我的书包六年级作文（通用56篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的书包六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的书包六年级作文 篇1
我有一个漂亮的书包，它是妈妈在我上一年级的时候送给我的，它已经陪伴我两年了，我很喜欢它。
我的书包是紫白相间颜色，正面有个漂亮的凯啼猫的图案，看上去非常醒目。可爱的凯啼猫永远保持者微微笑的表情，好像在对我说：“你一定要好好学习呀”！
我的书包是长方形，一共分三层。最外面的一层最小。别看它小，作用可不小呢。我把学校下发的通知装进这小隔层里带给妈妈，妈妈阅读完签了字，我再带老师。中间一层稍大一些，这一层里装满了妈妈的爱，有妈妈给我准备的我最喜欢吃的水果，午饭后除了自己吃还可以跟同学们一起分享。有带有卡通图案的小纸巾、有带有淡淡香味的湿纸巾、偶尔还会给我装一些零食呢！最里面的一层是空间最大的一层也是最重要的一层。里面每天都放着我的所有要用到的书、作业本、铅笔盒、当然更少不了放一本自己喜欢的课外书。
每天上学之前，我都会把书包整理的一遍，为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课，一起学习。放学后回到家里，它陪我一起写作业，一起复习、一起预习。我喜欢我的书包，不仅是它外观漂亮，而且还是用。它更像我的好朋友陪我一起长大。
漂亮的书包我爱你！
我的书包六年级作文 篇2
我有一个好朋友，她学识渊博，满肚子的知识，每天和我形影不离，你们猜猜，她是谁？猜对了，她就是我的书包。
我的书包前面是一个漂亮的米妮的图案，米妮穿着一件黄色的连衣裙，美丽大方，像是一位高贵的公主。头上戴着一个很大的蝴蝶结，随风飘舞着。她的眼睛大大的，睫毛长长地，显得活泼可爱，小鼻子向上翘着，嘴巴微微张着，像是在和我说悄悄话。非常有趣。
我的书包看起来小巧玲珑，可容量却不小。它分成两层，第一层，是“杂物小弟”，里面装着我每天用的饭盒，美术课的彩笔和颜料，音乐课用的口琴。它里面还有一个微型的小袋子，小拉链经常是关闭着的，这是一个秘密，里面藏着我节省下来的“MONEY”，没有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二层是正品大哥，里面装着我的正科大将军：语文课本，数学课本，英语课本，他们三个在中间正襟危坐，后面站着十几个为他们服务的“本子小士兵”，他们团结一致，和谐相处，是一个牢不可破的团体！
另外，书包还有两个侧袋，是网眼的，左边装我的水瓶，右边装我的纸巾，也是必不可少的“小宝贝”。
这就是我的书包，它默默地伴随我走过春夏秋冬，陪伴我成长的脚步，虽然不曾开口说话，却是我最忠实的朋友。我会加倍珍惜她！
我的书包六年级作文 篇3
“咦！这个书包蛮新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。”
你猜得出我的书包是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后的上方有两根背带，下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。
从学校到家的路上，平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻快的走在路上时，会有很多人用赞美的目光望着我的书包，还会有人问我：“在哪买的？多少钱？”甚至有人赞不绝口的说：“真好，真方便。”人们对我的书包赞扬，我心里别提有多高兴。
我的书包价廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，没有任何地方损坏。我喜欢我的书包，我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。
我的书包六年级作文 篇4
我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了79元给我买的。它长约56厘米，宽约47厘米，呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的 。它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹。它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部分，分别是：外层、中层和内层。
外层当然是位于最外层，这是我放一些杂物的地方，如：卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的，总也整理不好。
中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。因为这个原因，所以我如果去补习班的话，就把书放在这一部分，有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。
在中层，还有一个非常隐蔽的地方，那里有三个小袋子，一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里，如：钱包、手机等，若是不好好取出是根本拿不出来的，因为空间实在太小了，所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了。
在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部分中最小的一部分，比32开的纸还小，只是它的三分之二。内层主要放一些非常细小的东西，像一些小珠子等等一些。
整体看我的包，好处可真不少，既可爱精致，又有实用价值。我出玩时经常背着它，这使我们俩个成为形影不离的好朋友。
我的书包六年级作文 篇5
小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自己介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。
