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爱的智慧七年级作文（精选13篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的爱的智慧七年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱的智慧七年级作文 1
“仁爱比聪明更难做到”，生活的确如此。就像贝索斯。他是很聪明，他想用他的教学智慧阻止祖母吸烟，可结果恰恰相反，他的聪明显得愚蠢，而真正的智慧是爱，用爱来启迪、洗涤思想。
其实这是爱。当雏鹰冒着种种危险在空中跌跌撞撞地练习飞行时，鹰妈妈却在一旁冷眼相看；当小蝌蚪在敌人的追捕下仓皇逃跑且又得自己四处觅食时，青蛙妈妈并没有现身保护它们，早在他们更小的时候就突然消失；当我们艰难地学习走路时，父母对我们的跌倒只是鼓励。也许你认为，父母太狠心。但你忽略了雏鹰因为这而更凶猛，蝌蚪因为这而更迅敏，我们因为这而更独立。这就是爱的智慧。
爱是天下父母的本性。也许你认为你的父母很爱你，什么都为你好，你根本不用担心钱花完了怎么办，什么都不用害怕，让你无忧无虑。可这是爱吗？这是溺爱！爱应该充满智慧。
现代著名文学家史铁生，在21岁这个狂妄的年纪时被截肢了。他生活艰难，便每天沉浸在忧郁和哀怒之中。而他的母亲比他更痛苦。她每天看着儿子静静地去地坛，却无能为力，只能将自己的爱融入无言的陪伴之中，守护着儿子，用独特的`方式付出，引导儿子走出黑暗。
这位母亲无疑是伟大的，也是最苦的。她的爱充满智慧和坚强，却也柔和：微风袭来，轻轻抚摸大地，这是她的爱；细雨落下，悄悄地滋润着大地，这是她的爱……
爱人之心，人皆有之，而包含智慧的爱又有多少人懂得？父母的爱是伟大的，却在平凡中显现，平凡的爱，用智慧去付出，便成了大爱！
爱的智慧七年级作文 2
蝴蝶在破茧之时会十分痛苦，但如果帮助它破茧了，它便会死去。在人们的“爱”面前，这一举动反而会害了它们。痛是必须拥有的，失去了便会死去。动物世界尚且如此，人类社会更是这样。
从一个家庭来看，家长们常常会因为爱孩子而满足孩子所有要求，要什么就给什么，致使孩子得不到满足。不仅让孩子感受不到爱，反而会让孩子养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯，这种爱便是溺爱。如果真的爱孩子，就应该放手让孩子去做力所能及的事，让它们自己在尝试中找到快乐。从小独立，长大后才会自信。（需要补充一个反面事例，证明溺爱的危害。）
曾经在《语文读本》上读过这样一篇文章：它讲的是有两个男孩玩耍时用石子把小区里所有的私家车都刮花了，小区监控正好记录下了整个过程，当他的母亲了解事情的真相后，毅然向大家坦白，主动接受所有赔偿，并且联系了好了汽车修理厂。她并没有对儿子有一丝责备，也没有就此了事。她很平静地告诉儿子做错了事，在全小区里贴完了道歉信后，又带着儿子到所有车被刮过的住户家，让儿子挨家逐户登门道歉，从而让他的儿子也知道自己的错误。故事中那个母亲的做法得到了所有人的原谅，这个做法也令人心生敬佩。这样一位平凡的母亲勇于承担责任并且用实际行动教育孩子如何学会为自己的行为负责，而不是像有的家长那样推卸责任，这就是爱的智慧。这种智慧不仅解决了家中的危机，而且教会了儿子将来如何做一个勇于担当的人。
从一位母亲的危机处理中可以看出她的机敏和智慧，她不仅化解了危机，也让儿子明白了人生的道理。从中看出，爱的方式有很多，可无知的溺爱只会让人失去本身所得；爱的智慧让人领悟到爱的真谛，只有充满智慧的爱才能永存于人心间。看见身边的`人因为“爱”去满足他人的各种要求，这并非为爱，只是害，会让人无法拥有自己奋斗追求的快乐。
