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论对错七年级作文（精选31篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的论对错七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
论对错七年级作文 1
夜色笼罩着一切，正在收拾书包的我听着音乐，将书一个个装进去，拉上拉链，拿起书包准备走。只听“叮”的一声，妈妈的玉镯被我打落，我眼看着它掉下去，背着书包就去接，但是那一瞬，它碎了！
书包从我的肩膀上滑落，惊愕地我收起了脸上的笑容，跪在那里发呆，手微微颤抖着试着把镯子拼在一起，开始了思想斗争：到底告不告诉妈妈？我悄悄看了看放手镯的梳妆台，心想：“妈妈也不常戴，等她看到时就说不知道。”想着，我蹑手蹑脚地走到梳妆台旁将它放了回去，可才过了几秒，我认为对不住妈妈，于是又拿了出来，反反复复了好多次，最终决定向妈妈认错。
我拖着沉重的步子，走到妈妈跟前，低着头轻声对他说：“妈妈…嗯…我…我不小心打碎了你的手镯。”我紧张又害怕地看着妈妈，她听了我的话，没有说话，可表情逐渐凝重、眉头微微皱着，嘴巴抿着，似乎在想着什么。她慢慢地坐了下来，我用疑惑又夹杂着内疚的目光看着她，妈妈过了一会儿吁了一口气，温柔地说到：“镯子很贵，可更加难能可贵的是你勇于认错的.精神！”听了妈妈的话，我用力地点了点头。
经过这件事，我深刻地体会到，可怕的不是错误，而是错误地去面对你所犯下的错误！
论对错七年级作文 2
千帆悲喜，万翻醒醉，何为是非，何为错对。——题记
是非对错的由来已无从追溯，远古时代对于是非的区分又有何人知晓。
“是非对错，善恶因果。”这几个词总是相扣在一起，出于对立两面。这几个字眼世人再熟悉不过，人们经常会去评论一个人的好坏，一件事的对错。可是，你认为对的，他人却视为错的'；你以为善的，他人却道是恶的。那么，这人，这事，这物……到底是对是错？我们又该如何理解，如何去分辨？
自古以来，常有正邪不两立之说，那么所谓的正道之人就真的是正吗？魔教之所以染上恶名，无非是于那些所谓的正道人士出于对立面罢了，又或是干涉到了他们的利益，才被众人孤立，视为魔教。正道人士杀人放火，而那魔教之人却来援助那时，你会如何定义着正邪善恶？
是非对错真的有那么重要吗？
其实，只是不同立场见到的事态不同罢了，一个立场一个认知。在你转身错落的那个轮回间，你所以的认知将会覆灭，那时的世态是你所不了解的，真实的世界。
何是何菲，何对何错，谁又曾知，谁又曾识。既然不知道，那么，这个世界上，又何来是非对错之分，又何来善恶之说……
千帆悲喜，万翻醒醉浮生几回，便问几回，何为是非，何为错对……
论对错七年级作文 3
生活中，我们总会犯一些大大小小的错误。面对这些错误，我们要怎么做？
记得上学期，妈妈带我去玩攀岩。站在高高的攀岩墙下，我立志要成为全组最棒的`攀岩选手，没有之一！
开始攀爬了，我手脚并用，飞快地向上爬去。到了最难的一段，我想：切，不就是少了几块落脚石么？我这一骄傲，一脚踩在了一块松动的凸出点上。“咔”，我从墙上落了下去，失败了！于是我又想，一定是这一组的墙上的凸出点太少了。紧接着我又换到另一组，再次冲向攀岩墙。又到了上次失误的那个地方，我本想三下五除二爬上去了事，没想到又是一脚踩空掉了下来。
这时，我开始反思了，到底是哪里做错了？妈妈告诉我：“你不要轻敌，一大意了，在‘险象环生’的攀岩墙上，太容易落下来。”我按照妈妈的方法，一步一步，小心翼翼地向上前行。一米，两米，两米半，我逐渐接近那个我之前失误的地方。我仔细观察，步步为营，一步，两步……终于我成功登顶了！！望着下面欢呼的队友，我振臂高呼：“欧耶，成功了！”
这次的攀岩让我懂得了，自己犯了错，要去直面失误，找出原因，不要找诸多的托词和借口来逃避问题和错误。
论对错七年级作文 4
这事发生在我7岁时，那时我很顽皮常常在家乱碰东西，有一次，爸爸和妈妈去了婆婆家，家里只剩下我和弟弟。弟弟告诉我：“姐姐房间里有一个地球仪，很漂亮，你去瞧瞧！”于是，我偷偷走了进去姐姐的房间，东张西望。看到了那个小巧玲珑的地球仪，圆溜溜的地球仪上，经线、纬线纵横交错。近看，上面五颜六色，像个彩球。我非常好奇，想知道里面有什么，便大力的拿着地球仪往下一摔，“啊！糟了！”我失声叫道，“姐姐心爱的地球仪被我摔破了。”此时此刻，我哭笑不得，心慌得像十五个吊桶打水——七上八下，心想：“惨了，肯定要被姐姐痛骂了。”
