以读为题的六年级优秀作文（通用57篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的以读为题的六年级优秀作文（通用57篇），欢迎大家分享。
以读为题的六年级优秀作文 篇1
在开学的第一天上午，老师在黑板上写下了“我要成长”、“我要乐观”、“我要自信”等之类的句子，并让同学们从中选取任何一个作为作文的中心思想，每人写一篇作文。
我们每个人都自选了题目，写出一篇篇的作文来。
下午来到学校，老师就让我们愿意读作文的同学上讲台读出自己所写的作文，随后，便叫了一名同学来做个榜样。
跟随着这只“领头羊”，随后有好几名同学都大大方方地上讲台朗读了自己的作文。我也没有示弱，大胆地跨上讲台，用洪亮的声音、浓郁的真情大声地朗读着我的这篇名叫《我要自信》的作文。
几个人上讲台读完作文，后面就断掉了，一直没有人敢上来。班上静悄悄的，同学们一个个屏气凝神，大气都不敢喘一口，只有身边的那个小闹钟这顽皮爱热闹的小精灵，“滴答，滴答”地发出抗议声。老师见没有一个人敢打破僵局，只好宣布明天再继续读作文。
到了第二天，还是没有一个人敢上台朗读。老师等了几分种后，脸色开始变了，她用手掌猛地一拍桌子，发出“咚”的一声响，同学们一个个都吓了一大跳。“如果再没有人上来读的话，那么大家全都站着上课！”老师生气地说。还是这句话起了很大的作用，那些没有读的人都不约而同地一起奔上了讲台。
这些奔上讲台的人显然没有昨天上讲台读的人放松，他们有的读时身体不断抖动；有的读的声音里还带着颤音；有的读的脸红脖子粗；还有的读的声音和蚊子一般小……
我想他们之所以不敢上讲台去读作文，主要是因为他们缺少自信，如果大家都很自信，就不需要老师逼着上去，而是自觉地上去读。
通过这次朗读作文，让我明白自信非常重要。我们只有自信，才能迈开走向成功的脚步；我们只有自信，才能充分地展示出自己的聪明与才智。
以读为题的六年级优秀作文 篇2
在埋头写下25篇作文时，没有一个同学曾想到它们竟会与一起谜案有关......
在这本书中，那位有趣的法语老师达莱纳女士的想法——让班里的25位学生，散布在城镇的各个角落，观察街上的行人，展开想象，来写一篇作文。可谁都没有想到，这却与一个谋杀案有关，主人公矣尔万，展开行动，搜集到了全班同学的作文，做了一次奇异的“游历”。
这本书一听名字看似像侦探游戏，可实际上作者是侧重于这25篇作文的各种风格，缺点以及优点。也可以从中体会到主人公矣尔万是一个爱观察，会思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂风暴雨，让我们每一个人都打个寒颤。我打开阳台门，好冷啊，手冻得跟冰似的，忽然，我看到放在阳台上的几株多肉被风吹得东倒西歪。唯独梅花却傲然挺立。我把它们都抱回屋，盯着梅花出了神，脑子里思索着什么，于是我翻了翻资料：这种植物的春花温度点比普通的植物要低，所以在寒冷的季节开放。后来古人也用梅花这种精神来赞颂有着一样品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴风雨之中”，看着他傲然挺立，我的心也不再害怕这暴风雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，处处细留心。”要像主人公矣尔万一样，观察生活中的点点滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子为何要南飞？从天上掉下来的露珠为何是咸的？冬天飘飘扬扬的雪花是怎么凝成的？......这生活中的点点滴滴，只要你留心观察，去思考，难道还有解不出的难题吗？
以读为题的六年级优秀作文 篇3
从一个蒙蒙懂懂的小孩长大成为一个懂事、能干的青年，我花的时间应该不会少吧？
初一刚刚进入校园，我是一个无法无天、肆无忌惮、无忧无虑的小顽皮――喜欢与同学在下课时间打闹；喜欢在上课的时候找同学说话，尽管我知道身在实验班的我是不可能找得到一个和我一样的同学与我在上课时间说话的；尤其喜欢拖欠作业，甚至把这当作是一种光荣…
时间过得很快，好像只有一刹那，初二就紧随初一的步伐来到了我们之间，于是我变得更加枯燥、郁闷，因为我发现同学们都比初一的时候更加努力学习了，我根本找不到任何的话题使任何一个同学在上课的时候对它产生兴趣，从而我就可以和他（她）聊上几句。时间就像是每天都在重复着的无聊，我早已对它产生厌恶了，于是一天不如一天，成绩直线下划，老师们就从来没有看我顺眼过，只有班主任老师对我有着一点的希望，但也仅仅是一点点，哼，多么可笑的一个少年啊！
无数个我睡在床上反复思考的晚上之一，终于，我想通了，其实，每一位老师对我的期望其实读是很大的，只是每个人都有他与别人不同的表达方式，只是肖老师的表达方式比较明显些而已，让我看得出来而已，但是这决不代表所有的老师都对我失望了，至少他们还会让我在课堂上发表自己的观点；至少他们还会用心的解答我仅仅是心血来潮时问他们的问题；至少他们还会在课外活动中点名要我参加；至少…这一点，真的，它让我重新燃起了自信之火！
“其实，老师们是喜欢我的！”之后的日子里，我的脑袋时时刻刻在重复着这句足以让我努力一辈子的话语。
时间依然过得是那么快，但是，值得庆幸的是，因为那天晚上想到的一句话，让我紧紧地跟上了时间步伐。
以读为题的六年级优秀作文 篇4
妈妈，别样的爱，点焚了我取你之间的那盏灯，照明了我成长的途径，让我的生涯更加出色。
妈妈，那地，我先归到野看电视被放工后回家的您望睹了，你勃然大怒，暴跳如雷，“咔”把电视一关而后转功身去对尔吼路：“小孩子，怎么只晓得看电视！书房面这么多书不看，看电视！看你是找击不选日子！”我固然还想力争些什么，然而看您大发雷霆的样子，我只恶怯生生地遁到房里瞅书。下战书该我偶尔看到一个儿童看电视着迷的迫害的道座后，才清楚，你的“霸讲”背地，有着一颗深爱父儿的口。
有您的关怀后我匆匆地爱好上了看书，不是跟同窗借就是三天中间地跑往书店。一下半夜，我去书店看书，一标漫绘书深深地呼引了我。而时间飞钝淌逝，读完后，才发明未到了下昼晚饭时间。我回到家后，看着在餐桌上等我的您，兴冲冲地低下头，等候您的训话。您严格地说：“又去看书了？”“嗯”，我半天吞没了一个字。“我不是说过以后看书要有时光限度吗！怎么又这样不加抉择地看！当前天天只能看一个小时的书！”我斗胆抢过话来：“不是您要我看吗？再说您干嘛老是来烦我！”直到第二天早上，我才从爸爸心中得悉您是要我准确地浏览有利书籍。哦！妈妈，您又替何不亮说呢？我的话必定让您疼心吧！对不伏。
而昨天，上了一夜班的您早上回家后，已是谦脸的憔悴，一副没睡脚的样子，被我看到后，却掩人耳目地说：“睡得实臭！还干了一个佳梦呢！”我看着您那故息顽强样子，我心如刀绞，如许想冲上去对您说出那话难以开口的话“妈妈，我爱您”……
天下父母的爱表白方法各种各样，而您别样的爱使我心中倍感暖和，热意让我更加懂事，更添刚强。
以读为题的六年级优秀作文 篇5
你妙笔生花，才华横溢，四处游历，行侠江湖。你浪漫洒脱的性情，让人敬佩。吾甚爱读你。
在权势与金钱的世界里，阿谀奉承之风吹得我抬不起头。而你，李白，凝望大唐，读懂了生命的价值与长存。你曾让贺知章解金换酒，长叹曰：“李太白，谪仙人也！”你曾大醉殿前，命高力士为你拖靴。你又曾让皇帝亲自盛汤，供奉于翰林，纵情自我甚是乐哉！无奈朝廷腐败无能，逐你回乡，命你勿进京城！
你云游四方，留下了多少名篇！
在桃花潭边，你伫立于小舟，伴着阵阵歌声，吟到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”船出山峰，水出无痕，在夕阳中，我目送你远去。
你展开扇子，满面春风，迎着春光徐徐向前，只见远方飞瀑，浮出了紫烟，你挥着扇子，又吟：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”依江直下，不知不觉，轻舟已过万重山。
到了岸边，想起自己一生的坎坷，你一捋长须，高唱到：“蜀道难，难于上青天。”你飘逸自如，豪放洒脱，但眼中却露出一种淡淡的忧伤。
曲折的山路，你终于登上了敬亭山，看着那天高云淡，山青水秀的美景，你打开酒壶，一饮而尽，大呼曰：“相看两不厌，只有敬亭山。”是啊，这种桃花源才是你仙人李白该去的地方。
夜幕降临，你却心思不定，小院里清风徐徐，花香浓浓，而你却把酒对月，感叹道：“花间一壶酒，独酌无相亲。”你哭了，可我分明又听到你那高傲的呐喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”吾甚爱读你。
你一派洒脱，写尽诗情；你挥剑江湖，铭留豪迈；你酒中泛诗，吟诵历史；你豪笔一挥，书写盛唐！
读你，李白，吾深爱之！
以读为题的六年级优秀作文 篇6
人不可一日不食，书不可一日不读。小时候的唐诗宋词，如今已变成了文学名著，我们五彩的童年因为有书而变得美好，我们单调的初中生活因为有书而变得充满活力，长大以后，我们崭新的工作生活因为有书而变得一丝不苟。
书是人类传统文化文明的起源，“书籍是人类进步的阶梯”，伟大的领袖毛泽东主席十分热爱读书，这才造就了我们的伟大祖国，孙权曾经对吕蒙说过：书不可以不念，我经常读书，认为很有好处，孙权常研究兵书，这才给了人民一个安分的国家，书可以给予我们知识，书可以给予我们财富。
记得我以前，在上五年级的时候，读了一本《我要做好孩子》，书的内容是讲的一个叫金玲的女孩子，即将面临小升初，为了做一个让家长、老师满意的好孩子，他做了种种努力，和家长老师做了许多抗争，但他的成绩不是很稳定，是那种不是很好也不是很差的学生，这种学生也是最让家长着急的学生，可是小金玲天真活泼，调皮可爱，有不少人都很喜欢他，也帮助他，小金玲在这个过程中也学到了不少，心灵进步，学习进步，也拥有了属于自己的价值观，成绩稳步提升，最后，和他的同学一起走进升学考试的考场。
看了这本书，我内心也颇有感触，现在看来，仔细想想，如果自己够用心够努力，学习也不是很难，只要有学习的兴趣，兴趣才是我们最好的老师。
读万卷书，行万里路，书能带给我们许多许多，也能教会我们许多许多，也许会有一刻，在大海迷失了方向，在我们不知所措，准备放弃的时候，会有一盏灯，让我们一心向阳，追寻自己想到达的远方。
以读为题的六年级优秀作文 篇7
美是一块璞玉，嵌在历史的封面上，静静翻开布满尘埃的历史，发现美在任何一页上都添上了它的珍宝，一页又一页，它迷人的光彩流出书本，浸入生活。
美是一种神秘，即使上它的莞尔一笑也让人读不懂，猜不透。
读美，读的上一种自然，浑然天成者为美。莲是一种美，因为它天然去雕饰。秀逸的莲花，仿佛是青花釉瓶，釉色与青色隐约互动，似掺了一丝红，滴了一滴粉，未经七月清凉之风的修剪，它早已亭亭玉立，优雅怡然了。自然的双手将西施的美全加在西湖的水上，看怎样的蓝天，映的水湛蓝，是怎样的翡翠，照的水碧绿，是怎样的纯然让它数千年依旧容貌依旧天然，在阳光下淡妆浓抹总相宜？反之，后天的雕饰让钻石迸发妯耀眼的光，这光虽夺目却刺眼，刀刃在钻石反复打磨的表面上划上一道又一道的缺痕。
美是一种缺憾，在它轻眸的一瞬，洒落一地沉思。缺中有美，这种美让人推敲，让人琢磨。
读美，贵在缺憾，十全九美者为上，美中的不足似瑕疵让这块璞玉更加生动。断臂的维纳斯，依旧栩栩如生惟妙惟肖，人们的不断努力，只能在她的双臂是留下一次又一次叹息。月有阴晴圆缺三百六十五天，十二个月份，月亮由满月变为残月，周而复始，不注咏月的佳作以月光洒在每个人的心上，若月亮的圆亘古不变，亿万年悬挂在天上，那么苏轼也不能借月感慨，李白也不能借月思乡，失去了意义的月亮再也照不出浪子思乡的眼眸。古老的苏州园林，一进园让人进入了奇异的境界，苏州园林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外别具一格。自古江南无水无文章，千奇百怪的池潭都是一样的方方圆圆，那么江南的水也只如镜面般的死板。
