七年级我作文

时间：2021-02-08 17:44:42 七年级我要投稿

七年级我作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的七年级我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级我作文

七年级我作文1

　　我，乐观，随和。

　　我，孤独，冷漠。

　　雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。

　　我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。

　　我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

　　雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。

　　我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。

　　我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。

　　夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。

　　音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。

　　音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

　　我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。

七年级我作文2

　　大思想家孟子说过：“吾十五而有至于学。”15岁的我现在的志向也是——学习！

　　15岁的我是一名初中生，作为一个堂堂的初中生，我已经懂了很多道理，但还是被考试给难住了。考试就是我大的难题，成绩对我来说意义重大，它能反应我的进步程度，决定着我以后的命运。初中的最终目标无疑是考上一个好高中了，但这个目标是很难实现的，除非我是天才，几下子就可以考高分。但事实是残酷的，我唯有不断努力，提高自己的能力，才有希望去实现这个目标。考上好高中，这就是15岁的我的最大心愿。

　　以前我还只是个无知的孩童，但是现在我已经是个即将步入社会的青少年了，我脱去了以前旧衣裳，换上了新的衣裳，时刻准备着为未来而战。我已经脱胎换骨，不像以前那样懦弱无知，现在的我是个有志向的青少年！我阅读着名人名着，抛开了儿时的漫画书。15岁的我不仅有了志向还看清了这个社会，它可谓是个弱肉强食的社会，不学习就会被淘汰！我在进步，社会也在进步，我追寻着社会进步的脚步，将来创造属于我的财富。

　　我懂事了，我长高了，我成熟了，这些都是我的进步！回想以前我刚上小学，对学习怕得很，十分讨厌。但是我成熟，了解到唯有学习我才能有个美好的未来。谁不想有个美好的未来，但现实击败了一个个“弱者”的美梦，没有付出哪来的回报。就像我之前的散漫，我换来的是失败和别人的冷嘲热讽，曾经的我必定会失败，但经历失败后15岁的我是有一线希望的。我牢牢地抓紧这一线希望，去挑战那未来的坎坷。

　　15岁了，我不能往回看，生活是未来式，我要向前看。

七年级我作文3

　　时光匆匆，彷佛才一眨眼，同年时光在我眼前快速飞逝，我伸手去抓，握紧的拳头里有的只是一点回忆，我清楚的意识到，自己将挥别小学，迎向更光明璀璨的未来。

　　记得刚升上初一那几个星期，紧凑且快令人窒息的生活步调，使未能适应的我有些喘不过气来，沉重的课业压力重的出乎我意料之外，而那短短的下课时间，似乎永远都不够，更令我难以相信的是，从来没有任何午休习惯的我，竟在学校的中午休息时间里沉沉睡去，以往，我总嫌午休时间太长，现在，我竟说：“中午休息的时间未免太短了吧？”，这一切一切的改变全都是因为上了初中的关系，而我竟也在不知不觉中习惯了......。

　　初中不在能用小学的心态来适应与学习，一但当成还是在小学时，那便已落后别人一大步了。这道理，每个老师和主任，连校长也不例外，总是一直告诫着我们，而我更是认同。有人曾对我说：“初中考试多、功课多。”，但我却不是如此，一个星期累积的功课也是另一个沉重负担，因此我们的假日时光便在画画，读书。功课等事情下慢慢磨光，几乎没了从事休闲活动的时光，但如在假日里无法有适当的休闲娱乐，平时的压力如何发泄?因此，我觉得如何调理心中压力，是门更大的学问。

　　现在，进了初中也好一段时间了，我积极的融入初中生活中，就连许多坏习惯都改了，早上自己起床，用不到母亲的狮吼功，在学校里，尽力完成老师的交代，完成自己份内工作，回家以课业为优先。我所打造的全新一切，全让自己啧啧称奇，当然，如此改变有了成果，我在这次的段考夺下不错的成绩，自己很满意。

　　在这短短期间内，似乎因为自己所打造的这个全新的我，而有所不同，现在，我并不急着验收成果，我将不停、不停的改造自己，努力在初中的这段期间，学得让自己能快乐学习的方法，打造一个将不同于小学时的全新、颖新的我。