时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。
现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。
书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！
我的书包六年级作文 篇6
书包是我的 “好朋友”，在艰苦的学习旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的书包是个爱装扮自己的家伙，你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己，但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己：背面是纯黑色的，正面是纯粉红色的，中间则巧妙地将二者有机地融为一体，一眼看去，但觉美丽而不奢华，大方而不古板。
书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带，它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带，这样一来，不论我的个子高矮胖瘦，它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子，跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我心爱的跳绳，右边则装着小水瓶和雨伞，成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的问题太多了，应该好好努力啊！
书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒，其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹；第二层居住着簿子家族，当到了做作业时，大大小小的簿子们可就忙坏了，一会儿是写字簿出来，一会儿又是数学簿在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章，每当粗心的我上学忘了带臂章时，它可就帮上我大忙了。
我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包，我爱我的书包！
我的书包六年级作文 篇7
书包，它是我们不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。我的书包特别大，四四方方的。很挺刮。它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力；它的颜色是鲜红的，正面还有卡通图案，醒目极了；它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外十几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答疑题。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲；书包，我也感谢你帮助我承载那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时侯没有书包，就用一块布包一下书就去上学。所以他们说自己所学的基少。爸爸妈妈说，他们小时侯上学有书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包，不大，所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的书包。哇！里面这么多书，又有那么多口袋，都塞得满满的，怪不得知道的东西那么多但是，我知道业精于勤而荒于嬉。即使我有这个好伙伴，但如果我懒惰不用功，书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。
书包里装载着是知识的种子。种子撒在我们的脑海里，撒在我们的心田里。我一定要让知识结出丰硕的果实，献给爸爸妈妈，献给敬爱的老师，献给我敬爱的祖国，也献给陪伴我多年的伙伴——书包。
我的书包六年级作文 篇8
我有一个亲密的好伙伴，它就是我的书包。我很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，特别是聪明可爱的喜羊羊，所以当我第一眼看到书包上神气的喜羊羊图案时，就告诉妈妈我喜欢它。于是这个穿着紫色外套，有着可爱喜羊羊招牌动作的书包成了我的新朋友。
我的书包很辛苦，它的肚子里装满了我学习用的书本文具，还有我锻炼身体用的跳绳和沙包。每当我背上它感觉它沉甸甸的，心里就有一种满足感。因为我知道它肚子里装着的全是和我有关的东西，它简直就是我的百宝箱。
前两天下雨，我因为贪玩故意没有打伞，书包被雨淋湿了。可是我拉开书包一看，我的书本一点也没湿，它们躺在书包的肚子里睡的可安稳呢。只是可怜了喜羊羊，它被雨水淋得很狼狈，却还一直眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“没事，只要有我在，一定把你的学习用品保护的好好的。”我忽然后悔起来，下定决定以后再也不要贪玩任性了。
星期六，我和妈妈一起给书包洗了个澡，把它紫色的外套刷的干干净净，喜羊羊似乎更加精神了呢，他又眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“洗澡可真舒服啊，谢谢你了。”
我的书包六年级作文 篇9
你的家中或许有几个旧书包吧，可能你们还不知道这些书包中有特殊的记忆吧。我一想起家中那几个闪着金色光芒的书包，就不禁滴下几颗晶莹的泪珠。