读美，在自然之中读美，在缺憾之中读美，忽略刻意，掩盖雕琢。
读美，只读一个真正的美。
以读为题的六年级优秀作文 篇8
五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书，剑术亦通达。你的诗横扫千古，你的剑纵情天下，你的酒自由洒脱。
你爱月，你的诗里溢满了月光；你爱酒，你的诗里飘出了酒香。“酒入愁肠，三分化作剑气，七分酿就月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”李白，这是千年以后人们对你的称赞。
读你的诗句，我仿佛穿越了千年的风尘，站在你的面前，看你的风采翩翩：着一袭白衣，执一壶醇酒，傲然立于天地之间的男子一定是你。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你是多么渴望遇到明君，做唐代的伊尹、姜尚。但上天总是给予你那么多的磨难，你只在长安呆了一年多，就被赐金放还。在理想破灭的刹那，你也会慨叹“行路难，行路难”，但可贵地是你的不气馁、不服输，你依然坚定地相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
读你的诗，一咏三叹，一波三折，但最终依然感受到了你身上满满的正能量。犹记得，美国作家海明威的金玉良言：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方！”
李白，你的满怀信心，你的才华横溢，让我为之倾倒，为之着迷！“天生我材必有用，千金散尽还复来”是你的肺腑之言，更是激励后人不断前行的力量源泉！
多少磨难都打不倒你，唯有时间，让你低下了高傲的头！“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，原来你的悲伤在于时不我待，你是怕时间流逝，年事渐高，理想难追，我的心中划过缕缕悲伤。
李白，读你，在灯下，在床头，在心间……
以读为题的六年级优秀作文 篇9
我读过苏轼的《不归之河》，它的壮丽被海浪卷走了。我读到过，如果我是世界上一个郁郁寡欢的客人，我知道你为什么会流泪。茫然的痛苦；我读过王伟回到森林深处的故事。绿色苔藓散发出的清新自然的光芒又回到了我的身边。我读了很多书，但是我忘了读你。所以，我仔细阅读了你的记忆。你有时很隐晦。当你在小学的时候，你经常看起来很冷，然后生气地一个接一个地撕掉书法练习册。你挺直腰板，双眼含泪盯着我，然后你从桌上拿起一本新笔记本。重写一遍，老师明天会骂我。当你这样说的时候，你没有太多的情感，但是当你想起它的时候，它是甜蜜的。
那时，你在深夜练习我的字，你平常的笔迹对我来说变得有意义。你哭什么？你认为如果你受苦，我不会受苦吗？你看着藏在桌子下面的字帖，眼睛变红了。我不明白。地上的纸像蝴蝶一样折断了翅膀，静静地躺在地上。我哭得越来越大声。我觉得受了委屈，忍不住了。你有时很脆弱。你曾经让我在晚上把你鬓角的白发在白炽灯下去掉。他们蜷缩在白色的床单上，什么也看不见。我问你:妈妈，疼吗？你闭着眼睛摇摇头，但当你把它拿出来的时候，你皱起了眉头。随着你的成长，我也在成长。一根黑发也掉了下来，但在床单上清晰可见，就像拔掉了我心上的芦苇尖，浓浓的血液缓缓而有力地流淌下来，温暖而熟悉。你似乎有点心不在焉地哀叹我老了！你眼睛周围的皱纹清楚地记录了我的成长。突然，我感到悲伤和痛苦。那种委屈可以随着时间的流逝而逐渐平息，但你衰老的痛苦却在我心中自由蔓延。以爱为基调，你让我痴迷于阅读属于你的书。我理解你。我说，我想带你去看白发苍苍的大海，在月光下摘下你鬓角的白发。
以读为题的六年级优秀作文 篇10
地球，世界上的所有，一本本神奇的无字书。读有字书，可以从书本上文字知识，但那些只是沙滩上的微粒，读无字书，我们才可以读到人生的韵味，体会到人间无数的情、理、智、德……
身边可以说处处有书，漫步海滩，眺望大海，从碧蓝的海水，彭湃的海浪，可以读得出大海的壮美、雄伟、气势，而从宽广无垠的海面，又可以读到宽容，博大，与的心灵犀犀相通。人生，不要有盛得下一切的博大胸怀吗？——大海是的榜样！
读高耸如云的山峰，仰望山颠，你激动？它如同顶天立地的银柱，笔直屹立在土地上，犹如巨人，只手擎天，目视前方，威震四海。渐渐地，高山在我眼里化成了无数男儿，在艰难困苦的年代里，不需要山峰顶天立地、刚强不屈的霸气吗？任凭风吹浪打，我自岿然不动，毛泽东没说错，民族，不一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗？——高山是的榜样！
读身边无数的卓越人物，杨振宁、比尔盖次、爱因斯坦……从人士身上，读到了勤奋，不娇，不馁，理性……也正是精英，才使科学进步，而新一代祖国建设者，更是要学习并学会的精神，长大后，也像一样为祖国的强大力量！——名人是的榜样！
读周围无数的平凡人们，的情也让澘然泪下，母子情，民众情，太多太多的爱心包围着世界，从人那里，会读到善良，关爱，帮助，无私。也正是所做的非常细小的一件事，震动着的心灵，感染着也像一样救助贫苦，捐资救人，让世界充满爱心！_____普通人的榜样！
从无书中，读到了人生哲理，也着的内心！
以读为题的六年级优秀作文 篇11
以往的我总推崇春天般的生机勃勃，殊不知秋亦有着一种别样的美。
当浮跃的心海变得静谧，我开始品读这独特的美……
踏着斑驳的树影，我静静地倾听城市的呼吸，是一种异样的感觉。一阵冷风过去，梧桐叶在空中飘舞，是那么的自由和无束无拘。我想起了故乡，想起了那里的秋，想起了那里的枫叶，想起了那里的静谧和那独特的美。
秋，曾让许多蓊郁的生命逝去，让许多生存的希望化为泡影，而给了自然一个肃杀的氛围。冷酷，或许并没有错，正因为冷，才显出她的美，一种无情的美，一种冰冷的美。正因为冷，才会让众多游子在登上高楼时，在熙熙攘攘的人群中穿梭时有了一种回家的欲望，一丝淡淡的乡愁……
在很多人眼里，落叶总是一种凋零的感觉，然而，有没有想过，这或许是种心境，一种气魄，一种未知的情愫。当所有的树叶都落下，那仅仅说明生命的结束！不，更多的是希冀，更多的是奉献。当希望飞扬的时候，当希冀落入泥土生根发芽的时候，还是一种凋零的滋味？却是一种独特的美！她孕育着另一份灿烂，孕育着下一轮回的光辉！
秋风掠过江面，掀起了一个又一个洁白的浪，那汹涌而来而又慢慢退却的声音，也许是秋的旋律，舞动在这个季节的黄昏。
火车的汽笛又一次划破了天空的宁静，却没有羁绊的声音，依旧是固有的韵律。风，更大了，无情地吹散了我的头发。我突然觉得人如果能穿越时空，该是怎样的幸运，去体味“风淡天高猿啸哀”，去体味“长河落日圆”，去体味那里的秋的感觉。
我想，我终于读懂了秋，读懂了她那悲凉的美。
风依旧……，我放轻了脚步，怕喧哗亵渎了这份独特的美。
以读为题的六年级优秀作文 篇12
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学习，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学习，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
以读为题的六年级优秀作文 篇13
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
——题记
他在二十五岁时，“仗剑去国，辞亲远游。”，或许那《峨嵋山月歌》就是他对故乡的深情告别吧！
散金三十余万后而年近三十的他，想干一份大事业，他志在宰辅指点江山。而唐玄宗在天宝元年也终于注视到了他，他仰天大笑来到了长安，可只是被安置在了翰林院。可他，又岂是蓬蒿人？
他虽不是蓬蒿人，但也只能无奈，只好借酒消愁，可谁又能想到他与贺知章金龟换酒、让高力士脱靴、让皇帝盛汤！正是因为他的桀骜不驯，使他被“赐金还山”赶出长安。
他不幸离开长安，却赶上了一个千年的约会，这个意外的相逢，或许是文学史上最美的故事。
他遇上了杜甫和高适，三人一起东游梁宋，终日高歌痛饮，若非高适独自南下，三人之间还不知会摩擦出怎样的火花。
他本应该成为世间神仙，可命运却和他开了一个玩笑。
天宝十四年，安禄山、史思明起兵叛乱，史称“安史之乱”。
这一乱，几乎让他从天堂掉到了地狱。
他一心为国平叛，加入永王麾下，可永王争夺帝位失败，李白被定为叛军一党，流放夜郎。
当他到白帝城时，朝廷大赦天下，诗人在猿声中乘轻舟过了万重山。
但他遇赦后，开始想念家乡了，可再也回不去了，只能以诗抒情，表达思念。
世上有天道，万物有轮回。他老了，一首《临路歌》带着他走了。“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济，余风激兮万世，游扶桑兮挂左袂，后世得之传此，仲尼亡兮谁为出涕！”。
以读为题的六年级优秀作文 篇14
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的名言我牢记心中，所以我特别爱看“闲书”。但妈妈不给我“闲书”，只让我看学习科目的书本。
在一个晚上，我匆匆上了床，只有这样，妈妈也才会回到她的房间去睡觉，然后我就可以偷偷地看那本“闲书”啦！
在半个钟头左右后，我听见了妈妈房间关门的声音，我便蹑手蹑脚走过去，听了听，没有什么动静，哦！太好了，妈妈睡觉了。我又轻手轻脚地走到了书柜旁，小心翼翼地翻找那本书，生怕发出声响，惊动了妈妈。哦！原来它在这里呀。我便又蹑手蹑脚地走回了房间，锁上了门，这下我可以安心地看书了。我打开了灯，心里想：“昨天读到哪里了？好像是101页，不错，就是这儿。”我翻到了第101页，我津津有味地读了起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很恐惧，这种窃读的滋味让我难受。
过了30分钟，我听见了妈妈关洗手间门的声音，我便知趣的把那本书放下，关上了我房间的灯，然后又蹑手蹑脚地把门开了一个小缝，便悄无声息地回到了我的床上睡觉。
第二天，妈妈来到了我的房间，把我摇醒了，我还以为窃读被老妈发现了，原来是妈妈叫我起床去上学。
我心里默默地想：“耶！我的窃读成功了！”
我走在上学地路上，还是不停地想着那本书，可我不敢边走边看，因为是我妈妈送我上学的。
到了学校，我准备上课，在数学课上，老师讲课的时候，我又忍不住想看书，我打开了那本书，在抽屉里悄悄地读了起来，不料，被老师发现没收了……
读书能明事理，增长知识。好书就像一把金钥匙能开启我们知识的大门，所以我们要热爱读书、多读书，但也要合理安排好读书的时间。
以读为题的六年级优秀作文 篇15
我和书的感情特别深厚，用我的话来说就是“人是铁，书是钢，一日不看心里慌。”有一次，我为了能早点能看到买来的小说，还被父亲骂了一顿呢！
星期一的中午，妈妈买回来一本小说《城南旧事》，我看着这本小说，脑里的书虫早就迫不及待的大喊：“我要看书，我要看书……”我一向对脑里的书虫言听计从，正要去拿书时，父亲对我喊：“儿子，该睡了！”“哦！”我表面上应承着，心里却打着看书的小算盘。
听见父亲的呼噜声，等待已久的我一个鲤鱼打挺从床上跳了下来。