经过了一番思考，我决定与其逃避错误，不如当个诚实的孩子，向姐姐勇敢地承认错误吧！当姐姐后，我走到姐姐跟前时，小声地把事情一五一十地告诉了姐姐。然后低着头对姐姐说了声：“姐姐，对不起！”说完头都不敢抬起来。因为，我不想看到姐姐生气的样子。而事情却出呼我所料，姐姐轻轻地摸了摸我的头，还很高兴地说：“弟弟，只要勇敢地去承认所犯的错误，做一个诚实的孩子，我是不会怪你的'。”
事后我明白了一个道理：只要你以诚待人，做个诚实的孩子，勇敢承认自己的错误，就能得到所有人的谅解和爱护。
论对错七年级作文 5
星期日，我玩得太晚，都已了11点，我还在书桌前手似狂草的写着… …“终于能睡觉了！”喊声伴着12点的钟声发出。
我拖着沉重的脚步，向床边走去… …天早上，太姥姥又像闹钟，准时叫我起床了，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我闭上。可太姥姥不我昨天睡得晚，见我，就一遍又一遍的叫我，复读机，我被叫的.不耐烦了，冲她大喊了：“你要干！？我昨晚12点才睡！你让我多睡一会儿不行嘛，我很困的！”太姥姥说话，我能看出她生气了，吃完早饭，我给太姥姥说声再见就出门了。坐在班车上我看见贴有“尊老爱幼”四个大字，越想越惭愧，越想越内疚，何况太姥姥是90多岁了，哎！都怪我，真不应该对她发火，我想就插上翅膀，飞到她的身边去，对她说声：“抱歉！”
放学了，我回到家，刚想敲门，门却自动开了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接过小饭包和小黄帽向屋里走去，她刚把这两样东西放下，我就地抱着她说：“太姥姥，你！起！”她听完，长满皱纹的脸上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的错误，错误地对待错误。当你的了它，你的心灵就如释重负了。
论对错七年级作文 6
“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”世上没有哪个人是十全十美的。人在成长的过程中，难免会犯一些大大小小的错误。可是，犯错误并不可怕，可怕的'是不知悔改。
晚饭过后，我回到房间里继续写作业。过了一会，奶奶进来对我说：“我给你准备了芒果，你先吃完再写作业吧！”当时我刚吃完饭，而且作业只剩一点点就写完了，便不耐烦地回答道：“我才刚吃完饭呢！你就不能晚点再送来吗？算了算了，你还是出去吧！”奶奶一脸失望地走开。
我一写完作业，吃完芒果，便开开心心地上床睡觉了。当我闭上眼睛的那一刻，我脑海里浮现了今天的画面，我意识到自己错了，奶奶辛苦为我准备水果，我却不耐烦的让她出去，她现在一定伤心极了。我决定明天一早就要向奶奶道歉。
第二天，奶奶还是按照往常一样叫我起床，送我上学。在路上，我犹豫到底要不要现在道歉。终于，我鼓足勇气诚恳地向奶奶道歉：“奶奶，对不起，昨天的事情是我不对，我以后一定改正，请您原谅我！”奶奶笑了笑说：“我有这么小气吗？早就原谅你了。”说完我就开心地去上学了。
我勇敢地面对了错误，我没有逃避，看来我成功了。
论对错七年级作文 7
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯错后错误的'对待错误，那就不对了。
那是一个周末。老师给我们在杂志单，说要订杂志。这已经是第四次订杂志了，以前的每一次，妈妈都只给我订一本杂志。这一次，我想多订几本。
一回到家，我便迫不及待地跟妈妈说：“妈妈，学校又要订杂志了，这次给我多订几本吧！”“不行！”妈妈严肃地说，“只能订一本，不许顶嘴！再顶嘴就一本也不订！”我非常失望，像一朵蔫了的花一样，垂头丧气，但也不敢再顶嘴了。我把杂志单给妈妈，签好字后便还给了我。我回到屋里，心里想着怎么才能多订几本杂志。忽然，我脑瓜一亮，想到了一个绝妙的办法，这个办法就像一盆水一样，是我这朵“蔫了的花”重新活了过来：妈妈已经在杂志单上签了字，虽然也写上了订款是多少，但是我可以改一下；然后，再在我想订的杂志后面打上勾，至于钱的问题，就从我的压岁钱里拿就好了。我觉得这个方法再好不过，于是，就按照这个方法行动了起来。
论对错七年级作文 8
在我成长的岁月里，经历了许许多多的事。它们有的像浮萍一样随风而去，有的像树根一样深深扎在我的脑海里。有这么一件事，发生在去年的暑假，它使我惭愧，催我深省。
一天我去雪糕店批雪糕。等我选好，老板娘转身来算账时，她把一张五元钱弄掉在地上，可她并没有发现。在她给我算账时，我便把五元钱拾了起来装进自己的口袋，之后我拿起雪糕飞快的往家跑。
