我好想初一作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我好想初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我好想初一作文1

　　我好想当一名演员，演出贫苦人家的困难，让更多的人献出爱心，将爱心传递；我想当一名演员，烟出森林中的和谐，让更多的人们停止乱砍乱伐，不要随意打猎，让森林的和谐永存；我想当一名演员，演出富裕人家的苦恼，让小偷们改邪归正；我想当一名演员，演出小动物们的心声，让人们爱护小动物，不杀害小动物；我想当一名演员，演出小溪的清澈，让人们不要往小溪里扔垃圾，让小溪的面貌不变；我想当一名演员，演出纸张的忧伤，让人们节约用纸；我想当一名演员，演出

　　假如我的梦想实现了，在舞台上，我会演出老师们的辛勤，让学生们认真学习；我还会演出家长们的劳累，让孩子们为父母省点儿心，不让父母累上加累，我还会演出更多美妙的事情，让孩子们知道，他（她）们的未来是不可估算的，他们就是祖国的未来，是祖国的希望！

　　我多少希望我的梦想能成为现实，那样，小溪的清澈就会永久保存，贫穷人家的困难也会消失，大自然就会变得越来越美丽！

我好想初一作文2

　　“爷爷”这个亲切的称呼对于我来说却是十分陌生的，因为爷爷在我出生以前就已经去世了。也因此我对爷爷一点模糊的印象都没有，只能靠从爸爸那里听到的关于爷爷的一些事情来想想爷爷的样子。在我的想象里，爷爷是一位慈祥和蔼的老人家，也可能会有一点古板，但是有那么一点唠叨。但是，我愿意听爷爷的唠叨，我想听爷爷的唠叨啊！

　　有一次爸爸妈妈有事外出了。就剩下我一个人在家。午饭我自己随便吃了点，然后我就坐在沙发上看电视。突然我感到肚子很痛，就在抽屉里拿了几粒药，吃了之后我就到床上躺着。我一直在冒着冷汗慢慢的睡着了。在梦里，我看见了爷爷，他就跟我想象的一样和蔼慈祥，爷爷温柔的笑着向我招手。我哭着向他跑过去，可是爷爷却离我越来越远，我拼命的跑啊跑啊，爷爷却变得模糊了。“颖雪 、颖雪”我听见有人叫我就慢慢的睁开了眼睛。我看见妈妈焦急的看着我问我怎么了，我告诉妈妈说我做了个噩梦，我不想让妈妈为我担心。

　　我一个人的时候常常会想，如果爷爷现在还在的话，每当爸爸妈妈没在家的时候，爷爷一定会做一些我爱吃的陪我一起吃；每当我犯错误妈妈责备我的时候，爷爷一定会站出来替我说话；每当我受委屈遇到困难的时候，爷爷一定会安慰我鼓励我。我是多么羡慕哪些可以被爷爷呵护宠爱的同学，如果能让我感受一次爷爷的关爱，就一次我什么都愿意付出，可惜那已经是不可能的了。

　　我想爷爷现在一定在天国看着我，关注着我，保佑着我。爷爷，我好想你！

我好想初一作文3

　　“我想再看一眼，再看一眼……”想着，眼泪慢慢掉落，被冷风无情的刮着。玲，我好想你，哪怕是再看一眼……我把头埋进了身体里，撕心裂肺的哭着，如果不是因为我，你就不会是这样的结果。哭着哭着，我仿佛做了一个梦，那一幅幅画面重新在我眼前播放……

