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初中七年级的作文

时间:2021-02-23 14:26:55 七年级 我要投稿

精选初中七年级的作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的初中七年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中七年级的作文8篇

初中七年级的作文 篇1

  刚进入初中,爸爸妈妈就作出了一个“狠心”的决定——为了保证我的学习时间,让我去学校住宿。唉,再见了,那好看的电视剧,那吃不完的零食,那温暖的被窝……

  住到学校的第一个星期,感觉是那样的长。早自习、上课、晚自习,没完没了的作业……终于熬到了星期六下午。回到家,把书包朝旁边一丢,人往沙发上一靠,大大地伸了一个懒腰,真是舒服啊!“女儿,吃饭啦,吃饭啦!”“哦,来啦……”我故意拉长声音回答道。被妈妈这样亲切地呼唤着,自己这样嗲嗲地答应着,心里真有说不出的快乐和幸福。

  走到饭桌前一看,哇!妈妈像变魔术似的,轻快地揭开盖在菜上的碗,香气腾腾之下,红烧鸡、青椒牛肉、野生鲫鱼、红烧排骨……摆满了一桌子。眼花缭乱中,看得我口水都流了出来。“哎,别愣着呀,快吃吧,这些菜你在学校里是吃不到的。”爸爸一边往我的碗里夹菜一边说。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起来。不一会儿,我的碗底就露出来了。“再来一碗,我要好好享用享用!”你别说,妈妈做的菜真是太好吃了。

  吃过晚饭,爸爸又端上一盘西瓜。嘿,以前可从未享受过这么高的待遇,饭后吃水果,既爽口又营养。

  吃饱喝足了,爸爸妈妈又带我到河边散步。一路上,爸妈拉着我的手。观赏着夜色,亲吻着扑面而来的夜风,真是心旷神怡啊!

  夜里,有空调在尽心尽力地为我这个小主人服务,睡得可真香。

  唉,说实话,以前不住校的时候,天天在家里却感受不到家的味道。现在,一回来,就有一种温馨的感觉在心头。

初中七年级的作文 篇2

  我的右手旁边是你的左手(我的同桌) 我的同桌——陈彩虹.她是一个很可爱很文静的小姑娘.我们相遇是在上个学期,当我踏入了七(14)班的那一刻,就发现了在窗口边的座位上有一位总向窗外看的女孩子.很快,老师把我们安排在一起坐,那一瞬间,我的右手旁边就是你的左手,当你真诚地握住了我的手,我们就成了好朋友,也许就是那种一辈子的好朋友.就因为那一天,我记住了那一个第一次上初中的学期;就因为那一瞬间,我记住了你……

  彩虹很喜欢坐靠近窗边的位置,不知道怎么的,她总喜欢看窗外那蓝蓝的天,记得她曾经和我说过“要做一个仰望天空的孩子”,虽然这句话很熟,听了N次了,但每一次不论谁说出来,总会被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道吗?做仰望天空的孩子很孤单”虽然我这样告诉彩虹,但每一次她考砸时,有会情不自禁地去看天,或许在她眼里“付出的和收获总不会成正比”但每一次都会被我改成“付出和收获一定能成正比”每当这时,她就会看着我笑笑,她的笑容里有真诚,有信任,有永恒……

  可能刚刚上中学,刚刚认为自己长大了,有很多时侯,我不懂坚持,不懂放弃,不懂宽容,不懂多问个“为什么?”这时,彩虹总会包容我,提醒我.那一刻,我就会觉得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天总会这么蓝,风总会这么柔,水总会这样清,生活总会这样快乐……

  彩虹最喜欢的一种颜色初中,天蓝色.因为天蓝色代表永恒,就像我们的友谊一样永恒……

初中七年级的作文 篇3

  在这个暑假里,因为我想减肥,所以妈妈把我带到省体委的体育中心去学游泳,学游泳。体育中心非常大,里面可以进行很多种体育训练,我是在其中的小游泳馆里学游泳。我的老师姓谢,他是健将级的游泳教练,他对我们很严格。有一次,谢老师让一名刚丢掉救生圈的同学仰着踩水,那名同学一边游,一边拼命地喊:“谢老师!谢老师!……”可是谢老师不准她停下来,硬是要她游到游泳池的尽头。但有时他很幽默,喜欢逗我们笑,甚至“捉弄”我们,一旦他幽默起来,就谁也躲不过。有一次,我因为没有蹬好腿,他就让我趴在周围的栏杆上,问到“你的脚是不是猪脚?为什么老是和小腿形成一条线。你说是不是?”“不是的!”我很坚定地回答。谢老师说:“那干嘛老是直着蹬。幸好我没带菜刀,不然你就‘死定了’”“不要杀我啊!……”

  我激动的说。我从“蛙泳”开始学起。在老师耐心指导下,我依次学会了憋气、划手、蹬腿、踩水等很多的知识。我也很喜欢跳水,深吸一口气憋住,双腿稍弯,两腿用力一蹬,“扑通”一声跳进水里,溅起了很多水话,那一刻我感觉自己就像是一个勇敢的水手。我再游两次,就可以丢掉背上背着的海绵了,那时侯我就可以像一条快活的小鱼自由自在地游来游去了。游泳真是一件令人开心的事情,既锻炼了身体,又交到了朋友,真令人难忘。