我蹑手蹑脚的走到门口，轻轻打开门，这门每一次一打开就发出“吱呀，吱呀”的声音，这声音吓得我心都跳到嗓子眼儿了，不过还好，父亲没有发现，等打开一条缝隙时，我贴着门走到大厅。来到大厅后，我悬着的心终于落下，于是我毫无顾忌的扑向茶几，可俗话说得好“智者千虑，必有一失”，由于太过兴奋，一不留神碰到了椅子，发出“冷酷无情”的声音，那声音在片刻之间就把我冻成了一座雕像，我直直的僵住了，脸上的兴奋早就烟消云散。过了好一会才缓过神儿来。我拍着自己的胸口，长舒了一口气，心想：“差一点就被发现了，不过好在有惊无险，下次要注意了。”
拿到书，回到房间，我高兴得自言自语：“太好了！真是功夫不负有心人。”说完就坐在床上津津有味地看了起来。只听见有一阵脚步声离房间越来越近。糟了！是父亲！我如土地接城隍——慌了神，“怎么办？怎么办？有了！把书放在枕头底下就好了！”我脑里突然蹦出一个“妙”计。不过姜还是老的辣，父亲一眼就识破了我的“妙”计。在我的多次求饶和保证下，父亲才肯原谅我。
不过“江山易改，本性难移。”第二天中午，我早把保证丢尽了九霄云外，又悄悄的打开房门……
以读为题的六年级优秀作文 篇16
我是一个小书迷，由于看了太多书，眼睛视力直线下降。为了不让度数加重，妈妈来了个硬性规定，不许我看太多书。
早晨，我一起床，立即跑到书桌旁，一看妈妈还没起床。我以迅雷不及掩耳之势抄起一本书，看了起来。过了一会儿，妈妈起床了：“你呀你，那么早起床干什么，看书不能上午看吗，偏要这么早起，赶紧把书放下。”
我气呼呼地放下书，回到房间。我灵机一闪，可以“窃读”吗。我装作要上厕所的样子，偷偷地抓起一本书，钻进厕所，锁上门，打开书津津有味地看了起来。大约十几分钟后，妈妈又开始训道：“你在厕所里干什么，这么久了。”“我在上厕所。”“上厕所要这么长时间，肯定在看书，你给我出来。”唉，妈妈就是关公，我在她面前耍大刀，真是不自量力。
不过，我并没有因为这而停止“窃读”计划。晚上，我趁爸妈睡觉了，偷偷地爬起来，打开门，拿起书如饥似渴地读起来。哈哈，骗妈妈对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。正当我看得起劲时，门开了，伴随着一声怒吼：“你不睡觉，居然还在看书。”原来，妈妈上厕所，发现我房间的灯还亮着，从而发现我的阴谋。
我的计划一次又次地破坏，但是我还有绝招。我读语文书、英语书时，把课外书夹在里面，这样子神不知、鬼不觉，肯定没人发现。妈妈根本不知道我在看课外书，我看得可过瘾了。结果呢，一次不小心，不争气的书突然掉了出来，妈妈一看，像一只发怒的母老虎一样，大声训斥：“你这就样读书的。”唉，又是一顿狂风暴雨。
慢慢地，我意识到妈妈的初衷，她这样做的目的是为了我好。我看书是可以的，但应该注意时间，同时也要保护自己的视力。
以读为题的六年级优秀作文 篇17
数次的穿越黄河，无数次的研读和思索。
这是一条绵亘古今、跨越时空的河；这是一条百折不挠、誓死入海的河；这是一条让人敬仰、让人畏惧的河。
她有着充满艰辛和苦难的身世，因而也有着不可悉数的性格。
童年的她，柔心弱骨，清澈见底。温顺得似涓涓细泉，旷野中无语而涌，羞怯得如潺潺小溪，草丛里躲躲闪闪几经挫折，屡遭磨难，数不清穿过了多少个峡谷和川地，记不住走过了多少里草原和荒漠，更不知道走过了多少回头路，又有过多少次急转弯因而，生活教会了应变。有时痛快淋漓，奔腾不息，如游*女侠；有时含蓄沉着，如歌如诗，似大家闺秀；有时又随遇而安，遇山躲闪，遇河结伴。然而，前途毕竟多难多险，明知是深渊，也只好呼啸而下，明知是险关，也只能挺身迎上于是，窄峡陡崖使她变得脾气暴躁，喜怒无常；荒山黄土又使她负载沉重，身心疲惫实在不堪重负了，她发怒，冰坝封路，拒不前行，撕扯堤坝，淹没土地。
崇山峻岭，盆地高原，沙漠戈壁，草场平川，使她赖以依存的家；漫漫岁月，似水流年，塑造了她今日的形象，磨练了她固有的性格，禀赋了她独有的气质，使她超越了时空，获得了生命。不管是阴晴圆缺，不管是春夏秋冬，依然地跌宕腾挪，穿山越岭，向着前方，向着大海，呼啸，奔腾。
岁月给了她今天的一切，她的一切又充实丰富了岁月。
叙不完，她身边发生的千万万悲欢离合的故事；描不出，她绘就的一幅副摄人心魄的图画；说不清，她成全了多少英雄豪杰的千秋大业；数不尽，她埋葬了多少暴君和奸雄。
以读为题的六年级优秀作文 篇18
我很喜欢读书。我会抓住所有的空闲时间阅读，比如课间的十分钟、睡前半个小时，都会被我利用起来。遇到一本好书，拿起来我就常常放不下。看书使我成为了一个懂天文知地理，懂科学明是非的孩子。
我读书经历中的一件事，让我记忆深刻。
有一天，我正在学校午休。朦胧间，突然我耳边响起了一个声音：“蔡袁！你想不想看书啊？”我一下想起：对呀，我抽屉里还有一本《海底两万里》，那还是我吃饭时特意悄悄放进去的。周围的同学都睡着了，老师也不在跟前。我小心翼翼、尽量不发出半点声音把书从抽屉里拿出来。翻开封面，书中的文字一下子就把我带进了尼克船长的鹦鹉螺号。哟，我正在和尼克船长共进海鲜午餐呢！可丰盛啦，有稀有的海龟脊、海豚肝、罐头鲜海参、鲸鱼奶油……
吃完饭，我戴上沉重的潜水服，和船员们一起探索未知的海底世界。海底的花草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等，经过太阳光一照，各种色彩组合交错，一副赤橙黄绿青蓝紫七彩缤纷的美丽图像，犹如画家的调色板，五彩缤纷，真是海中奇景啊！
忽然，一声尖利而又生气的声音穿过海底，把我硬生生地拉出来：“蔡袁雨晨！午休不是看书时间，休息不好，会影响下午上课。快点把书交出来！”我吓的哆哆嗦嗦地把书放到老师手里。果真如老师说的，下午上课，我感觉眼皮很重，一个劲往下垂，晕乎乎的。老师在讲什么，我一个字都没听进去。回到家，作业一大堆不知从何下手。
这件事让我明白了得有好的读书习惯，要劳逸结合。
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”让我们养成好的阅读习惯，一起发奋读书吧!
以读为题的六年级优秀作文 篇19
我的同学一说起我，只能用一个词来形容，那就是“书呆子”。说起来，还有一段“光辉历史”呢!一起随我来看看吧!
书呆子，顾名思义，就是视书如命。我早上起来时，爸爸妈妈都没起来，我便悄咪咪的从书架上拿了一本《草房子》，躲在被窝里看。灯的亮光，吵醒了妈妈。妈妈穿着拖鞋，从房屋里出来，想看看我在搞什么名堂。我的耳朵动了动，听到了拖鞋的声音，连忙把课外书往枕头底下一放，整理好被子，拿出早已准备好的语文书，打开看了起来。妈妈推开屋门，发现我正在“复习”呢!特别高兴，走过来，柔声对我说：“好好复习吧，我再去睡一会儿，不要太累了哦!”我乖巧的点了点头，心里却暗自大笑：看来我的装腔作势起作用了!哈哈，以后就可以看课外书了!
可是一连几天，妈妈早上起来都特别早，让我无法看书。并且还要被妈妈“威吓”着去看语文书。我眼睛盯着语文书，却一点也看不进去，脑子里一片乱麻。可突然我的头脑清晰了起来，乱麻也似乎被理顺了，一个主意蹦到我眼前：晚上看!是啊，妈妈早上起得早，可晚上总不会再起来了吧!说干就干，我趁妈妈忙碌时，把微型的手电筒拿走，藏在了枕头下。
夜晚，安静的让人窒息。我把书还有手电筒一并拿到被子里，如饥似渴都看起来。正到精彩部分时，门突然响了一声，我的心一紧，连忙躺下，闭上眼。等了一会儿，也不见有人来。我看了看，确定没人后就又看了起来。
门又响了一下，我不以为然，以为是风吹的，可是耳朵却一阵生痛。眼中是妈妈那充满怒气的脸：“这么晚了不睡觉，看什么书?对眼睛不好，知不知道?”我的耳膜都快被震破了，怯生生的，不敢“反击”。
经过这件事，我再也没有在夜晚看过书了。
以读为题的六年级优秀作文 篇20
书是人类的好朋友，许多名人就是从小与书为伴长大的。我也要向朱熹一样——读书做到三到，谓心到、口到、眼到。
我很爱看书，但妈妈非逼我看正课，所以我从不敢明目张胆地看闲书，我为了不挨打只好听这位“皇母娘娘”的指令。九点了，我的睡觉时间到了，根据“皇母娘娘”制定的法则，睡觉就如开朝廷大会一样重要，可我今天还是大胆地与“皇母娘娘说：“能让我多看一会儿书吗？”“不行！”“皇母娘娘”差点就要把我拉地牢了。我只好服从。等我的房间熄灯了，房间睡了，我可不能睡啊？我把夜灯开起来。小心翼翼地拿起《中华上下五千年》津津有味地看起来，不时与书中的人物对话，看见好人都遭遇痛苦或折磨时，我便情不自禁地潸然泪下。我终于知道偷着看书是什么滋味了！我就像课本里的《窃读记》一样也知道他当时窃读的难处了。
我喜欢看侦探推理小说，从小立志当福尔摩斯的女版，我正预习着《走遍天下书为侣》这篇课文，当我读至第七自然段时我知道了怎样才能把书里的智慧像吸知识器一样吸入脑子里：首先要理解内容，然后要理解作者，回过头来品味欣赏的片段，做完这些记读书笔记，最后思考写作目的。一次我正在看看了二十一遍的《福尔摩斯探案集》自从道怎么读好书之后呢，我想了想前二十遍都是囫囵吞枣，我要开始“煮书”了！这样读的味道比前二十遍囫囵呑枣的味道好多了。我下定决心，要想走遍天下书为侣里说的一样：每个人的读书方法都不同。所以我也开辟了自己的读书方法读，一次一次读，一次一次地改进。果然见效了。写作文也越来越有灵感了。
阅读就能获取知识，有了知识就可以更好地学习，学习好了成绩就自然会优秀。但对我来说读书不仅能这样，还可以给我带来快乐！
以读为题的六年级优秀作文 篇21
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”望着那句名言，我的思绪又飘到了那一天。
“砰！”妈妈总算出去了，我松了一口气，像一只饿狼发现食物一样取出了藏在作业本下的课外书，贪婪地看着书，沉浸在书的海洋中。不知不觉，我似乎想到了什么，不好，有杀气，当我转过头时，一双冒着怒火的眼睛盯住了我，我挤牙膏一样说出九个字：“大姐，有话……好好说，还还还……还有，打人别打……打脸。”明辨是非的妈妈还是不可避免地给我送来了新年礼物——一顿竹笋炒肉。
一号计划失败，我一边做作业，一边在心里思忖下一步计划。
夜深了，爸爸睡了，妈妈睡了，小狗小猫睡了，连星星也睡了。我睡着睡着，忽然，我像一个被激活的机器一样，猛得睁开双眼——有办法了。
我先是抬起头，侧耳倾听隔壁的动静，偷偷眯着眼观察了一会儿，轻轻将被子掀开，然后踮脚，悄无声息地拿出书和手电筒，最后一个鲤鱼打挺，回到床上——大功告成。
我打开书和手电筒，昏暗的光线照在密密麻麻的文字上，一页，两页，看得我两眼冒光，仿佛看得不是密密麻麻的文字，而是堆积成山的钞票，银光闪闪的银子，金光四射的金子，是三者加起来！真是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉呀。”我正看得如痴如醉时，忽然脊背一凉，不好，有杀气，原来是妈妈送来了一棒——铁尺烧肉。
到了我读了林海音的《窃读记》时，我明白了“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”食物哺育的是肉体，而书哺育的是灵魂，只有做到两者一起成长，才是真正的健康成长。
以读为题的六年级优秀作文 篇22
是什么深深打动了我？是你那清俊灵秀的飘逸之风，是你那温文尔雅的莞尔一笑？是你那对父亲深沉的爱，还是你那宁死不吃美国救济粮的铮铮铁骨？读你，让我明白了什么是洒脱，什么是风度，什么是亲情，什么是气节。你，就是朱自清。
想起《春》，便觉一股清新的春气扑面而来。一年四季循环往复，春去秋来，世态炎凉，不变的，是你对春永恒的追求。春天就是机遇，春天就是希望。“刚起头，有的是功夫，有的是希望。”你告诉了我，什么时候，都要向前看，都要心存希望。