在小学一年级放学的时候，我背着那新型的减压书包走出了校门，看见爷爷正站在树下等我，我跑过去对爷爷说：“走，我们回家吧！”爷爷的眼睛转了个圈对我说：“傻小子，这不是新型的减压书包吗？我呀，看他不灵，给我背背。”我也不知道爷爷的葫芦卖的是什么药，不过我没想啥，就把书包给了爷爷，我们走了一半路，我看着他那轻盈的脚步，以为没事，但我却没有注意到爷爷的背弯了许多。一、二年级都过去了，我问“爷爷，两年了，还测不出来吗？”爷爷说：“傻小子，两年了，书包都爱上我了，它都不想下来了。”我笑了一笑，表示无奈。
三年级，爷爷仍旧帮我背书包，我觉得哪儿怪怪的，但爷爷说了几句花言巧语后，就把我骗过去了，爷爷背书包时脚步很轻盈，我就猜：难道书包真的是喜欢爷爷？真的有感情吗？我带着这个疑问去问爷爷，但爷爷却说：“傻小子，书包当然有感情哦，不然它怎么会喜欢我呢？”
又过了三四年级，我上五年级了…。
放学时，爷爷仍旧在门口等我，当我再把书包给爷爷的时候，我说：“爷爷，书包陪了我这么多年，也喜欢上我了，这次让我背吧！”爷爷笑了一笑，我们走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年级时背书包的情景，感觉童年开始重临我的心头。
家长口中的谎言都是美好的。
如果你们家还有一些珍藏着童年记忆的物品时，我请您别丢，这些物品的身上，或许会保留着一些当年与家人的回忆，你要好好珍惜，因为这是你童年的回忆本啊！
我的书包六年级作文 篇10
这天早上我发现书包格外的重，每当我背起书包，我都会想起我成长中的点点滴滴。
在我得到这个书包之前每天看那些比我大一点的哥哥姐姐背着书包在小区中趾高气扬的走着，我十分的羡慕，在我上幼儿园前，妈妈也给我买了一个小书包，外面有个小奥特曼，其他布料全是蓝色的。虽然十分普通，可在我眼中却是无价之宝，我在第2天早上背着书包去上幼儿园了，我十分的开心！
在三年后我上了小学，妈妈又给我买了第2个书包，外表全是蓝色和黑色，看起来十分的炫酷，我恋恋不舍的将我的小书包放进了衣柜当中永远的封存了起来，我背起了妈妈给我买的新书包去上学了，在上课时，我因为答不上题目，所以被老师批评了，这时书包好像在安慰我说：“别伤心，只要你努力了就一定会成功的。”我调整好了心态继续听课，有的时候我会将一些小卡片放进书包中，因为只有书包才可以帮我将卡片保存好。
到了六年级时，妈妈因担心我的书包不够大，所以又给我买了一个书包，她的外表除非白色就是黑色里面装的除了压力就是压力，有一次我考砸后我回家对书包发火，让他放在了地上，用脚用力的踩了几脚后，它好像又在安慰我说：“主人不要生气，只要你下次努力就一定会考好的。”我平复了一下心情，又在想：要不要给妈妈看？最终我选择了给妈妈看，结果妈妈并没有打我，而是鼓励了我一番，有一次我考好了他又像对我祝福道：“恭喜主人考了高分。”我十分的开心！
我每天背着它上学放学，去各种补习班上课，我感觉它越来越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上学了，虽然书包越来越沉了，可我对他的感情还是不变的。
我的书包六年级作文 篇11
今天，我再次背起我心爱的书包，我非常高兴，希望在学校收获一些新知识。
看了看我的书包，已经有些老旧，再想想第一个书包，如今已烟消云散。在我刚上一年级的时候，我妈妈跟她朋友吃饭时，她朋友马上拿出一个书包，我高兴得比我游戏打通关还高兴。我的书包是一个黑、黄、蓝三个颜色并存的，中间还有一个玩具拖拉机。这个拖拉机看似普通，但在我心中却有不同的寓意，拖拉机就像我本身，只要坚持，不断去铲土，无论再硬的土，也有一天会铲松的。就像学习一样，只要坚持，不断学习，总有一天可以变成一个优秀的人。
我第一个书包装进去的是梦想，但我现在的书包是装着太多的压力，年级逐渐升长，以前的梦想却变成现在的烦恼，书包也越来越沉，像一座西游记中的五指山，死死压着我。这几个书包记录了我在学习中的风风雨雨，到现在我快换第三个书包了，但我还是忘不掉那些难忘的时刻。
在五年级里，压力是必不可少的。一次次的考试，和一次次的作业，让我压力暴涨，但书包像一个小精灵一样，对我鼓舞：“只要再坚持一会儿就放假了，要加油。”他的一次次鼓舞，我的信心也慢慢回来了。我压力虽然很大，但是我是一个爱读书的人，在面对沉重的压力时，我总会拿出我最爱看的三国演义，一次次读，去缓解压力，不知看了多少遍，已经数不清了。我的书包里不止放了学校里的书本，还有那几本我喜爱的书……我阅读考级已经过了10级，我还真该感谢这书包的一路陪伴！
虽然现在我的压力越来越重，但书包一直坚持不懈的陪伴我，书包是我最好的伙伴，我怎么可以辜负他的信任呢？
我的书包六年级作文 篇12
我的书包非常漂亮，是妈妈精心帮我挑选的，我非常爱惜。
我的课程非常多，因此我的书包总是被塞得满当当。什么课本呀，作业本呀，油画棒呀，还有跳绳呢。妈妈总是边帮我把多余的东西拿出来，边唠叨：“你看你的书包那么重，要减减负了。没有体育课带什么跳绳呢，没有英语课带什么书呢！”有一次，我身体不舒服，可是书包实在太重了，走在半路上就已经走不动了，只好由妈妈来帮我把书包背回家。
有一次，我从书包里拿出作业时，突然发现我最心爱的书包竟然破了！我赶紧叫妈妈拿出针线帮我缝。妈妈疑惑地问：“怎么回事呢？好好的书包怎么破了？”我伤心地答道：“肯定是我在提书包时，书包太重了，导致破了。”“以后要小心点！”妈妈说完，认真地给书包一针一线地缝了起来。
我很马虎，老是会忘带作业本。有一回，老师说要带英语练习册，我竟然忘记放进书包里了。被老师狠狠批评了一顿。回到家我伤心地坐着，妈妈过来安慰说：“下次一定不能马虎，其实我知道你没带，只是想让你记住，把老师说要带的东西放进书包里，不要带的东西不带，减轻负担。”
我非常爱惜书包，决不让它碰到任何污渍，甚至是一道笔不小心刮到的痕迹，我也会细心地用湿纸小心地擦拭。有一次，我把书包放在一旁，去跟几个小伙伴玩，书包竟然被弄脏了，我万分后悔，只好把书包拿给妈妈洗。妈妈叹了口气，关心地说：“不要伤心哦，书包洗完会跟新的一样。”听到这话，我立马开心起来。
这小小的书包里，蕴含着妈妈多少的关心和爱呀！
我的书包六年级作文 篇13
减肥书包是我从小的梦想，我受够了重重书包的“磨难”，天天像蜗牛一样背着他，萌生出创造“减肥书包”的念头。
今天，我的梦想终于实现了，受到了众多学子的青睐。