七年级我作文4

　　回想起幼时的她，是多么的“不可理喻”！

　　这是一个很平常的事。她——小梦，她和另一个玩伴吵了起来，两人的“友情树苗”也就无人问津了。此后，我怕她们发现，每天都是会悄悄地浇上一点儿水。小梦很奇怪：为什么我每天都会跑到那片荒地上去呢？果然，这件事被她发现了。

　　那天，我提这个小水壶偷偷地去了我家后面的那片荒地，小梦赶了过来，见那棵树苗还活着，气急败坏的冲上来打掉我的水壶，用脚用力的践踏着那棵树苗，嘴里还不停的说：“我不许你和她玩，你只属于我！”其实，我并不怪她，她本来就是个娇小姐。但是，我还是用力推开了她，第一次对她吼：“不就是一件小事吗，干嘛这么小气！”说完，我痛心的呵护着那棵树苗，小梦瞪着我，哭着跑开了。那时，在我眼里，它不再是所谓的'“友情树苗”了，而是我的宠物。如我所料，第二天上学她不理我了，接下来的几天，我身边的好友也开始慢慢疏远我了。

　　二年级，其实大家都不懂……

　　现在，我和她都长大了。再去看她时，我们俩都没说这件事，她似乎是忘了。我拿出一个树苗标本，她爱不释手，我和她都浅浅的笑了……

　　忘了好啊，至少，她是从心底谅解我了……

七年级我作文5

　　“你自己回家吧！我正在开会。”看着妈妈给我的短信留言，又望望这泛黄的天空，我有些失望，有些抱怨为什么是在这样一个鬼天气开会。

　　公交车来了，我远远地看着门窗中拥挤的人群，深吸一口气，回想起小时候曾与妈妈一同挤过下班高峰时的公交车，很是难受，我掂了掂肩上沉甸甸的书包，心中又紧张，又担心。

　　随着人流，我慢慢地移动到了一位中年女士的座位前，五六十岁的样子，一头密而卷的褐色短发，双手抱着一个小小的塑料袋，对比起这车厢中的上班族和学生族来说，她很是悠闲。她见我站在面前，先是看了看我，又指了指我肩上的书包，说：“小朋友，看你那书包也怪沉的，要不要我替你拿一会儿？”我有些担心起来，用嘴做出“不用了，谢谢”的样子。

　　“没关系的。你那一站下？”她的“不舍”使我心中更是怀疑了，但出于礼貌，我便把站名告诉了她。“啊，刚好！我也在这一站下车。书包放在这儿吧，我帮你保管着。”因安全起见，我仍是用笑回绝了。

　　“真的，看你的书包也挺沉的……也没有别的意思，我帮你拿着吧。”接着她又笑了笑。不知是被她的“执著”感动，还是被话末那真诚的笑感染，我慢慢地把书包放下，交给大妈。她接过书包，双手交叉抱着……我其实很是放心不下，便一直看着她手中的书包，“不用担心，我看着呢，不会丢咯！”大妈笑着说道，我也笑着回应她，却没有她那般自然，有些尴尬，有些敷衍。

　　到站了，我跟在大妈的身后下了车，天有些飘雨。“唉，现在的孩子也蛮辛苦的。我家也有一个略比你小的孩子，书包自然是比你轻多了，我也依旧常常帮她提着……有些下雨了，孩子，快回家吧！”说着她帮我背好书包。我仿佛从那温和的语气中看见了她的微笑，像那乌云后露出的太阳一般。我整理好衣服，正要转身说谢谢，她却已经走远了。

　　我有些后悔起来，为自己之前对大妈的过度怀疑而自责，为她那温暖人心的笑容而感动。

七年级我作文6

　　曾经，自己痛恨老师。因为，老师给了我太多的负担。

　　在学校，自己没有快乐。每当下课，自己总是孤单的坐在座位上，盼望着放学。

　　我认为，老师并不理解我。所有的老师并不一定都是公平的，自己成绩差，当然被人遗忘。终于，熬到放假。但是，迎接自己的不是快乐，而是一大堆复杂的作业。

　　尽管自己每天在学校加紧做作业，只为了回家能快乐一分钟。但是，不管我怎样，回到家后，还是得埋进书海。于是，我开始憎恨老师。恨他们让我没有时间玩，恨他们给我家长打电话，恨他们看到我就批评我。即使，有时我冷静下来，自言自语：“这是为了我好。”但是，自己无法平息怒气。于是，上课时，有些同学捣乱，我跟着起哄；上自习，不遵守纪律，让班委难堪；下课后，和同学一起议论老师。

