我的知己朋友六年级作文（通用26篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的知己朋友六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的知己朋友六年级作文 篇1
朋友，是什么意思？这是我一直思索的问题，小时候我只是懵懵懂懂的认为朋友只是一个，会和我一起玩，一起笑，一起疯的人，可到长大了，我才真正明白朋友的意义所在。朋友乃是知己，知己就是互相信任，互相关心，互相取长补短，为对方敞开心扉，这就是知己，朋友。我的朋友虽然有很多，但是能称得上是知己，没有几个，我只隐隐约约记得有一个人能称的上是我的知己。
我马上要小生初了，自然啊！马上小考的着急中参杂了一些不舍，不舍那充满活力母校，不舍那敬爱的老师，不舍那亲爱的同学。我买了一本同学录，分发给同学们填，我记得她在我同学录的留言板上写的最多，含义也只看看有我看得懂，她写：还记得那一次吗？袁月，我在桌上刻了许多不好的话，还推脱给别人，我只是才说，不是希望求得你原谅，只是希望你不要忘记我一句话：在别人眼中就算你不是最好的，你也要把自己看成最好的，因为你永远是我的榜样，你在我眼中有永远最好的，那么优秀。还有，小考不要给自己压力，为自己加油，为自己鼓掌！你还未原谅的好友——饶雨萱不瞒你说，我当时确实有点，想打她的感觉，因为我一直把她当好友，她却写了些骂我的话，后来仔细想想，他写的也没错，她写我暴躁，不平心静气地去面对事情；我健忘，别人交代的事，不会用心完成；我性子急，心急吃不到热豆腐，做事没耐心。我想了又想，的确没错，我是有很多坏习惯，她的指出也没错，她做了一件好事，可她居然要我原谅她，唉！我真是太不应该了！一想到这，就勾起了我记忆深处的那件事
烈日炎炎，老师真报着卷子分数，我考得煞是好，99分，可分数都报完了，就剩不及格的了，还没念到她的，我心情糟糕极了，因为我的好友没及格，可是不及格的也念完了，没有她的，原来她的掉在了讲桌下，她居然考得比我好100分，我上了人生中第一堂社会课：你的好友考得差，你心情很差，可当你的好友考得很好，甚至超过自己，你的心情将会更差。于是乎，我在本子上写下：永远不是朋友！几个字，不料被她看到了，我有生气又害怕，她则微微一笑，那小能将我融化，轻轻说：能将‘不’擦掉吗？我点点头，心中的不悦与害怕都被她的微笑腐蚀了。她竟如此宽容，我却我不禁有些羞愧，我明白这就是朋友，这就是知己，都说遇见一个知己，我此生足矣，我不认为，我需要更多知己，这样我的生命才能多自由多彩！
在这我想对我的朋友知己说一句话：思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
我的知己朋友六年级作文 篇2
我在这世上度过了14个春秋，交了无数个朋友，我的知己作文。虽说朋友有很多，可知己却只有一个，她就是和我一起走过小学六个春秋的同学。
她长着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。
她的特长是体育，60米短跑和跳高是她的强项，每次比赛，她都能把这两项的桂冠拿来。班上的同学羡慕得不得了。她学习成绩也不错，从一年级到六年级，她不是三好生就是表扬生。她还有一手好字，无论是钢笔字还是毛笔字，她都是一等一的，可以说是一个全面发展的好学生。
她最大的优点就是宽宏大量，不为一点小事斤斤计较。记得有一次，我们约好一起去诸暨玩，可那天我家有事，我就没去，害她白白等了我一个早上。我想，明天去上学她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地来到学校，等着她的责骂。她问我：“你昨天为什么不来？”我回答她我家有事。她沉默不语，我想：暴风雨要来临了！谁知她说“是这样啊，没事的，我们以后再去吧。”我听了这句话，那不争气的眼泪就掉下来了，我被她这种同窗挚情所感动，我握着她的手说“你是我永远的知己！”
她还很搞笑，每次和她在一起，没有悲伤，只有快乐，我们一起讲笑话，一起去锻炼身体，无论到哪里，都可看见我们的身影，都可听见我们的欢笑！
我的知己朋友六年级作文 篇3
你是谁？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一个同学欺负了，是你站出来保护了我，我很感激你。后来我们成为了朋友，你还告诉我要不断变强才能不被欺负。再后来，我们成为了更好的朋友。
有一次放学后，我坐在公交站的凳子上。我把书包打开，找妈妈出门前给我的一元硬币，可是找了好久都没找到。你在旁边看见了，把手搭在我的肩上说：“怎么了？”我把事情告诉了你，你说：“这事好办。”转过头便从口袋里拿出了一个一块钱的硬币递给了我。我把硬币又塞到你的手里说：“这样不好吧。”正当我俩说着话时，车来了，你二话不说便拉着我的手上了公交车，把两个硬币投进了箱子里。我说：“那我明天还给你吧。”“我们两个是朋友，朋友之间还客气什么。”你还说：“明天不用还，以后也不用还。”看着你不在意的样子，我也没有再说什么。
