初一作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初一作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
不要鄙弃任何时候的自己，自己总是最值得珍重的——题记
夐地西边有一只小湖，说是小湖却也有个百十亩，其上白雾迷蒙，千百年来未曾消散，湖边没有一条停泊的船。
愚人在湖边搬了把小凳子，坐着钓鱼。他已钓了一天，却不见一条鱼。旁边木桶中的蚯蚓从早上疯了般蠕动渐成为不时抖动：它们已明白，这抓住它们的家伙是不会再用它们饵料了。它们尽可悠闲地等，等到被放走。
愚人眼见日头偏斜，时间已不早，当回家去了。便将备用的蚯蚓们往地上一倒，喃喃自语：“可真是抱歉，累了你们一天了。”随后将鱼竿收起，却忽地发现自己根本没有挂鱼饵。他想起了早上自己担心蚯蚓扭动太厉害，挂不上，本打算中午再挂的。当然，这事旋即被遗忘得一干二净。
白雾中出现了一团黑影，一老人划着船来了，愚人一愣：这湖中怎会有人?那人船已靠岸，招呼着愚人。这下可以看清：老头面容憔悴，银发散乱，素衣白裳，手摇一楫，已被水泡得不成样子。夐地有这么一号人么?我怎不知道?愚人疑惑了。
“老人家，您是……”
“我快死了，有几件事无处倾诉，想着说出，也就解脱了，不要打断我。”
愚人表示自己愿意洗耳恭听，并将小凳子递了过去。
“谢谢你，年轻人。这样的好意，我已许久不曾受过了。
“我曾生长在一处遥远的土地，没有亲人，也从未有个朋友。人们嘲弄我，认为我无比愚蠢。但他们不知道，我有更大的抱负、更阔的胸怀。我以他人他物的快乐为快乐，为他们的悲伤而悲伤。我写过许多诗歌文赋，全都不差于名家高人，也拜读过许多古今名著。可人们只以我抄袭书本，而并不认为我有独立的高尚的自我。”
“可你在乎他人至此，心襟又谈何开阔?老人家，找别人去说吧。”
“这只是事实，你不必那样敏感，那于你没有益处。你得听我说下去，不然我该死了。”
“我恐怕自己的思想无法在死后遗留，恐怕人们将它弃之如履。于是，我不停地向西走去——也只是一个随意的方向，并无什么寓意。于是我便走，一直走到尽头，看见了大海。其中不知路过多少乡村小镇，见到了万千形形色色的人，却只收到少的可怜的一丝敬意。我一路走，一路怀疑自己：是自己水平太低、思想太浅、文笔太差了吗?是自己无依无靠，没有出头的机会吗?这一切的一切是命运吗?
“但命与运不同。命是天定，运由人为。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改变。”
“我便决定改行陆路为水路。在一条船上做劳工来抵乘船费。这一次，经过几年——我想大约是三年，终于又到了东方的尽头。还是海。人们依然唤我蠢货。可那里毕竟是一座大城市，那时的许多名家与学院都聚集着。借着四处寻访，我也与不少‘大师‘交流切磋过，见闻确乎不寻常。当然，也有名家客气的将我认作自大者而赶走的。
“在那里呆了几月时光，我又随水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了显赫一时的人物，在东南安住下。之后的生命与其他大家便极其相似，不必多言。”
“可后来我忽地明白了：普通人为物质束缚，不寻常者为思维束缚，无所束缚者为无所束缚而束缚——鲲鹏为逍遥束缚。苍苍时光，茫茫空间，大鹏与小鸟、草芥无有差别。一切均是无意义的。
“因此一切的一切都是找寻有意义。我的一切——思想、内涵皆是徒劳。皆是无意义。但因它们无意义，它们又自成了有意义。”
“我却抛弃了自己拥有的，那些有而无所谓的。去找寻无而有所谓的——然而那时我已老了，力不从心。纵使天地与我更加亲近，也不过是死诏——丧钟的声响。人们以为我早死了，却是错了;他们给我举行盛大的葬礼，将我与棺材埋入土中。
“然而我爬出来了。”
“然而我已失去了一切，包括在人们心中的生命——全世界都认为我已死去，而没人想过怀疑，没人将棺木挖出检查，也没人将它盗走当作柴烧——我倒希望那样哩。”
