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余韵七年级作文

时间:2020-12-07 10:16:15 七年级 我要投稿

余韵七年级作文

  以等待为半径,画出一个无瑕的圆。——题记

余韵七年级作文

  人满为患的大堂内,人们静默着,灯悠地暗下来,来自钢琴与小提琴“举杯同庆”的曲调,从弹琴者指尖缓缓流出,飘进每个听众的心房。

  这已是演奏会开始的第五个星期日,众人陶醉的时刻,而圆台上却正经历着一番舒畅的交谈。

  “嘿,老兄,你从哪儿来?”钢琴挤弄着身上的按键,神情悠闲地对着面前的小提琴叫道。

  “嗯……我从遥远的东方来。你,你是什么人?”小提琴显然是“人生地不熟”,惊慌失措的神情与它优美的曲子格调不同。

  “嘿,我可是这所剧院的老生了,在这里十几年从来就只有我一人,我看着你们这样的演奏大家来了又去,去了又来。我早已习惯了这种孤寂的生活,倒是你,刚出社会的小毛孩跑到这么远的地方来干什么?”钢琴又变了一副“德高望重”的样子,拍了拍琴上的灰尘,以此来给提琴看看——它是多么的古老陈旧。

  “我……我……”提琴语无伦次,钢琴不知道,它是一家古玩物的饰品,此生之前从没踏出店门半步,如今独在异乡竟然有人会这么关心它。提琴此时的眼中除了喜悦还夹杂些辛酸味。

  “唉呀你就别哆哆了,作为我第一个口出‘金玉良言’的乐器,你就别像一阵风一般,卷地百草折后便无影寻了。”钢琴的口中带着乞求的语气。

  提琴点了点头,它不知道,这架老的.钢琴将会是它一生的挂念。

  演奏会继续着,枯燥的旋律中混杂着一丝只有人才会拥有的情愫,空气中仿佛充满了紫罗兰的花香。演奏时,钢琴和提琴在台上尽心尽职地按着键,抚着弦;黑白的音符跳动着,昏黄的黯红顺着花纹流动着。当最后一个音落下,钢琴与提琴的对话便如涓涓流水般地流出,带着山中林间的清新,在整个小镇漫延,它们交谈的声音——被人们称之为余韵。

  它们说古老的音乐;它们话不谐的音节,谈天空的晴朗;它们论低沉的乌云,听花儿绽放的声音,看那花开花落;它们赏云彩流动的轨迹,看那漫随天外云卷云舒。

  几个星期,剧院每天都源源不断地来人,不为听雄伟的主旋律动,只为品那一夜静悄的余韵。

  时间是抓不住的,钢琴与提琴永远也跟不上它的脚步,音符与时光一同飞速逝去,留下一串摇曳的残影……

  提琴的主人出名了。因为弹奏出了余韵——他拥有了去大城市开拓的机会,这必然将要离开。那天很快就到了,那个夜晚,无比的静,提琴没有打任何招呼,随一同来的风,无影去寻。

  钢琴清晨呆呆地愣着,望着提琴曾停过的地方,它等着,等着,等了一辈子,再没有见过提琴。那小镇上,也再没有出现余韵——人们依稀记得,最后一次余韵,是大师离开的那晚,声音很清晰,很清晰,却断断续续,好似哭泣。

  让我们一同相约在,离再见最远的地方。——后记

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