　　每当这时，我都得意的笑了。但是，自己真的快乐么？我始终无法明白，自己为什么这么痛恨老师，难道真的是因为作业多、打小报告的原因么？就这样，我一直迷迷糊糊的进入了期末。在考试期间，我并没有忘记对老师的痛恨。终于，难熬的三天过去了。到了第四天，终于考完了。我看见，老师为了我们，在那儿制作资料，发给我们，还主动帮我们订好。

　　望着老师的背影，我把头深深的埋进了胳膊里。我哭了，当自己将要离开时，才明白，自己并不是真的痛恨老师，只是自己叛逆了。这时，我突然间舍不得老师。我想起了老师对我的好，老师对我的包容。但是，现在才明白，太晚了呢。我不敢对老师坦白，帮助那些同学捣乱的人是我

　　我只能为老师默默祈祷，让班上那些上课捣乱的人也明白你的一片苦心。啊，老师，我终于明白了你苦心！

七年级我作文7

　　当我还处在孩提时代的时候，看见年长的孩子们背着小书包蹦蹦跳跳上学去，便流露出羡慕的神情，遗憾自己还只能是个玩过家家的小屁孩；成为一名小学生，总会以无比崇拜的目光望着上中学的大哥哥大姐姐们，只可惜自己却只能充当一个小学妹的角色。转眼间，我也跨进了那曾无比向往的中学的门槛，是的，我成了一位名副其实的中学生，我长大了。

　　“长大”是一个神秘而又美好的字眼，它不仅仅意味着年龄上的增长，更代表着思想上的长大。

　　以前的我淘气，任性又固执，被爸爸妈妈娇宠惯了，只会一昧地以自我为中心，从不会关心别人，顾及别人的感受。于是现在，在学校，我便尝到了苦头。我无论干什么事总会以自己的意愿来做，不管他人的想法，对于同学的劝告也置之不理，照样我行我素。可是，最近我发现同学们看我的眼神怪怪的，对视时也总会躲闪，渐渐地，我有些坐立不安。是我做错了什么吗？为什么大家看我都怪怪的呢？

　　我疑惑，我不解，我困窘得直想找答案，想问，但又碍于面子，说不出口。熬了两节课，按捺不住终于鼓足勇气向一个平时和我较好的同学走过去：“莹，我做了什么错事吗？怎么大家对我都怪怪的？”她起先愣了一下，但又马上反应过来，拉着我跑出教室“不是我说你，你总以自我为中心，不会为别人着想，你说大家能不有反应吗？我觉得你还是把小性儿改了吧，要是你耍小性子，谁还敢亲近你呢？”听完后，我立马无语了，原来是自己从小养成的性情，才导致今天这个局面。除了在学校，在家里又何尝不是这样呢？看来，我确实需要纠正。

　　要改掉几年的性情很难，但我一定会努力抑制的。面对同学们有意拉开的距离，我并不灰心，尝试在做事时先想到别人，在说话前先在心中衡量一下这样是否会伤害到别人……果真，大家都慢慢地重新接受了我，我又与大家打成了一片。在家中，作为一个女儿，我也需要改正自己的言行举止。利用空闲时间打扫一下屋子，为晚归的父母沏上热茶，递上拖鞋，说一声：“爸爸妈妈，辛苦啦！”这本是最平常最应该不过的事了，他们欣慰地笑着“女儿终于长大了！”

　　无须羡慕别人，因为现在我也长大了，也知道顾虑别人了，只要认真做好每一件事，用心对待每一个人就好。在成长中，我得到了很多，也懂得了很多……

七年级我作文8

　　“明崽，家里怎么有一股难闻的气味，”这天爸爸下班一进门就捂住鼻子问。

　　我开玩笑的说：“我们家发现一只好大的死老鼠。”

　　爸爸连忙说：“在哪里，快点弄出去。”

　　我用手指着茶几说：“就是它。”

　　“这不是老鼠，是一种水果，”爸爸质问道。

　　我告诉爸爸：“这是榴莲，难闻的气味就是从它身上发出来的。”

　　“这么难闻的水果一定不好吃，”爸爸十分肯定的说。

　　我连忙告诉爸爸：“你错了，这是一种营养丰富的水果之王。”