初中七年级的作文 篇4

  初中是一杯诱人的香茗,飘逸出轻烟,散发出香气,但还需要你细细来品味。

  初中是一泓可爱的清泉,倒映着阳光,荡漾着笑语,但还需要你细细来观察。

  初中是天上飞翔的风筝,盘旋、前冲,挟带着青春的快乐与苦恼,挟带着少年的梦想与追求,飞向云端,飞向未来。

  迈进了初中的大门,发觉这里的校园真美,绿色遍布每一个角落,由浅至深,由远至近。而这里的绿色,又多么像我们少年蓬勃的生命啊!无论是晴天还是雨天,焕发出生命中最美丽的色彩。在这绿色的氛围中,我仿佛也一下子长大了好多:没有了小学时的懒惰贪玩,多了一份沉稳和斗志。

  初中的寄宿生活虽然很艰苦却也很充实,与舍友们的'朝夕相处,让我感受了一种伟大无私的友谊,也让人感受到了人与人之间那种互助互爱的和谐与亲近。在宿舍里,真是一方有难,八方支援,让我感到如在家中一般温暖。记得有一次,我的储物柜的钥匙不见了,舍友们都放下自己手中的活、翻箱倒柜地为我找钥匙。望着他们一双双真诚的眼睛、一张张大汗淋漓的脸,我的眼泪就忍不住在眼眶中打转,心里不停地呼喊着:“看啊,看啊,这就是我亲爱的同学!她们多么热诚,她们多么友爱!我、我……”

  初中的学习生活更让你奋发向上,在课室,你总能感受到浓浓的学习气氛。早晚读时,同学们书声琅琅,每个人的脸上都洋溢着追求知识的满足和快乐;自习课时,教室里只有纸笔摩擦的“沙沙”声,每个人的脸上都闪动着对思索问题的凝重与专注……刚劲的字体、整洁的页面……一切一切,都是那么的认真,那么的细致。此情此景,你怎能不被感染?于是,手中的笔写得飞快,胸中的斗志也更为昂扬。

  初中如情节跌宕的书,只要你去打开,就会引你入胜,

  初中如色彩斑斓的画,只要你能驻足,就会让你留连。

  初中如手中紧握的笔,只要你不吝啬,就能留下让你难忘的印记。

初中七年级的作文 篇5

  照顾他学习,父亲在工商局工作,除了局长就再没上级,在单位也很受尊敬,工资也足够一家的开支,家住在一个小区,是六楼,陶琦开始抱怨太高,上的太累,后来也就习惯了,陶琦爱站在阳台向远处看,爱看远方的辽远,他喜欢一望无际的感觉,他说从高处向远处看有一种成就感,更能体会到自然的博大深邃。

  第二天,陶琦背着各种借来的初中书骑着自行车去学校报到,中学门口的人比第一天的人还多,各种车辆堵满了中学门口,陶琦进了学校把车子停好,在七年级各班门前看了看名单,逛了一圈,终于在七年一班门口的名单看到了自己的姓名,陶琦暗暗发笑:我陶琦也发迹了,也跟‘一’沾上了边。进了教室,讲台上是老师,讲台下是即将一起度过两年的同学,教室里很安静,陶琦心里不禁有点发慌,老师让他坐在倒数第二排的一个空位,还好,同桌是个男的。

  “朋友,叫什么?”后面的人小声问。

  陶琦没理会。我和他不熟,不必搭理他,真不拿自己当外人。陶琦心里嘀咕着。

  人差不多到齐了,老师就开始念名单,念到陶琦时,由于不好意思而轻声说了一声“到”,谁知老师竟没听到,他只好提高了声音重新说了一声,同学都看他,搞得陶琦怪难堪的。

  “不用害怕,以后就好了”老师微笑说道。

  点名完毕,陶琦满以为能回家,因为小学交待完后都让回家的,小学归小学,谁知小学和初中有这样的差别,幸好带书来了,老师先自我介绍,这就是陶琦以后的班主任吴老师,吴老师最多四十出头,干净朴实,不施粉饰,显得漂亮端庄,吴老师教语文,至少有十几年的经验,要不怎能当上班主任呢。

  下课了,陶琦四处逛逛想熟悉一下校园,小县中这所中学是教学环境最不好的,一溜的平房,操场除了甬路外再没有地砖,一律的沙土,一刮风就刮的满面尘土,虽然条件简陋,却是小县中教学质量最好的一所中学,被人们称为考场,光听外号就让人联想翩翩。

