有关七年级作文500字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的七年级作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级作文500字 篇1
那些年一直都是爸爸妈妈来养育我，让我学会走路，让我学说话，让我学写字点点滴滴我都铭记在心，因此我最了解的人是我的爸爸妈妈。
我懂母亲，知道母亲的累、苦。母亲的爱无微不至的照顾着我们。母亲是勤劳的。平日里，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。首先为我们准备早饭，催我快吃早早的上学，等我吃完，便立即收拾碗筷，就有匆匆下地干活去了。我们全家四口人的粮食和家务全是他一个人忙活。不管夏天有多么炎热，冬天有多么寒冷，不管烈日暴晒，狂风呼啸，母亲总是忙个不停。我眼里看见的全是母亲勤苦。母亲不仅自己勤劳，还常常叮嘱我说：“爱劳动的孩子，才是好孩子。记住，坏事往往从不劳动中开始的。”在母亲的教育下，我学会了做很多事，如：打扫房间、叠被子、洗衣服。。。。。只要我自己能做的事，母亲都教育我自己做。
现在我长大了，能做的是越来越多了。妈妈的表扬和奖励却越来越少了，但我仍帮妈妈做事，因为母亲实在是太辛苦了。
我更懂我的爸爸，体会爸爸的难。爸爸在干活的时候总是干重活，可他为了什么，为了就是让我们过上幸福的生活。在我的眼里，爸爸一直都是严厉的。他总是以严厉的目光教育我，我一做错事或不会做，他总会严厉对我说：“你这都不会，到社会上怎么混，到那别人都不会要你。”每次都是严厉的训斥，可有时候我会不服气，闷闷的生气，就这样一直到慢慢到淡忘。时间长了也就懂得种种严厉的教训对我也是有哈，是我一次次的懂得了做人的道理。这种严厉是一种爱，深深的爱护着我，让我一次次变得自信、勇敢。
我懂我的妈妈，但我更懂我的爸爸，因为他们用深深的爱拥护者我。
七年级作文500字 篇2
乐文作文班有五个出名的学生：特爱吹牛的贾聪明；平时无时无刻不在打扮自己的曾美美；老喜欢在别人后面拍马屁的马锐；还有风往哪吹往哪倒的墙头草—陈耕；小强—是班上出名的机灵鬼……
一天，老师布置了一道讨论作业题，需要五人合作。老师将他们五人分到了一组，小强担任组长。很长时间过去了，眼看其他组的作业都完成了，小强开始着急你。
贾聪明昂首挺胸地走上讲台，一脚踏在桌上，右手放在腰间，左手支持着下巴，傲慢地说：“这，这个问题嘛！我早在几白年前就想出办法来啦，哼！凭你们，也能想得出来？”
小强气愤地走上讲台，指着贾聪明的鼻子说：“要是—你能想出办法啊！公鸡都会下蛋，母鸡都会打鸣啦。”
陈耕见这次小强气势汹汹，跑来扶着小强的肩膀，躲在小强后边：“你……你……就想个办法出来啊！咱组长可是打不死的小强哦！”
贾聪明听了，愤愤不平，五官都挤在一团了，狠狠地拍了几下桌子：“我就能想出办法来，怎么样！”贾聪明瞪了小强一眼。
马锐见情况不妙，冲过来，一把抓住贾聪明的手：“贾哥，你在我心目中是最帅最棒的，我支持你！”
曾美美提着她的小花裙，迈着小碎步，在贾聪明边上转了几圈：“小贾哥，你要雄起！”
贾聪明这下得意极了，他把舌头伸出来做了一个鬼脸，走过去，对着小强扭屁股：“哼——看你能把我怎么样！哈哈哈哈……”
七年级作文500字 篇3
群星闪烁的星空中，有一颗泛着蓝光的星星。我将它轻轻摘下，看到那件让我感到悲哀的事。
那一天在804公交车上，人很多，而我紧紧地抓住车的吊环，生怕会被挤扁。我的旁边是一位满头白发的老奶奶；她的手里拎着一大袋的蔬菜，凌乱地脚步似乎找不到地方扎根，汗水将她的白头粘在了她满是皱纹的脸上，老人斑就像摔坏了的苹果上的痕迹，紫红干瘪的嘴唇微微张着，露出稀疏的牙齿，两边鼻翼不停翕动，显出很吃力的样子。
而坐在我面前的这位小伙子可就不一样了，长到眉毛的斜刘海，长得眉清目秀，耳朵里还塞着mp3，真是悠闲呐……
我一直看着这个小伙，就在想，这人怎么这么不懂尊老呢？这么大个老奶奶就站在他面前他都看不见！
正想得入神，忽然司机大叔一个“神龙摆尾”，车上的人开始“左右摇摆”，有的人也开如“随波逐流。”
忽然，那老奶奶一个不小心，自己左脚绊到了自己的右脚，身子前倾，手中的蔬菜重重的压在了那小小伙身上。只见，小伙眉头一皱：“干什么呀！”说完将蔬菜全部拍到了地上。
“哎，你不尊老也就算了，怎么还欺负老人家？！”我当时就没好气地说了一句。谁知，那奶奶竟冲我来一句：“那是我孙子，你管得着吗！”
我彻底地愣住了：现在中国的家庭除了“狼爸虎妈”，就还剩下宠溺了吗？一种悲哀感油然而生。
七年级作文500字 篇4