　　“玲，今天我们去马路那边玩吧，听他们说，可好玩了”我兴致勃勃的说道。“可是，妈妈说过那边不安全，出了什么事可不好”玲劝阻道。我不悦的回道“怕什么，你去不去，不去我就自己去，到时候可别后悔，哼！”说完我就要走向马路。“萍，等等我，我跟你去就是了”玲连忙追了上来。我和玲很快的来到马路边，果不其然，路边有很多新奇的玩意儿，我兴致勃勃的挑选起来，则玲在一旁跟着我。我一下跑到这边一下跑到那边，可是那些汽车也不是吃素的，我的运气也不会一直这么好。这时，一辆面包车直冲过来，完全不顾行人，我在马路上看傻了眼，一动也不动，我以为我惨了。可就在这千钧一发之时，玲推开了我，自己被车撞出了十几米远。我顿时被吓懵了，路边的行人都围了过去，我清醒后跑向玲，使劲摇着她，大声痛哭，叫道：“玲，你不要吓我，你醒醒啊，看看我啊，我是萍啊，不要再睡了，我们一去玩啊！”我痛哭着，路人们都在一旁指指点点。哭着哭着，我晕倒了，后来发生了什么都不知道，醒时发现自己在在医院，玲就在旁边，玲妈妈在一旁撕心裂肺的叫喊着：“玲啊，我的女儿，你醒醒啊，妈不能没有你啊……”一听到这，我的泪水夺眶而出，几分钟后，玲的妈妈因为太激动晕了过去。当病房里就我和玲的时候，我仿佛还听见玲均匀的呼吸声，我来到她的床边，对她说：“玲，对不起，是我的错，我不应该强逼你去马路边，我不该不听你的忠告，才导致了这个结果，如果时间能倒流该多好……”我的眼泪打湿了她的被子，可她仍旧没有醒来。到了傍晚，爸妈来接我走时，我不愿离去，我坚信玲没有死，，他们强行把我和玲分开，这是我变得十分激动，甩开父母，又奔向玲，妈妈拉起我，一个清晰的巴掌印在我脸上留下了痕迹，“你给我醒醒，玲已经死了”“不，不可能的……”后来发生了什么，不记得了。

　　“你怎么又哭了，又想玲了？”妈妈问。“恩恩，妈，我好想再看她一眼，我们回去好吗”我哀求道。“不行，她已经死了，你回去只会更伤心，和我们一起居住在别的城市吧”玲，可能你在天上看着我，但你一定要快乐，我好想再看你一眼，好想。我真的好后悔，如果时间可以倒流……

我好想初一作文4

　　放假?薄爸沼谇崴闪耍苯淌依锿??堑幕逗羯?似鸨朔??乙彩帐白攀榘??咦判??谛睦锿底爬帧

　　提着一大口袋的作业书，慢吞吞地走在回家的路上，内心掩不住一丝喜悦，忽然间，才觉得外面的空气真的好自由，好清新！

　　目的地一：公交车站

　　啦几声喇叭声响起，公交车来了！等等，不要挤了！等车的人一拥而上，掩没了售票员焦急的喊声。弱小的我自然被周围的人群压得喘不过气来，还好公交车偏偏没落下我（一场悲剧及时地扼杀在摇篮里）。

　　前面的路不平，请人们小心，抓稳！售票员终于亮出了大嗓门。站着的人抓紧了扶手，坐着的人再一次起身、坐下，恨不得粘在座椅上。走咯！此时的车子像一个醉汉似的，左摇右晃，车上的乘客在这拥挤的狭小空间中，跳起了全民健身操。大约2秒后，我的手再也经不住了，塑料袋一掉，慌忙地埋下头去捡。不料，灾祸连连，一个庞大的硬汉身躯向我倾侧过来，容不得呐喊，容不得挣脱，容不得转脸，黑影向我的头部袭来，只听见一声微响，硬汉长长的拉链拽着了我的头发，一拉，我的头皮生疼，脸也红了大半边。好痛哟！我摸着头说，幸好没啥事。终于挨过了那段路，原以为那个紧挨着我的硬汉会向我询问伤势，但他却熟视无睹，唉，谁叫我这么倒霉，真是虎落平阳被犬欺！呸呸，咋能出口成脏？我理好头发，身后便传来了众人的议论纷纷：现在的路呀，越修越烂，这叫人怎么敢坐，敢走？是呀，咱们这儿交通越来越不方便了，自从县搬走后，一切都变了，经济落后了。尔后，又是一声长长的叹息声。于是，我打开了封闭着的回忆录。