跑了几步，我放慢脚步，心里忐忑不安，好像有许多人都在看着我，他们的眼睛是那样的严厉。我想怎么办呢？还给老板娘吧，可是，这块到嘴边的美食怎么舍得丢呢？我的`心像一块沉重的石头。
到了家，我在弯腰脱鞋时，那五元钱从我的口袋里掉了出来，被妈妈看见了，她就问我这钱哪来的。我只好把事情一五一十的说了出来。妈妈听了后，便领着我去了那家雪糕店，我一进去就向老板娘道歉，并把五元钱还给了她。老板娘没生气，反而夸我诚实懂事，还奖了我一根雪糕。回家的路上我和妈妈露出了会心的笑容。
犯错不可怕，可怕的是错误的对待错误。
论对错七年级作文 9
错误会让我们在成长的道路上跌倒，没关系，跌倒了再站起来。但我们惧怕错误，它就会变成一个巨大的包袱，使我们再也站不起来。但如果我们原意承担面对错误，它就会助我们一臂之力！在我小时候，发生了一件事，让我懂得了做人要勇于面对错误。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戏，但我一不小心把邻居家张奶奶的花盆打碎了，我立马逃之夭夭，跑回了家中躲了起来。在家中，我感觉全身都不自在，连说话都不利索。妈妈看见了我种种怪异的行为，便接二再三的追问我，而我只好如实交代。妈妈听了我的描叙，便语重心长的'说：“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误，自责过自己，就没有人会责怪你。明天你去给张奶奶买个花盘。”听了妈妈的话，我恍然大悟，开始反思自己的过错。
第二天，我抱着忐忑不安的心情来到了张奶奶的面前惭愧的低下下了头，抱歉的说到：“张奶奶，我把你的花盆打碎，这个花瓶是我赔您的。”张奶奶不仅没生气，反而和蔼的说：“没关系，我就知道是你这个小捣蛋搞得鬼，你已经承认了错误，就没有理由能责怪你，走张奶奶给你买糖吃！”
论对错七年级作文 10
小时候的我，天真直率，感觉事情不是对的就是错的。可长大以后我才发现，事情不是只能用对错来说的，因为我看见了这个故事。
说有一个七八岁的小孩在大街上走着，突然，一个寡妇跑了过来，抱着小孩就跑。这一幕被一个好心人看见了，于是好心人便把小孩抢了回来，意外打伤了寡妇。
我第一次读这篇文章的时候感觉寡妇是个坏人，谁让她去抢小孩的呢，这一切都是她自作自受，活该被打伤。但是，我读第二遍的时候就明白了，资料显示，这个寡妇曾经也有过孩子，可是在七年前就死去了。这七年来，寡妇一直疯疯癫癫，看到和自己孩子一样大的小朋友，就想着是自家的`。而这几天正好是她孩子的祭日，内心的痛又涌上心头，于是寡妇才会在街上抢孩子。有些人看到这可能要问了，那这么说就是那个好心人错了呀，可是我觉得好心人也没错，因为他又不知道这件事的缘由，一心想的都是去救孩子。
妈妈说很多事情很多人都要一分为二的看，判断事情不能太片面，所以我也要好好学习思考，增强判断的能力。
论对错七年级作文 11
在小学二年级时，数学老师就说了不许在作业本上乱写乱画，我却不以为然，认为这些事情都不用说，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的`就把作业做完了，觉得很无聊。干嘛呢，我想了想，就决定画一会儿画。我随便从位子里拿出一个本子，我也没看一看是什么本，随便打开一页，就开始聚精会神地画了起来。不一会儿，老师就说：”大家都收拾书包，到门口排队，准备放学。“同学们听到了命令，都飞快地拿起书包，把书装进了书包。我也不例外，合起本，准备收拾书包。正当这时，我忽然发现，刚才画画的那个本是数学作业本。啊！这下糟了，这可怎么办呀！
第二天早上，我很不情愿地交了数学作业本。这一天，我心里一直忐忑不安，想着数学老师要批评我了。令人奇怪的是，直到晚上放学，老师都没有找我。就在这时，听到有同学说：“快到前面领数学作业本啊!” 我赶紧赶到前面，打开作业本，我看到这样一行字：曹栩浩，我看你在本上乱写乱画，我知道你是一个好孩子，我相信你也不是故意的，下不为例吆！
看到了这段话，我感动的热泪盈眶。从此，我再也没有在作业本上乱写乱画，每次都认真完成。
论对错七年级作文 12
世界上每个人生来都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都不能幸免，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
哈哈，听说过《左传》里的“人谁能过，过而能改，善莫大焉吧”。我们不怕的是犯错，怕的是不能改正，我们要及时改正，这样才是最好的！