减肥书包可不是使用普通的材料，它是一种比纳米还先进的高科技产品，能大能小。小的可以装进口袋，手感十分柔弱，大时又可以当露天帐蓬，它会自动变出你要用的东西并且摆放整齐，又结实又透气，而且还弹力十足。它可以随着方位变化，自动满足你的要求。
你可知道，这个书包最大功能就是减肥了。开学第一天，老师发下一堆堆厚厚的教科书，练习本……妈妈又给我准备了大大小小的学习资料、教材解读……加上三四个铁块似的铅笔盒、套尺、眼镜盒，雪上加霜，学孑们的悲剧又要重演。
不过，有了我这个书包，孩子们可以彻底解放了。
只要放进减肥书包的书，立马会变成蚕丝一样薄片，几乎没有重量。那铅笔盒尺子、眼镜盒怎么办呢？这就问对了！它们都会变成像糖果一般大小的小方块，十分轻便。回家和上学的时候，可以装进口袋，一离开口袋就变回原形。这个书包大大的减轻了学子们的负担。
当然了，书包的形状也和普通书包不同。它有一个按钮，按一下说出想要的形状就会自动变化。而且这书包永远都不会坏，不会脏也不会功能减少，每天都有一个崭新的书包。这个书包不仅冇这些功能，还可以以变幻颜色预测今天的天气。红色代表今天会很热，蓝色代表今天多云，灰色代表今天会下雨，紫色代表今天是阴天……
我想，随着科技的发展，我还会发明出会飞的房子，水上行走鞋……为人类造福！
我的书包六年级作文 篇14
我珍藏着一个极其普通的书包，它已经很旧很旧了。每当看到它，就使我想起在乡下的妈妈，想起妈妈说过的话。
那是两年前六月里的一天中午，太阳像个大火球似的炙烤着大地，妈妈抽空准备到集市上去买东西。临走时，我告诉妈妈给我买一个新书包。下午放学一回到家，我把旧书包往床上一扔，看见妈妈正坐在缝纫机旁缝布。我急问：妈妈，给我买的新书包呢？哦，你回来啦！书包我正缝着呢！可能明儿就好了。说着还把一块黄底白花的布举给我看。什么，你又要给我缝布书包？就不要，就不要。我要是再背个布书包上学，同学们会嘲笑我的。妈，你明天重给我买个皮书包！我怒气冲冲地说。唉，你真是不懂得节俭。你知道吗？小时候，我要读书都没得读，你二舅上学哪有个书包，只装妈，你又开始讲历史了，都什么年代了，你还在说这个。一个书包不就是十几块吗？不等妈妈说完，我已抢先说了。正因为是赶上好时代，你才能上学，我们才更应该去珍惜。在灾区，有多少个与你同龄的小孩子，连吃一顿饱饭都没有，更别说上学了。你应知足！你生在好时代，在家里，有父母关怀、疼爱，在学校有老师、同学关心。如果就因为一个布书包，而怕遭到别人的指指点点，这种思想是错的，这可是虚荣啊！我被妈妈的一番话说得满面通红，于是抬起头对妈妈说：你还是帮我缝书包吧。妈妈听了我的话，紧绷的脸上绽开了笑容
到了要上初中时，我离开了妈妈，跟着爸爸来到城市读书。我的布书包又破旧了，爸爸在城里给我买了个草绿色的皮书包，并让我把旧书包扔了。我告诉爸爸：我要好好保存这个收包。因为看到它，我就会想起妈妈，就会想起妈妈说过的话。
我的书包六年级作文 篇15
那一天是踏进中学的第一天，晚上我想起用了四年的旧书包，便对妈妈说：“妈妈，我想现在去买个新书包。”妈妈说：“那个书包有什么不好，你爸爸用一百多块买回来，你看！到现在还没烂，还是那么新！”她严厉地对我说。我说：“可是，我真的想换个书包啊！整天背者那个书包，好土啊！我都已经长大了，我不想再那么幼稚了。我现在是上中学，不再是戴着红领巾的小女孩了，我长大了！”妈妈说：“我知道你的想法，但是现在已经很晚了。”我对妈妈大声地说：“你现在别跟我吵了，如果刚才让我去，我现在可能都回来了！”妈妈生气道：“去！去！去！去了就不要回来！”我不理她就这样那着钱冲出去了，妈妈没想到以前那么乖的我，现在竟变得如此不听话。
买完书包回来后，身体虚弱的妈妈被我气得躺在床上。我看见妈妈苍白的脸，还有软弱的身体。我后悔了，我走妈妈的床边说：“妈妈，你没事吧！都是我的错，我应该听你的话。妈妈，对不起。我的性子是比较急，看见别人背上自己的新书包，心里特别羡慕。”妈妈说：“我知道你想买书包，但是那么晚了，明天又要去上学，妈妈是为了你好啊！知道错就好了。读书就读书嘛！不要整天想着和别人的书包比美，谁的书包漂亮。现在你是去读书，不是去选美！以后要好好读书。”
妈妈，我知道错了。我会好好读书，报答您多年对我的养育。妈妈，对不起。我为了买一个书包，而和你斗气。又伤了亲情，也伤了你的身体。妈妈，我知道你身体一直都不太好，这次和你斗气肯定伤了很多元气，妈妈，我后悔了。谢谢您一直对我的容忍和鼓励。
妈妈，谢谢您，我爱您！
我的书包六年级作文 篇16
由于弟弟上学走的太匆忙，书包竟丢在沙发上，我看到了书包，就呆在那了！想了想，我就抓起书包，决定给弟弟送书包去。
刚走到门外的时候，发现车子不见踪影，一定是妈妈骑着买菜去了吧？这可怎么办呢？只好劳驾我的两条腿去给弟弟送书包了！我走啊走啊！平时很近的路，可这一次怎么觉得这么远啊？刚走到一半，我便累的气喘吁吁的了。可书包又不能不送，只好接着挨累了。终于走到弟弟的学校，却不见弟弟的身影。这时我才想起来，我根本不知道他是几年级班的？只好挨个班级找了！从一年级开始找，找到二年级，这时才想起，弟弟是三年级的，我又跑到二楼的三年级，从一班找到四班，到了三年四班，我终于看到了弟弟的身影，弟弟正可怜巴巴的坐在那里，不知所措呢！看见我把书包拿来，弟弟兴奋地跑过来，我把书包交给弟弟才放心地下楼了。
这时才觉得自己很累了，于是坐到马路边上歇了一会儿，一边歇我一边想：“我是男子汉，不能说累就累！”于是我又站起来，一鼓作气回到了家，见妈妈正站在门口对我笑呢！我心里高兴极了！一扫刚才的疲惫，虽然很累，但是很值得，我觉得我长大了！母亲的那一笑，让我更感到了一种长大的快乐！
教师评语：一场劳累的长跑，让你在帮助别人的过程中，真切的体验到了，能为别人做事，能尽力的为别人解决燃眉之急，正是体现着自己在成长中快乐着！平铺直叙的诉说方式，给人一种很明朗舒服的感觉，没有啰嗦做作的语言，真实朴素的语言表达展示着小作者的语言风格！
我的书包六年级作文 篇17
我喜欢我的文具盒，也喜欢我的存钱罐，但是我最喜欢的还是我的小书包。我的书包是妈妈在文具店里买的，我特别喜欢它。