还有一次，我们两个和两个男生比赛跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你当时已经跑到前面去了，却又跑回来，把我扶了起来，带着我一起跑向终点。我说：“你快跑过去吧，别管我了。”而你却说：“我宁愿不要赢，也一定不能丢下你，我一定会带你走过终点的。”你喘了口气，接着说：“古人不都说要有福同享有难同当吗！”
我觉得自己真幸运，能和你相遇在同一所学校，一起玩耍，一起度过快乐的时光。能和你成为朋友，我很开心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是邓亚轩。
我的知己朋友六年级作文 篇4
你圆溜溜的，像个天真可爱的小胖子。在我们的脚下尽情嬉戏、奔跑，玩得不亦乐乎。就这样，你成了我不可分割的一部分，足球——我的知己。
足球的原名叫塌鞠，在那遥远的古代，塌就是踢的意思，鞠就是球的意思，合起来就是踢球。
我走在校园的足球场上，总是能看到一个个“足球小将”正在比赛，看到他们英姿飒爽的模样，我也跃跃欲试。我按照平常积累出的经验，奋力一踢虽然没有进网，但球还是挺有劲儿的。
每年学校都会举办一次足球联赛，这时班上的男生争先恐后的报名参加，想在比赛中为班级争取好成绩。当我看到他们每踢出的一脚，我的心就会越来越紧张，可球被踢进球门时又是那么激动，忍不住为他们喝彩。而迈出的每一步都是梦想的第一步。
以前，我并不是很喜欢足球，觉得踢来踢去没意思，而且那是男生玩得游戏，女生怎么会感兴趣呢?
现在，一提起足球我立马变的热血沸腾、精神抖擞、两眼发光。这时我的脚就会不由自主的往球场跑随着一声令下，我可以和我的好兄弟——足球，在球场上飞跃了起来。那调皮的足球竟然在天上耍起了“轻功水上漂”。“漂亮，进球了!”
如今，足球已经成为我寻影不离的好伙伴了!如果说人生得一知己足以，那我——得一足球足以!
我的知己朋友六年级作文 篇5
杨嘉仪是我的好朋友，也是和我相处最久的同学，从幼儿园一直到五年级。
她每天都梳着马尾辫，头上戴着自己精心制作的蝴蝶结，蝴蝶结每天都不同，昨天还是蓝色的，今天就变成绿色镶珍珠的了，简直称得上五花八门。她手艺活很好，做出来的手工艺品就像从商店买来似的。她的学习成绩也很好，在班里总是名列前茅，是我心中的学霸。
她有许多优点，但她最大的特点就是爱玩、爱笑。有一次，我和她照常在小区里的小河边玩儿。玩了一会，她发达的脑袋像马达一样开启了，她对我说：“我们做一碗花汤吧！”她的意思可能只有我能知道。她说着，从地上捡起那些刚掉落的新鲜的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔进小区的小河里，一切做得都是那么细致。
而我呢？则到竹林里捡起那些倾倒着的长竹子，做成“竹筷子”。我刚回来，就看到了小河里的一片“繁华”景象：五颜六色的花瓣，有条不絮地散落小河里，里面还混杂着一片片翠绿的茶花叶，不禁感到无比震撼。我把竹子插进河水里，像妈妈搅拌奶油一样搅拌着那些叶子与花瓣，而她则在旁边笑嘻嘻地看着。等我搅拌完，我似乎看到鱼儿们也被吸引过来了，不时吐着一个个珍珠似的泡泡，这时的河面就像一片仙境，而她的脸上也洋溢着笑容。
怪不得，我常常听别人说：“友谊是清幽的花香”。我希望，我和她的友谊，能像那带着花香的河水一般，永远不会散去香味。
我的知己朋友六年级作文 篇6
一个超级懂我的知己，但她可能更喜欢她的另一个朋友，可能是因为她的另一个朋友是她的组员吧。和她待的时间长一点。
我的朋友从上个学期一直没和我玩儿，如果说玩儿了多少次应该只有五次或者六次，反正没有超过十次。上上个学期还保证过，但过了一学期感觉她什么也不记得了。每一次想到这里都不由自主的哭，不知为什么她会变成现在这样。上个学期她一直关注着自己的组员。每节下课我都会去问。你去玩儿吗？可她总是说等一下。但我也等了。可是上课了。所以我不再去打扰她。
有一天我的知己问了一下说：“你不和我们玩儿了吗？” 我当时都要哭了，但我只是回了一句“没有”，而且是冷漠的说，如果是开心的回答，我心里会非常的难过！我一提到这件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭湿了！
在那天过后，渐渐和好，可是她还是偏向她的另一个朋友，三个人一起走。我的朋友和她的朋友牵着手走了，再次把我落下，我一点也不开心，所以我就回去了，她却没发觉！我真是伤心透了！之所以她是我的朋友，她可能不适合做我的朋友！她也可能是这样想过，但是我其实是一个重感情的人，我是不可能放弃的。即使她不喜欢我，会让她喜欢上我的。