当我陶醉在春的美好中时，你又在告诉我时光匆匆了。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的时间却一去不复返啊。时光易逝，苍天易老。你告诉我，不趁年轻有所作为，人生便没了意义。你激励我，让我对得起流逝的时光。
青布棉袍，黑布马褂的背影，那一颗颗金黄的橘子，还有那平实而又痛彻心扉的感叹“唉，我不知何时才能与他相见！”你让我重视亲情，让我加深了对亲情的理解。你对父亲的思念，就像你的话语一样朴实，但你对父亲的爱，却是语言不能表达的。你教会了我珍惜亲情。
也许，只是你的文章，就足以流芳百世；但你却用自己的生命，给我上了难忘的一课：宁肯饿死，也绝不吃美国的救济粮。这是何等的气节，何等的傲骨啊！死亡不能让你屈服，你的武器不只是笔，你还在用生命抗争。
读你，我获益匪浅。你的到来，大地处处锦绣；你一转身，留下一地芳华；你的离去，让我潸然泪下。
生而为文，死而为国。
这才是你，一个真正的朱自清。
以读为题的六年级优秀作文 篇23
悦读怡情也就是说快乐阅读能够陶冶情操。哈哈，我真是个天才……下面就让你们看看本天才的悦读生涯吧！
什么，问我什么时间阅读？这真是废话，这还用问吗？我虽有些与众不同，但时间却也是与众平等的。没错，也许你早已猜到了，就是在晚上睡觉前的喽。要是换成平常，由于本天才是老师的掌上明珠，便被老师叫着轮流上特长班，搞得我不得安宁，剩下的那些微不足道的时间，也无一幸免，全被昨夜之山给吞没了，我只能乘着睡觉之前来弥补损失了，哎，真是天妒英才啊！！虽然这些事让我是很苦恼，但只要一拿出书来看，那些令人烦恼的事通通烟消云散，只要一读起书，我便似身临其境一般，书中那动人心弦栩栩如生的情节，都使我叹为观止。
当看到《简爱》中的简爱的舅妈是怎么样恃强凌弱欺负简爱时，我便不由愤怒起来，恨不得将这个灭绝人性的舅妈给千刀万剐，当看到简爱成家立业时，我不禁欣喜若狂，为简爱找到的真正归宿而高兴。当我在书中读到一些不会的字时，便会不由自主启动起来天才不可一试的绝招——一掠而过。或许你会说我这是自欺欺人，心急吃不了热豆腐。别急，让我细细道完。当跳过以后，我便会看下面的内容，从而用我天才般的头脑来推断字词的大概意思。怎么样这办法是不是够天才，或许你又会疑惑不解地问：“那你怎么会如此钟爱读书呢？”告诉你们一个尘封已久的小秘密哦！其实我一开始是被动读书的，可后来，我不知不觉中，便无法自拔了。
书是进步的阶梯，知识源泉，它不但可以增长见识，还能陶冶情操，何乐而不为呢？
以读为题的六年级优秀作文 篇24
今天，我在家里没事干，就对妈妈说：“我想出去玩。”可是妈妈却说：“不能出去玩，叫我读书。”这句话让我的心凉了半截。我无奈地走到房间去读妈妈给我说要读的东西。
我读了一会儿，就不想读了，心里只容下了出去玩的概念。心想：“我得想个办法出去玩。”于是我想出了一个完美的“作战计划”。我先实施“A计划”。我趁妈妈正在做家务的时候，踮起脚，偷偷地走向门口。可是，这个妈妈一听见我的读书声没了，就走过来。我被吓坏了，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“该怎么办呢？怎么办呢？到底该怎么办呢？”
突然，我灵机一动，对妈妈说：“我想出去买一瓶饮料。”妈妈听见了说：“好吧，不过我要跟你一起出去买，以免你偷偷地跑了。”我叹了一口气，心想：“总算没有被发现。”“A计划”失败，实施“B计划”。我把要读的又读了一遍，并用录音机录了下来，还把它24小时不间断播放。我又趁着妈妈正在休息，偷偷地跑了出去。轻轻地打开这扇沉重的大门，终于我费了九牛二虎之力，把这扇门打开了，虽然打开这扇门只花了一分钟，但是我觉得就像一天一样漫长。我终于逃出来了，我暗暗自喜。
我出来后，和朋友们玩得兴高采烈，差一点点就忘了时间。终于，我想起来了，还要偷偷地回去呢，于是我依依不舍地离开了朋友们，朝家里走了过去，我在走向家的途中，心想：“希望妈妈没有发现我出去了。到了家门口，我拿出了钥匙，把这扇大门打开。我庆幸妈妈没有发现我出来。
这次冒险可真刺激，我下次一定要再试一次！
以读为题的六年级优秀作文 篇25
《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃朗特的第二部小说。它说：难道是因为我穷，默默无闻，长相平庸，个子小，所以没有灵魂，没有心？——你错了，我的心和你的一样丰富，我的心也一样充实！
主人公简爱从小失去父母，唯一的舅舅里德英年早逝。里德太太经常不平等地对待简。为了逃避这种生活，简只能和书作伴。就这样，简在罗沃德呆了八年，学校授予简教师的职务，于是她干脆在罗沃德教了两年书就走了。
她去桑菲尔德当家庭教师，这使简短暂地爱上了罗切斯特。在婚礼现场，她听说罗切斯特有一个疯狂的妻子，所以简身无分文地离开了。简晕倒在荒野别墅。我没想到圣约翰先生和他的妹妹是简的表兄弟。简的叔叔留下了一笔财富，这使简立即成为一个富有的女人。简来回到桑菲尔德去找罗切斯特，但出乎意料的是，一场大火使罗切斯特失去了他疯狂的妻子和房子，却使自己失明和残疾。但简仍然爱着罗切斯特并结婚了。
简热爱这位善良美丽的女士，痛恨不平等的社会，一直向往理想的社会。尽管地位卑微，但她从未放弃对理想社会的追求。她为平等的地位而奋斗，维护自己独立的人格。
在爱情里，她没有因为长相而嫌弃，因为财富而贪婪，因为虚荣而冷静。她头脑清醒，追求自己想要的生活。她为维护正义和个人尊严而进行的不屈不挠的斗争不仅赢得了罗切斯特的尊重，也使简爱的形象具有了持久的价值。
《简爱》喊出了遭受欺凌的下层平民的心声，为追求理想生活的人铺平了道路，这也是她至今仍受读者喜爱的主要原因之一。
以读为题的六年级优秀作文 篇26
刘翔大家都知道吧？就像篮球运动员了解乔丹，足球运动员了解贝利一样。刘翔，我们中国人永远不会忘记他，在跑道上洒脱的刘翔.
这一次是关于刘翔如何成功的。俗话说：“坚持就是胜利。”刘翔一开始不知道他的名字，只知道他是中国球员。当时，有一个外国球员名叫艾伦.约翰逊。当时他是“跨栏王”。在110米栏中，他创造了20个成绩中的9个，速度超过13秒。当时的刘翔非常崇拜他，他最喜欢欣赏强者。随着时间的推移，刘翔的表现也有所提高，但艾伦约翰逊一直排在第一位，而刘翔只能排在第二位。最后，刘翔觉得艾伦约翰逊是他想爬的山。后来，在2004年5月8日，在日本举行的奥运会上，刘翔以13.12秒的成绩击败了艾伦约翰逊的13.17秒。
同学们，看完这段话，有什么感想吗？我们在学习和日常生活中缺乏刘翔精神。有许多学生在学习中遇到困难。如果他们不理解，他们就不想理解。我也见过同样的事情。
那是一个炎热的夏日，我正在做作业，却被另一个话题困住了。刚开始我的性有一点进步，但是越想越烦，在那里很空虚。我妈过来，见我有个空问，就板着脸问我要不要。我摇摇头，妈妈生气了，对我说：“我可以中途放弃学习吗？”你知道刘翔吗？他只是一步一步走。”我的脸刷地红了。后来遇到不懂的话，我就想：坚持就是胜利。”
看了文章，看到了激情四射的刘翔，看到了为中国、为亚洲争光的刘翔，看到了敢于爬上远山任其倒下的刘翔！没有过不去的山，也没有过不去的河。只要你有勇气，愿意付出，就能像刘翔一样实现梦想。
朋友们，看看你们的自卑，挑战你们的强劲对手，你们就会像刘翔一样在自由的天空飞翔。
以读为题的六年级优秀作文 篇27
《老人与海》是美国作家海明威写的，他在文坛一直被称为“硬汉”，在现实生活中也是一个特别勇敢的人。《老人与海》是他的代表作，获得1954年诺贝尔文学奖。其中，老人圣地亚哥，似乎就是自己的化身。
故事讲述：老人圣地亚哥在公海抓到一条巨大的马林鱼，竭尽全力，但最终还是被鲨鱼吃掉了。
作者用他的“电报文体”写道，“老人的每一部分看上去都很老，除了那一双眼睛。那些眼睛，像海水一样，是蓝色的，开心，不抑郁。“他不仅有一双不屈的眼睛，还有一颗不服老的心，有一颗不怕孤独和失败的毅力。
他自言自语道：“一个人永远不会在海里迷路，更不会在长岛迷路。”“痛苦对一个男人来说没什么大不了的。”但是人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。“这是一个乐观勇敢的人。
他是个可怜的老人，独自在上海钓鱼；他是一个善良的老人，他的孩子马诺林已经成为过去的朋友；他是一个善良的老人。他可以和鸟在一起说话；他是一个勇敢的老人，和鲨鱼搏斗了三天三夜却依然没有放弃！
这个故事让我明白了：一个活在世上的人，应该勇敢面对苦难、孤独和失败。我们必须忍受孤独、痛苦和失败。
老人的处境令人窒息，但老人的勇气令人难以置信。形势使人性格，勇气使人坚强。
让我们以马林鱼为人生理想，以鲨鱼为打击，吃掉我们的幸福和成功，但正如孩子所说：“它没有打败你，它没有。”
真正的强者只能被消灭，不能被打败。
让我们像老人一样勇敢！
以读为题的六年级优秀作文 篇28
“知己”就其字面意思是了解知道自己的人，对于知己我们都似乎可望而不可及。
曾几何时，我如痴如醉的在人海中寻觅一个知己，在我成功时为我欢欣，在我失败时与我分担，在我失落时给我讲笑话，在我欢快时默默的祝福我。
依我之见，自己与知己之间的关系，就该像说话与说话时的口型一样，永远都那么默契，而不像双簧那样滑稽。
许多人认为：知己是用来出卖的，就像粮食是用来吃饭的那样自然。对于知己与交友方面我是没什么经验，但对吃饭方面还算颇有研究。
我们平常人家，吃食一般就是馒头，大米，炒菜与汤，菜又有荤素之分。若说知己是盘荤菜，香滑可口，好吃过瘾，则这样的知己只是停留在交友的初级阶段，是为酒肉朋友；如果觉得知己如同一碟素菜，虽味道一般但价值不凡，则如此知己是交友的普通阶段，是诤友；认为知己是大米馒头，淡然无味却干净实惠的人，你与知己的关系就又上了一个台阶，虽朴实无华却丰盈充实。
以上的饭菜便是大多数人的正餐。可是除此之外，汤在我们的吃食中被挤得无地可容，汤的种类数不胜数，就其浓淡有浓汤、清汤、淡汤等等。这不正像知己的类型吗？
有些知己热情火暴，不拘小节，有感必发，这不正像浓汤与高汤吗？有些知己沉默寡言，默然不语，但当你步入困境，他总会默默地帮助你，甚至不愿让你知道，这不正像清汤与淡汤，刚品起来淡然无味，可下咽后却回味无穷。
我有幸也结识一位知己，我们之间确实像一盘玉米羹汤，初品起来淡然无味，可这味儿越品越醇，浓郁的甘甜沁人心脾。
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”……
以读为题的六年级优秀作文 篇29
山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅……山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉……山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来……”李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”水为智者所道，所赞、所感……水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残垣……水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。
以读为题的六年级优秀作文 篇30