爱的智慧，体现在如何教会孩子独立，如何潜移默化的让孩子的心灵得以成长，“授之以鱼，不如授之以渔”，这就是爱的智慧！
爱的智慧七年级作文 3
爱永无止境，让爱，在疼痛中发光，在智慧中坚韧。我不得不承认，他是爱她的，可是因为不平等，那疼痛如此清晰。
我天天跟在他屁股后“老爹，老爹”地叫，其实充其量，他就是我一后爸。自从妈妈有了新家后，我就开始后悔。从前的无尽恩爱到现在都变成了无休止的吵架，甚至打架。因为一些鸡毛蒜皮的小事，家里就是一阵“刀光剑影”。我开始恨他，恨那个被我尊称为“爹”的人，明明是他没水平，他凭什么那样骂我妈妈，他有什么资格？没有感情，只有拳脚，干嘛要在一起……
我后爹唯一的爱好就是钓鱼，他认为一家人吃着自己亲手钓的，亲手做的鱼会感受到爱，这点我不否认。可他却没有想到，在他出去钓鱼时，妈妈有多空虚，而后难免抱怨。我知道，妈妈是爱老爹的，不管这爱有多深，不管这爱里是否夹杂着其他的东西，可是爱就是爱，毋庸置疑。而老爹呢？他自然也是爱他妈妈的，他会在妈妈熟睡时帮她捻被角，在妈妈忙于打电话时默默地整理房间。他们都用自己的方式爱着彼此，平时看起来挺精明的'两个人，在这个方面却又显得那么不明智，他们都不知道对方想要什么，妈妈说过：“我理解他，他不理解我”。据说，我的眼睛会看事儿，我的眼睛从小就会看事儿。可我就算再会，那双眼也无法直视人心啊……我懂他妈妈的话，可是，这种理解会不会很累？
记得一句舒婷的诗：“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”是的，舒婷是智慧的，这句诗点醒了我，或我们，爱人之间必须是平等的。妈妈需要把领导的架子放放，老爹需要把小孩子脾气收收。注意彼此付出的方式，这叫智慧。成年人的感情太复杂，我还是个小屁孩，但是我知道，如果爱与无知同行那就变成害了，而且是心灵的伤害。他们就是太无知了，一意孤行的以自己的方式去付出，他们需要什么？需要互相理解，彼此平等，默契到一个眼神就可以让对方心领神会。这还是要靠智慧，爱的智慧。
“这才是伟大的爱情，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。”爱人之间的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差异作为争吵的理由。这些，需要的是最简单的理解，注意爱和被爱的方式，因为有了智慧，因而有了爱。
爱的智慧七年级作文 4
提到爱这个字，大家首先会想到这就是一种热情的、感性的情感。可我觉得真正的爱是一种理性的事物。爱，就是理性的面对，用心去感悟其真谛，用全部的力量去呵护它。这样的“爱”，才是“真爱”吧，Isn’tit?
怎样的爱不会伤人？怎样的爱不会害了人？爱——需要智慧！
曾经读过这样一个故事：一位小女孩热爱美丽的事物，喜爱收藏它们。一天她在乡下老家玩，发现了一个蝴蝶蛹，小女孩喜爱美丽的蝴蝶，将蝴蝶蛹带回了家，盼望着它破茧而出，等了好久看到蝴蝶无法破茧出来，于是用剪刀剪开茧子，精心地养着它，可没过多久蝴蝶却死了。
一位热爱美、心地善良的女孩子，却因为无知“害死”了一只未经过破茧磨练的蝴蝶。显然女孩子是喜欢蝴蝶的，而且有着一颗美丽善良的心灵，但因为这种不科学的，缺乏理性的热爱，最终弄巧成拙。如果她当初等蝴蝶自然成熟，破茧而出，那么蝴蝶会活灵活现的装点着美好的生活吧。真爱，就是一种理性做法的体现！
在《读者》这本杂志上，我又看到这样一个真实的故事：一位女人和她丈夫在城里打工挣钱，很是辛苦。可每次回老家看望父母，夫妻俩总打扮得十分光鲜，并为父母带回许多礼物。父母从他们的面容上看出他们的不容易，一次次不肯收下女儿买的礼物，也不要他们给的钱。一次，她为母亲买了一双新皮鞋，但害怕母亲再次拒收，就“欺骗”母亲说，这双鞋是别人买小了，不要的，于是就“捡”回家了，母亲开心地收下了。