还记得有一次，那天的天空布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的`。上午第二节课是数学课，数学老师把第五单元的试卷发了下来。在发卷时，我的心就怦怦直跳，真担心自己没有考好。我怀着忐忑不安的心情看了一眼试卷，88分！当时，我的表情是多么的沮丧啊！ 唉！如果我平时用功读书，上课认真听讲的话，就不至于考这样了。
面对着失常的的成绩，我仿佛看到那两个红彤彤的“8”在嘲讽我的粗心与马虎，在讥笑我平时的懈怠……
看来，每次考试都要认真对待，决不能抱着侥幸的心里。在放学的路上，我的脚步似千斤重一样，怎么迈也迈不动，我回家后应该怎样向妈咪交代呢？ 这次我虽然考了88分，今后一定要加倍努力学习，争取考得最好！
我还要把学到的知识学以致用，而且不能在马马虎虎了！
论对错七年级作文 13
很多家长都注重早教，经常会给孩子看一些早教动画片。最让小孩喜爱的就是那部《小猪佩奇》，可经过我的研究，这部动画片特别不适合孩子看，因为单词发音很不标准，会带坏了孩子。有的家长以为是各个国家的发音不一样，所以导致了这样的现象，可是仔细一听，连最简单的单词发音都有瑕疵。再说，它里面还有很多道德问题。
现在的'微信是越来越发达了，上面也会有很多视频，比如说什么菜能治什么病？普通的食物怎么怎么做，会变得怎么怎么样。可是微信微信，微微一信。怎么能全部都相信它的呢？过不了多久，又发现之前说的都是错的。
还有在微信里今日头条上，随处可见的专家视频，而某些所谓的专家，又是什么来历呢？其实就是一个人穿上了白大褂，然后就变成了我们老年人相信的专家。
书也是大家的最好老师，只不过这个老师不会说话，是个哑巴，但是这个好老师告诉我们的，也不一定对哦！有些理念可能是错的，还有可能是到了深夜，印刷的人想睡觉了，导致印刷上的错误。
所以说世界上没有绝对的对错，也没有绝对的好坏！我们要多学区分的本领，学会分辨是非黑白。
论对错七年级作文 14
人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧！
在一个星期六的下午，爸爸老妈都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的闪着这个问号。
于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸老妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知老妈一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对老妈说：“我——没——找到——水杯”
于是，老妈第二天又买了个杯子，于是我决定向老妈承认错误，老妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，老妈！”我心中的`石头终于落了地。
对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。
论对错七年级作文 15
我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。
那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”
回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。
妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的'是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗?”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。
第二天，我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手道别的一刹那，我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的功课……
论对错七年级作文 16
世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都不能幸免，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
哈哈，听说过《左转》里的“人谁能过，过而能改，善莫大焉吧”。我们不怕的是犯错，怕的是不能改正，我们要及时改正，这样才是最好的!
