来吧！其实大家都各有长处，各有短处，都会有自己的特色！大家对主人来说都是不可缺一的，我们要好好配合主人的工作，默默地劳动！我们一定要和谐相处，和好如初，让主人因有我们而感到骄傲！”大家听了，都惭愧地低下头表示认同。从此，五官继续发挥自己的优点，为主人做出贡献！主人得到了他们大量的帮助，一次又一次地顺利！

争论初一作文8

　　有一天，我和爸爸发生了一场争论。

　　一开始，是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做，是留下来做种吗？对于这件事，我真的是冤枉！我只是暂时留着，不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”，说：“难道不会的题你就永远空在那里吗？”我只好耐心地跟他解释道：“我不是永远留在那里，我只是想稍微缓一下，等我把简单的题目先做完，然后再来做这些比较难的，这可以节省时间，不好吗？”爸爸立刻说：“平常都一直叫你，不要留，按顺序做下去，你怎么就不听呢？”我回了句：“为什么不可以呢？我又不会忘记。”爸爸就说：“我就怕你忘记。”我真是无言以对。

　　吵了一段时间之后是短暂的.平静，等我把作业写完，新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书，开口就骂：“看这些书干嘛？学习又学不好，作业也做不好，还看什么？”他指着我的《鲁滨孙漂流记》，“天天一大早起来，不读英语，就知道看这些书，有什么用！你学习不好，还有心思看小说？”老爸愤恨地看着那本书，像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了，懒得说话。

　　这时，妈妈由训斥我的一方，变成了为我辩护。她说：“这些书，还是要看的，又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕：“学习都没学好，还看什么！”

　　爸爸，什么时候你才能理解我呢？

争论初一作文9

　　那是一个夏天的中午，烈日炙烤着大地，闷热的天气连同人的心里都是燥热的。

　　“哈哈，你们追不到我吧！”一个得意的声音传来，男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”，只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触，路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的，车蹬那么快干吗？”叔叔眉头紧皱，满脸的不悦。“不就撞了你一下吗？跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮，脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事，只因男生的态度而争执不下。

　　双方唇枪舌剑不见有丝毫停息，叔叔面红耳赤，显然是被那男生气的，而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点，而一旁观望的.学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的，你们老师就是这样教育你的吗？”叔叔喘着气，眼睛瞪得老大。“呵，问我学校干吗？你又能把我怎么样？”男生十分嚣张，不甚在意。只见那叔叔挽起袖子，双手握成拳头，大跨步向男生走去。那男生见势不妙，走为上策，蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔，你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生，“这孩子没教养！”“别和没有礼貌的孩子计较！”“学校老师不知咋教的？”

　　随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句“对不起”就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过？

争论初一作文10

　　我有些坐不住了，一心盼望着下课铃响起，为什么呢？因为我和同桌一起研究数学题，观点不一致。所以，在上一节课课间，我们相约一起讨论。

　　“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，我们围在课桌两边，开始争论起来。同桌抢先说：“我认为，这道题肯定是你算错了，你看书上有例题，用一样的方法解就可以了，如果你的`是对的话，”同桌对着我，眯着眼睛微微一笑，“请问怎么验证呢？”“能验证！”我也毫不示弱，反驳说：“把我的答案代回原题就能验证！”边说，我拿出草稿纸，在纸上写下过程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接过草稿纸，仔细地阅读，不再吱声。

　　我沾沾自喜，又不敢表露出来，生怕哪里出了一点破绽，只见同桌的额头上已经出了一层密密的汗珠。这时，同桌发话了：“可是我这个也对！”“不对！你自己检查一遍！”“我这检查真没错！”

　　“铃……”上课铃响了，我们都没有说服对方，我们都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的说法是正确的。

　　到家后，我把前因后果给爸爸讲了一遍，问他谁说得对，爸爸说：“谁说的对还需要你们去思考，我没法判断。可是，你们两个在思考、查找资料、辩论的过程中，肯定会学到很多知识。我相信，你们一定能够利用自己学到的知识，来解决这个问题。”我恍然大悟，我们要敢于争论，在争论中了解更多的知识，在争论中成长！

争论初一作文11

　　在日常生活中“争论”是我们常见的话题。

　　今天我要讲的就是一个关于老人摔倒了我们是扶还是不扶的话题。

　　今天下午放学了之后，我和几个同学一起准备回家，在回家的.路上我们看到了一个老奶奶，当时老奶奶摔倒在地上，从她身边走过了好多年轻人，有的人从老奶奶旁边走过，还在那说着什么，但始终没有一个人走上前把老奶奶扶起来。当我准备上去把老奶奶给扶起来的时候，跟我一起回家的同学把我给拦住了，他说：你要干什么啊？我说：我要把老奶奶给扶起来啊！她那样？倒在马路上多危险啊要是哪个司机没看到，一下子把老奶奶给撞了，那可就……

　　同学说：“你看从奶奶身边路过了那么多哥哥姐姐，他们都没扶，凭什么让我们一个小孩来扶呢？”她有可能是一个碰瓷的，所以我们更应该离她远一点，他这么一说，还是有一点道理耶我到底是扶还是不扶呢？眼看时间也不早了，天马上就要黑了，同学催着让我赶紧走，要不然回家晚了，又要挨骂了。

　　看到老奶奶在马路上哀叫着，我的内心是很想上去把她给扶起来的，我突然想到了一个好办法，你们不是怕老奶奶是一个碰瓷的嘛？我们可以把手机拿出来，拍照或者是拍视频都可以啊！免得我们把她扶起来之后她讹我们，同学说这是一个好办法，他们把手机拿出来了准备拍照，我上前去把老奶奶给扶起来了。老奶奶特别感动，但是她感动的差点眼泪都有流出来了，她双手紧握着我们说：从她身边过去了很多人，但没有一个人愿意上去扶一把。

　　这件事我们可以看出来不是每个人倒在地上都是碰瓷的，有的人是，有的人不是。我们遇到种事情的时候，应该拿出手机或者是找个路人给你作证，这样我们就可以安安心心的把人给扶起来了。

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