我相信我认定了的朋友一定不会是坏性格的。因为我了解我的朋友，相信我的眼光。
我的知己朋友六年级作文 篇7
遇见即是上上签，能在生活中遇见知己是有多么的难能可贵。
在我的初中生活中，我有幸遇见她！她有一双眼里有星辰的眼睛，玲珑小巧的鼻子，一张能说会道的小嘴。苗条的她，爱跳舞，爱笑，和我一样。我和她有太多太多的共同点。
我们两个都爱跳舞，她总是来我家一起看MV跳舞。我们追同样的明星，一起分享爱豆的动态。友谊当然需要取长补短啦！我除了数学不好别的都还行，我常常教她她不会的题目。而喜欢跳舞的我，也常常向她请教一些跳舞的要领。
说起跳舞，我就想起了上星期六，她在我家和我一起练习跳舞有首歌的一小段超级难，那个脚的动作特别难，我绕不过来。在练习的时候笨拙的我用自己的脚绊倒了自己，我摔倒了，还碰到了一旁的柜子，疼痛遍布了全身，我拉起裤子，小腿上居然红肿了一大片，她见状，十分关心的问我：“天岚，疼不疼啊？我帮你去拿点冰敷一下吧！”说完，便迅速地去冰箱里拿出冰袋，又飞一样地回到我身旁将冰袋放在伤口上。她还关心道：“疼不疼啊？都怪我，没在你摔倒前将你扶好，让你受了伤。”“我受伤是怪我太笨了，不怪你呀！”我很感动。
那一天，她回家前还叮嘱我：“天岚，你这几天记得涂药啊！不要做剧烈运动了，听到没，记得啊！”被人关心的感觉温暖了我，心里像喝了蜂蜜似的，甜丝丝的。
感谢你！在我孤单时陪着我；在我伤心时安慰我；在我受伤时帮助我。谢谢你！卢小蛋！
我的知己朋友六年级作文 篇8
我在这世上度过了14个春秋,交了无数个朋友.虽说朋友有很多,可知己却只有一个,她就是和我一起走过小学六个春秋的同学.
她长着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴.
她的特长是体育,60米短跑和跳高是她的强项,每次比赛,她都能把这两项的桂冠拿来.班上的同学羡慕得不得了.她学习成绩也不错,从一年级到六年级,她不是三好生就是表扬生.她还有一手好字,无论是钢笔字还是毛笔字,她都是一等一的,可以说是一个全面发展的好学生.
她最大的优点就是宽宏大量,不为一点小事斤斤计较.记得有一次,我们约好一起去诸暨玩,可那天我家有事,我就没去,害她白白等了我一个早上.我想,明天去上学她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地来到学校,等着她的责骂.她问我:"你昨天为什么不来?"我回答她我家有事.她沉默不语,我想:暴风雨要来临了!谁知她说"是这样啊,没事的,我们以后再去吧."我听了这句话,那不争气的眼泪就掉下来了,我被她这种同窗挚情所感动,我握着她的手说"你是我永远的知己!"
她还很搞笑,每次和她在一起,没有悲伤,只有快乐,我们一起讲笑话,一起去锻炼身体,无论到哪里,都可看见我们的身影,都可听见我们的欢笑!
她就是我的同桌,小荷中的一员---无敌美眉----方淑颖。
我的知己朋友六年级作文 篇9
“一日无书，百事荒芜。”这是 陈寿写的《三国志》中的话，正是这一名句，使我书情有独钟。
小时，我对书一点也不感兴趣。但是，有一天，我在路上左顾右盼，无意中看到小书店门前挤满了人，好奇心驱使着我去看一看，我好不容易挤到了前面，一看，原来大家都在抢着买漫画书。那时的我大字不识，这种漫画书最适合我看，因为图多字少，我能看得懂，于是就央求妈妈买了一本。这是我最早读过的书。
后来，妈妈又陆续的给我买了一些图书，这种书，每页只有二、三十个字，穿插着有几张图画，看的久了，我发现，图画里藏着故事，文字中也藏在故事。慢慢的我爱上了读书。
不知不觉中，感觉到图书一类的书籍已经不能满足我的读书瘾了，我需要看更厚的书。妈妈知道后，拉着我就奔向图书馆。这里的书可真多啊，有上万本！我兴奋的一头扎进了书的海洋。我要看的书不是漫画，也不是图书，而是真正的名著：《红楼梦》使我泪落如珠，《西游记》让我浮想联翩。后来，我又借阅了许多军事书籍，如《巴顿的故事》、《二战风云》……
渐渐地，我的阅读量越来越大，我开始看起了连载小说，如：《斗破苍穹》、《龙墓》。
如今，书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分，因为，我记住了一句话——你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
我的知己朋友六年级作文 篇10
“海内存知己，天涯若比邻。”这是一句讲述朋友的诗。在我的身边也有这样一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同学。他的名字叫周然。