还记得有一次，那天的天空布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的。上午第二节课是数学课，数学老师把第五单元的`试卷发了下来。在发卷时，我的心就怦怦直跳，真担心自我没有考好。我怀着忐忑不安的情绪看了一眼试卷，88分!当时，我的表情是多么的沮丧啊!唉!如果我平时用功读书，上课认真听讲的话，就不至于考这样了。
面对着失常的的成绩，我仿佛看到那两个红彤彤的“8”在嘲讽我的粗心与马虎，在讥笑我平时的懈怠……
看来，每次考试都要认真对待，决不能抱着侥幸的心里。在放学的路上，我的脚步似千斤重一样，怎样迈也迈不动，我回家后就应怎样向妈咪交代呢?这次我虽然考了88分，今后必须要加倍努力学习，争取考得最好!
我还要把学到的知识学以致用，而且不能在马马虎虎了!
论对错七年级作文 17
每个人面对错误的做法都不同，而我就有过一段让我记忆犹新的面对错误的经历。
那是一个周末的中午，我坐在沙发上，惬意地伸出双腿搭在茶几上舒展筋骨，只听见“咔嚓”一声，我紧张得赶紧站起来，发现爸爸那副心爱的墨镜被我用腿压坏了。这可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反应就是找个地方把这副“残废”的墨镜藏起来。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨镜，胡乱地塞进书房的一个隐蔽的.抽屉里。
一整个下午都平安无事，这件事情似乎可以这样蒙混过关了。但是我却不知怎的，心情始终无法平静下来，做任何事情都心不在焉，就连姥姥叫我吃我最爱吃的排骨，我都没有了胃口。就这样忐忑不安地熬到了晚上，我实在无法忍受这种痛苦的煎熬，我决定向爸爸搞明白一切。
当我低着头，声音颤抖地讲完事情的经过后，爸爸却出乎意料地把我拉到身边，微笑着摸了摸我的头说：“爸爸不仅不生气，还反而挝高兴的，因为你是一个勇于承认错误的好孩子！”爸爸的话常常地烙在我的心里，使我久久不能平静。
《左传》里说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”通过这件事情，使我明白了面对错误的正确方法是勇于承认错误，不逃避，不推卸，不能一错再错。
论对错七年级作文 18
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一样7:45来到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在纳闷。忽然数学冯老师叫住了我，“泰乐，你的数学作业呢？”我愣了一下“什么？数学作业？昨天没留呀！”我瞪大了眼睛看着冯老师，不知所措。冯老师严肃的对我说：“泰乐，你没写作业吧！拿着作业本来我办公室”我乖乖儿地跟着冯老师走进了办公室。
刚一走进办公室，我看见好几个同学趴在老师的办公桌上补功课呢。我一想“这下糟了，老师昨天肯定留功课了可我怎么想不起来留什么了呢？”这时老师问我：“你是什么原因没做功课。”我委屈地说：“我没有没做功课呀！”老师说：“你好好想想，昨天上数学课下课前我在黑板上写了什么！”“哎呀！这下我想起来了，老师确实写黑板上了，可我光顾着跟同学说话了，根本没有在意老师留的作业，也没有抄到本子上，早把作业忘得一干二净。
冯老师语重心长地说：“现在你是一个学生，不能那么贪玩，要好好学习，认真听讲。”我知道错了，不好意思的.低下了头。
通过这件事，我认识到了我的错误，同时也认识到学习是我的工作，完成作业是我的责任，我以后要认真完成作业，上课不再说话。
论对错七年级作文 19
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这是一句人人熟知的名言。是的，人人都会犯错误，重要的.是要承认错误，不要再犯。
有一次晚上我到心心家玩，姥爷说“早点回来，别太晚。”我在心心家玩呀玩，不知不觉就过了很长时间，我忽然想起来，该回家啦，这才拿起书包往家跑，等到了家已经很晚了。一进门姥爷就问：“怎没这么晚才回来呀？姥姥一直担心你路上的安全，要去接你。”“我……”我支支吾吾的说不出来，看着姥姥担心的眼神，心里忐忑不安，心想下次不会再晚了，让姥姥、姥爷安心。