书包是黑色的，像夜晚的天空一样。它大大的，就像一位巨人。书包的正面有一个米老鼠，他正津津有味地吃着美味的糖果。背面有两条长长的背带，捏着特别柔软，背带的正面很光滑，但是背面很粗糙，像张渔网一般，那是为了防止书包脱落。背带厚厚的、宽宽的，背起来特别舒服，上面还有两个扣子可以调节长度。书包背面垫着海绵，是为了让我们背了更舒服。两边有两个小袋子，袋口各有一圈松紧带，可以更好的扣住东西。书包里面分为三层。大的放一些学习用书，中间放课外书和铅笔盒，小的就放一些小本子。文具和学习用品都安安静静地躺在里面睡觉，需要的时候它就跑出来，帮助我解决难题。
书包刚买来的时候我特别喜欢它。放文具的时候小心翼翼，生怕弄坏或弄脏书包。上课的时候我舍不得把新书包放在地上，我就拿塑料袋铺在地上，然后把它放在上面。上体育课时，我等同学们把书包放下的时候，偷偷地把书包放在别人的书包上面。放学回家的时候书包有点脏，我就赶紧拿出湿纸巾在上面死命的擦。如果有同学一不小心把我的书包弄脏了，我准会生气地去找他评评理，为我的书包讨回公道。过了一段时间，书包渐渐变旧了。上体育课的时候我就随手一扔，扔到旁边去。上课的时候还会一不小心踩到它，我的书包要“退休了”。我想起它帮助我装了许多的东西，它每天陪伴着我学习，它让我学到了很多知识，我却没有好好爱护它，我不由得羞愧万分，赶紧把它洗干净，重新背上了它。
我喜欢我的小书包，它默默贡献的精神值得我们学习。
我的书包六年级作文 篇18
清晨，城市在朝霞中慢慢地醒来，大街上，上学的孩子慢慢的多了，这时，主角登场了，那便是我，先做一下自己介绍。我，是一个书包，每一天清晨，五年级的小主人都会让他得奶奶送他上学，而我，自然就背在他奶奶的背上，在奶奶的背上过得平平淡淡而舒舒服服。
这天早晨，我像往常一样在他奶奶背上发呆，这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，这不是小主人的同班同学吗？只见他一个箭步冲到小主人前，开始“谈笑风生”，他背后背着一个我的同类，我热情地向他打招呼，他也向我招了招手，我们也开始谈论起来，他无精打采地向我说：“我怎么命这么苦，被这一户人家买了，我这个小主人不像你主人，他自己背我，还活蹦乱跳的，我在他背上像坐过山车似的，真是“度日如年啊！”他摆出一副欲哭无泪的表情说道。我顿时感到无比幸福，“我嘛，每天都是只要一放学，我就可以到小主人奶奶的肩上，她走路沉沉稳稳可舒服了。”说着我感觉奶奶走得更加沉稳更舒服呢！
一会儿后，小主人和他同学又冲到前面去了，躺在奶奶舒服的背上，想着那位“仁兄”那欲哭无泪的表情和惨不忍睹的现状。我不禁乐道：“我实在太幸运了！”此时老奶奶停了下来，用手揉了揉腰，朝天，叹了口气。
这时，我想起了以前小主人在班里展示的两篇作文，《孝心》和《自己的事情自己做》我开始思索，孝心就是帮助长辈，关心长辈，自己的事自己做，是自己做自己的事，不让别人做。可让小主人奶奶背我，这难道不是违反了孝心和自己的事自己做吗？这时，我开始思索自己有这样一个小主人，到底幸不幸福？
我的书包六年级作文 篇19
背着沉重的书包，望着教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一样灰蒙蒙的，哎，冒着雨回家非感冒不可，要是现在能变出一把伞来该多好呀!看着书包，我的脑海里一个念头闪过：我要设计一个有创意的书包。
我设计的书包可神奇了。
神奇之一：具有压缩功能。现在的书包特别重，几乎要把我们的肩膀压弯了。背上我设计的书包，肩上 “重如泰山”的书瞬间可变为“轻如鸿毛”。只要你把书本放入书包，拉上拉链，按一下旁边的压缩按钮，书包就会自动压缩课本，厚重的书包瞬间薄如纸片。当你需要书本时，打开拉链，书包像气球一样，自然挺起大肚子，书本就会恢复原来的大小。神奇吧!
神奇之二：具有“察颜变色”功能。我的书包之所以能够“察颜变色”，那是因为我在书包上设计了一个人体感应器。如果你心情不好，书包可以立即感受到，它立马会变为让你心情愉快的颜色。当你心情愉快的时候，书包就会变成你喜欢的颜色。平时考试时，总有个别同学会偷看别人。用上我设计的书包，这种现象就会销声匿迹了。那是因为我的书包上装有一个红色报警灯。当你想“不劳而获”时，红灯就会亮起，提醒自己也提醒了监考老师。有意思吧!
神奇之三：具有“雨伞”功能。背上我设计的书包，遇到下雨天，你再也不用担心没带伞会被淋成“落汤鸡”了。只要按一下书包旁边的雨伞键，书包就会自动弹出一把特殊材料制成的超薄压缩伞。没用时，它就会压缩成饼干大小，打开时，撑一个小朋友绰绰有余。是不是很有创意?
同学们，我的创意书包你喜欢吗?我要努力学习，让我的创意书包早日问世。
我的书包六年级作文 篇20
嘿咻、嘿咻！”跟随着说话声望去，一间卫生间里，坐着一个正在卖力搓洗着书包的女生，那就是我。那是上周的事情了，那天，我完成了作业，正准备收拾，可一拿起它，我便发现整个书包变得灰蒙蒙的，上面还有一些黑乎乎的小斑点，好脏呀！于是，我打算自己洗书包。
说干就干！我来到卫生间，找到了一块抹布，拧湿之后，便开始洗书包。我先把书包打湿，然后随便涂上了一点洗手液，我以为一点儿洗手液搓洗一下，洗书包这个不轻的任务就迎刃而解了。于是，我便用力地搓洗起来，洗涮涮、洗涮涮……好一会儿功夫之后，我得意扬扬地拿起书包一看，呀！我刚刚的努力就只是把尘土洗掉了，那些黑乎乎的脏斑点还在那儿稳稳地挂着，我仿佛看到它们在那儿嬉皮笑脸地嘲笑我：“真是个小傻子！我们又不是用洗手液洗掉的，哈哈哈……”这下，我可是又气又愁，到底要怎样才能把讨厌的脏斑点洗掉呢？这时，妈妈走了过来，见我一副愁眉苦脸的样子，问道：“你怎么了？”“书包上的黑班点怎么也洗不掉，真讨厌！”我委屈地回答。妈妈听了之后，哈哈大笑，她拿来一个小罐子，对我说：“你书包上的斑点其实叫霉，很好洗掉的。”说完，她把小罐子塞到我手里，“喏，这个给你。这个小罐子里装的是除霉剂，可是霉的大天敌呢！”我十分高兴，又开始洗起了书包。
我先把书包打湿，接着放到水池里，倒入除霉剂，开始搓洗书包，洗着洗着，我发现渐渐地有效果了，便洗得更卖力了：“嘿咻、嘿咻！”过了一会儿，书包上的霉便“逃之夭夭”了！我和妈妈都开心极了！
那次我自己动手洗书包，还把书包上的霉清洗掉了。我觉得很开心！
我的书包六年级作文 篇21
2040年，我已俨然成为了一名赫赫有名的发明家。我发明了多功能汽车、智能空调衣、神奇眼药水等物品，给人们带来了巨大的便利。其中我最引以为傲的就是智能书包了。