“年轻人，天地已与我相通，风雨、虫鸟都发出忌日的丧声，我的话说完了。”
白雾从湖面漫上岸，将愚人罩在其中。老人与小舟不知所踪。天地是白茫茫一片，流动着，闪烁着。
老人的声音从四面八方传来，听起却像少年：“当我化为一股风停息时，你将记起我的容颜。”
初一作文 篇2
培根的一句“读史使人明智”流传百年。读史便是读书，学会阅读，进而获得一颗明智的心。
读那颗真切实在的心
爱读三毛的文字，更爱读她的人。认识这位“沙漠奇葩”源于《我的宝贝》。书中收录了三毛走遍千山万水收集的八十六件宝贝的.来历故事。正如这些无法用金钱衡量的宝贝一样，三毛用她生花的笔和敏锐的心记述了宝贝背后的故事。的确，三毛的文章好，心更好。她用文字传递给我们一种阳光般温暖的味道。她在撒哈拉里生了根，在沙漠中把陋室住成了行宫。除了她，又有谁呢？她的心境和个性令人折服。如何经营自己的人生，如何做到随心所欲又不失理智，三毛给我们提供了一个最生动、精彩的范例。
读那颗不同流俗的心
对于“平凡”的认识，源自英国女作家简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。对于简·奥斯汀的作品，厌恶者认作文为她的作品是通俗读物。其实不然，在我看来，她巧妙地用幽默的语言，讽刺了当时社会上唯利是图、爱慕虚荣的景象。可恰恰相反的是，不管是爱玛还是伊丽莎白，一个个看似平凡的女性却都不约而同地收获了幸福的人生，看似是巧合，实则是无尽的努力和坚持自己个性的缘故。我们有理由相信，不完美的结局便不是结局。正如简·奥斯汀作品里的人一样，可以平凡，但决不平庸。一个人若能做到如此，便也能像书中人物一样活得精彩了。
其实，读书便如读人。读书之所以能使人明智，源于我们透过作者的笔尖看见了社会百态。但无疑的是，每位杰出的作家都拥有一颗热爱这个大千世界的心，拥有一颗感恩世间一切的心。而我们，只不过是从书中人物的世界路过，然后，满载一颗热忱的心，继续前进。
多读书，读好书，善读书，读出一颗心，读出一个世界。
初一作文 篇3
上课铃声响了，同学们急忙跑进课室。下课铃声响了，同学们高兴地走出课室。在学校里几乎每天都能看到这样的情形。可是，在短短的40分钟里，同学们又认真上好一节课吗？
有一些同学，每天只知道到时间来学校上课，放学了就回家。他们在上课时都不认真听课，把课堂纪律搞得乱七八糟，甚至连学习成绩都很差。这些都是不认真上课惹的祸。那么有认真上课的同学是不是比那些同学好得多呢？依我之见，当然好了，上课时听老师讲课，认真学好每一科，成绩当然就优异。我们大家都知道每一学期都有好多课程等着我们，那我们怎样做到才能把每一节课上好好呢？其实答案就在于我们每个人身边。只要我们能够让自己在课堂上安静点，守纪律一点，还要认真仔细替听老师讲课说的每一句话，一句话也不漏答掉那是最好的。可问题是，这样做真的能够上好一堂课吗？我想，如果全班都安静得雅雀无声，只剩下老师一个人在讲话，好像又太好吧！那我们还是在老师提问时才发言回答吧。如果我们大家来学校只是为了应付父母，不是要认真上课，那岂不是辜负了父母亲的辛苦，裁培和希望。如果我们真的想要认真上好一节课，那先生要仔细的考虑一下，我们为什么要上课？上课到底为了什么？等我们想通了，想清楚了，那课自然就能好好地上了。就能让成绩步步高升。
总而言之，要上好一节课，完全要靠我们自己。如果我们觉得，上课是对我们有利无害的，那我们就应该上好每一堂课。
初一作文 篇4
“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
夜已深，不再像白日那般喧嚣，耳边只有自己平稳的呼吸声，以及，那颗温暖的心脏不断跳动的声音。是什么温暖了冬夜里那微凉的心？是沸腾的热血、澎湃的激情。
新中国，他有一个梦，比碧海蓝天更广阔，凝聚了十几亿人的温暖；有十几亿中华儿女，坐在“中国梦”的航船上，呐喊着：“中国梦，我的梦！”，准备让“梦想启动”。那激情与热血的来源便是梦吧！原来，梦是那样温暖的东西。