还有一次冬天，我和全家一起去什刹海滑冰，我换上冰鞋，飞快地冲上冰面，高兴地滑起来。由于我刚刚学会滑冰，兴奋的情绪停不下来，在冰面上滑了一圈又一圈，忽然看见妈妈站在冰上的背影，想过去推着妈妈一起滑，当我靠近妈妈身后，用力一推，没想到妈妈“啊”的一声，摔在冰面上，最后妈妈的腰被摔伤，一个月后才好，我心里很难受。通过这件事我知道了，做事情要考虑后果，不能太冒失了，无意中也能伤害别人，后悔莫及。
论对错七年级作文 20
人的一生中，多多少少都会犯错误。犯了多少错误不重要，重要的是你怎么去面对错误。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放纸的盒子上。我心里害怕极了，要是这件事泄露了怎么办？全家人不打得我皮开肉绽才怪呢！我灵机一动，又生一计。我把家里备用的纸巾盒拿出来，放到原纸巾盒的位置上，来了个“偷梁换柱”，以为这就可以瞒天过海了。
之后的几天风平浪静，不过外婆每天都给我讲关于诚实的故事，我心里痒痒的，反复思考着要不要把那件事告诉外婆。日日夜夜处在不安中的我再也受不了了，鼓起勇气，我把那件事的'来龙去脉一五一十地告诉了外婆。外婆摸了摸我的脑袋，笑着说：“宗博，我其实早就发现了你做的事。但是，就在我想让你马上道歉的时候，我想到，有一些事情你自己深刻体会到比单面直接揭穿要刻骨铭心。
从此，我再也不搞恶作剧了。因为，我懂得了：人一生中不可能不会犯错误，只要你犯了错误知道自己不对了，马上改正，你还是一个品学兼优的好孩子。
论对错七年级作文 21
今年暑假，我和爸爸、妈妈一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我们就迫不及待地去了我一向很想去的石林。
石林距离昆明90公里，总面积约2.7万平方米。那里原是海底的石灰岩，由于长期的造山运动和地壳变化，又经过2亿多年的溶蚀、冲刷和风化，构成了无数石柱的组合，远望似浩瀚林海，故称“石林”。
走进石林，映入眼帘的是各种形状奇特的石柱、石块和石头。有的高十几米，有的高几十米；有的象刀剑，有的象磨菇，有的象猴子，有的.象乌龟…。据导游介绍，石林是我国及至世界罕见的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙与高大的石柱成簇成片广布于山岭、沟谷、洼地等各种地形，并且与喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，组成一副喀斯特地貌全图，素有“天下第一奇观”之称。
我们走过石林湖，登上狮子亭，绕过剑峰池，来到了玉鸟池，池畔边独立着一块石峰，它苗条高佻，风姿绰约，她头上的撒尼头布，背上的四方篮依稀可辨，侧视宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿诗玛的化身。阿诗玛的故事流传千古，她是撒尼人民勤劳、善良、美丽的象征。
即美丽又神奇的石林，给我留下了深刻的印象。
论对错七年级作文 22
风吹到我脸上，我心中不住犹豫去与不去，最终我决定等朋友来了，我们一起去。可谁知，朋友来后，已经上课了！
当我们再下去时，体育老师很生气的问我们为什么来晚了，我顿时头脑一片空白，一条条理由入宫一条条小鱼游入饿哦的脑海，“上厕所去了”“身体不舒服”“做好人好事去了”但他们都被我一一推到了，面对这五十多双责备的眼神，我一句话也没说出了，一个字也吐不清。只有低下头，闭上眼使充满眼眶的'累不像河水一般流出。只有盯这地面正忙里忙外的小小蚂蚁钻入小小洞穴。此时此刻我多想变为一只平凡的小蚂蚁躲到昏暗的角落。只有淡淡接受大家的目光。我恨我自己为什么不第一个冲进操场，恨我为什么要等她。如果世界上有后悔药，我一定要买来，弥补这次的错误。
下课，来时把我们叫到一起，语重心长的说：“我希望这是第一次也是最后一次，而且有错就改，不要找借口。”这一句话我总能记在心头。
我相信有错就改的好习惯和正确的态度会为我插上羽翅令我非得更高更远。
论对错七年级作文 23
这次音乐期末考试，我抽签儿抽到了《清晨》这首歌，虽然勉强过关，但让我心里非常惭愧。
《清晨》这首歌的曲调很简单，但是歌词却是这学期所学歌曲里最多的，要想唱好它首先要把歌词背熟才行呀！于是我利用音乐课的剩余时间，背下了大部分，回去后只要再复习巩固巩固，应该就没问题了。可是第二天，我就把这事抛到了九霄云外，忘得一干二净了。就这样不知不觉便到了音乐考试的'时间。