这对夫妇的孝心令人称赞，而女儿为了让母亲安心的接受这份礼物，聪明的依据乡下父母节俭淳朴的思想，告诉母亲这鞋是不花钱的。她对父母的爱一定是真心的，不仅在物质上满足他们，而且合理地满足父母精神上的.意愿。这种充满智慧的做法，才能让爱的咖啡变得更香浓、醇美，喝上一口，一股温情与暖意同时涌上全身。
我想起自己，我热爱音乐，喜欢乐器，但在练习的过程中屡屡遇到困难就想放弃。后来我慢慢明白了，那种浮于表面的喜爱，叶公好龙似的，并不是真正的喜爱。真正的爱，就要有那种勇于探索、永不放弃的精神！
爱要用心品味，爱要努力付出，爱要永不放弃，爱要给人帮助，爱更要让人感到幸福……聪明的你，一定知道怎么去爱了吧？
爱的智慧七年级作文 5
爱，要把握好分寸，要适度的爱，不可溺爱，也不可不爱。适度的爱可以予人信心，抚慰受伤的心灵，可以予人勇气，鼓舞受挫的信念。但如果溺爱，就会适得其反，带来严重后果，损人不利己。所以，爱，要智慧的爱，讲究方式的理性，鼓励他人。
在一座大山里，住着一个猴子妈妈，她有两个孩子，大孩子长得十分粗壮，小猴子聪明伶俐，惹人喜爱。于是，猴子妈妈只是爱小猴子，对大猴子却是不管不问。猴子妈妈整天将小猴子抱在怀里，小猴子想爬山，她不让，怕野兽伤害他。小猴子想爬树，她不让，怕他从树上掉下来，小猴子想和其他猴子玩，她不让，怕别人欺负他。后来，猴妈妈死了，小猴子什么都不会，活活的饿死了。正是因为猴子妈妈对小猴的溺爱，才使小猴子今后无法离开母亲，最终一事无成，活活饿死了。
爱，要讲究方法，不可一味地去溺爱，这样只会伤害他人，没有一点作用。在关爱他人时，要理性的爱，适度的爱。尽量尊重他人的意见，不能无知的爱要换位思考，想一想自己的爱会带来什么后果。
过度的爱会使人荒废，但适度的.爱却可以使人成才。一位父亲十分严厉，在儿子小时候走路不幸跌倒时，他没有冲上去扶他，而是严肃的说：“哭什么！跌倒了爬起来！”却在儿子晚上睡后偷偷抹了一点药。在儿子考试失利后，他没有安慰儿子，只是向他吼着：“一个男人这怕什么?给我在考回来！”后来，当儿子工作失利后，他没有沮丧，想起了父亲的话“跌倒了再爬起来”，顿时鼓起信心，终于在后来干出了一番事业。这位严厉的父亲用他严厉而深厚的爱鼓励着自己的孩子，才让孩子面对挫折与困难时能够坚持不懈，最后才获得了成功。
爱，要讲究方法，讲究方式。如果适度的爱，可以予人信心与勇气，让人重新振作，不畏困难，最后取得了成功。
我不禁想到了自己的母亲，她是教导有方的人。都说母爱如水，但她给予我的是严厉的爱。每当我犯错时，她不是来安慰我，告诉我没事，下次注意就行了。而是严厉地批评我，用长长的戒尺的我的手，让我坚决改正，不能再犯，还要求发誓，写保证书，立“军令状”。她的严厉，让我养成了好的习惯，才有所作为。
爱，如果与无知同行，就是害。爱，要把握分寸，注意方式。
爱的智慧七年级作文 6
爱别人的是好的，但是，要用合理的方式来表达爱。否则就是害而不是爱。要合理的爱不要茫然的爱，要适当的爱不要错误的爱。要智慧的爱不要无知的'爱。爱可以伤爱也可以害。
爱需要用合理方法来表达，茫然的爱只会犯下无法挽回的错误。在欧洲，有一片很大的岛屿。岛屿上人们放牧耕种，生活十分平静，岛上人们供奉着兔子神。为了保护兔子，人们大举猎杀兔子的天敌——狼。花了一年的时间，岛上一条狼也没有了。因为兔子没有了天敌，数量直线上升，岛上的人们十分高兴！兔子有时去岛上的农田里吃庄稼，农民不仅不生气，反而十分高兴。认为兔子带来了好运，对兔子加倍爱护。可这种茫然的爱犯下了大错。兔子数量增多，食的草就会更多，于是兔子们与牲畜的抢夺食物。牲畜全部饿死，庄稼也一点不剩。无奈的人们只得吃兔肉，不幸兔肉又开始传染瘟疫，传染速度飞快，人们吃了病兔也死于非命。本来安定的国家因为对兔子茫然的宠爱，最终导致灭亡。看来茫然的爱，真可怕呀。