它的外观与普通书包相似，都有着色彩鲜艳的花纹和精致小巧的图案。与众不同的是，它的侧面有一排五颜六色的按钮。你可别小瞧它们，它们有着不一般的功能呢！
先看第一个红色按钮。它的功能可不小，它可以让书包变大缩小。以前，书包里的东西又多又重，简直要把人压垮，可现在，你背上智能书包，只要按下这个按钮，说声：“缩小！”书包便应声变小变轻，容易携带。到了教室，再说声：“变大！”书包便会变回到原来的大小，你可以随意取出书本、文具等开始学习之旅了。
再来看蓝色按钮。它可以在上课时录下老师讲解的解题思路，当你回家遇到不会的题目时，只要打开回放就行了。此外，它还有一个强大的知识库，当你遇到难题时，它会化身为小老师，耐心地指导你，直到你搞懂为止。
“啊！我的作业忘带了，老师肯定不会轻饶我的！”“我比你更惨，今天数学过关，我圆规忘带了，这可怎么办啊！”以前，一到教室，抱怨声便此起彼伏，可用了这款智能书包后，这些都不是问题。书包会在你出门前，自动检查是否忘带书本、文具等，如果有遗忘，它就会发出警报声，让你再检查一遍。
听了我的描述，你是否在想：嘿嘿，以后我就可以用它代替我思考了！那你就大错特错了！它可以感知你的勤奋度，如果小于60就会“罢工”。它是你学习的帮手，但绝不是你偷懒的帮凶！
我的书包六年级作文 篇22
上学，是学生的本职“工作”，而如今很多事情都成了上学的负担。比如每天上学都会看到被书包压得直不起身子的学生，由于忘带作业在教室里唉声叹气的学生……这时我就会想，要是我能发明一种智能书包该多好！
我要发明的这种书包，在未来每个小学生都会背上它。看，那个学生旁边的就是智能书包，这种书包，有一种磁悬浮装置，只要在书包上，按下灰色的按钮，磁悬浮功能就会动，书包会自动浮在我们的旁边，并自动跟着你，好似一个小宠物似的。有了这种书包，那些被书包压得像个驼背小老头似的学生，便再也看不见了，怎么样，神奇吧！
更令人惊讶的便是虫洞功能。无论是书包落在家了，还是向同学借的学具，或是老师交给你的作业，只要按下蓝色的按钮，你想要的东西，就会自动传送在你眼前呢！你可能会问，要是某些图谋不轨的人索取你的物品怎么办呢？放心吧，这种书包不会让他有机可乘，因为书包会自动判断指令的对错，是不是很高科技？从此以后，那些记性不好的同学，这方面的苦恼便不复存在。
这种书包还有一个功能就是“全息教师”。它是用一种小型投影连上了网络。无论是什么难题，只要你按下书包的黄色按钮，任何的难题都会迎刃而解，而且它还头头是道地为你讲解，直到听懂为止，那些学习不好的同学再也不用发愁了。
最后一种功能就是“千变万化”功能，只要你按下紫色的按钮，书包就会根据你的喜好利用光学原理变成你喜欢的颜色，这也就是我没有给你们介绍它样子的原因，怎么样，
这功能是不是很炫呢？
虽然这种书包暂时还没有问世，但我相信，只要我坚持不懈地刻苦学习，这种书包很快就会被我发明出来。
我的书包六年级作文 篇23
“太棒了！成功了。”突然一阵喜悦的声音从实验室传来，把我从梦中拉了出来！我急急忙忙跑到实验室，发现原来是自己的朋友经过几天几夜发明了新型书包。
这种书包的外形是永远不固定的，像一个时尚女郎似的，只要每隔一段时间就会根据自己主人想要的样子进行“变装”。
如果你自己想要这个书包换成亮丽样子的话，就可以拉一下书包旁边的钻石挂件。
这些小巧玲珑的挂件可非同一般，别看它小，其实它在这个崭新的新型书包里的作用可是很大的。这些挂件其实都是隐藏在书包身边的机关，每一个挂件都有一个神奇的功能，如飞行功能。整理书包功能，变装功能，还有热水器功能。这些挂件真可谓是书包中的大臣啊。
从遥远的古代起，在天空中自由自在的飞翔，就已是人们的梦想了。虽然现在发达的科技已经可以使人们在天空中飞翔了，但是那些都是按照一定路线，并且高收费的。不过这个新型书包中也有一个飞行功能，你们肯定会说这种飞行功能肯定会排放一氧化碳。如果这么想，你就大错特错了！这个飞行功能是光和水完美的结合，在新型书包的内部会先把光转化成电，从而使用热水器时，会把水蒸发成水蒸气后发射！这样就可以在天空中自由自在的飞翔了，而且还可以节约时间。
这个新型书包还有一个专门为懒人准备的功能——整理书包功能。只要拉一下新型书包旁边的小熊挂件，书包就会出现一双灵活的机械手，这双机械手像人手一样灵活自如，不一会儿书包就被整理干净了。
新型书包的功能还有很多很多，而世上还有那些日新月异的科技帮忙着我们。最后我们总是去感谢向我们推销的人，可是，应该真正感谢的是为了我们的生活更加方便，而付出努力，时间甚至是生命的科学家。
我的书包六年级作文 篇24
今天是我的生日，一大早起来，阳光明媚，我的心情和阳光一样灿烂。看到妈妈很忙，又要擦地板，又要洗衣服，所以我就自己来洗书包。
于是，我先去把刷子、脸盆拿到阳台上，然后在脸盆里倒满水，再把两个书包放在脸盆里浸，浸了一会儿，用刷子先刷第一个书包，刷完之后，就用水冲洗掉。于是，就很高兴地跑去跟妈妈说：“妈妈，我已经洗好一个书包了。”妈妈就马上过来了，一看我洗好了的书包，妈妈就说：“瑶瑶，怎么洗了还是这么脏啊？”我就对妈妈说：“妈妈，洗衣粉没了，所以我没有用洗衣粉洗书包。”于是，妈妈告诉我，洗肮脏的东西应该要用洗衣粉，不然的话，洗不干净的。后来，妈妈拿来了洗衣粉，我就重新开始洗书包了。
我先把洗衣粉倒在特别肮脏的地方，再倒一些到水里。书包在水里浸了十来分钟，我就开始用刷子慢慢地刷着脏的地方，咦，妈妈说的可真对了，果然洗的干干净净的。然后，我按刚才的顺序，又洗了第二个书包。再把两个书包放入水里冲洗干净。我又一次的跑去跟妈妈说：“妈妈，我把两个书包都洗好了。”妈妈看了笑咪咪地说：“这次洗的比上次好多了，女儿干事情认真的话，还是干得很好的。”我抬着袖子抹了一把汗，也乐呵呵地笑了，心想，妈妈夸我能干，我以后在读书的时候，也要更认真，那样的话，我肯定能考双百分。
最后，我把洗的干干净净的书包挂在了阳台的架子上。今天，我真高兴，我终于学会了洗书包了，而且还得到了妈妈的夸奖，以后我要经常帮妈妈干活。
我的书包六年级作文 篇25
光阴似箭,日月如梭,转眼间已是2035年。此时，我们班的“小博士”林诗翔已成为远近闻名的“大博士”发明家。在他的诸多发明创造中,最受欢迎的就是”智能书包”了!