我的学号是8号，比较靠前，因为准备得一点儿都不充分，所以我非常紧张，手心直冒汗，心里那个后悔啊。没办法，只能硬着头皮上，一切听天由命吧，但愿同学们别笑话我！刚开始，我还没问题，也能跟得上节奏，“早晨运动真是好，哦哦……”，到后来，歌词就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。
虽然这次碰巧蒙混过关，但听着其他同学悦耳动听的歌声，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能会有收获呢？！我真后悔，以后再也不能发生这样的事了，同学们都在努力进步，我一定要加油啊！
论对错七年级作文 24
那是一节自习课。我在写作业，“糟糕！笔没水了。”我用力甩了一下笔，墨水像一个顽皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌爱不释手的连衣裙上。“完了完了，这条裙子听说是同桌的'姑姑从美国买来送给她的生日礼物。”我的手心冒出了冷汗。同桌正要转头从书包里拿本子，发现了墨水的杰作，对后桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一脸疑惑，看了裙子连忙说：“不是我！”两人展开了嘴战，谁都不让谁。我心里愧疚极了，有一个人帮我“背黑锅”，可犯错的不是他呀！可我也没勇气去道歉，只能默默地在心中自责和愧疚。
回家后，我仍然像做了小偷似的怕同桌上门告状。第二天我鼓起勇气，拿出压岁钱准备去向同桌道歉，站在同桌面前却迟迟下不了口。我做了几次心理斗争，下决心向她承认错误，我拿出钱对同桌说：“对不起！我不该把你裙子弄脏，希望得到你的原谅！”同桌看了看我手中的钱，笑了一下说：“没关系，我接受你的道歉。钱我不会收的。”我又对后桌“小乖”道了歉，一场三人之战就化解了。我们三人又和好如初。
论对错七年级作文 25
千帆悲喜，万翻醒醉，何为，何为错对。——题记
对错的由来已无从追溯，远古时代对于的区分又有何人知晓。
“对错。”这几个词总是相扣在一起，出于对立两面。这几个字眼再熟悉不过，人们经常会去评论一个人的好坏，一件事的对错。可是，你认为对的，他人却视为错的；你以的，他人却道是恶的。那么，这人，这事，这物……到底是对是错？我们又该如何理解，如何去分辨？
自古以来，常有不两立之说，那么所谓的正道之人就真的是正吗？之所以染上，无非是于那些所谓的正士出于罢了，又或是到了他们的利益，才被众人孤立，视为。正士放火，而那之人却来援助那时，你会如何定义着？
对错真的有那么重要吗？
其实，只是不同立场见到的事态不同罢了，一个立场一个认知。在你转身错落的.那个间，你所以的认知将会，那时的世态是你所不了解的，真实的世界。
何是何菲，何对何错，谁又曾知，谁又曾识。既然不知道，那么，这个世界上，又何来对错之分，又何来之说……
千帆悲喜，万翻醒醉浮生几回，便问几回，何为，何为错对……
论对错七年级作文 26
五年级刚开学，我有些飘飘然，滋长了骄傲情绪，因为我学习成绩一直名列前茅，老师很看重我，同学也很佩服我，使我有些放纵自己。
那一天上英语托管，老师说要背课文，背不完不能走。我一听，心里有一些发慌，想：完了，我肯定会被留下来的，我平时都背得不熟，如果真被留下，同学们都会嘲笑我。突然一个不好的念头从我脑子里冒了出来——“逃跑”，跟老师说自己有事儿，然后到楼下玩儿。嗯，不错，就这么办。
下去了之后，我做着思想斗争，是回班呢？还是接着玩，想来想去，我还是上去了，结果正好碰上了班主任。没想到老师已经了解了情况。我很紧张，脸羞得通红，心里像拴了一只兔子似的.，跳得厉害。她批评了我，使我更加难受。回到家，我认真复习英语，把英语课文背得滚瓜烂熟。
第二天，我主动找到老师，把课文背了一遍，老师表扬我知错就改。从此我再也不会忘记，不会忘记这次的重大错误，以膈，我要认真复习，预习，要办事谨慎，我再也不能放纵自己。所以，我变了，又变回了那个讨人喜欢的女生。
这是因为我在成长，我学会了正确地面对错误。
论对错七年级作文 27
上学期，我脾气暴躁（好像一直都是），经常生气，正所谓水滴石穿、积少成多。怨气一点点的多了起来，我的心情也坏到了极点。
有一次上体育课，我们玩了一个小游戏，规则是这样的：老师做一个手势（代表数字的），同学们组成相应人数的组。游戏开始了，我不喜欢跟别人在一块，就自己孤零零地站在一边，没参与到别人的`组里去，于是被老师理所当然的罚了十个伸蹲跳。第二次，我想跟别人一块，不再重蹈覆辙，可他们却不让了，因为大家已经有了固定的组员。