周然长得又白又胖，头圆圆的，有着一张大大的嘴巴。特别是他的一双小眼睛，虽然小，但是上课时，那炯炯有神的眼神总是让老师称赞不已。他还会跆拳道呢，现在都已经成“蓝带”了。
我记得，以前我说他的跆拳道学了没用，做事总是笨手笨脚的。他一生气，就说要跟我切磋一下，我高兴地答应了。没想到刚开始，他就一把把我按倒在地上。我连忙叫输，他才肯饶了我。
周然不仅会跆拳道，还很乐于助人呢！二年级的时候，我跳绳怎么也跳不好。有一次跳绳考试，我没顺利通过，我很伤心，很难过。又是他及时跑过来安慰我，并耐心地教我跳短绳的方法与要领。他还告诉我跳绳是没有捷径可走，只有不断努力和练习才能成功。他让我每天回家用尽全力跳一分钟双脚跳。我听了，每天都按照他的办法不断练习着。过了一个月，第二次考试的时间到了。周然告诉我要放轻松。听了朋友的话，我尽力使自己不紧张，眼睛看着体育老师，等待着口令。只听见口哨声响起，我就用尽全力地跳啊跳。时间到了，我看老师惊讶的表情，就高兴极了。果然，老师夸我的进步非常大。叫我继续努力呀！我听了，心里特别感激他——我的`朋友。如果没有他，我也不会有现在的成绩啊！
有了这位好朋友的帮助，我克服了许多困难。我十分喜欢这个好朋友，也很珍惜我们彼此之间的友谊。
我的知己朋友六年级作文 篇11
每个人都有自己的朋友，知己。与他们一起诉说自己的喜怒哀乐，与他们一起分享自己的悲欢离合。与他们一起见证自己的成长历程。
我也有一个知己，它就是我家的黑黑。一听这个名字，你可能就猜出来了吧！是的，他是一条小狗。他有一身油亮的皮毛，闪闪发光，两只小小的耳朵显得格外精神，一对警惕性的圆眼睛，一条长长的尾巴，四条粗壮的腿。远远望去，就会让人产生敬畏。别看它长的凶，其实它很可爱。黑黑是小的时候就被抱来的，每天我和爸爸一起喂它，照顾它。随着时间的流逝，我们成了好朋友，它成了我的知己。每当我有心事就会和黑黑说一说，尽管它不能给我任何建议，但是它是我最忠实的听众。黑黑的毛很软，你用手摸摸它时候，它就会不住的昂着头看你，并不时的哼哼两声，表示它很舒服。黑黑不仅可爱，还很聪明。他能看你的脸色行事。当我高兴时，它就和你一起又跑又跳的，和你一起疯。当你告诉它坐下，它便乖乖的坐下。当我不高兴时，它便围着我转来转去，并表演节目逗我开心。自己趴在地上装死，并不时的咪咪眼睛，偷看我，当我不理它时，它便发出哽—— 哽的长声，引你注意；或者它咬着自己的尾巴，一圈一圈的转，直到逗的我大笑为止。
我爱你，我的知己黑黑，人类最忠实的朋友。
我的知己朋友六年级作文 篇12
每个人的世界都是色彩缤纷的，都是多姿多味的，都有一个理想和渴望，而我想要的是一位知己，打开或关闭已久的心灵，与她分享成功的喜悦，失败的困苦，希望，与她走过无数美好幸福的时光。
记得几年前的一次，我看到班里的同学，每个人都有自己的知心人，我是多么的渴望与想要，每一次参加集体活动，往往是我最不想参加的，因为我知道在这个地方没有与我要好的朋友。我想出现在她们的世界里，我也想过，也许她正在某一个角落等待等待着我的到来，可是并没有，只是我只是我的一厢情愿罢了！可是一年后的她出现了，从此我的生活中，不再缺少朋友。她改变了我的性格，让我变得开朗活泼，喜欢与同学们交往，从此我也懂得了被人了解的幸福的滋味，懂得了与人的分与人分享，懂得了为人着想，也知道了内心真正的需求！
朋友如同导师一样指引你正确的道路，朋友如同冬日盛开的雪梅是你坚持的后盾，朋友如同沙漠中的泉水，让你知道幸福滋味。我找到了我想要的，找到了我渴望已久的就如同杜甫说的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
我知道了我想要的和渴望的，那你呢你找到了你想要的呢，也希望能和我的好朋友，好知己，就像鱼和水一样，永远是最好的朋友，无论发生什么事，永远都要在一起。
我的知己朋友六年级作文 篇13
时光消逝，不知过了多久，我们就到了十岁的发育期，我们是一对好朋友。
我的知己就是我幼儿园同学，当然我们家也住的很近，我就在她的对面。每一次，我看见她带了好吃的我没有带，我时不时看着她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她见我这样子就知道想吃，于是也为我准备了一份，拿给我说：“给，这是给你吃的，很好吃，尝一下吧！我是不会骗你的，你放心吧！”接着，我撕开了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齿咬了一小块，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感觉一股的浓郁的香甜味在我舌间跳动，这时，我的知己说，不用这么省，我带了一大袋，够我们吃的了，放心。