或许他胸怀大志，宁愿化身为一棵挺拔的树，一直一直，在祖国的边疆守卫下去；或许她只想做陶渊明笔下的一枝菊，在深秋，独开着自己的颜色，过自己的平淡生活。我，便想做好我的“兴华人”，在兴华的每一步都走得坚实有力，希望数年后我完成梦想——走进中央美术学院时能再忆起兴华，然后大笑着说：“谢谢你给我无悔的青春！”
我的理想，就是成为中央美院的学生。我追逐梦想的航船，从兴华启航。
小时候的理想很多，作家、画家、歌手……却总是感到茫然无措，在几个梦想间游离时，渐渐遗失了自己“最初的梦想“。进入了兴华后，处于最美年华的我才挖掘出心底那份一直存在的对美术的热爱，它悄无声息，却在我心里无限生长，一发不可收拾。这里，有着那么多和我一样年轻的生命，或许是他们的无限活力和青春激情感染着我，或许是因为兴华给了我展示我对美术的热爱的机会，我便坚信：青春的画笔握在自己手里，憧憬与希望，是渲染的颜料；拼搏与信念，则是整幅画的灵魂所在。
“理想是小船的风帆”，可是，是什么扬起了风帆？是拼搏、努力与信念啊！这一路的追逐需要披荆斩棘、流泪受苦；也不知道老天会不会和你开个玩笑，让明朗的天空突然阴云密布。但人生需要拼搏，我的小船在将来要驶出国门，驶向世界各国，用画笔向各国友人描摹中国传统的凤冠霞帔，向他们描绘能量无限的“中国孩子梦”。可是怎样去做呢？“画家”的“家”字，说明我首先要有高超的专业技术，现在的我，水平自然不如专业画师，但我还有大好青春，我将虚心学习，提高自己的水平；想要走出国门，自然要掌握好外语，这也是一项生活的技能；在异国他乡，自立的能力不可缺少，我将锻炼自己的勇气与独立生活的能力，从现在起，为梦想奠定基础。
中国梦，兴华梦，我的梦。兴华，它是我精神世界的向导，是实现梦想的平台。没有追逐梦想的机会又何谈梦想？没有实现理想的平台又何谈理想？兴华给了我更好的教育，给了我一份勇于竞争的激情，在未来的某天，我定能展翅翱翔在蓝天！
初一作文 篇5
添添，我们俩从没上学到幼幼儿园，到小学都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，虽然有时会吵点小架，但我还是很开心。
还没上学时，我和你一起学说话，一起学走路。到两三岁时我们的两样本领已经学得比较好能表达自己的需要，能慢慢的走，有一次我们学的本领走路去散步，比谁快，后来的结果我也不记得了，反正那是快乐的一天。
不久后我们就去上幼儿园了，我们在同一个班里，那时我们就去上幼儿园了，我们在同一个班里，那时添添你比我矮一些，大人看看我你这一高一矮玩也来逗乐。故学了，我们住在华中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼儿园学的儿歌念一遍，一边念还一边做动作。记得在幼儿园回家的时候，我跟奶奶说要表演刚学的动作，里面有说到小鸭子，可具体，什么题目我忘了，回到家我表演到一半，添添来了和我一起表演，我对她说：“添添我们比谁做得好。”添添不假思索地说：“好。”我为了比她做的好，把动作得到位，添添也一样。表演好后奶奶说“一样好”。我俩开心地笑了。“奶奶”。我们出去玩。于是我们又开心地玩起来，就这样又是个愉快下午。
几年后，我和添添上了小学，我和她的身高相差得越来多，我坐后面，她坐前面，所以不怎么一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都会找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅游的游戏，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什么游戏，我想不出来，就没想了，但是看见添添正在认真想我就继续想，但是到地都是她在我没带文具盒时借给我，有一次到我家给我卖了一个棒棒糖，她每次来都不是只顾自己，都要给我带一份和，我生气了添添来让我开心，……我决定在她生日6月25日那天送她一个漂亮的礼物，添添你想要什么礼物？添添我们永远是好朋友，哦，对了你怎么长的这么矮？