爱不要错误的爱，要在适当的时候来表达诉说。我十分爱我爸爸，因为是他让我学会了坚强，在记忆中，每当我摔倒而哭泣时，别人的家长会连忙扶起问长问短，而他却只是默默的注视在适当的时候给予适当的提醒。他是那样严厉，从而让我学会了从哪里摔倒就从哪里爬起来。当我因胜利而沾沾自喜时，别人的家长会夸天夸地，而他一向只是让我再接再厉。他的严厉让我学会了不要骄傲。当我因失败而垂头丧气的时候，别人的家长会骂的狗血淋头，而他却与我共同找出错误的原因，让我再接再厉。他的严厉让我不再气馁，他的爱之在那丝毫之间，用正确智慧的爱来鼓励和激励我前进！成长！
爱是要讲智慧的，茫然的爱会犯下大错。错误的爱只会导致相反的结果。而智慧的爱却可以让我不断前进成长！让我扬帆起航！幸福的成长！
爱的智慧七年级作文 7
一群可爱的小鸭子，整天无忧无虑，自由自在，把一切烦恼都抛在脑后，快活得像一只只小鸟。常常在小院里东游游，西逛逛。这一天，鸭妈妈带领着它们来到温哥华这座美丽的城市。可能是第一次来到这么美丽的地方，像进入虚构空间，被这里的一草一木吸引住了。这只小鸭子用嘴叼了一朵花，那只小鸭子去拔一根草。当它们玩得高兴的时候，意想不道的事情发生了。
可能是人们把下水道的垃圾处理完，忘记盖盖子，几只小鸭子一不小心失足跌入了下水道，它们急速扇动着翅膀，想不到被下水道的脏水冲走了。没跌入下水道的小鸭子依偎在鸭妈妈的怀里，害怕自己也横遭不辛。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，正绞尽脑汁地想着办法。这时，一位巡警在巡逻这儿，恰好被鸭妈妈看见。它急中生智，想到请巡警帮忙的好办法。它飞快地跑到巡警脚前，见巡警没看见它。于是，鸭妈妈就嘎嘎嘎直叫着，好像在说；“巡警，快救救我的孩子，快救救我的孩子吧！它们不小心掉到下水道里了，现在不知是死是活，请帮帮忙把！”叫完，便咬者巡警的裤角往下水道那儿拽。这时，巡警看见了鸭妈妈，看着鸭妈妈那焦急的神情，似乎懂了些什么，便跟着鸭妈妈来到下水道旁。
鸭妈妈用着急的目光看着下水道，好像在说：“可怜的孩子们，你们别着急，你们马上就有救了。”这时，站在下水道旁的`巡警也朝下水道看了看，终于明白了鸭妈妈的意思，马上放下手中的工作，去救小鸭子。他把绳子的一端系在自己的身上，再让路人们拖绳子的另一端，自己去下水道，把惊恐万分的小鸭子们小心翼翼地还给了鸭妈妈。鸭妈妈感激万分，嘎嘎叫唤着，这叫声很欢快，好像说：噢！太感谢你了！”
感激完巡警后，鸭妈妈和它的孩子们又继续上路了。过马路时，来来往往的车辆都停下来让路，耐心地等待鸭子们走过。巡警望着鸭妈妈和小鸭子走着，还时不时回头看他一眼。巡警微笑着点点头。
爱的智慧七年级作文 8
今天，我读了一本书—《夏洛的网》，我的感触有很多。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。
但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……在美国大作家怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。夏洛，一只平凡的蜘蛛，一生只会吐丝，织网，捉虫子，而它却创造了自己辉煌的一生。他发挥自己的聪明才智，从“王牌猪”一直到“谦卑”，指出被人类是为奇迹的'网上文字。把所有人和动物震了一惊，让威尔伯的命运变成熏肉火腿扭转成一个安享天年的未来。威尔伯—一直充满爱的小猪，它有许多朋友，老鼠—坦普尔顿，蜘蛛—夏洛……，它的一生充满了幸福，有那么多人关心它，它刚出生时，因为是一只落脚猪，不得不接受这被砍死的命运，是女孩费恩把它从刀口上救了下来。