于是，我开始拼命吃，因为是第一次吃到这么美味的巧克力，而且还是冰，我问知己：“你这是什么巧克力，又冰又好吃！”知己说：“哦，因为，那是刚从冰箱里面拿出来我，所以很冰。是不是很好吃，因为这是丝滑巧克力，很贵的，一盒就卖二十元，而且每个人都喜欢吃。我记得有一次，我作业忘写了，她知道我忘写了跟我说：“你先把答案写上去先，下课我在解释给你听。我觉得我的知己好，每一次，都会在我困难的时候帮住我，指导我，使我变得越来越优秀，如果没有她，我那天肯定被老师骂死了。
她每次都会帮我，真是我的知己。
我的知己朋友六年级作文 篇14
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一个人没有朋友，那他也没快乐。记得老师说过，人生得一知己，足矣！我有一个算得上知己的朋友，叫杨军昆。
有一次，我不听妈妈的劝告，没带伞就来了学校，结果放学后，下起了倾盆大雨。我只能伤心地站在大门口后悔莫及。这时，杨军昆跑过来说：“嘿，何康，有什么不开心的事吗？”说完做了个鬼脸。想逗我开心，我没答理他。他又说：“我知道了，是不是没带伞，我有，一起走吧！”我说：“这样你会很麻烦呀！”“我俩谁跟谁呀！”边说边推着往回家的路上走。杨军昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！
还有一次，考试时，我的铅笔被我玩断了。心想：完了，完了，考试的时候没铅笔等于没了命。正当我着急的时候，杨军昆转过来小声说：“啊！你笔没了，我借给你吧！”然后又向我做了个放心的手势。我拿起笔飞快地写起来，杨军昆不时地转过来问我写好没有。看着他着急的样子，我加快的速度，席卷终于做好了，但离下课时间也不长了。
我把笔还给杨军昆，这时，他才继续写。为了我杨军昆这一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高兴，有这么一个朋友。
杨军昆是我的朋友中唯一一个知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
我的知己朋友六年级作文 篇15
我有一个知己，她也是我最好的朋友。她留着短发，又黑又亮。圆脸有一双大眼睛和一张樱桃小嘴。看起来很可爱。我和她从幼儿园就认识了，所以我们就像姐妹一样。
有一次考试只考了80分，很郁闷。她看到我情绪低落。讲笑话安慰我。过了一段时间，我的烦恼都没有了。这时，他对我说，‘王梦竹，你必须努力自己克服困难。道路平坦不好。有时候走斜坡是对你的考验。我在这个小地方没有站稳脚跟。我摔倒了，不想再站起来。之后，会有那么多不愉快的事，多得数不过来。那你怎么克服呢？在一个地方摔倒了，就不想再站起来。“这不是我所知道的王梦竹，”听完这段话，我又自信了。推动我前进的动力就是这句深刻的话。
还有一次，考试的时候，忘了带尺子。我像煎锅里的蚂蚁一样焦虑。这时，她绝望地把新买的尺子摔成了两截。给了我一块。这时我心想：多么漂亮精致的尺子啊！她怎么破的！现在我救了那把坏掉的尺子，因为这里有我们的友谊。
这是我的知己，也是我最好的朋友。她可以为我做任何事。我可以为她做任何事。这样，我们互相帮助，互相信任。现在，我和她分开了。她在城市，我在农村。一想到她，我就会泪流满面。我的知己，我最好的朋友，你还能再遇见我吗？哪怕一方都行。对了，我忘了告诉你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
我的知己朋友六年级作文 篇16
五岁那年，我第一次在舞台上认识了小阮。它独特的外形和美妙的琴音深深地吸引了我。于是，我期待有朝一日也能拥有这样一把琴，弹奏这样一段曲。
初学小阮，我异常欣喜，每天都捧着它爱不释手，摸了又摸，弹了又弹。尽管曲不成调，却也自得其乐。小阮的琴弦很硬，为了保证琴音的优美动听，老师要求手指不能戴保护套。于是，我的手指便吃尽了苦头，起水泡、出茧子成了家常便饭。每次手指触摸琴弦都让我感觉钻心的疼痛，眼泪常常在眼眶打转。可是我也深知既然选择就绝不能轻言放弃。为了我的梦想，我愿意执著地努力。从此，练琴成了我每天的必修课，从基本音节到简单的练习曲，再到如今的《游击队之歌》、《金蛇狂舞》，我已经和小阮成了“知己”。心情愉快时弹一曲分享快乐；烦恼抑郁时弹一曲舒缓轻松。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”2011年我荣获了全省少儿民乐比赛金奖。站在高高的领奖台上，我流下了幸福的泪水。不经历风雨怎能见彩虹，有付出就一定会有收获。今后，我会继续和我的“知己”并肩前行，弹奏出未来更华美的乐章！
教师评语：“没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”小作者用她的经历为我们诠释了这个道理。凭借她顽强的毅力，和对音乐的执著热爱，她收获了成功。文章描写生动细腻，文笔简洁流畅，中心突出，结尾引用名言，升华了主题。