“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”我早就想去杭州看西湖了。这不，妈妈借着去杭州比赛的机会好好地带我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，跳起了优美的舞蹈。
我正陶醉在这景色中的时候，一艘船悄悄地靠岸了。我兴冲冲地登上了船，平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心也随着浪花不停地跳动。
我们荡漾在西湖上，尽情地观赏着西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意！
西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖的水真清啊，蔚蓝的天空和美白无瑕的云朵都清清楚楚地倒映在这湖水中，像一面明亮的大镜子；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。蓝天白云，晴空万里，西湖水澄澈清亮。微风吹来，水面上荡起层层涟漪，倒映在水中的万物的影像，一会儿散开，一会儿聚拢，又散开，又聚拢……
无论身在西湖的哪一个角落，哪一个地方。每一块地都隐藏着小精灵，每一棵树木，每一片树叶，每一丛绿草都映衬着这水平如镜的'湖水：“上有天堂，下有苏杭”，典故出自宋代诗人范成大的《吴郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。
不知过了多久，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我们要上岸了，这时我才想起要拍照，手忙脚乱地拍下了黄昏的晚霞……
以读为题的六年级优秀作文 篇31
当我正要睡觉的时候，发现书架上又多了几本新书，其中有一本的腰封上明显地写着几个大字：畅销十年，名师推荐。哇，看来这本书必有精彩之处。政党我要把这本书拿下来看时，“啪”的一声，妈妈往我的手背上打了一下：“都这么晚了，还看什么书，快去睡觉！”
我在床上辗转反侧，一直觉得有什么东西在召唤我，脑海中一直浮现着那八个大字：畅销十年，名师推荐。我的心里纠结万分，一方面我想要看，另一方面我又怕被妈妈发现。最后，我还是禁不住诱惑，决定开始我的窃读计划。我悄悄掀开被子，把脚挪到地板上，坐起身，偷偷地下了床。为了不发出声音，我光着脚，猫着腰，一步一挪地走到了书架前，我伸出三只手指，捏住书角，将书抽了出来，放在书桌上。此时，我不敢开灯，怕灯光透过门缝钻到外面去，从而暴露了我的行踪。我只能凑在窗户前，借着路灯那微弱的光芒，拿起书细读了起来。
果然，书中的内容没有令我失望，足够精彩的内容一下子便吸引了我。我既兴奋又紧张，兴奋是因为书里的故事跌宕起伏，紧张是因为害怕被妈妈发现，我时不时地往身后瞄，担心那扇门打开。突然，门外传来了熟悉的脚步声，我的心一下子提到了嗓子眼。我捂住嘴巴，生怕它发出一点儿声音。我轻轻地放下书，另一只手按在我的胸口，因为我的心砰砰地跳动着。但门并没有被打开，脚步声逐渐减弱，直至消失，我长舒了一口气，继续看起了书。
就在我读到最精彩的部分时，门“砰”地一声打开了，妈妈一个箭步冲了上来，抢走了我的书，这次窃读计划最终失败了。
虽然这次窃读没有成功，但却为我之后的阅读积攒了宝贵的经验，如今每天晚上我都会好好地窃读一番，让自己徜徉在书的海洋里。
以读为题的六年级优秀作文 篇32
喜欢那些满载词人思绪的长短句，读着这些字字珠玑的曲词，感觉与词人的心很近，近在咫尺。
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
美丽的她像洛水女神一般凌波而来，一路走来，让多少花儿羞得赶紧用叶子遮掩自己的脸庞呀！裙裾掀起飞舞的微尘，双袖牵来缕缕的清香。你伫立在横塘前，渴望着结识如天仙的她。几乎等到花儿都谢了，她才踩着碎步来到塘前，却在咫尺的距离外，轻轻一转身，只给你留下孤单的倩影，姗姗而去。
“锦瑟华年谁与度？”你疑惑；“月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。”你无奈。仰头，碧云缓缓流动；低眼，临水的岸上香草轻轻地摇曳。伫望既久，望断云天，而“日暮碧云合，佳人殊未来”，于是你吟唱着，试着将自己的满腹愁意倾泻出来。可是，一川的烟草，满城的风絮，甚至连那缠绵不断的黄梅雨也不及你的愁。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
金兵的铁蹄无情地踩碎你的幸福，过去亲近的丈夫现在阴阳相隔，过去繁华的都城现在毫无生气。过去的你居住在快乐宝塔的顶楼，幼承家学，早有才名，貌美如花，惹人怜爱。过去的你享受生活，“年年雪里，常插梅花醉”；过去的你豪情万丈，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，而今呀，你却“日晚倦梳头”，窗外的美景，你却道“点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听”。巨大的生活落差，使得愁情充满你的心，就连舴艋舟也载不动。
你叹，你再叹，结果你的叹息让世人明白了什么才叫词，一曲真正的词。《声声慢》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，短短十四个字，就道尽了你的孤单凄凉，让人又敬又怜。
以读为题的六年级优秀作文 篇33
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别亲切，就像鱼儿离不开水，就像小羊离不开青草，就像大树离不开土壤，我也离不开有着丰富的精神营养的好老师——书本。
小时候，我不是很爱看课外书，但现在我很爱看书，有时候甚至偷偷地看。
寒假里，妈妈给我买了一套《哈利波特》，一共7本，我开心得一蹦三尺高。我每天都如饥似渴地读这些书，不到两三周的时间，我就看完了。当然，这归功于“地下党”的工作。
记得有一次，我趁妈妈不注意时拿了一本《哈利波特》。从抽屉里轻轻地掏出手电筒，将它们快速放进被子里，假装什么事也没有发生，继续做作业。
一个小时，两小时，三个小时……终于盼到了睡觉的时间。
我钻进被窝，假装一秒入睡。等妈妈把灯关了，渐渐走远了，我就翻过身，打开手电筒，翻开书，认认真真地看了起来。书中内容神奇又有趣，情节特别振奋人心。
不知不觉中，时间如溪水般飞速流过，十点钟，十点二十分，十点五十分，十一点三十分……十二点到啦！我的眼皮已经支撑不住了，没办法，只能关掉手电筒。这时，我听到了“嗒嗒、嗒嗒”的脚步声，一定是妈妈来巡视了。我还没来得及折好书，就悄悄把书合上。近了，近了，脚步声离我越来越近。妈妈走到我床边，原来只是来给我盖被子的，真是虚惊一场！
这就是“地下党”工作，令我既兴奋又激动的“地下党”工作。书这滴雨露，滋润了我干旱的心田；书这阵清风，吹过我的脸颊，让我感到清凉；书这扇门，让我走进不同的世界……书，我的精神营养。
以读为题的六年级优秀作文 篇34
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文的高明之处就在于他能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。
节选部分，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着共同的心理情感：爱、矛盾、孤寂。
翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的羞涩和幻想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩罚”——让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担心起来，于是一次次地叫祖父回家，生怕两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠翠的“哭”。哭得那么的突然，那么的深沉，那么的久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。
从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。
以读为题的六年级优秀作文 篇35
古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在，只要你肯静下心来用心去阅读，你就会发现遨游在书的海洋里，其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”，言外之意就阅读能够使我赏心悦目！
阅读，不仅能增长见识、提高学习效率，它还能修身养性。
小学的时候，我有一个好朋友，她每天都在我耳边念着各种我听不懂的古诗词，还经常放声朗读，陶醉其中。后来，她也爱上了各种历史文学，偶尔也会问我一些历史问题，我自然是哑口无言，但他也并不因此放弃，也会跑去办公室问老师，当得知了答案之后，她就可以开心许久。那时我有点小心动，我就在想：“阅读，到底有什么魅力，可以让她如此着迷？”后来，我开始广泛地阅读，并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。
这种阅读精神，我一直延续至今，我的写作文笔也越来越好了，并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的文笔好可是有小秘密的，只要你在阅读的过程中，记录下让自己心动的句子，并运用到作文上就可以拿到不错的分数！不过要小心别写错别字！
这并不是我收获最大的成果，我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节，并且每学到一点，我就觉得自己比别人优秀一点，我内心的喜悦就会增加一分。
阅读每天都在刷新着我的生活，我爱阅读，是阅读让我懂得了更多，让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处，品尝书中的情感，这使我时而异常感动，时而使我开怀大笑，时而使我感悟至深。
阅读让我学会了独立思考，未尝不是一件好事。
阅读能改变人的生活，同时也能改变人的心性。
悦读，我乐在其中。
以读为题的六年级优秀作文 篇36
想必各位读者都爱看书，而且都能正大光明地看书。而我不一样，想知道我是如何“窃读”的请看下文，一起来了解一下我的“窃读记”吧！
一天傍晚，我正在吃饭。我一边吃一边想：“那本书读到哪里了？64页？不错……”就在我想得入神时，我感觉有人用木棒敲了我一下。接着听到妈妈说：“快点儿吃饭，想什么呢！”我不情愿地把一大口饭塞嘴里。“咳咳”呛死我了！
晚上我琢磨着怎样把那本没看完的书我看完，我悄悄走到客厅假惺惺地对妈妈说：“老妈，你怎么还没睡？”妈妈摸了摸我的头发：“你先去睡，明天还要上学！”我偷偷跑到房间，关上门。我小心翼翼地走到书柜前，悄悄拿出一本《淘气包马小跳》藏在枕头底下，然后倒在床上装睡。
