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小鸡七年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小鸡七年级作文，欢迎大家分享。
小鸡七年级作文1
我最喜爱小鸡了！每当瞧着那些满身都是绒毛，整天眨巴着眼睛，叽叽叫个不停的小鸡，我心里面甭提有多高兴。
每天，小鸡们总是在地上互相追逐，寻在找食物吃，就像有个个小绒球在滚动。要是哪一只小鸡寻找到了食物，一时又吞不下，吃不完时，它便躲到一边去，生怕结同伴们抢去了。同伴们也是挺机灵，很快就一涌而上，你争我夺，一眨眼的功夫，那食物便被抢得一干二净。
有一次，我用一片菜叶招引小鸡过来，它们见了，飞也赶来，你一嘴；我一口，立刻就给吃光了。这还不够，又啄起菜梗来了。菜梗看不像菜叶那样容易啄食；小鸡们拉不开；扯不断，急得又叫又跳。我就逗它们，把菜梗上下起落，左右摆动，逗得小鸡们忽而涌上，忽儿弯腰，忽儿挤到东，忽儿涌到西，好玩极了。不一儿，它们便又累又渴了。我赶快端来一小盆清水。它们喝得可痛快了，头一起一伏的好像在向我鞠躬似的，真有趣！
小鸡七年级作文2
人生就像是一首小插曲，我们有开心的事，有难过的事，有后悔的事。
我后悔的事是这样的,在我老家的.院子里有许多刚出壳没多久的小鸡，三奶奶家也有许多刚出壳的小鸡。这天，我和哥哥一起去她家玩，我一去就看见一只母鸡后面跟着许多小鸡，我看见刚出壳的小鸡毛绒绒的，好可爱，我真想摸一摸!这样想着,我就不由自主地伸手去抓，就在我刚要抓到母鸡背后的小鸡时，母鸡好像背后长了一双眼睛一样，飞快地向我奔来，想用嘴巴咬我，我吓一跳躲开了。心想：好险，差一点就咬到我了，幸好我反应地快！我想，我回家找妈妈来抓不就行了吗？我高兴地跑回家，大声地对妈妈说：“妈，你帮我抓小鸡，我要玩。”妈妈听了以后，脸变得严肃起来对我说:“小鸡是不能玩的，会玩死的，并且不要去抓，母鸡会咬你的手…”妈妈说了半天，我听的烦死了，心想：你不让我抓我就要抓，我就要玩。
我又跑到三奶奶家，叫了哥哥帮我，我们俩商量了一个计策，我去抓小鸡，他假装抓小鸡，分散母鸡的注意力。商量好了以后，哥哥就去抓，母鸡就去追咬我哥哥，小鸡就跟在母鸡的后面，我看见有只小鸡掉队了，我兴奋地跑过去，把它捧在手里去找哥哥了，哥哥躲在草丛里，把母鸡给甩了。
我们俩高高兴兴地玩起了小鸡，摸摸它的头，又摸摸它的身上，毛绒绒的，真舒服。这时妈妈叫我们回去吃饭，我马上用手捂住了小鸡，生怕被妈妈发现，我们又对妈妈说：“我们一会再回去。”说了半天，才把妈妈给打发走了，我们俩都觉得妈妈太多话了，我们又开始玩小鸡，结果我把手打开一看，小鸡一动不动，哥哥说：“你把小鸡给捂死了。”我们俩伤心地回了家，我的心难受极了，这么可爱的小鸡怎么就死了呢？我真后悔。
我真后悔，我应该听妈妈的话，不去抓小鸡,这样小鸡就不会死了，直到现在，我看见小鸡，我就会想起这件事。
小鸡七年级作文3
“丁零零”下课铃声响了，同学们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。一个女孩当母鸡，一个男孩当老鹰，其余矮个子的同学当小鸡，小鸡跟着鸡妈妈的身后。游戏开始了，老鹰扑着翅膀，一脸杀气。母鸡张开双翅，保护身后的小鸡，小鸡吓得紧紧抓住了前面一只小鸡。开始进攻了，老鹰向小鸡冲了过来，鸡妈妈张开双翅，保护自己的孩子，小鸡们吓得尖叫起来。突然，老鹰扑向一只没有防备的小鸡，可怜的小鸡被捉住了，成了老鹰的美食。“丁零零”，上课铃响了，同学们带着笑声回到了教室。
老鹰捉小鸡——林雨欣
叮铃铃，下课了，同学们跑到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，个子矮的同学当“小鸡”。“小鸡”们一个接一个地拽着前一只“小鸡”的“尾巴”。
游戏马上开始了，“老鹰”气势汹汹地张开了翅膀，真想赶忙抓起一只“小鸡”啊！“鸡妈妈”张开她的翅膀竭力保护好“小鸡”们。“小鸡”们紧张得手心直冒汗。
说时迟，那时快。只见，“老鹰”尖叫一声，向一只没有防备的“小鸡”扑去。这只可怜的“小鸡”就成了“老鹰”的美味午餐了……
叮铃铃，上课了，小朋友们跑回教室。操场上还回荡着一阵阵笑声。
老鹰捉小鸡——乐妍
丁零零，丁零零，下课铃声响了。同学们都跑到操场上去玩老鹰捉小鸡的游戏。一个男同学当老鹰，一个高个子的女同学当母鸡，剩下的几个同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰扑了扑翅膀，紧紧地盯着母鸡和小鸡们。母鸡张开了双臂来保护小鸡们。小鸡们一个接一个，紧紧跟在鸡妈妈的后面。忽然，老鹰朝鸡妈妈的左边扑了过去，鸡妈妈赶紧转向左边去挡住老鹰，小鸡们都紧紧地抓住前面一只小鸡的衣服，顺利地躲了过去。突然，老鹰又机灵地猛一打转，迅速地扑向一只没有防备的小鸡，鸡妈妈来不及阻挡，那只可怜的小鸡就被老鹰捉住了，其他小鸡们吓得哇哇大叫。这时，上课铃声响起了，同学们都赶紧跑回了教室。
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