我的知己朋友六年级作文 篇17
明月松间照，书香沁人心。倚于桌旁，手阅一本好书，静听万物。书香悠悠，此为吾知己也。
不知从何时开始，心思不由自主地被一本本书籍抓住。或者是优美的词语，或者是哲理的文段，又或者是朴实的情感，哪一个不让我心动？
我喜欢翻书页时，指尖接触纸的摩擦，喜欢在阅读时，嗅得的那淡淡的墨香，更喜欢在书的王国里，找到属于我自己的一片天空。我可以和诗词做朋友，领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔美景，感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的花香鸟语，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。古代贤士的才华与胸襟，是我们无法想象的。曹操《观沧海》中寥寥几笔，就显出了他磅礴的气势；杜甫《春望》流传千古，写出了他对国破家散的悲痛……诗词带给我们的不仅仅是作者的满腹才华，也让我们对那个朝代有更多的了解。
让我心动的不仅有诗词，浩如烟海的文章也同样扣人心弦。其实，读着一本好书，有时候我真分不清是我在读它，还是它在读我。我看到作者文字下涌动着的潺潺如泉的情感，同时，它也看透了我吧——《苏菲的世界》看到我为那些看似简单、细想却深奥无比的哲理沉思；《飘》闻到我为斯嘉丽流露出的哀伤而敬佩的叹息；《活着》触到自己的书尾页上有星点湿濡的痕迹……
这样看来，元亮以菊为知己，敦颐以莲为知己，而我以书为知己。书籍如同高举的火把，可以让我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠书香，此为吾知己也！
我的知己朋友六年级作文 篇18
天下有一人为知己，可以不恨；不独人也，物亦有之。
——题记
一株不起眼的蒲公英，迎着阳光挺立着。你是我的知己，给我梦想，给我力量。
你那么微小，却从不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默无言地生长着。你从不羡慕一旁植物的风采，只是做好自己，卯足劲，展现自己生命的勃勃生机。再次见你，你已经傲然挺立，伴着微风轻轻摇曳你的枝叶。
你是我的知己，让我勇敢积极，奋发图强。
阴云密布，狂风怒吼。雨珠像钢针一样砸向纱窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你没有躲闪，坦然面对狂风暴雨的摧残打击。前倾，后仰，这不是东倒西歪，这是你与灾难不屈的舞蹈。纵然你脚下遍是泥泞，头顶满是风尘，你也未曾向困难低头。一缕阳光透过窗，拂去了你身上的风霜雨露，你仰起头，一朵金黄的小花悄然绽放。我知道，那是你无声的笑颜。
你是我的知己，教我不畏艰难，逆流而上。
二月微寒，万物沉寂。你顶着满头梨花般雪白的种子，借着风，片片飞舞。你驾着风，撑着伞，悠悠飞向各处。你越过沉睡的溪流，擦过光秃秃的树梢，落在被雪浸润的土地上。你唤醒了万物，将春色带向了人间。
你是我的知己，教我帮助他人，散播美好。
窗边的蒲公英，你是我的良师，你是我的益友，你是我的知己。
我的知己朋友六年级作文 篇19
这世界因为有你，才花开满廊，芳馨沁人。
——题记
书是人终生的伴侣，书是人类进步的阶梯。书陪伴着我成长，见证着一个幼稚无知的孩童，成长为一个博学多识的少年。李白以月为知己，林逋以鹤为知己，我以书为知己。
“从那以后，白雪公主和王子过上了幸福的生活……蛋壳里爬出的那只小鸭太丑了，到处被挨打，被排挤……从前有个小女孩，只喜欢戴红帽子……”那时还在上幼儿园，我总爱听妈妈讲故事。妈妈口中的白雪公主是那么美丽又幸福，让我的童年里多了一份幸福的向往；她口中的丑小鸭向往美好，不屈不饶，让我在童年里多了一份勇气与坚持；她口中的小红帽机智而又善良，又为我的童年增添色彩。从那时起，书便成为了我的知己。
上小学后，我渐渐地迷上了科幻小说《查理九世》及《装在口袋里的爸爸》，它们是我天天抱在手里的宝贝，看着查理带着4个小孩探寻不为人知的世界，心里便多了一份激情。杨歌和装在他口袋里的爸爸发明各种奇怪的东西，例如超级透视眼药水、瞬移头盔……书真的是我岁月旅途中最耀眼的风景。
书，是一盏灯，照亮了我人生前进的道路；书，是一艘导航船，引领我避开一块块礁石；书，是一把金钥匙，为我打开成功之门。
书，是我永远的知己！
我的知己朋友六年级作文 篇20
唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”知己就像一面镜子，照出我们的优缺点，告诉我们错误在哪里，应该怎么做。