我静静地躺着，灯开着，窗外静悄悄的，路灯发出柔和的光。所有人都进入了梦乡。我闭着眼睛，听到妈妈走过来的脚步声，感觉到妈妈温柔的手给我捏了捏被角，听见妈妈的脚步渐渐走远，直到听不见了……我立马坐了起来看书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我已陶醉在书里了。可我没发现，妈妈正慢慢向我逼近，接着一声大吼：“还不睡啊，不想上学是吧！”我吓得书都仍在了地上。之后我平静下被吓得砰砰跳的心脏，捡起书拍了拍灰尘，不紧不慢地回答道：“书是全世界的营养品，我不补充点营养，肚里的‘墨水’就太少了”妈妈被我噎得无话可说，便不再理我，直接关灯。我无奈又躺下开始我的装睡模式……。
过了半个小时，我又坐了起来，打着手电筒继续看，哈哈！
以读为题的六年级优秀作文 篇37
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书可以让你懂得更多知识。我就是个“小书虫”，平时总是一捧起书就忘了任何事，为此没少挨妈妈唠叨。
那是一个夏天的晚上，我坐在床上，津津有味地看着《智慧公主马小岚》这本书。妈妈走进来大声对我说：“豆豆，可以睡觉了，看看都几点了，八点半了！”我依依不舍地放下了书。妈妈帮我关了灯也去睡觉了。躺在床上，我却怎么也睡不着，满脑子都是他们去山洞冒险的精彩内容。我悄悄爬起来，轻轻地将门打开一条缝，向外面偷偷看了一眼，确认爸爸妈妈房间里的灯已经关了，才放心地把房间的门轻轻地关上，打开台灯，又继续看起书来。不一会儿，我仿佛也跟着马小岚来到山洞冒险。忽然，我隐隐约约听见隔壁房间的门打开了。不好了！妈妈又要来查房了！我迅速关上灯，把书藏在被窝里，闭上眼睛，还故意发出轻微的呼吸声。果然，妈妈蹑手蹑脚地开门进来了。听着妈妈的脚步声离我越来越近，我的心跳得也越来越快。还好，妈妈只是简单地看了一下，为我盖了盖毯子，就轻轻地关上门走了。我睁开眼，竖起耳朵细听了好一会儿，确定妈妈已经回自己的房间了，才静静坐起来，用手拍拍胸口，暗暗说道：“还好，还好，幸亏妈妈没有发现，不然又要挨骂了。”
我又轻轻打开灯，贪婪地捧起书来，继续走进马小岚的世界。时间一分一秒过去了，我的上下眼皮开始打架。我抬头一看闹钟，不知不觉已经是晚上十二点钟了，这才不舍地放下了书。
这件事虽然过去好长一段时间了，但每每想起那次窃读的经历，仍让我感到既紧张，又兴奋。
[师评：小作者通过自己读书的经历，让我们感受到了一个爱书胜过一切的女孩，相信在书的熏陶下，一定会做到“腹有诗书气自华”。
以读为题的六年级优秀作文 篇38
它，只会往上长，它，又会深入地底，它，翠绿生机，它就是树……
小的时候我经常爬树，总想着一个问题：树长那么高，为什么倒不了呢？现在我知道了树根稳稳地扎入地底，所以不会倒。我们心中的树都是高大，粗壮，两三个人手张开，才能围住。我猜，那些树应该是为了和太阳说说话，太阳独自一人照耀大地，却没有一个为它努力的人，树了解他的孤独，所以想陪伴它，才要一个劲地向上蹿。
有些人会在瓦墙边种树，高高的墙可能会倾斜，树就来扶持它，给人们一个温暖的家，炎炎夏日，孩子们尤其精神，满大街乱跑，跑累了，看到一棵树就坐在树荫下，树是大自然做的一把伞，专门在夏天为孩子们遮阳。大路边总会有两排行道树，汽车尾气会污染空气，行道树负责把灰尘吸到自己身上，净化被污染的空气。他把脏的全往自己身上弄，给人们一个清新的空气。绵亘蜿蜒的山丘，不知竖立了多少年，被人们的贪婪切成方，树木长了那么久，一个电锯，结束了它的梦。它为人们做了那么多事，也不曾厌恶工作，讨厌人类，从不说责怪的话。夜晚，刚下完一场雨，树叶上留有露珠，突然之间，叶子上的水滴了下来，晶莹，透亮，仿佛树流下的泪水，它没人倾诉苦痛，难过也只是静默，它只懂对别人温柔。当河流不再笑着流淌，花也不再香时，树也没以前碧绿了。以往的生机勃勃，春意盎然，如士兵一般挺拔，守护着我们的家园，风光无限，现在要面对自己模样，竟只能选择遗忘以前的样子。当天空不再蓝，就落下一只只蝴蝶，跳着悲伤凄凉的最后的生命之舞，落地声响，慢慢枯黄，曾经淡绿的忧伤。
树啊，你这一生都献给了我们，下一世，不要再那么劳累的活着。
以读为题的六年级优秀作文 篇39
吃晚饭的时候，妈妈递给我一套《福尔摩斯全集》，这可是我期盼已久的书，我顿时高兴得手舞足蹈，因为我是福尔摩斯的死忠粉。我拿起筷子，三下五除二地将饭刨入嘴巴，猛吸一口汤包在嘴里，拿起书本飞奔到书房，迫不及待地打开台灯，津津有味地读了起来。
时间过得真快。“儿子，已经九点半了，快去睡觉！”传来老妈的催命声。我瞬间崩溃，正想耍赖，回头一看，只见老妈双手叉腰，眉毛弯成了倒八字，嘴弯成了一座拱桥，眼里射出一阵阵令人毛骨悚然的“杀气”，活脱脱一个吃人的怪物。迫于老妈的“淫威”，我只好“缴械投降”，看着心爱的书离我而去。
躺在床上，黛蓝的天空洒满了快活的、眨着眼睛的小星星，我却久久未能入睡，看着天花板，慢慢地，它好像变成了《福尔摩斯》，正引诱我去书的海洋畅游。我心中突然闪过一个念头：“我可以趁老妈睡着了偷读呀！”
我一下子坐了起来，穿好衣服，踮起脚来到了妈妈的卧室，哟，老妈正放着“呼噜进行曲”呢。我像做贼似的从腆着肚子、呼呼大睡的“二师兄”身旁轻轻走过，“吱呀”一声打开书柜，抓住《福尔摩斯》一抽，啊哈，书到手了！我心中一阵窃喜。
回到卧室，来到书桌前，我打开台灯轻轻坐下，我只感觉小说的情节像丝丝甘甜的香气，把我带进了另一个世界，什么智破杀人案，密室盗窃案……犯罪现场就在我的眼前。我跟着福尔摩斯一起思考，一起推理。一件件离奇的案件像洪水似的涌入我脑子，我只觉自己愚笨的脑袋灵活起来，我沉浸在书的世界里。
后来，只记得自己实在困得不行，把书放回原处，熄了灯，倒头就睡着了。第二天一早醒来，回想起昨天晚上的“窃读”，一抹笑意便挂上了嘴角。
今晚，继续我的“窃读行动”。
以读为题的六年级优秀作文 篇40
书就像一名向导，带我找到知识的源泉；书就像一张藏宝图，带我发现智慧的宝藏；书就像一缕清风，伴随着我快乐地成长……
周六中午，午饭后的我舒舒服服地窝进沙发，津津有味地读着《上下五千年》。不一会儿，妈妈走了过来，递给我一本《红楼梦》，顺手拿走了我手中的书，正色地说，“你不仅要了解历史，还要读四大名著。”说完就走进了房间。
刚翻了一会儿，书中复杂的人物关系、缺少阳刚之气的贾宝玉以及梨花带雨的林黛玉就让我兴趣索然了。我假装若无其事，蹑手蹑脚地走向书柜，刚想“下手”，又想起了妈妈的叮嘱。怎么办？我纠结于好奇心、愧疚感中。正当好奇心处于“山重水复疑无路”时，似乎又找着了对方的破绽，回马一枪，杀奔过来，真是“柳暗花明又一春”，又占了上风。于是，我迅速拿起《上下五千年》读了起来。因为没有听从妈妈的话，我心中有些惴惴不安，因而书翻得很快，囫囵吞枣、贪婪地读着，书中的故事真是让我着迷啊！
好景不长，不到十分钟的时间，妈妈走了过来，看到了这一幕，无奈地说：“我不是让你读名著吗，怎么回事？”我不好意思地笑了。其实，读什么书都有益处，《上下五千年》向我们展示了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，故事情节引人入胜，历史脉络清晰；《红楼梦》则书写了封建大家庭由盛而衰的变化，人物刻画栩栩如生，细节描写细腻到位。
莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”愿阳光和翅膀伴随着我快乐的成长！
以读为题的六年级优秀作文 篇41
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品”。这是莎士比亚眼中的书。“一日无书，百事荒芜”。这是陈寿眼中的书。书在我的眼中则是一把钥匙，替我打开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。
记得有一段时间，我迷上了沈石溪的书。有一次，在上数学课，我先是张望一下老师有没有在看我，确定老师没有注意我之后，偷偷地从下抽屉拿出一本名叫《狼世界》的沈石溪的动物小说。你瞧，这句话写得多棒：它猛跑了一阵，借着助跑的冲力，后腿在草地上使劲一蹬，身体呈流线型飘飞到半空，蹿出七八码远，又飘飞起来。我低下头，偷偷地在桌子下面如饥似渴地看起书来。我把书放在大腿上，时不时低下头看书，也时不时抬起头，端端正正地坐在椅子上，脸上露出“哦！原来是这样！我听懂了！”之类的表情，好像我听得很认真的样子。此时，虽然我的脸上浮现着冷静、沉着，但是我的心里非常害怕、恐惧，怕被老师发现，更怕受到老师的批评。
我把书在在大腿上，环顾了一下周围，看见同学们都在认真听讲。但坐在我斜后方的同学似乎发现了什么，我看到他举起手来，不会是要揭发我上课看闲书吧？我赶紧把书放入了抽屉，当我用余光再次扫到他时，他只得把举起的手慢慢放下了。
如今回味起当时数学课看小说书的滋味。真是刺激无比。但回过头来想一想，这样做利大于弊。不能贪图一时快乐不去专心听课而耽误功课。书是一位智者，也是一位良师。更是我的好朋友。每天，我和书的故事也层出不断，当然书也是我的人生中不可缺少的。书带给我了很多开心、有趣的时光。
以读为题的六年级优秀作文 篇42
在一个下着细雨的夜晚，我在床上辗转难眠。因为实在睡不着，我就小心翼翼地穿好衣服，蹑手蹑脚地走近书架，拿出了一本《荒野的呼唤》。当时，我感觉自己警觉得就像一只正在准备捕食的狮子，生怕自己弄出的一点动静把已经睡着的妈妈吵醒。
拿到了书，我就飞快地爬上了床，躲进被子里用小台灯照着看。不一会儿，我就被书中精彩的内容深深地吸引住了，慢慢地放松了紧惕。忽然，我听见“咯吱”一声，我以为是妈妈被我吵醒了，赶快以不发出任何声音为前提，用最快的速度把书和小台灯藏了起来。忙乎完，我心惊胆战地闭着眼躺在床上，感受着暴风雨来临前的宁静。过了一会儿，我发现又没动静了，原来是虚惊一场，“咯吱”的声响应该是门被风吹的发出的声响。不过，这个小小的动静，也吓得我是一身冷汗。不过，我看没啥问题了，就又拿起书钻进被子继续看。
这一下，我在享受书本带来的乐趣的同时，也丝毫没有放松一丁点警惕。在那种情形下，我的耳朵就像大草原上兔子的长耳朵，只要有一点儿动静就会感受得到。
在只有雨滴声伴着我的深夜里，忽然，我清晰地听到妈妈穿拖鞋的声音，这次妈妈是真醒了，我赶紧又进入了装睡模式，并且连大气都不敢出。“吧嗒吧嗒”“吧嗒吧嗒”，脚步声越来越大了，我的心跳也越来越快了。妈妈走进我的房间，来看看我睡熟了没有，还好她没有发现我的小“计谋”，只是帮我盖了盖被子就离开了。
这一晚“窃读”的经历，让我的内心经受了“严峻”的考验。经过这两次心惊胆战的过程，我决定，还是乖乖地睡觉吧。
不过，在有书本陪我进入梦乡的这一夜，我睡得格外香甜……
以读为题的六年级优秀作文 篇43
转过街角，身后隐隐传来敲锣打鼓声、人们欢天喜地的叫喊声与儿童的嬉笑声。我的目的地可不是去饭店喝喜酒，而是去静谧的河边看书。那热闹的场面是老家王叔叔的婚礼，附近的小孩子都去了，外公外婆也去了，我找个借口逃了出来，手里捧着我那本心爱的《红楼梦》。
天渐渐昏暗了，吵闹的叫喊声也渐渐远去。艳阳沉下了脸，在一点一滴地消逝。我望了望远山近水，坐于花草丛之中，倚着树干，翻开厚重的书叶，抽出书签，津津有味地读了起来。这真是道不尽也说不完的舒畅啊！
时间在一分一秒地过去，太阳已在烟云的拥护之下散去。湖面涌动着榆树飘渺的影子，一阵风突然吹来，把它们吹得七零八落。我不顾三七二十一了，狼吞虎咽地读了起来，生怕时间从我手中溜走。我一直在心里祈祷：真希望时间可以永远定格在这惬意的一瞬啊！
月牙儿从柳梢头上出来了，最后一缕落日的余晖的也撒在了青草地上。我急切地往后看看，看看大人们有没有离去。“啊，没事！”我呢喃道，我怕太响的语言敲破了着梦幻的寂静。还好，那些小孩还在村口打闹，大人们还在抽烟，快乐地拉着家常。我放心又开心地坐下，继续看我的《红楼梦》。书中正讲到黛玉惊魂这一章，我不禁泪落如珠，此时此刻只有一束清冷的月光陪伴着我，对了，还有一盏忽明忽暗的旧路灯。