早上，我背着书包去上学，书包轻的跟一根羽毛似的。书包旁边分别有四个按钮，第一个按钮是蓝色，按下它就会显示出你所需要的全套书本：“主人,你需要什么书?”你只要说出你需要什么书，需要翻到第几页，它就会马上显示出来。第二个按钮是黄色的，按下它，书包就会长出一双洁白如雪的翅膀，载上我的家人一起到一碧如洗的天空中翱翔。它常常把我轻轻地放到了一大片如棉花糖似的云朵上，我看到一丝丝霞光洒落到了湖面上，一只只大雁排着整齐的队列从南方飞往北方……这一切看上去是那么的宁静而又和谐。第三个按钮是粉色的，按下它，你手上就会出现一张地图，其中的红点就是你所在的位置。你走到哪，红点也会跟着你到哪，你走错方向它就会及时提示：“主人，你偏离方向了。”然后会指引你走回正确的方向。第四个按钮是青色的,只要你按下它，你心里想吃什么东西，这个智能书包就会以0.1秒的速度变出你想吃的食物，大大满足了“吃货”同学们的需求。这些食物还具有特殊的魔力：假如你咬下《西游记》里的人参果，它不但会使你长生不老，还会使你变成隐形人，但你只要吃了酸溜溜的百香果，你就会复原;如果吃了苹果，就会变成变色龙一般，和同伴玩捉迷藏，躲在了草丛里，小伙伴们就算费尽九牛二虎之力也找不到你，但只要你吃了月牙形状般的香蕉，你就会立即复原。
听了我的介绍，你一定心动了吧!心动不如行动，赶快去专卖店抢购吧!
我的书包六年级作文 篇26
“啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”过了一段时间，一个白璧无瑕的书包在我的巧手中问世了！
这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也OK，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的。最主要的是，这个书包还藏着一张包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的话，那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。
当你做错事的时候，书包会以理服人；当你得到了好成绩的时候，书包会对你说：虚心使人进步，骄傲使人落后；当你失败了的时候，书包会鼓励你：别灰心，失败是成功之母，继续加油！
因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。
相信我，有了这个书包，你的成绩定会春风满面！
我的书包六年级作文 篇27
谁叫我的书包太脏了。星期六一大早，老妈就叫我洗书包。
我先把书包里的东西全都拿出来，然后把它泡到池子里，接着把洗衣粉放进去。老妈看到我笨笨拙拙的样子，把我推到一边，开始翻书包。老妈从书包里翻出一堆湿透的正柴胡冲剂，“咦，这是什么？”我一言不发把这些“漏网之鱼”拿到桌上晾着，然后开始洗书包。
我先洗外皮，“刷、刷”不一会儿我把外皮洗好了。又开始洗里面的，我的书包分好几层，只能一层一层洗。我把一只手垫在下面，一只手使劲地刷。大约过了五分钟左右，我才洗好一层。老妈看见了说：“干嘛不用洗衣板垫着？”这时我才想起用洗衣板洗更方便，马上就把洗衣板拿出来，放到书包的最底下。有了这东西，我不到一分钟就又洗好了一层。都刷完之后，我开始过水了。几分钟后我觉得过干净了，就把它拿到阳台上准备晒了。老妈叫我拿给她看看，没办法我只好再拿回来。老妈看到地上一条长长的黑脚印，便叫我去拖干净，我拖完地听到老妈说我的书包还是没过干净，有很多泡泡，她再回头一看说地也没拖干净，最后还是老妈帮我重新返工了一遍。
我一看书包，洗前和洗后简直是天壤之别！洗前，书包上的米奇脏的像一个掉进泥潭里的“小泥人”。洗后呢？它就是一个刚洗完澡，穿上新衣服的小帅哥！不仅如此，书包里面的变化也很大，原来是墨水印、铅笔印。现在则是半条铅笔印也没有，墨水印也浅了很多，怎么样，变化是不是很大？
通过这次洗书包，我发现劳动还是不容易的，不仅要花力气，还要用脑子，以后我一定会多劳动的。
我的书包六年级作文 篇28
一天早上，妈妈给了我一个新书包。
晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，想：去看一会儿电视吧。我正向客厅走去时，忽然从书包里传来一位阿姨的声音：“炀炀，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。”
我听了，连声说：“知道了，知道了。”我边说边向自己的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，准备去卫生间刷牙洗脸。
这时，从我耳边又传来了刚才那位阿姨的声音：“炀炀，，明天要上科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。”
我听了，又跑回房间把书本给整好了。
第二天早上，我背着书包高高兴兴地上学去了。
上课了，刚开始还在认真听讲的我，低着头做起了小动作。这时，从书包里传来了那位阿姨的声音：“上课是要认真听讲，不要做小动作。”
我听见了，马上抬起了头，专心致志地听老师讲解，并认真记笔记。
不知不觉就到了中午放学的时候，吃过午饭，我正准备去上学。
忽然，我发现书包变成了绿色。
“要下雨了。”我不由得叫了起来，边说边拿来一把雨伞。
时间过得飞快，一转眼就到了下午放学的时候。我走在回家的路上，可是沉重的书包使我弯着腰。这时，书包里那位阿姨的声音又传来了：“走路时要挺直腰杆，不然会驼背的，到老的时候后悔就来不及了。”
我听见了，急忙把腰挺了起来。
过了一会儿，我走到了前面的一家路边小店。看见许多小朋友都在里面买吃的、买完的，我也心痒痒的，打算也进小店。
这时，那位阿姨的声音再次传来：“不要进小店，里面的东西都是骗骗你们小孩子的。”
我听了，只好走了出来。
妈妈给我买的新书包可真神奇呀!