后来，它从老羊口中得知了他得接受变成火腿的命运时，这一次，夏洛又救了他，他真是一只又幸福又幸运的小猪。严肃的生命，严肃的死亡，农场的四季，犹如纷杂人生，繁华终于落幕，只留下平淡的现实。对于夏洛来说，死亡并不是一个可悲的结局，在这样的死亡中，夏洛得到永生，善良的一生，有意义的一生，便是永恒。
爱的智慧七年级作文 9
狂风暴雨汹汹袭来却有雨衣覆在身上，凉意冷气阵阵扑来亦有温暖身躯御寒。或许，这便是爱的智慧。
盛夏时节，天气就像女孩的脾气，说变就变。这不，上一秒还晴空万里，下一秒便成了乌云密布。补课结束的我望了望天，不禁长叹了一声：没带伞的我怎么回家？我背着书包急得来回在屋檐下徘徊。望望外边，好似一脚踏出去就会变成落汤鸡，万分焦急涌上心头。时间像雨水一样流逝，眼看左右的同学都被父母接走，偌大的地方似乎空留我一人，心里渐渐有了一种埋怨。但幸好，视线里终于出现了一个姗姗来迟却令我心安的身影——爸爸！
他披着一身红雨衣，脸上显出一副焦急模样，正在骑着车向我靠近。那一刻，他就像是漫画里被人称道的超人，在我无助的时候出现在面前，虽然迟了些许，却让我得到了安全感。他冲我招手示意让我快点钻进他的雨衣。我奔向他，一股脑把身子塞进雨衣。庆幸的是，雨衣足够容得下我们两个人，至少我有足够的空间。我整个人都不敢动弹，生怕影响了他，在里面我因寒冷而蜷成一团，耳边尽是狂风的呼啸声，像恶狼正在咆哮，让人不寒而栗。雨点很大，打在身上竟有疼痛感，顿时手脚变得冰凉。爸爸可能也料到了吧，他让我搂住他，还让我小心点。我将双手放在爸爸腰间，感觉很温暖，像是喝了一杯热茶，一股轻柔如丝的.温暖漫布全身，足以抵挡外界寒冷。我习惯性地将头伏在他坚实的后背上，那儿像一堵坚固的墙，一堵永远守候保护我的墙。
回到家我仔细打量了自己的全身，尽管感觉雨衣足够大，但是鞋子竟然全湿了，看着自己溢满脏雨水的鞋放在面前，不禁一股恼火燃烧了起来。总感觉如果爸爸没有往水多的地方骑，鞋就不会湿透成这副模样。我拿出一副气势汹汹的模样等着爸爸停放好车上楼，准备好好“质问”他一番。可是他回来的那一刻我却愣住了，心里像是打翻了调味料，酸甜苦辣一齐袭来。
他的裤子和鞋子全湿了，尤其是他的头发，像是有一盆冷水从他头上毫不留情倾倒下来。脸部冻得泛红甚至是僵硬，与他温暖的身躯显得很不一样，让人心疼。见到这一幕，仿佛我内心所有的不满埋怨全部消失不见，刚刚的恼火也被雨水浇得再也无法燃烧。内心酸酸的，是歉疚吗？后来我才恍然大悟——那天他为了不让我淋雨，他将雨衣较大较长的前半边偷偷转到了后边给我，而较小较短的后边却变成了前边。因为后边有帽子转过来会遮住视线，所以他的头竟然全程都没有遮挡物！
这是爱的智慧，可在这同时他却忘了他自己。再或许，他觉得对我的那份呵护才是最好最温暖的雨衣，为心灵遮风挡雨、掸尽尘埃。
爱的智慧七年级作文 10
那天晚上，看小丫佳明主持的《开心辞典》时，我流泪了。
这不是一个煽情的节目，里面有一种真实和聪明，还有那份期待与紧张。
是那个年轻的女孩感动了我。那个女孩名叫珍珍，今年21岁，现在还在中国传媒大学读大三。她的4个家庭梦想，我至今还记得，因为正是它们，让这个原本激烈残酷的智力比拼也充满了浓浓的情，深深的爱。她的家庭梦想都是为了别人，没有给自己的一件东西。她远在北京读书，父母都很想念她，父亲的生日也快到了，于是她想得到一台电脑送给父亲，让他们把挂念寄到北京。其他的三个梦想都是捐给正处于水深火热中的洪水灾区的人民的。这就是她的家庭梦想，全部为了别人。听到这，我觉得她有点“傻”，趁着《开心辞典》这么好的机会，不多多满足一下自己的物质梦想，也可以送给亲朋好友，却偏偏要将三个梦想物质都捐献给洪水灾区。还没容我想完，小丫已经开始问：“有把握吗？”她没有回答，只是轻轻地“嗯”了一声，点了点头，显得不那么自信，反而有些紧张与不安。是啊，要回答十二道题，每道题都困难重重，要想到达顶点，谈何容易？