渐渐地，我感觉声音越来越轻了，我猜想酒宴该接近尾声了。我急忙迈开步子往回快速奔去。此时我的肚子咕咕作响，十分难受。不过当想到了我看了《红楼梦》时，我还是露出了快乐的笑容。
以读为题的六年级优秀作文 篇44
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我也有自己的读书故事，每一个都像天上的星星一样闪闪发亮，那我就挑个最亮的说说看吧！
那天，我和妈妈一起去书店里买书，好不容易回到家，我便迫不及待地打开书，如饥似渴地读了起来。书里的内容很快吸引了我，不知不觉间，到了吃饭的时间了，妈妈在喊我吃饭，我漫不经心地随口应了一声，便又继续沉浸在书的世界里。
一分钟过去了，两分钟过去了……我仍然坐在椅子上无动于衷。正当我看到高潮时，耳朵好像被拽起来了，耳畔响起了妈妈的话语：“我叫了你多少遍，你还不下来吃饭，你耳朵聋了吗？”“好好好，我这就下去吃饭！”我连忙应付道。走的时候还不忘把看了一半的书给带上，藏在背后。
到了餐厅，我悄悄地瞄了一眼妈妈，嘿嘿！刚好，妈妈出去倒垃圾了，我可以开始我的秘密行动了。我又小心翼翼地环顾了一下四周，确定没人后，我便从背后拿出书，快速地打开书，狼吞虎咽地读起来。正当我读地津津有味时，外面突然响起“吃通”、“吃通”的脚步声，吓得我以迅雷不及掩耳之势瞄了窗外一眼，与此同时，我快速地把书合上，可藏哪儿呢？算了，来不及多想了，就放在凳子下面吧！然后，我假装若无其事地吃着饭，这才发现桌上原来还有我最喜欢的炸鸡块，而我却一块也没有动，心思完全不在饭上，吃了老半天，那些饭好像不在我的肚子里，而是跑到一个与我毫不相干的地方去了，脑子里一直想着书中的情节，直到妈妈来收碗了，我才放下碗，拿着书小跑到书房里去了。
我读书的故事说也说不完，道也道不尽，我也成了一个小书迷，同时也丰富了知识，所以我以后仍然要多看书，成为一个博才多学的人。
以读为题的六年级优秀作文 篇45
有人说，最快乐的事是实现自己的梦想。而对于我来说，最快乐的事莫过于阅读。阅读一本新书，是天下最令人开心的事了。
我爱看书，但家里的资源却不足了，旧书翻来翻去，好没意思。于是，周五晚上我赶紧把“作业将军”伺候完毕，在周六下午才可以去新华书店。
新华书店是一片茫茫书海，也是书虫们的乐园。我来到书店，“噔噔噔”跑上二楼，一看书真多啊！我急忙搜寻起来，寻找我感兴趣的书籍。不一会儿，我看到《笑猫日记》专栏，马上小跑过去，抽出一本我一直想却没看过的书，迫不及待地打开书，坐在地上津津有味地看了起来。
那本书叫《小猫出生在秘密山洞》，我看得如醉如痴：一会儿为虎皮猫怀孕而兴奋，一会儿为小猫的出生而紧张，一会儿又为小可怜的死亡而伤心……故事的情节一环又一环，扣人心弦，又令人回味无穷。我看了一本又一本，前所未有的快乐悄悄爬上了心头。不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空自由飞翔时折了翅膀一样从书中回过神来。只见妈妈站在我的身旁，几分生气地说：“打你电话也不接，到底有没听见呀？”我这才发现已在这里读了两个多钟头的书了。我合上了书，虽然腰酸背痛，可我心里却是美滋滋的。也许你会不理解，书有什么好看的呢，不就是文字嘛？但读书就是我的爱好。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我在书中认识了冰心、林海音、沈石溪、曹文轩、杨红樱、郑渊洁……书能增长人的见闻，改变人的气质。阅读，让人身心愉悦，多好啊！
以读为题的六年级优秀作文 篇46
“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书让我感受到了其中无限的快乐，让我沉浸在书的世界里。
我悄悄地看着《装在口袋里的爸爸》，我被其中的情景震住了，陶醉在书里。突然，一个庞大的身影出现在我身后，“快去睡觉！”妈妈朝我扔了个“炸弹”，并把我的书没收了。我十分不舍，回想着里面的情景：杨歌穿着七里鞋，救下了困者，众人对他刮目相看，围追堵截……
我下定了决心，一次要把那本书偷回来！准备行动！我脱掉鞋子，咽了咽口水，蹑手蹑脚地向爸爸的房间走去。“咔嚓”一声，我把门打开了，“呵哼！”爸爸打了个呼噜。我的心儿立马提到了嗓子眼儿，一阵风似的跑开，就像是草上飞！过了半晌，我猫着身子爬到他的房间里，鼾声如雷，就像是在天打雷了，我轻轻地站起来。忽然爸爸眯着眼睛下来去卫生间，我急中生智，急忙爬到了床底下，里面全是灰，呛得我恨不得打个洞钻进地里。过了一会儿，爸爸撒完了，“扑通”一下上了床，弄得天花板直颤动起来。我忍着头疼出来了，“噔噔噔”不好，妈妈来了！妈妈端着水果，对爸爸说：“起来吃点水果吧！”我心急如焚，心想：唉，为了一本书，竟然要吃这么大的亏，倒了八次的霉了！
终于妈妈走了，爸爸抑头大睡，书肯定藏在密码盒里，我找到了答案。爬到密码盒前。但是，密码是什么呢？我想了半天，突然想到了钥匙，我轻轻一抬，就在下面！打开密码盒，哇！果然在这里！我激动地差点叫出声来，爸爸翻了个身，又睡了。我松了一口气，匆匆忙忙地离开了“虎穴”。
这次窃读行动真是太冒险了，但是我仍然得到了，我津津有味地读起来了。
以读为题的六年级优秀作文 篇47
书是我的好伙伴，让我汲取了许多知识，了解历史、了解生活。
看完《火印》这本书后我非常伤心，因为主人公的父母和妹妹都离开了他。读了《三国演义》这本书，我懂得了关羽张飞的忠诚。读过《蓝色的海豚岛》，我明白了卡拉娜的独自生活的孤独。
平常我看书的时间很少，所以只能挤出一点点时间看书。记得有一次，我在房间里写作业，想起之前还没看完的《名人故事》真是百爪挠心。于是我悄悄地拿出书，趁妈妈不注意，把书放在膝盖上埋头看了起来。这里有坚强的海伦跟着老师努力学习；有古代贫穷的学子凿壁偷光……就在我沉浸在书中的情节中时，突然听见一声大吼："你作业写完没有？！"原来是妈妈发威了。我慌忙应合道："快了，快了。"然后连忙收起书开始写作业。可是书中内容实在太吸引我了，怎么样看书才能不被发现呢？我心里突然想到一个好办法。
过了一会儿，我悄悄走到门边向外瞄了一眼。太好了！妈妈没注意到我。于是我悄悄地掩上门，蹑手蹑脚地走回桌子旁，慢慢地拉开抽屉，轻轻地把《名人故事》放了进去。这样拉开抽屉就可以看书，有动静就合上抽屉。哈哈，真是机智如我呀！太妙了！
我就这样写一会儿，看一会儿；看一会儿，写一会儿，一直写到十点才把作业写完。读书不易呀！临睡前，我心里美滋滋地想：“这个办法真好，虽然有有点惊险，但是没被发现。”这时，妈妈走进来，笑眯眼地对我说：“以后写作业就好好写，看书就好好看。不能一心二用！知道了么！”
书籍是人类进步的阶梯。让我们记住这句话，多读书，读好书，更要在适合的时间、地点读书。
以读为题的六年级优秀作文 篇48
昨天，老师给我们布置了一项秘密任务——窃读，所谓窃读就是偷偷地读书，不能让别人知道。一听到这个消息，大家都兴奋地跳了起来，“还有，一定要窃读10分钟以上。”老师又补充了一句，我们都沉浸在即将到来的窃读喜悦中。
回家以后，我偷偷地把书本和手电筒藏到枕头下面。写完作业后，妈妈吩咐我熄灯睡觉，我嘴上答应她，手却慢慢地伸向枕头下。终于，妈妈出去并将门关上了，我急忙把枕头下的东西拿出来，趴在被窝里，左手按着书，右手拿着手电筒，一行行地扫射书本，开始了津津有味的窃读。看着看着，我渐渐地来到了书中世界，跟主人公们一起了解历史，一起品味童话，一起去冒险……
这时，门外好像传来一阵脚步声，我连忙竖起耳朵，不好！妈妈来了，我迅速将手电筒关闭，把它和书本塞到被窝最里面，双手放在枕头旁，装作一副睡着的模样。妈妈走到床前帮我整理被子，我心里不停地嘀咕着：千万不要发现书呀。老天保佑，妈妈走了，她没发现我的“秘密武器”。吓死我了！差一点就露馅了，哈哈！妈妈走后，我又故伎重演，继续实施我的窃读。
窃读真不容易呀！不仅要时时刻刻提防着周边环境的变化，还不能完全投入进去，那叫一个苦啊！再想想课文中的林海音小时候在人多拥挤的书店里窃读，比我还苦呢！她都能坚持下来，她对知识的渴望和对读书的热爱远远大于我。
老师布置的窃读作业十分有意思，窃读既让我怕被发现而胆战心惊，又让我因窃读成功而沾沾自喜，还让我学到知识而受益匪浅，这一波三折的“窃读记”真让我难忘啊！
以读为题的六年级优秀作文 篇49
鲁迅笔下孔乙己这么说：“书非窃不能读也！”一点儿也不假。
记得我上小学三年级的时候，偶尔看到一本小说，有趣惊险的故事情节一下子就吸引了我的小心脏。从那时起，读书就成了我的小爱好。这种小爱好总是不合时宜的出现，于是就有了窃读的习惯。
一个星期天早上，我吃完饭，老妈一如既往的去买菜，走之前，老妈说，必须写完作业才能看课外书，我给妈妈一个“放心”的眼神后，妈妈“放心”的买菜去了。在老妈关门声中，我拿出黄冈开始写作业。刚刚动笔，《丁丁历险记》里的丁丁就从我脑海里崩了出来，这本书昨天晚上我才看了一半。我无意识飘了一眼书柜上的那本抓住我心的书，心想：我偷偷看一会书，老妈应该不会发现吧。于是，我小心翼翼地取下《丁丁历险记》，摊到书桌上，怀着满肚子疑问，我打开书本，很快就进入了书的海洋。融入了丁丁的世界，和他一起喜，一起忧……，时间不知不觉的流过。突然，有门响动的声音，“哇，不好，妈妈回来了。”老妈一进门就问：“棒棒作业写完了么？”我还来不及回答，老妈一眼就看到黄冈下面的书，老妈迅雷不及掩耳之势，抽出了我的书，再看看我的黄冈，只写了两题，顿时就给了我一个“红烧炒肉”，这次窃读让我尝到了皮肉之苦。
过两天，妈妈给我拿回了一堆书，她说，棒棒，你不是喜欢读书吗？看看妈妈给你买回来这么多书，我翻了翻，都是我喜欢的，我很开心，刚想说：“妈妈真好！”，妈妈却说，这些书是给你买的，但是，必须在作业写完才能看。我给妈妈保证说：“行！”，但是，当我一个人的时候，我又不自觉的开始了窃读。看来，真的像孔乙己说的一样，书非窃不能读也！以后，这个习惯要改。
以读为题的六年级优秀作文 篇50
“九点到了！该睡觉了！”妈妈的第N次催促响起。
“妈妈，你就再让我读一会儿书吧！”我再次央求道。
妈妈这次是真的忍无可忍了，她一把抓住我手中的《查理九世》并且“啪”地一声把灯关了。这对我来说简直就像挨了当头一棒啊！因为我看得正起劲呢！不过，我的鬼主意来了：先佯装顺从，再偷偷地去书房把书拿回来继续看。
我慢慢地走回房间睡觉，只见妈妈气呼呼地走进卧室，关上了门。我耐着性子，等了一会儿，便蹑手蹑脚地下了床，像一只灵巧的小猫一样，悄悄地溜进书房。我凭着记忆，东摸西摸，终于找到了那本书，它在第二排的中间，我拿起书，走向书桌，找到了手电，并以百米冲刺的速度，毫无声息地回到了房间，上了床，我钻进被子里，打开手电，翻开书，咦？我读到哪一页了？哦！就是这！我像一匹饿狼扑在食物上一样，贪婪地读了起来。这一段是写多多走进“林巫女”的办公室，并看到在记名册上写着一个“侠”字，要知道，多多的真名里也有一个“侠”字呢！多多以为“林巫女”下一个要杀他，并赶紧逃出了“林巫女”的办公室。这一段可真让人毛骨悚然呢！
突然，熟悉的脚步声又在我耳边响起，我赶紧把手电关掉，把书合起来，藏到枕头下面。果不其然，妈妈轻轻地推开门看了我两眼，便离开去厕所了。我又重新打开手电和书。
过了一会儿，我低头看了看手表，已经半夜十二点了，该睡了，明天还要上课呢！我依依不舍地关上手电，合上书，咽了一口唾沫，仿佛把全部智慧都吞了下去。
在梦里，我和多多他们一起去午夜的游乐园探险。