  华丽的外表并不能决定事物的本质,刻意的装饰藏不住缺陷,每个家长都希望自己的子女进入一个好的中学培养成材,有一个好的未来。

初中七年级的作文 篇6

  对我来讲,保持笑容满面是一种状态,更是一种动力。

  在这场比赛之前,我早已热身,希望这是我成功的起点。比赛就要开始了,激动人心的时刻到了,原来无人重视的音乐声,被人们看成了宝贝,因为它是结束颁奖曲。

  这是一项作文比赛,令人既担心又有信心的比赛,“滴、滴、滴”。一阵阵平常的下课铃声让人把心提到嗓子眼上。作文考试结束立刻,专家们要当面批改,在我先前的几个人,有的出来时笑容满面;有的出来面不改色;有的出来时泪流满面。我尽量放松心态地走进评委室,我明显手有些颤抖,使我在把作文递给评委时,把作文丢了,那位评委讨论了起来。在这短暂的十几分钟里,我感到了时间的漫长,仿佛经过了几个世纪。

  当我沉浸在我紧张的世界中时,一位评委把作文给了我,鲜红的89分刺痛了我的心。这表示什么?我失败了。我拿过我的作文,与评委道别后,漫步走出了评委室,在这一路上,我没有表示出任何不开心,,我在笑,虽然笑得勉强,可是我愿意。因为面对失败,我要面带笑容。

  我离开颁奖仪式的现场,走出那里时,仿佛从黑暗走出光明,阳光照耀在身上,变得暖和,我又次地笑了,这次笑得开心,我心里为自己打气。

  过了几个月,作文比赛又次开幕。在起点线上,我做好了更充足的热身。音乐又次响起,比赛正在进行。“滴、滴、滴”。结束声又响起了,我没有了那份紧张,微笑着把作文递给评委,评委在打分,我在打气。看到94分时,我笑了,无论我有无得奖,可是我战胜了自己,不是吗?颁奖仪式的现场,有人笑,有人哭,我在心里微笑,当听到我是第三名时,我没有高兴,也没有伤心,我依旧面带微笑。我知道,做得学不够,但是我因为没有气馁成功,这足够了。努力再努力,加油再加油!

  保持笑容满面是我面对挫折的态度,更是一种动力。我希望在失败面前,我依然可以笑的很开心,因为我相信我不会一直失败,我相信有一天我可以收获成功。

初中七年级的作文 篇7

  常常因为一首歌曲,一种颜色,不经意间想起你,想起你的真挚,你的执着,想你曾经和一起经历过的风风雨雨。——题记

  你还记得吗?在那个枫叶飘落的午后,你说会永远站在我的身后鼓励我。

  小时候,我们就在一起,一起玩耍,一起上学,一起疯狂,享受着单纯的快乐,那些日子里,我们不曾孤独过,不曾伤心过,因为有你在我身边,总感觉一切都是那么美好,难过时,有你安慰我,在我生病时,有你背着我去看病,每次都是你带给我无穷的快乐。

  记得地个夏天,我从家里哭着跑去找你,你还安慰了大半天,还说不要把这些小事放在心上,然后骑着自行车带着我到处玩,你骑着,我坐在你后面紧紧的手抱着你,生怕会摔跤,因为我知道你才学会单车,要不是看到我哭了,你也不会有这么大的胆量带我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地骑着,我们来到河边,你说要我把所有不开心的事抛在脑后,把所有的不愉快吐出来,我抱着你,对你说还好有你在我身边,不然我真得坚强不起来,你微笑着摸着我的头,说:“如果我不在你的身边了,你更要坚强一点,好吗?”我靠在你怀里点点头,也没怎么放在心上,因为我知道你不会离开的的,可是……一切往往不尽人意。

  每天早晨,只要一出门,就能看见你,然后是你那温暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等着我一起上学,在阳光的反射下,你的笑是那么的美,放学后,你也在我的教室外等我,却躲在一个我看不到的地方,因为你怕我没心情上课,怕我没事就透过那扇窗看你给我的微笑。

  一起走过那熟悉的小路,你牵着我的手,让我走在后面,因为这条小路有一户人家养了几条狗,你知道我最怕狗了,所以你说要保护我,不让我受一丁点儿伤害,我紧紧抓着你的手走过这路恐惧的路,你放开我的手,喃喃地对我说:“我以后可能都不能和你玩了,因为我爸妈要我去奶奶那儿读书”我站在原地,有些不能接受,小声问了一句:“什么时候”,我努力控制着我的眼泪,不让它流下来,你说:“明天……”眼泪哗的一下流了出来,我连忙擦去眼解的泪,微笑着问道:“明天什么时候,我送你,”你低下头说:“早上七点多”。然后把我一把抱在怀里,轻声地对我说:“我一定会回来的,等我,你一定要照顾好自己,在我回来之前,不许伤害自己,如果伤心的话,把你想说的话说给那棵枫树听,我就能听到的”,我推开了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不着,只要想到你明天离开的事,眼泪就不知所措流了下来,来到枫树下,枫叶飘落着,我的泪顺着脸颊流了下来。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下时间,还来得及,我来至他的家门口,轻推了一下,发现房门打开的,我走进去,看见一张雪白的纸放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼泪。

  与你一同走过的日子,我永远都不会忘记,我会在地棵枫树下等民你再一次站在我的身后鼓励我。

初中七年级的作文 篇8

  七年级的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:

  酸

  每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。

  我的七年级生活,酸而有味。

  甜

  三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

  我的七年级生活,甜到心底。

  苦

  为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。

  我的七年级生活,真累。

  辣

  早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”

  我的七年级生活,真辣。

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