答题开始了，第一题其实真的非常简单，“南极与北极哪个更冷一些？”，这道题的答案大概连一般的小学生都知道，但她这个大学生却答错了。她犹疑地吐出：“大概是北极吧。”现场观众都大吃一惊，小丫似乎也不忍心让她这么快就下场，于是再三询问“确定吗？”，她似乎也感觉到了什么，在慌张与不定中改了口。第一题通过了，但并不那么顺利。第二题，她依然不知道，眉头紧锁。她开始使用求助方式了，在现场观众的帮助下，她又一次侥幸过了关。再后面的`几题，她都显得很茫然，只好不停地求助。很快，才到第4题，她的3种求助方式就已经全部用完了。她的这种状态，让台下和电视机前的观众都为她捏了一把汗。第5题时，她又显得很犹豫，无助，连她自己都说：“没办法，现在只有‘瞎蒙’这一条出路了。”良久，她迟疑着说出一个答案。当小丫问她“确定吗？”的时候，她又显得很彷徨。但最终她还是答对了。也许是她的爱心感动了上帝，就像冥冥之中有神灵在帮助她一样，凭着自己的思维能力加上一部分的好运，她竟然一路过关斩将，顺利地答完了前八题。第9题时，这大概是一道关于某种有毒植物的颜色的题目，有一定的难度。不过这是第三关的最后一题了，这一题的正确与否将直接关系到那唯一一台送给家人的电脑的去向。凭借着超人的想象力，她竟然将有毒的植物与面目狰狞的鬼联系到了一起。最后，她选择了青色。在惶恐地等待小丫公布结果时，不料，小丫却说：“这台电脑是你送给爸爸的生日礼物。爸爸的生日快到了，不管这台电脑能否送出，现在，你可以在这里为他送上一份生日祝福。”她听后有些吃惊，连我也认为这就是小丫在暗示她这一题答错了。不过，很快她就恢复过来了，深情地对爸爸说：“爸爸，感谢这么多年来您对我的养育之恩。以前，每年都是您为我过生日，现在，女儿已经长大了，今年，就让女儿为您过一次生日吧！”动情之处，泪光闪闪，话未说完，掌声雷动。观众们大概都被她的这份真情打动了吧。出乎意料的是，小丫竟然宣布她的回答完全正确。她又惊又喜，差点从椅子上跳了下来。同样，再后来的几题她又答得很顺利。
……11题，12题。这是最后一题了，是一道识图题，题目有些麻烦，凭借过人的记忆力和逻辑分析能力，她得出了答案。当小丫最后一次问她：“确定吗？”的时候，与往常不同，这次她坚定地点了点头，信心满满。短暂而漫长的2秒钟过后，“恭喜你”，伴随着小丫的高呼，冷烟花的燃起，彩色纸片的飞扬，她已成功地越过重重艰难险阻，顺利地答完了12道题，成为登上巅峰之人，成了“智力英雄”，同时也献出了自己对灾区人民的三份浓浓的爱。
我从来没有想过智慧也会包含如此深如此浓的爱。这时我才明白她的‘傻’，傻得可爱，傻得可敬，更傻得令人感动。这三份援助灾区的梦想物质，包含了她那颗滚烫滚烫的心，也包含了她对社会高度的责任感。
尽管珍珍今天的状态并不好，但那份智慧的爱却让上苍也要为其祝福。它让我们慢慢麻木的心灵，在这美好而机智的晚上，轻舞飞扬。
爱的智慧七年级作文 11
我爸爸是一个普通的人，但在这普通的外表下，却有一颗充满智慧的心灵。
在我年幼时，我特别喜欢龙潭虎穴推车，每当我看到别人骑着自行车时，我就目不转睛的看着别人，真希望坐在车上的那个人是我，可是我们家那时经济情况不是很好，爸爸、妈妈每天早出晚归，在外面打工赚钱，在我的学习和生活上已花了很多钱了。每当我想对爸爸、妈妈说时，可看到他们花白的头发，就欲言又止……
但是，爸爸把这一切都看在眼里，他的眉头紧紧的锁着，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想给女儿最好的可却无能为力。