添添，我和你永相伴。
初一作文 篇6
一个青年人非常的不幸。10岁时母亲害病去世，他不得不学会洗衣做饭，照顾自己，因为他的父亲是位长途汽车司机，很少在家。
7年后，他的父亲又死于车祸，他必须学会谋生，养活自己，他再没有人可以依靠。
20岁时他在一次工程事故中失去了左腿，他不得不学会应付随之而来的不便，他学会了用拐杖行走，倔强的他从不轻易请求别人的帮助。最后他拿出所有的积蓄办了一个养鱼场。然而，一场突如其来的洪水将他的劳动和希望毫不留情地一扫而光。
他终于忍无可忍了，他找到了上帝，愤怒地责问上帝：“你为什么对我这样不公平？”
上帝反问他：“你为什么说我对你不公平？”
他把他的不幸讲给了上帝。
“噢！是这样，的确有些凄惨，可为什么你还要活下去呢？”
年轻人被激怒了：“我不会死的，我经历了这么多不幸的事，没有什么能让我感到害怕。终有一天我会创造出幸福的！”
上帝笑了，他打开地狱之门，指着一个鬼魂给他看，说：“那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风走到生命的终点，只是最后一次和你一样，在同一场洪水中失去了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你却坚强地活着……”
初一作文 篇7
中秋已过，已经感觉到秋凉。傍晚，微风吹过，有阵阵的凉意。
四季更替，本来就是最寻找不过的事情。我一直说，喜欢夏天，夏天还没过够呢，就已经远离了。
身边的人，一个一个的都穿上了长裤，裹了外套。北方的朋友说他们那里已经很冷了。都穿上了毛衣。再过段时间，该穿羽绒服了。
秋天，总是一个让人有无限愁思的季节。看到凋零的花儿，纷飞的落叶，南巡的大雁，萧索的街道，总是会让人想到离愁，增添伤感。
人生，真的是有很多的身不由己，或者始料未及。看到过一个图片，写着“生活和我”。“我”是一只弱小的猫，而“生活”是猛虎，向我吞噬而来。
总是会看到一些新闻报道，说某某人，因为生活、工作的不如意，对社会产生怨恨的情绪。持刀，滥杀无辜，以此泄恨。最后造成别人家破人亡，自己也被判死刑，剥夺终生政治权利。
我们无权去干涉别人的生活，也无法做到感同身受。但是，每每看到这样的事情发生时，内心不免唏嘘不已。自己过不好，为什么也要让别人过不好。人活着，就是一个赎罪的过程，我们已经是罪人了，为什么还要让此生罪孽更深重呢？
人生，一定是一场长久的赴约。我们出生，活着，死亡。完成前世的誓言和约定，履行今生应该尽的责任和义务。所以，一切都有命数，在哪个阶段你会遇到谁，会有坎坷，会有荣华，也一定是注定的。
一生中会有很多东西与你擦肩而过，有时候明明就在眼前伸手可得，但却得不到。命里有时终需有，命里无时莫强求。
不要太强求任何东西和事，越是珍惜的东西、越怕失去的东西，往往会失去的很快。所以，我们不要太在乎任何人，任何事。平和的心态去面对所有。我的到的，都是我努力争取来的，我失去的，都是不曾真正拥有的。想通这一点以后，也就没什么好不甘心了。
发现身边很多人，在变老。我开始越多的关注他们的模样，脑海中也会回荡他们从前的样子。看到很多进入中年的人，陷入长久的无法更改的中年危机里，焦虑，无奈，不苟言笑，被生活逼迫的面目全非。
朝九晚五的工作，有的人周末也在加班。在日常里，除了工作就是睡觉，没有一点闲暇时间去做自己喜欢做的事。日复一日，时间过得匆忙而无趣。人到中年，最怕的就是变动和改变。
90后的我们，已经在迈进和接近中年。明明昨日的翩翩少年还在，今日就不得不面对众人所望，工作，家庭，人生价值，期望，自己的努力追寻。有的人已经找到方向，而有的人一直在迷茫。
但是，你必须脚踏实地的去付出，去磨砺自己，坚信自己会越来越好，才能有所收获。
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