但这回，不单是我，其他的没朋友的也都被“踢出来了”。
看到别的被“孤立”出来的人，看到他们茫然无措的表情，看到他们的“无依无靠”，我灵机一动，决定做回主心骨，去“稳定民心”。“快来，我们在一起！”听到喊声，那些个体，像抓到了救命稻草一样，迅速地跑到我身边，我们几个紧紧的拥抱在了一起。就这样，我把单独的个体们聚拢到身边，不但完成了老师的任务，还但收获还是不错滴~
从这件事里我得到了一个教训――朋友是无价之宝。
论对错七年级作文 28
法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中，记录着这样一件事：
卢梭小时候，家里很穷，为求生计，只好到一个伯爵家里去当小佣人。伯爵家的一个女佣有一条漂亮的丝带，很讨人喜爱。一天，卢梭趁每人的时候，从女佣床头拿走小丝带，跑到院里欣赏起来。
正在这时候，有个仆人从他身后走过，发现了卢梭手中的.小丝带，立即报告了伯爵。伯爵大为恼火，就把卢梭叫到身旁，厉声追问起来。卢梭紧张极了，心想如果承认丝带是自己拿的，那他一定会被辞退，以后再找工作，可就更难了。
他结巴了好大一会，最后竟撒了个谎，说丝带是小厨娘玛丽亚偷给他的。伯爵半信半疑，就让玛丽亚过来对质。善良、老实的小玛丽亚一听这事，一边流泪，一边说：“不是我，决不是我!”可卢梭却死死咬住了玛丽亚，并把所有的事情的所谓的“经过”编造的有鼻子有眼。
这下子，伯爵更恼火了，索性将卢梭和玛丽亚同时辞退了。当两人离开伯爵家时，一位长者意味深长地说：“你们之中必有一个是无辜的，说谎的人一定会受到良心的惩罚!”
论对错七年级作文 29
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。
学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的'路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
论对错七年级作文 30
大家的三观会出现不一样的地方，对一件事情的看法可以有很多个看法，对待这件事情的态度做法都会分歧。
现在往往也会看到，找对象找朋友怎么样三观都要有2.5观是一样的，不然真的很难对话，是啊，三观不同的`人在一起感觉说上两句话就要打架了。就像我说大海很美，你却说淹死很多人。会感觉没办法对话。
在你的三观里面你是不理解他的说法的，在他的三观里面一样也会不同意你的说法，所以谁对谁错根本没办法判断，在你的三观里面对方就是错的，而在对方的三观里面你就是错的，可是到底谁是对的呢，我们都是自己站在自己的这一边去判断，这是一个很矛盾的东西。根本没有什么错与对。
所以很不希望在任何的书本和网络上看到你这个三观是不正确的，或者是批评这个人的三观，那都是站在你的三观里面做出的判断，可是你的三观也不是对的啊。
三观无对错，你可以不喜欢这个人的三观，但是请不要去评价或者是纠正、批评。
论对错七年级作文 31
“叮铃铃”手机铃声把我从快乐的玩耍中拉回了现实，这是妈妈打来的电话。“作业写完了吗?我马上到家，写完的话，我带你出去。”我一拍脑袋，呀，阅读笔记还没写呢。
可我抵挡不住妈妈带我去超市的`“巨大诱惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都写完了。”听着听筒里开心的声音，我的心里泛起愁绪，怎么办呢?妈妈就快回来了，时间太少了，阅读笔记也写不完呀。哎，我灵机一动：可以把阅读笔记本藏进抽屉最下层去!对，就这么办，放好后，我心里还是不踏实，惴惴不安地等着妈妈回来。
“什么，阅读笔记不见了?”回家第一时间检查作业的妈妈难以置信，和我一起到处翻找，我努力克制着惊慌失措，十分希望妈妈不再寻找。突然，抽屉被拉开了，在我的心提到嗓子眼时，阅读笔记找到了。
妈妈严厉地批评了我，我认真而懊悔的听着，只差把头埋到衣领里，但心里不再惊慌，反而安定了下来。的确，错误是掩盖不住的，就像乌云把太阳遮住了，有些地方避开了光，但当阳光重新展现时，那些就暴露无遗了。所以，面对错误主动承认，积极改正，才是最好的做法。
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