　　爸爸有些不相信，我急忙跟他解释起榴莲的营养价值：榴莲是木棉科热带落叶乔木，原产东南亚，果肉中含有大量淀粉、糖、脂肪、碳水化合物和蛋白质，还含有维生素B1、B2、C等多种维生素以及钙、铁、镁、磷、锌等丰富的矿物质，是一种营养密度高且均衡的热带水果，有“热带水果之王”的美称。经常食用可以令身体强健，健脾补气，补肾壮阳，温暖身体，属滋补有益的水果。因此，有人赞美它滑似奶脂、齿颊留香，令人垂涎欲滴、爱之如命；有人感觉它臭如猫屎，不堪入鼻，绕道而行——如此极端的评价，让榴莲多了几分神秘色彩。还流传着一个美丽的传说故事，相传古时一群男女漂洋过海下南洋，遇上了风浪，只有一对男女漂泊几天后，到达一个美丽的小岛；岛上居民采来一种果实给他们吃，两人很快恢复了体力，再也不愿意回家，在此结为夫妻，生儿育女。后来人们给这个水果起名叫“榴莲”，意思是让人“流连忘返”。

　　爸爸听了我的解释后，半信半疑地说：“榴莲真的有这么好吗？”

　　“不信，你就试一试”我鼓励爸爸道。说完就把水果刀递到爸爸的手中。这时妈妈捂住鼻子凑了过来说：“儿子说得对，你就尝一尝吧。”

　　爸爸在我们的纵容下，拿起水果刀照着榴莲腹部劈成两半，一股浓烈的臭味扑鼻而来，把妈妈熏走了。爸爸也用手在鼻子前不断扇动着。整个屋子了都散发着榴莲浓烈的气味。

　　其实，我在以前也和爸爸的感觉是一样的，就是前年的暑假，我随公公到广东姑奶奶家中吃了几次后，才爱上了榴莲的。

　　我用勺子舀了一块送进嘴里，做了一个甜美的表情，示范给爸爸看。但爸爸还是不敢品尝。

　　我舀了一点点榴莲递在他的嘴边说：“爸爸，你先尝一点点试试。”勺子刚碰着他的嘴唇，就被推开了。

　　我说：“爸爸是个胆小鬼，一点都不勇敢。”说完还带着命令的口气说：“你先闭眼，再捏鼻张嘴，吃！”

　　爸爸照着我的“命令”，连皮带肉的吞了一口榴莲下去后，赶紧用水漱起口来。因吃前对榴莲存有臭味的心里作用，使爸爸感到有些恶心；但过了一会儿，爸爸口腔了感到有一股香甜的气味慢慢地往上涌，使他忘却了榴莲的恶臭。

　　我笑眯眯的又舀了一勺榴莲送入爸爸的嘴里，他咬了一口，好像觉得没有那么难吃了！待爸爸刚咽下去，我又趁机舀了一勺送入爸爸的嘴里。

　　过了一会儿，我看见爸爸那种难受的感觉全然无存，居然适应了榴莲的味道。

　　这个浑身是刺的东西，现在成了我们家最喜欢的水果，而且成了我家水果中的常客……。

七年级我作文9

　　文字为房，标点作窗。一走进书籍这座文字屋，我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。

　　书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往，数学又没考好，望着只有104分的卷子，悲伤又一点点爬上心头，将我的心通通占据，我整个人浸没在悲伤之中，踏着沉重的步伐回家！我一头扎在床上，泪水滑过脸颊！无意中看到书架上那本厚厚的，我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情，为她的漂泊经历而感到伤感，又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书，我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比，一次数学没考好又算得了什么呢？我在书籍中得到了安慰。此刻，我只愿生命静好，只让书籍伴我成长。

　　书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天，升学考试考了第一名的我，异常兴奋，连蹦带跳跑回家后，只往床上一躺，享受第一名的喜悦与成就，骄傲的情绪不断袭来，我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过，翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》，我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾，而他被反超也令我婉惜不已。此时，我又联想到了自己，如果我也像兔子那样骄傲，不也会被反超吗？想到此处的我，骄傲的情绪迅速收起，翘起的尾巴立刻放下，取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。

　　此后，书籍也一直伴我成长：有冲动时的《杀死一只知更鸟》；愤怒时的《百年孤独》；寂寞时的《哈利·波特》；绝望时的《呼啸山庄》……

　　无论时间怎么变，我与书籍不散。因为他给我力量，伴我成长。此刻只觉生命静好，只因书籍伴我成长。