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初一我的同学作文

时间:2022-03-05 13:37:04 七年级 我要投稿

初一我的同学作文集合五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的初一我的同学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一我的同学作文集合五篇

初一我的同学作文 篇1

  她有一颗爱心,她乐于助人,她善解人意。

  她梳着马尾辫走起路来一甩一甩的,她的笑容好灿烂,笑起来有两个小酒窝特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的个不算高,不过,爱哭。只要快哭的时候她的脸像红苹果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——梦南

  有一天,我的书找不到了急的我都快哭了,我一直在我那找呀找,还是没有找到,当时梦南就站起来就说谁拿了她的书快拿出来,还是没有人交出来。顿时梦南就拿出她书给了我对我说:“给你用我的!”我说:“你用什么”她说:“我有,没事你就用吧。”过了几分钟上课了,我就聚精会神的听课。可是,不一会老师就说:“梦南,你的书呢?”“忘了带。”“你不知道今天上课吗?”我看见了梦南的脸红红的我知道她快哭了 。这我才知道梦南没有书。我想:怎么办给老师说吗!说了我该怎么办,不说梦南怎么办。就这样我也没有说,梦南站了一堂课,下课铃响了,我看见梦南哭了,她哭的好伤心,我的心特别难受,我决定给老师说。当我喊报告时我的心砰砰跳,好害怕。进去了我把所有的事情告诉了老师。老师说我:你应该上课就给我说,你害了我让梦南站了一堂课。你应该道歉,我也应该道歉,你以后不要学这么自私了知道吗?”我给梦南道歉,她笑着对我说:“谁叫我们是朋友呢,没有事。”

  还有一件事,那是我我们期末考试,我的橡皮不知道叫谁拿了,考试的时候我我才知道我的橡皮没有了。怎么办我的嘴嘟囔着。梦南看见了对我说:“怎么了我说我的橡皮没有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了两半给了我一半儿。还对说;"下课了我给你找eraser,OK.”“OK!”

  我的朋友怎么样很乐于助人吧,你想不想和我分享我的好朋友。她乐于助人,她善解人意。我想对梦南说:“梦南你永远是我的friend。”

初一我的同学作文 篇2

  我有很多同学,但最让我难以忘怀的是高强。

  他戴着一副眼镜,乌黑的头发,大眼睛,大嘴巴。

  他教别人很有方法,他不会告诉别人答案,而是告诉方法。有一次,我问他一个数学问题,他告诉我方法,我又问他答案是多少?他说:“我不会告诉你的,你自己去算吧。”“噢,那好吧。”我无奈地应道。

  高强很会乐于助人,有一次上科学课,老师让我们做实验,可是我没有带1毛硬币,实验无法开展,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,正在这时,高强悄悄走到我背后,把硬币塞在我的口袋里,我发现口袋鼓鼓的,用手一摸,发现有五枚硬币,我想这是谁的呢?不经意往后一看,便恍然大悟,原来是高强给我的硬币。我心里不由得涌起感激之情。

  高强热爱看科学读物,每当放学后,做完作业,便开始看。难怪他的科学成绩那么好,都是勤学苦练读出来的,真不愧是科学课代表!

  高强虽然个子不高,但很聪明、活泼。他可曾经在吹泡泡比赛中获奖呢!真令人刮目相看!每当下课后做游戏时,总会有他的身影,他常常与我们一起玩,渐渐地,他也是我们中间的重要一员了。

  高强发言积极,每次上科学课发言提问时,总有一只手举得高高的,那举手的人便是高强。高强每次发言都会思考,也难怪他的称号便是“小博士。”

  高强是我的好伙伴。他虽然也有一些坏毛病,但是我相信,他一定会发扬自己的优点,改正自己的缺点,取长补短。

  怎么样?这就是我的好同学。他品学兼优,我要向他学习,争做好少年。

初一我的同学作文 篇3

  张耕,这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错,在我们初一12班里,就有一位名叫张耕的,在开学仅3周的里,给我留下了深刻的印象。

  张耕同学个子不高,又白又胖,说起话来不紧不慢的,声音发出来有点像电子娃娃,初次给我留下的印象是并不好,甚至有点傻乎乎的,乍一看迎面走来了一个三年级的,不禁使出了些许厌恶。

  开学第一周,是军政训练,而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范,我们围作一团观看,当教练问道有谁可以做示范了的时候,我们便个个缩头缩脑,那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了,在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕!队伍里不禁有了嘻笑声,看着他虎头虎脑地笨拙模样,我不禁也暗自开始偷笑,甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的,张耕同学很认真并且很成功地完成了示范,规规矩矩地入了队。从那时,我不禁从心底发出了一种敬佩,甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。

  开学后2周,我们便步入紧张的学习中,也正式进入到了住宿中,在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现,他或许不是我对他的第一印象一样,而是一个全新的他。