从那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打着什么，我每次想进去看看爸爸在干什么，却被严严实实的门给挡住了。我的心里充满了疑问，但又找不到答案。
在我生日那天，我收一份特殊的礼物——小推车。这是一辆纯物工打造的，用一块块木板辛辛苦苦拼出来的小推车，虽然板面精糙了一点，但充满了爸爸的气息，捧着这辆“温暖”的小推车我的.眼框不禁湿润了。我仿佛看到爸爸一次一次地钉着小推车，一遍一遍的磨着木板的表面，希望它光滑点，再光滑点，千万不要弄疼了女儿的小手。我还仿佛看见……
爸爸从没做过小推车，但却做了世界上最好、最漂亮的小推车，这就是智慧。哦！智慧由爱而生！
爱的智慧七年级作文 12
第五十六号教室是一个神奇的地方，它培育了太多太多的人才。然而，它的确是一个奇迹，但是，不是那间漏水而又破旧的教室的奇迹。奇迹，就发生在老师以及孩子们的心灵上。
第五十六号教师的奇迹，是教师创造出来的。雷夫，一个普普通通的小学老师，他20多年如一日，坚守在第56号教室辛勤耕耘，用自己那颗赤热的心全力教育他的孩子们。他的敬业与爱心，在我们身边，有很多老师并不逊于他，可以说，我们的老师也跟他一样，诚恳的对待每一个孩子，然而，不一样的是，他收获了成功，他创造了奇迹。那是五十六号教室的奇迹，也是五十六号教师的奇迹。因此，雷夫老师不再平凡，不再普通，然而他的伟大，却也是平凡。
那种平凡，是伟大。他平凡地工作，平凡地播种与收获，播种平凡，收获奇迹，他不是用嘴与手，而是用自己的心与爱教学。像每一个母亲都是伟大的一样，每一个教师都是伟大的，平凡的伟大，只要付出了汗水，就是伟大的'。
平凡的伟大，伟大的平凡，这就是一个普普通通的职业：教师。
雷夫老师是一个敢讲真话、有智慧、充满爱心的老师。在《第56号教室的奇迹》一书封面的醒目处写着“让孩子变成爱学习的天使”。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。“让孩子变成爱学习的天使”，说来简单，做起来并不容易。
雷夫也是在标准化测试的大环境中从事教育教学工作的，但他做到了“另辟蹊径”，即实现了“终身性”教育，也没有影响应试的效果。引起我心灵微震还有雷夫的自省和不断思考的态度。因为对工作的爱与专注，才会出现“头发着火了”也不自知；因为对孩子的爱，才会不自觉得要对孩子进行终身有益的教育。让我想到我走上教育工作岗位的初衷：“一切为了孩子，为了孩子一切。”只有爱自己选择的职业，才会让自己的人生快乐而阳光，只有我们教育者充满了爱，才能“让孩子变成爱学习的天使”！
在本书中，我看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上。雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找。是呀，爱是教育的根本。教师的教育教学水平有高低，但是教师对学生的爱心不能有高低。没有爱，便没有教育。爱生要胜过爱子，作为一名教师，要把爱洒向每个学生。我们只有心里时刻装着学生，学生心里才有你这个教师。尤其是学生的发展是不平衡的。对于那些发展慢的学生，我们只有爱之切，才有可能唤起他们奋发向上的勇气、信心与激情，才能冰释他们心底积淀的自卑，大胆地去寻找失落的绿洲，才能使他们奔向健康发展的人生之路。
读完这本书让人感动和难以忘怀，在新的一学年里我要努力向雷夫学习，做一位有心的老师。我坚信我能做到让自己和孩子们满意！