　　目的地二：以前的金城

　　这里，人来人往，虽没有城市的繁华，但却如平静的湖面上荡起一圈一圈的涟漪，喧闹却不至于震破了天。人与人，虽有争吵，有殴打，但只要事情结束，双方便一笑了之。路自然是平的，车子跑过，坦坦荡荡的，就如这儿的人一样。

　　目的地三：家

　　如镜子打碎了我的回忆，我朝车窗外一看，咦？到家了。停车，停车！我喊着。随后挤出了人群，但周围的空气让我失去了往日的活力。

　　难道是空气出现了问题？

　　真的，

　　我好想再看一眼美丽的金城。

我好想初一作文5

　　在生活中“理解”别人是很关键很重要的。特别是青少年做什么事都希望能得到父母及周围的人理解。

　　在青少年时期我们往往会有很多自己想做的事，自己的看法。但是往往这些事情与看法都会被父母或长辈一律否决。其实我也有过同样的遭遇

　　在一次买衣服时和父亲发生了一次纠结。那天在繁华的商场里走着突然我被一间挂满时尚服装的店吸引了。刚好爸爸也说要帮我买几件衣服。我走进服装店，看到的都是我们学校流行况且又符合我们中学生标准的衣服，我挑了一件我自己比较喜欢的衣服，给爸爸看，可是爸爸一看就否决了，他说不好看，不适合我们穿。要我去别处买，他还想带我去儿童购物区。我当时就充满了不解。我随口就说：“我已经是中学生了，我不是六七岁的小朋友，我有我自己的`主见。”他说我还是个未成年人很多地方都不知道，现在的社会太复杂了，要慢慢来。我听了以后更生气了我也不知道我为什么会说出那样的话。

　　我对他说：“慢慢来，可你给我适应的机会吗？我就像一只金丝雀一样被你养着。叫我衣来伸手，饭来张口。可那不是我想要的。我要的是自己的实力，要的是靠自己的努力得来的东西，可你总是为我安排好了一切都没有问过我。就像金丝雀一样安排好了所有的生活细节，没有自己的主见，任人摆布。我可不想像只小鸟一样我要有自己的主见。”最后我发现我的话太过于重了。又说了句：“对不起，爸爸，希望你能理解。”等我看他时他完全被我的话吓傻了，他可能没有想到我会说出那样的话。

　　其实在生活中还有许多孩子都有同感，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有时会被臭骂一顿。但是广大父母们你们可知道我们都已经渐渐步入了社会，你们应该给我们一点点自己的空间，理解，理解我们新一代的想法了吧！也许我们的想法会带来更好的未来。希望你们能理解。

我好想初一作文6

　　6月14日星期二多云

　　奇怪，最近这两天怎么都没见到王老师的身影呢？我每天早上都去办公室找她，可结果却让我大失所望。

　　今天早上刚下课，我出去玩的时候，正好碰见了邹老师，我急忙跑过去问：“邹老师，王老师最近去哪啦？”“你问这个干嘛？”“我想她了呗，”“我不在你会想我不？”“这个嘛，当然也会啦！”……到了语文课的时候，我以为王老师回来了，就到教室外面去等她，可连人影都没有，过了一会儿，却把三（1）班的梁老师给等来了，哎！真有点怅然若失的感觉。“梁老师，王老师去哪了？”“去参加市里的比赛了，估计现在还在家里辛苦地背着书呢！”“哇！市里的比赛！要是王老师得了第一那不出名啦！”王老师，加油啊！

　　王老师，您知道吗？这段时间您不在，我们班的纪律差了许多，上课了同学们还在外面玩盖子，而且他们呢还不服从班长的指挥，吵个不停，有时候，班里会变成狼藉的战场，桌子乱了，椅子倒了，同学们的书包到处都是，地上的垃圾也随处可见。

　　王老师，您知道吗？您不在整个班都乱了套，就连我的心情也异常低落，您什么时候回来啊？?