别人的知己都是同学啊、妈妈阿、小狗啊……但是我的知己却非常特别，是“正面思考”。当我的情况感到非常负面时，正面思考总是像小天使一样，跳出来提醒我。就像有一次，有一道数学题非常困难，同学一窝蜂的围在我座位旁边，我感到非常烦躁，因为重复回答一样的问题，一次又是好几个，幸好有正面思考即时来提醒我，让我知道：虽然一次要教多如牛毛的同学，但是可以让我对这个问题更加了解，而且还可以减轻老师的负担，从此以后，有任何的困难问题，我都非常欢迎同学来问我。
还有一次，我无缘无故被家人臭骂一顿，当时的我，火冒三丈，心想:“我又没做错什么?骂什么骂?”当我正生气的跑去要向他们理论时，正面思考即时来帮我消火气，告诉我她可能只是刚好心情不好，想找人出气，要多包容他们，最后家人还来跟我道歉，真的是因为他心情不好，我就暂时当他的出气筒吧。
正面思考，教了我要学会包容、善解人意，换个角度想，世界会更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
老师评语：这位知己是个抽象的存在，作者能写出他对你的重要性，佳！
我的知己朋友六年级作文 篇21
每一个人，都有自己的知己。提起朋友，我脑海中便浮现出我那位朋友的美丽脸庞。她是我无话不谈的朋友——如季。
如季有白白的皮肤，精致的五官，眉毛像刀刻下去的一般美丽，大大的眼睛灵气逼人，一头飘逸的黑发更是美丽。她是个“冰山美人”，但却和我无话不说，知道为什么吗？
那要从我们友谊的起点说起。那天，我们在学校上课，“叮铃”，下课了，同学们都去玩了，而我却在座位上看书，如季也是，一个男生拿起麦克风，装模作样地讲了声：“安静！”接着便蹦跳着出去了。我心中对麦克风有了兴趣，便走上了讲台，拿起麦克风，这时，如季也来了，我说了声：“上课！”便开怀大笑，如季也是，但我们玩得不亦乐乎时，难题来了，怎么关机？我们弄了很久，但仍不知道怎么关机，如季说：“我看书包有没有工具。”便下了讲台，只剩下我一个人在把弄，老师神不知鬼不觉地进来，指着我破口大骂：“你为什么动讲台的东西，弄坏了怎么办？你看！按钮都掉出来了，还能关机吗？”我的心委屈极了，只有我一个人在玩吗？如季也有份，可她没被老师发现，我真倒霉！我以为如季不会承认，准备告发她。可是，如季上来了，说：“老师，我也有份。”这时，她对我回眸一笑……
我们就这样成了好朋友，同时我也非常敬佩她这种勇于承认错误的品质。
我的生活有了她的陪伴，一定会更加多姿多彩的！
我的知己朋友六年级作文 篇22
我有一位好朋友，她就像另一个我，知道我的想法，知道我的答案，就像古人所说的一样，她是我的知己。
记得那次，是一个烈日炎炎的夏天，我们全班冒着酷暑在操场上跑步，跑了整整八圈。跑完之后，我们纷纷坐在草地上，想凉快一会儿。我回头望了望，本想和我的好朋友一块聊聊天，但却不知道她去哪儿了，过了一会，我想去喝点水，我的那位朋友飞一般的跑过来，递给我了一瓶水，我哈哈大笑起来。还有次，是个星期天，我去她家写作业，我们正在做手工作业时，一个问题难倒了我，我正要问她时，她面带笑容的对我说：“我猜，你肯定是要问我，这个怎么弄，嘻嘻。”我们俩怎么也弄不明白。没一会儿，我忽然站起来，告诉她：“哦—我明白了！哈哈哈···”可我刚要告诉她时，她又说：“我也明白了！去电脑上查不就行了吗！”虽然这个答案不太理想，但是，我们俩的想法还是一样的，她说完之后，我们俩都捧腹大笑，真是心有灵犀。暑假到了，我本想去找她玩儿，可是，她妈妈却说：“对不起，她去她姑姑家了，这个暑假都不回来。”我心想：那开学时，她一定会回来的！可我那天真的心理，就像玻璃一样破碎了。她不会回来，她转学了。之后的几天，我坐立不安，寝不安席，整个人就像丢了魂儿似的。
现在，我知道了失去朋友的痛苦，体会到了伯牙的心情。
我的知己朋友六年级作文 篇23
春天，一朵朵迎春花在大地上绽放，宣告着温暖的到来；夏天，莲花在水池中盛开，顶着火热的太阳；秋天，与世无争的菊花，悄然开放在花丛中……我喜欢这些在温暖中盛开的花朵，但我更爱的，是在严寒中傲然挺立的梅。
我的故乡，在北国，每到冬天，那里便有厚厚的积雪。我喜欢雪，但不喜欢这毫无生气的世界，直到，我看见了梅花……
那时，它还只是个花苞。我无意中望见它，便急忙赶过去。我向四周望望，没有一点生命迹象。只有这棵树，不顾严寒，挺立在风雪之中。那花苞正渐渐分开，分出一片片花瓣。忽然，一团雪从树上落下，打在梅花苞上。它受到了阻碍，但并没有停止绽放，没多久，它便含着洁白的雪，含着晶莹的泪，盛开在这洁白的世界里，给世界增添了一丝生机。我凝望着它，心中感慨万分。