很敬佩雷夫老师，他擅长各个学科，知识渊博，并且书中所写的都是我们正需要的，也是我们常出现的问题。作为一名老师，里的每一篇文章都震撼着我，看完后，我由衷地说：“雷夫老师真伟大，创造了一间布满奇迹的56号教室，不愧他的教育事迹感动了整个美国。”他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就似乎是自己曾经碰到过的许多的难题，看了后真的对我帮助很大，主要是在思想上、观念上有了转变。
尽管现在的教育形势发生了很大变化，但雷夫那闪光的教育思想，对今天的教育工作者来说，丝尽不显过期。他在《培养终身阅读的孩子》中提到了，我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。那么我想教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书，读书应该成为教师的精神需要。教师只有懂得一些课堂上并不学习的东西，才能使自己的视野变得宽广，才能成为教育过程的真正能手。而不是光全情于自己所备课的教材内容上，由于那样会使课堂变得缺乏情感，学生的爱好也会荡然无存。
读完此书后后，我收获了很多，也反思了自己，不论是为人师还是为人母，这本书对我都是受益无穷的。他感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要；熟悉到了赞美的神奇作用；体会到了思考的快乐；知道了宽容也是一种精神……
我多么希望自己像雷夫老师一样用爱和智慧领航，开启我的学生一段精彩的人生旅途，奇迹在不知不觉里发生......
爱的智慧七年级作文 13
母亲从老家来了，拉着一个小推车，她一样一样从车子里往外掏着她带来的各种“特产”：一大把鲜嫩的野苋菜，几棒自家地里种的玉米，一个胖乎乎的南瓜，还有她烙的饼馍、蒸的包子、煮的笨鸡蛋……转眼，桌子上堆得跟小山一样，我无法想象70多岁的母亲是怎么把这么多东西带来的，虽然老家不远，但要倒两次车，下车还要走一段不短的路才能到我家。
“妈，你来就行了，带这么多东西，上车下车多不方便。再说，这些东西外面都有卖的。”我心疼地对母亲说。
“不麻烦，你看，我把东西装进小车拉着，很方便，也不费劲。”母亲笑呵呵地指着旁边的一个小推车对我说。我这才注意起那个小车，是超市买东西赠送的，但这种车很不结实，只能放些轻便的东西，怎么能装下这么一堆有分量的东西呢？
母亲看出我的`疑惑，拉过小车对我说：“你看，我把小车改造了，结实着呢，再有东西也能拉来。”这我才发现母亲对车子进行的“巨大”改造：车上原装的袋子已被母亲用结实的帆布换掉，并且容积比原来的大得多，为了能让小车底部承受更大的重量，母亲在一块厚实的木板上打上眼儿，用铁丝把它固定在袋子下面的支架上。看着这辆经过母亲用心改造的小推车，我真心佩服母亲的智慧。
母亲的智慧远不止改造一辆小车那样简单，她的智慧在平凡的生活中无处不在。
我很喜欢吃老家的嫩玉米，每年玉米快要成熟时，母亲便会送来一大袋精挑细选的玉米棒子，为了能让玉米多保存些日子，母亲还想出了一个玉米保鲜的办法，她把玉米籽一粒一粒剥下来，装进塑料袋扎住口放进冰箱冷冻，她说这样能存放很长时间，想吃的时候拿出来一开冻，和刚从地里掰回来的一样新鲜。还有，每次来，她都不会忘了擀我爱吃的手擀面，擀上两大团面，把切好的面条分成小袋放进冰箱冷冻，什么时候想吃就拿出来直接下进锅中，味道和刚擀出来的手擀面一样筋道好吃。
每当我吃着母亲用心为我保鲜的玉米粒、手擀面，看着母亲改造的、装满沉甸甸的爱的小推车，我都会有一种说不出来的温暖和感动。母亲是一个平凡的人，她的这些智慧由爱而生，这些爱在我前行的路上，将会永远温暖着我，陪伴着我。
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