我好想初一作文7

　　在我很小很小的时候，看到那些大孩子想去哪里玩就去哪里玩，想干什么就干什么，很是自由，不像我每天都要被妈妈管着，那时我就想我什么时候才能这样。我好想快快长大，对未来充满了憧憬。

　　我每天都在想象着自己长大的样子，这使我更想快快长大了。

　　那天我已经长大了，我不再是蹒跚学步的孩子了，我已经成为初中生了。我现在见多识广，参加了许许多多的比赛，墙上贴满了奖状。在学校中我是班里的学习委员，同学们一有难题就会向我请教，在教他们的过程中我即练习了我的口语表达能力，又让我对这类题目掌握得更牢固了。老师一有任务都交给我来完成，深得老师的赞赏与信任。在家里我是爸爸妈妈眼中的乖乖女，星期天帮他们洗洗衣服、打扫打扫家，有时还会做些饭给爸爸妈妈吃，领居们天天夸我懂事孝顺。

　　几年后我已经成了亭亭玉立的大美女了，在医院里工作，是院里最年轻的医生。每天都有好多病人来找我看病，每治好一位病人我的心里都会美滋滋的。有天上午医院送来一个身受重伤的孩子，需要做手术，这个手术是我主刀，我穿着白大褂，带着橡胶手套和一次性口罩，经过两三个小时的治疗手术圆满成功了。所有人都激动地笑了。

　　我也给笑醒了，啊，原来刚才是个梦呀，白让我高兴了一番，但这个梦使我对未来生活充满了向往。我真的好想快快长大。

我好想初一作文8

　　我好想，

　　好想成为一只快乐的小鸟，

　　在天空中自由飞翔，

　　不受作业的困扰，

　　不听爸妈的唠叨，

　　只在天空飞翔。

　　我好想，

　　好想成为一朵云朵，

　　去世界各地游览名胜古迹，

　　不受困扰，

　　不去担心，

　　只去游览。

　　我好想，

　　好想成为一颗平凡的小草，

　　感受风儿从身边溜过的痕迹，

　　不去追赶，

　　只要感受。

　　我好像，

　　好想去干自己想干的事情，

　　没有人阻碍，

　　只想干自己想干的事。

　　我好想啊。

我好想初一作文9

　　德国杰出的戏剧家席勒曾说过：“时间的步伐有三种——未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，而过去则永远静止。”这些深动的描述了昨天，今天，明天不同的特征。

　　“今天”对于人来说非常重要。中国无产阶级革命先驱李大钊说过，世界上最宝贵的是”今天。“最容易失去的也是”今天。“席勒也曾说过：”现在像箭一样飞逝，“这些话深刻地表明了”今天“的重要性。然而并不是所有人都能明白”今天“的价值。

　　有一则寓言中说，古罗马城守护神长着一前一后两个面孔，一面注视过去，一面观察未来，但就是没有注意”现在“而导致了古罗马城的覆灭，所以“今天”最容易被人忽视，最容易丧失。如果我们把握住'“今天”他却能创造奇迹。因此，”今天“越加显得宝贵。凡是事业上有所建树的人，都是因为他们紧紧的抓住了“今天”,让“今天”放出最大的能量。鲁迅之所以能成为闻名中外的文学巨匠，是因为他紧紧抓住了“今天”把别人喝咖啡的时间都充分利用起来。无数的事实告诉我们要好好把握住“今天。”绝不能让“今天”付诸东流。

　　“今天”是明天的开始，是奔向明天的基石，只有“今天”挥洒汗水，才会有“明天”的硕果累累。无数的事实以充分的证明，并且还将不断证明——谁抓住了“今天”谁就是时间的主人，谁就将成为时间的佼佼者。

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