它没有桂花的浓香，没有牡丹的娇艳，没有青松的挺拔，但它有着如此坚强不屈的性格，永不放弃的品质。就凭这点，它的模样便深深地刻在了我的心中。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”望着这风雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也该如此吗？在人生的路途上，我们应该努力向前，即使遇到困难与挫折，也永不放弃。应向梅花一样，战胜困难，让挫折成为进步的台阶。
我看着梅花，它挺立在风雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，让我明白了许许多多的道理啊。古人林和靖以梅为妻，以鹤为子。而我，要以梅为知己。
我的知己朋友六年级作文 篇24
“音乐，大到排山倒海，小到动人心弦。”音乐老师曾说过的这句话已深深地印入我的脑海里。
“闭上眼睛，音乐是美的享受，你们要投入进去。”紧接着，前方的音响传来悦耳的声音，我们都闭上眼睛，放下一整天的疲惫和所有的烦心事，融入，再融入……
这首歌很舒缓，音律简易却不单调，是一种柔和、幸福的享受。我们的双手在空中轻轻打拍，一脸陶醉。这种感觉好似同声音一般传到我的脑海，旋律似乎构成了一幅幅美丽的画面，美妙无比……
一曲过罢，同学们无一睁开眼睛，可能都沉浸在这画面之中了。
此时，我才发觉原来音乐是这般美妙，我长舒一口气，作业，考试，一切烦心事都烟消云散了，剩下的只是排山倒海与动人心弦的旋律。
下课后，大家开始期待音乐课了，在“语数英科”后，来一次放松，来一次身心的洗涤。
忽然间发现，音乐已成为了我的知己。在我伤心时，音乐如微风般抚过我的心田，让我感受到幸福与放松；在我失眠时，音乐如明净的清泉拨动我紧绷的神经；落寞时，音乐如跳跃的浪花，带给我欢乐与激昂……它们变换着旋律，变换着节奏，带给我无穷的启迪。
回到家后，我把自己熟悉的歌听了一遍又一遍，再次闭上眼，又一幅神奇的画面在眼前浮现，我不禁怔了怔，原来只要你用心，它都会是一种享受，音乐就是不知不觉成为了你的知己，亲切又深情。
我的知己朋友六年级作文 篇25
书，是我最喜爱的一样东西。它包含了许多知识，让我来探索；它蕴含了许多道理，让我更好地做人。它就像一位朋友，每天陪伴我。
在我家琳琅满目的书籍中，我最爱翻阅的是《三体》，我不是听说它获大奖才慕名而来，我只是偶然在杂志上看到它的内容与芳名，便想买来看。谁知，我刚看了一两页，便爱不释手，每天像捧着宝贝似的阅读。它，是人类目前最大的愿望：遨游太空，建立太阳系城市，发现宇宙文明等等的缩影。打开它，我仿佛身临其境，与主人公们一起探索宇宙的奥秘。它就像我的知已，我对宇宙的种种猜测，它也在想；我幻想的种种事件，它也在思考。似乎，世界上再没有如此的“朋友”了。
如果《三体》是我最喜欢的朋友，那么《哈利·波特》就位居第二。它构建了一个魔法世界，这正是我梦想的世界啊！魔法，让人感觉那么神秘，那么想拥有。这个世界中，各种物品都会思考，以它们的方式活动，就连画中人，也是那么有生机，好似变成2D版的我们。这个世界中的一切，都让我着迷。
不仅仅是《三体》，《哈利·波特》，我与许多书都是朋友：《四世同堂》描写了战争年代的北平，《飘》讲述了南北战争时期美国人的生活；《爱的教育》让我成长，《海底两万里》让我兴奋不已……这些朋友们，伴随了我的成长，教会了我各种知识。它们，虽然无法与我交谈，却在无形中与我彼此了解。
书，你是我的知己，我是你的伙伴，愿我们友谊长存！
我的知己朋友六年级作文 篇26
当——终于弹完了《梦中的婚礼》。我放下疲惫的双手，坐在钢琴椅上休息了一会儿。六年了，钢琴，仍旧是我的好伙伴……
我记得，钢琴是我从幼儿园就开始学了，也许是一种缘分，让我这么快就与它相识了。学它，并不是母亲逼着我，要去学一门乐器。而是我在电视上听到了它那的动人的声音……
钢琴到我家的那天晚上，我兴奋的一夜未眠，一想到第二天就可以与它共曲，是一件多么幸福的事啊！一大早，老师就来到了我家，看着老师那双练出茧的双手，在钢琴上弹奏，“叮叮，咚咚”真如同行云流水一般。从此以后，我便下定决心，一定要达到老师的境界。
但是，练琴并没有我想的那么轻松。进入高年级，老师的作业压得我喘不过气来，有时候都写到九点半，哪有时间练琴呀！可是，母亲却硬要我至少弹半个小时，我无奈，只得照做。渐渐的，我对它产生了厌烦，恨不得写一张广告，把它给卖了。
我曾试图这么做过，但是因为没有这个胆量，写完了，又撕掉了。后来，我发现在我的生活中是不能缺少音乐的。我掀开红布，一阵轻快的声音从我房间里传了出来。
从这以后，我便天天演奏它，老师的作业，我都尽可能在学校里完成。这样，就有充分的时间练琴了。它让我获得了不少奖状，钢琴课上，老师还让我演奏给同学们听……
从此，钢琴便成为了我的知己。真不知道以后的更忙碌日子里，我是否还有时间与它共曲呢？
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