以读为题的六年级优秀作文 篇51
我算不上是一个阅读课外书籍最多、最广泛的人，但是我对自己感兴趣的书，有时候也会非常地着迷。
记得有一天晚上，我正津津有味地看着《西游记》，可妈妈就像一个上了发条的定时闹钟似的，不停地在耳边催促着我：“好了，已经九点半了，你再不去睡觉的话，明天就起不来了！”我依依不舍地把书放回到了书架，无可奈何地爬上床。当我闭上眼睛，可是怎么也睡不着觉，脑海里不停地放映着刚才书中的故事情节。“怎么办？”我一遍遍地问自已，突然，我灵机一动，“有了，等爸妈睡着了，我再爬起来看。”我为自己想到这样一个妙计而兴奋不已。
大约过了一个小时，我竖起耳朵听听爸妈房间好像没动静了，于是我悄悄地下了床，踮起脚尖，轻轻走到隔壁房门外，一听，房间内鼾声四起，这会儿爸爸妈妈正在合奏欢乐的交响乐呢！我心里一片欢喜。心想：这次行动肯定能成功！
我蹑手蹑脚地走到了书柜旁，打开手电筒，嗯，我如愿以偿地拿到了解我想要的那本书——《西游记》。拿好书，我又重新回到了自己的房间。坐在床上，拿好手电筒，我如饥似渴地啃了起来。可是，正当我看得入神时，只听“啪”地一声，我房间的灯亮了，我被惊了一下，一抬头，看到妈妈正虎视眈眈地瞪着我，我连忙把书放过了被子里，妈妈似乎察觉到了什么，厉声呵斥道：“你在干什么？”我吱吱唔唔地半天答不上来，拿着书的手却心虚地抖上不停。妈妈向我走近了几步，一把掀开被子，从我手中把书夺了过去，严厉地对我说：“如果你再不睡觉，我就让你起来背语文书。”这次我只好乖乖地睡觉了。
我躺在床上，闭上眼睛，听着窗外大树唱着“哗哗”的优美歌声，想着刚刚窃读时的那份新鲜和刺激劲儿，我甜甜地进入了梦乡。
以读为题的六年级优秀作文 篇52
我很喜欢看漫画书，可妈妈平时总不让我看，说这些书对语言和写作的学习帮助不大，并要求我只能看一些经典文学丛书和作文书。
有一次，我提早写完了家庭作业，闲暇之余，就拿起漫画书《多啦A梦》看了起来。正当我看得津津有味时，妈妈突然进来了，她一把抓起我的漫画书就往垃圾桶里扔，还拿出《作文大全》摆在我桌上。我愁眉苦脸地看着面前这本作文书，沮丧无比。万般郁闷之时，一个念头闪过我的脑海，为什么不把漫画书偷偷夹到作文书里看呢？于是，我又能够继续享受自己的漫画时光了。当我正看得起劲，忽然听见门外传来脚步声，一定是妈妈！我飞快地把漫画书藏在桌下，假装很认真的阅读作文书，妈妈推开门看了看就满意地出去了。我偷笑着自言自语：“我真是太聪明了！妈妈你怎么跟我斗智斗勇？”我再次拿出藏在桌下的漫画书。
不知道过了多久，我一直沉浸在忘我的漫画世界里，殊不知妈妈已经悄悄地来到了我身后。当我突然觉得身后有一股巨大的压力时，顿时惊慌失措。怎么办？我心想：这下完蛋了！妈妈一定会揍我的。
谁知，妈妈却说：“你别装了，累不累呀？要看就拿出来看吧”。听见妈妈这样说，我的脸瞬间像熟透了的红苹果，滚烫滚烫的。虽然妈妈说让我看，但是我却听出了她话中的失望与无奈，心中万分羞愧！
这次失败的窃读经历，使我深深感受到了妈妈对我的殷切期望，反省了自己的不足之处。于是，我跟妈妈约定，以后我一定认真多读好书，每次学习有进步时就奖励我读一些自己喜欢的漫画书。这样一来，我既可以激励自己努力学习，同时又可以满足自己的业余爱好。我和妈妈终于愉快地达成一致。
以读为题的六年级优秀作文 篇53
如果书是天空，我就是翱翔在天的鸟儿；如果书是大海，我就是游在海里的小鱼；如果书是花园，我就是里面那朵娇小的杜鹃。今天，我就来为大家说说我那窃读的故事。
暑假的一天晚上，妈妈叫躺在沙发上悠闲看书的我上床睡觉。我只好依依不舍的放下书上床睡觉。等妈妈出去之后，我就要开始行动了。
我先浑水摸鱼地在我枕头旁摸来摸去，找到了那个手电筒。然后我打开手电筒下床，连拖鞋都不穿了，因为怕妈妈听到我房间有人走路的声音。这时，我十分害怕，生怕妈妈会推门而进。如果，现在有一根针掉在地上，我也会被吓一跳。我蹑手蹑脚的打开书柜，用手电筒那微弱的光照着一本本的书，终于看到了那本我最满意的书——《补习班的毕业狗》。
我回到床上，把手电筒的光线调到最暗，自己调整好最舒服的姿势，就迫不及待的读了起来。我似一匹饿狼，贪婪地读着。一页，两页……我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。我越看越快乐，越看越入迷，仿佛这个世界上只有我和书，没有其他人。有时，我会跟着书上的内容莫非似懂地点点头；有时，内容提到了嗓子眼，我就会流几滴眼泪；有时，我也会跟书里的主人公一样，打起了一个小问号。我的心情有时波涛滚滚，而有时有风平浪静。
我看得飞快，马上就翻到了最后一页，我十分的遗憾。看完之后觉得身体十分麻木，但全身快活。这时我抬头看看窗外，天已泛白——都凌晨五点了！我伸个懒腰，开心地睡觉了。
书是全世界的营养品。它给了我智慧，更给了我快乐，我爱它！
以读为题的六年级优秀作文 篇54
已经过了妈妈规定的上床睡觉的时候了，我却兴奋又小心地从床上爬起，蹑手蹑脚地从书架上拿下了一本《六年级语文》，又飞快地返身上床。
没什么好怕的，我已经是老手了，把儿童电话手表当手电筒用，我便看了起来。正当我要翻到《有的人》这一章时，门外传来了轻轻的脚步声。
我知道是妈妈来了，于是假装睡着，迅速地摆了个“大”字型的POSE，等妈妈走了，我又看起书来。
门外一片寂静。
我终于能看书了。把伪装去掉，从书架上取来我最喜欢的被妈妈查封的《百年航空》。进入了神奇的飞翔时空隧道：飞跃北极到美国，二一八空战，荷兰航空兴起……里面的一个个故事吸引着我，当我看到休斯驾机环球归来的时候，不禁为人类不畏艰险而探索世界的高尚精神所拍手叫好。
我越看越有劲，殊不知门外有个身影。
“你胆儿挺肥啊，居然敢看书？”妈妈叫道，我突然觉得好像到了战斗机被击中，正拖着长长的尾烟，轰鸣着要紧急迫降的危急时刻，我的大脑迅速转动。
“你看看，都十一点钟了，还在看书！”
实际上才九点。但妈妈好像还不解气：“瞧瞧你，文科英语数学都不看，偏偏看没用的！我要……”
“妈，你知道‘三十六计走为上计’么？”
“怎么了？我不知道。”
“这你就不知道了吧？也是从‘没用的书’里看来的。我来告诉你，以逃走为上策。指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。”
“还是不懂。”
“那你看着：刚才我在你身边，但我害怕遭你追打，所以——我跑到床上了！”
“……”
尽管我这回强词夺理，振振有词，但妈妈还是给我提升了睡前安检的级别：她没收了我的神奇的夜视手表，让我不能再有红眼阅读的违规动作了。
以读为题的六年级优秀作文 篇55
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别亲切，就像鱼儿离不开水，就像小羊离不开青草，就像老虎离不开肉，我也离不开有着丰富的精神营养的好老师－－书。
小的时候，我很不爱看书，但是到后来，我越来越喜欢看书了，甚至还有一次在夜深人静的时候，偷偷地起来看书。
记得那一次是在一个星期六的晚上，时钟已经指着九点整了，妈妈大呼小叫地呼喊着：“郑炜，快点去睡觉，明天还要早起呢！”
我那时正在专心致志地看书，根本什么也没听见，妈妈见没反应，于是就在喊了一遍，这次，终于听到了，我依依不舍地放下书，睡觉去了。
但是，我躺在床上怎么也睡不着，我一直牵肠挂肚，故事中的主人公是怎么逃出天牢，怎样不被那些坏人追杀呢？这一个个好像是一些快乐的小精灵，在我脑子里跳来跳去，好像说：“快来看我呀，快来看我呀。”
我最终还是没有低档书的诱惑，我起来，蹑手蹑脚地爬到书桌旁，点起一盏电灯，然后急忙打开书，一页、两页，我想一匹饿狼贪婪地读着。我一边读着一边心想：“上帝啊，你千万不要让我妈发现我在这里偷偷地看啊。”可是，上帝没有如我所愿，正当我看到了高潮的部分，突然，妈妈、轻轻地把门打开，原来，妈妈是从我房门下的缝隙中看到了一丝光线，于是就过来看一下，我就在那一瞬间不知道怎么办，于是手一松，书就掉了下去，妈妈看了这一幕，又是心痛、又是开心。心痛的是，她怕我的眼睛看坏掉，开心的是我爱看书了，又长知识了。于是妈妈说：“赶快去睡觉。”我连忙说：“马上睡，马上睡。”
经过长期的大量读书，我知道了读书读多了，写作文也就轻松多了。
以读为题的六年级优秀作文 篇56
夜，终于静了。漆黑的夜晚，书桌下的小夜灯发出那柔和的光，在此时却格外耀眼，从上床到现在快两个钟头了吧，我的“秘密行动”也快开始了。
我仍安静地躺在床上，脑袋却飞快地转动着。今天该看哪本书了？嗯……让我想想……它放在哪里了？嗯……在书柜里吧……过了五分钟，当我终于把一切都想清楚了，才悄悄地爬下床，开始行动。
我踮着脚尖，小心翼翼地向书柜靠去。哎哟，脚被笔划了一下。算了，没被爸妈发现我就偷着乐了，哪有空管那臭脚呀！
我蹑手蹑脚地打开书柜的门，借着小夜灯那微弱的光，在一排排花花绿绿的书中，飞速地找着那本书。咦？它在哪里呀，把我的眼睛都看花了。呀！你在这呀！原来你不在书柜里！
就在我为找到了书而得意忘形时，一串声音一下子使我紧张起来“啪！咕噜咕噜……”我被吓坏了，呆若木鸡地立在那里，大气都不敢出，仿佛时间在这一刻全都停止了。我只知道我的心犹如一只小鹿在飞速地奔跑，嘴一直在小声念叨：“这下完了，这下完了！”但是，在那声音后，又是死一般的寂静。大概过了十分钟，我终于回过神来。
这时，我才想起手中那本书，急忙向书桌移去，跪在地上，借着小夜灯微弱的光，迫不及待地打开书，目光在书本上如饥似渴的跳动着，仿佛真想把它吃下去。这个时候，我比任何时候都快乐，因为我正在知识的果园里吃着智慧的果实；这个时候，我比任何时候都惧怕，因为我正在知识的菜地里偷吃着智慧的白菜。
当妈妈下床的声音响起，我才发现我已“偷吃”了两个小时的“白菜”了。我翻了个身，爬上床，装作已熟睡多时。妈妈走进房间，自言自语道：“咦？刚才明明有声音的，怎么……”说完，转身走了。
我在被窝里微微一笑。
以读为题的六年级优秀作文 篇57
学习了一天，在做完作业的情况下，我想放松一下自己，看一本爆笑《阿衰》。可公公不给看，说："不好好学习整天看这种无益书。"唉！我想：看漫画可以放松一下自己的心情，况且我都写完作业了。公公为什么还不给我看呢我得想个为我好的办法。这不，一个好机会来了。公公婆婆要去买菜，我可以看书了。我心里暗暗自喜！
公公婆婆出去后我蹑手蹑脚的拿起一本《阿衰》，为了万无一失，我又拿了一本英语书，预防公公突然回来，我就打开英语书装读。怎么样，聪明吧！
我开始看《阿衰》。我很快乐也很害怕这种窃读的滋味！哈哈！阿衰在游泳放了一个臭屁，把在追他的食人鱼给毒死了！哈哈！阿衰他们去郊外春游，老师说："要找大自然的味道。"阿衰去马便池那里闻，还说："好自然的味道啊！"突然我听见门响了一下，心想：他们去买菜没这么快回来吧不知不觉我已经读了一个小时了。
公公回来就在我旁边，我却不知道。我真笨！原来那次真是公公回来，公公知道他一出去，我就会偷看书。所以提前回来看我在干什么。姜还是老的辣！我自觉的把书交给公公，并和公公说了声："公公对不起，我不应该不听你的话。"公公却说："《阿衰》确实很好笑，可是你天天这样，会影响学习的，成绩也会下降，俗话说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"是呀公公这样是对我好。
我听了公公的话，现在制定一个学习方案：学习完后，作业也写完了，才可以看其他娱乐书半个小时。这样，既不耽误学习，又能放松一下自己。同学们你们也要向我一样哦！
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