蓝，是属于大海的，绿，是属于树叶的。我不会去模仿大海的蓝，更不会去抄袭树叶的绿。因为：我就是我。我不愿照搬别人的老套。读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来；做题时，我很少重复以前用过的方法，因为只有不断的创新，才能发现新大陆；老师提问时，我总会大胆的发表自己的观点，说出自己的看法，从不胆怯。因为：我就是我，无人能够取代。我就是我不愿掩盖缺点，更不愿隐藏优点。我爱说爱唱更爱玩，从不假装知识分子。一有机会，我就总喜欢展示自我。让别人了解我。缺点嘛，我也从不掩盖。不过我更喜欢别人毫不犹豫地指出。因为：我就是我。我就是我，一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的奸笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑……但是，众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法，我是一个“假小子”。
这就是我，一个阳光女孩儿，一个喜欢帮助别人的人，一个肯改正缺点的人，一个快乐向上的人……就是这样，我不求同学和老师的注意，也不求成为班里的焦点，我只求快乐的做自己，用自己的方式点缀我的人生。愿我的人生更加绚丽，更加光彩照人！
七年级作文500字 篇5
会议就如一缕烟，有些往事风一吹遍散去，但有些事却让人久久不能忘怀。拨开这层薄烟，那些回忆倾晰的浮现在眼前。
想要特意记住一个人很难，因为它并没有在你生命中留下些生么。这样，有些你淡忘的人，便像一个过客，他们的确在你生命中出现过，可没留下什么。繁殖，如果有那么一个人在你生命中写了那么一笔，你将永远不会忘记他的存在。
一个在大街上，我随着母亲闲逛。离得很远，我便认出了那位老师，她是我小学的班主任。擦肩而过老师一眼便把我认出来了，因为我曾是她最调皮的学生。与母亲闲聊了几句过后，便匆匆离开了。她的确在我的生命中，演绎过重要的角色，我也曾在老师的记忆中留下了那么一笔。不论是好是坏，总会记得。
相反，如果没有深刻的接触，有些人则会悄悄消失在你的记忆中。
在补课的路上，我被你一个与我年龄差不多的少年拦下，他脱口而我的姓名，可我却怎么也没有想起他是谁，百般无奈之下，我因补课的原因现行告别。也许我帮助过他，或许是我给他留下了伤疤。可他却没有在我的生命中写下些什么，至今为止，我仍没记得那熟悉的陌生人。
仿佛是记忆与我做了个游戏，我拼命回忆，却也只能在纸上写出十几个小学同学的名字，并在每个同学身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些开始没想起来的'同学中，怎么也想不出我们之间的事，也想不起他们到底是个怎样的人，他们便像过客，消失在我的脑海中。
也许某天的街上，你认出了我，我却不知道你是谁。但如果你在我的生命中写过一笔，我会记得。
七年级作文500字 篇6
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美术馆中的一副不起眼的画作，也有可能是一只路边的小动物。但偶遇最重要的从来不是事物的本身，而是它带给我们的美好的小惊喜。我的不期而遇就发生在一个平凡的星期六的下午，一次平凡的骑车之旅。
此时的民丰湖，春意盎然，随风摇曳的柳树也不再是“绿柳才黄半未匀”了，而是展露出大片大片的嫩绿，似乎是想与游人分享这春天的讯息。我们陶醉在这醉人的春天美景中，不知不觉便骑行至湖心岛后面的小码头那里。于是，我们决定停下来，拍上几张照片留影。但在拍照间隙，我突然发现了比拍照更有趣的事：
“老妈，这边有蜘蛛在结网！”
老妈于是兴冲冲地跑了过来，和我一起看：这是一只棕黄色的小蜘蛛，当我们靠近观察它时，它似乎有察觉般立刻停了下来。但又似乎是已经看惯了人类，不一会便继续开始它的“织网大计”了：它先是往栏杆中间拉了个“X”形，便在中间开织了，把蛛丝密密地织成一团，很快蛛丝相互交叉，中间就成了一团白色。接着就是织外框，拉出网的大体形状。
下一步便是“搭桥”，把中心和外框用蛛丝串联起来，连的数量差不多了，又开始在各个“大桥”间架上一座又一座的“小桥”，密密麻麻地铺在“大桥”之间。一张巧夺天工的“天罗地网”便大功告成，而蜘蛛自己则默默地趴在栏杆缝隙间，开始等待猎物“上网”。全程行云流水，仅用了十几分钟。我和老妈竟也关注完了全程，专注程度不亚于看动画片的三岁小孩。看完后，我们不禁感叹：
“真是大自然的魅力啊！”
遇见，就是这么神奇，它会在你最不经意时，给你留下一段美好的回忆。
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