  上课的张耕,虽然不是十分认真听讲的学生,但每次要求回答问题时,总有他积极的身影。有次上心理健康课,老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方,张耕同学第三个发言,前两个人都介绍的是学校的设施,而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊:给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出,全班人笑趴下了,我笑了一会儿,又继而思绪飘远:张耕同学说得没错,他在饭厅里,总是把饭吃得干干净净,据他同宿舍的同学描述,有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的,不是表现张耕同学的大胃口,而是在宣扬一种美德,比起满满的盘一口未沾的浪费,这更是一种光荣的美德。

  我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服,本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的',但由于考虑到美观问题,老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学,从开学到现在,一直穿着自己的军训服,穿梭在我们的走廊里,绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比,简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗?我想真的要好好想一下了。

  回答问题时的张耕,是朴实、可爱、诚实的;打扫卫生时的张耕,是严肃而认真的……,在愈发愈多接触张耕同学的时候,我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶,取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。

初一我的同学作文 篇4

  时光转瞬即逝,昨天似乎还停留在小学,可今日已升入初中。世事依旧可故人已散,小学的一些同窗,今日想再见怕是不大可能的。

  可万幸的是我和小学最好的朋友——赵俊宇分到了一个班里,我们又可以做三年同学了。

  看到赵俊宇,给人的第一印象就是高,你若仔细观察他,就会喜欢上他的。一双眼睛不算大,但总放射着光芒,他的嘴角总是向上翘着露着微笑,释放出热情的火光。他为人很开朗大方,幽默,喜欢交朋友,但其中又包含一点点高傲,这大概就是他的魅力所在吧!

  上了初中,赵俊宇当上了我们班的体委,他总是全心全意为同学们着想,丝毫不计较个人的利益,为此,全班同学都很敬重他。

  记得那天下午,我们正在操场上军训,天上骄阳高挂,光芒刺眼。我们当时正面对着太阳训练,太阳照得我们睁不开眼,我们又不能把眼闭上,只能这样强忍着。当时学校要求体委和队伍面对面站着,赵俊宇是背着太阳的。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时,他把牙一咬,心一横大声命令道:"全体都有,向后——转!"同学们愣了一会儿,紧接着热烈地鼓起掌来,我热泪盈眶,我心中不知是什么滋味。

  还有一次那是中学第一次运动会,赵俊宇参加了两项比赛,但在比赛之余,他全然没顾得上自己休息、看比赛,而是在看台上跑上跑下,帮助老师组织纪律,把现场管理得井井有条,可他自己却一整天没得到好好休息,累得筋疲力尽。

  有这样一位为别人着想,工作又如此认真、努力的体育委员何尝不是一年五班体育事业的幸福啊!他的精神非常值得我们学习。

  这就是我的同学赵俊宇,不知道你们有没有喜欢他呢?

初一我的同学作文 篇5

  来到一中的第一天,我第一件事就是看看有没有以前小学的同学,我目光落在一个个新同学身上,渐渐地我有些绝望了,这时,突然一个似曾相识的身影进入了我的眼底,我走了过去,轻拍了一下他的肩膀,那人一扭头:“吕张杰是你啊!” “我果然没认错,真的是你张政坤。”呵!果不其然,他正是我阔别已久的、大方、乐于助人、宽宏大量的小学同学——张政坤。

  “吕张杰,我还以为你不在一中呢!”

  “怎么会?咱俩真是太有缘分了!”

  在小学时我和张政坤就是好朋友,是玩伴,尽管他学习成绩只是中等,但我与他仍是学习上的“学友”,总之,遇见他是我初中开学非常高兴的一件事。

  开学第一周,学校组织我们军训,有一回教官让我们绕操场跑三个来回,跑完后我口干舌燥,很想喝水,但没带杯子,就问张政坤借钱:“张政坤能不能借我钱买瓶水。”他毫不犹豫地就借给我了,这可真是“雪中送炭”啊!军训完片刻的休息之后我们回到了教室,我看还有点时间,便开始“厮杀”——做今天的家庭作业。做的过程中被一道难题卡住了,苦思冥想了一阵,仍然没有头绪,我急呼:“张政坤救我!”他飞速跑了过来,我问他:“这道题怎么做?”他沉思了一会后说:“你那方法不对,应该这样……。”我茅塞顿开、恍然大悟。

  有一天,我和另一位同学起了争执,我们争得面红耳赤,有点兵戈相向的苗头,张政坤见了着急的说:“别吵了,不就一件小事情吗?大可不必这样,相互让让嘛!”经过他的一番劝和,空气中的火药味渐渐淡去,我们握手言和。

  记得小学时,有一次我不小心踩到了他,他“啊”的大叫了起来,可嘴上却说:“没事、没事,”你们看,他就是这样一个宽宏大量、乐于助人的人。

  在一中我们能再一次走到一个班,我很高兴,不仅因为他曾是我小学的同学,更因为他的身上有许多值得我学习的优点。

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