我的书包六年级作文 篇29
你们快看呀，报纸上可刊登着本人的大名哦！。最近我又研发出了一种多功能书包。这种书包有很多功能呢！
这种小巧玲珑书包，别看它小，它的力气可大了，在我上学的时候，我背着它就像是它背着我一样，走路一点都不费劲，不信吧！俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是学生背书包，现在却是书包背学生呢！它还有电脑储存功能。只要你把书或有用的书籍在书包是扫描一遍，那就万事ok了。你想看的时候点击书包上的红按钮，大屏幕就会显示出来，搜索你想要看的书，书上的内容就会自动弹出来显示在你面前。屏幕上还会有许多的文具供你来用。
这个小巧玲珑的书包还装有闹铃，每次到了起床的时间，它都会用闹铃来提示我要起床了，如果我不起来，它会用美妙而又强烈的音乐来催促我起床，在我学习疲劳的时候书包还会放出一些温柔的歌曲来让我放松放松。
这个书包还有一种最大的功能那就要数按摩了，它可以一边给按摩，一边让你在上面睡大觉，还可以有人来的时候提醒你客人到了，房门便会用书包上的摇控来开门，我不在家的时候，帮妈妈倒倒水，扫扫地等之类的，力所能及的小事情，特别是在晚上爸爸不在家的时候，要是有小偷或干坏事的人光顾的话，它会发出警笛的声音，让那些坏人吓得魂飞魄散。
哦，我还望了介绍它的外形。它是粉红颜色的外形，它只有一层，你可以装一些东西，书包的最下端有两只脚，是它走路时的两只脚。上面还有一些可爱的卡通图片。这可是我独一无二的创作哦！
同学们，未来的科技是无限的，我们要勇于去实践，去探究。不仅是书包，还有很多的东西值得我们去发现、改进。让我们一起去创造更辉煌的明天。让明天的科技更加辉煌，更加发达。
我的书包六年级作文 篇30
作为一名中学生，“书包”一词在我的脑海中是再熟悉不过的一个词语，尤其是这个书包的意义，更是比较特别，因为它是在我小升初时妈妈奖励我的，我一直特别珍惜。
这个书包的结构和普通书包差不多，总共有三层，第一层的空间最大，里面主要装课本、练习册和试卷，而且是按从小到大的顺序来放。这一层里面还有一个夹层，是用来放文具盒的。每次回家，我首先打开的就是这一层，毕竟，我的作业都在这一层里面；第二层主要放笔记本之类，这是我上课前也必须打开的一层，因为每次我都要从它的“肚子”里拿出笔记本来预习；第三层则是我的“百宝箱”，里面的东西应有尽有，什么糖果、果冻之类的零食是再常见不过的。这一层可以说就是我的“应急救援箱”，比如说遇到突发事件，我的“救援箱”就可以派上用场，因为里面有创可贴；它还是我的“工具箱”，里面有剪刀、双面胶、胶水等简单工具。总的来说，第三层就像哆啦A梦的口袋一样，能随时“变”出许多东西。
除了这三层，这个书包还有两个侧包，这两个侧包是棕色的网状外形，一个放水杯，一个放雨伞，有时候我也会放几只笔进去。
这个书包不仅容量很大，外形还很美观呢！它的主要颜色是米黄色，再用粉红色的碎花和棕色的叶子来衬托底色，显得非常清新、可爱。第三层的拉链上被我挂了一个挂坠，这个挂坠是一个流沙盒，里面有一些亮片和碎钻，在阳光下一闪一闪的，显得格外耀眼。
对我来说，这个书包不是一个普通的书包，它是妈妈对我的一种寄托，她希望我能像这个书包一样，看似普通，其实胸襟宽广，里面满腹诗论。我也希望自己能像这个书包一样，不辜负妈妈对我的期望，百尺竿头，更进一步！
我的书包六年级作文 篇31
我是一个普通的书包，我的外表虽然没有其他书包那样精致，但我“四肢”健全，为主人做了许多有用的事，算得上是一个好助手，可我的主人对我并没有我想象中的那么好，现在就让我来诉说我的“悲惨经历”吧。
有一次数学考试，主人只考了55分，数学老师大发雷霆，通知了主人的母亲，主人却摆出一副满不在乎的样子，还顶撞了老师，老师火冒三丈，说了一些批评的话，主人一怒之下，拖着我头也不回地冲出老师的办公室。
主人有些叛逆，从小失去父亲，每天都生活在母亲的责骂声中。从学校回到他家附近，他将我扔在一边，蹲坐在草地上，回忆往事，更加生气了，便拿我来做出气筒，开始实施他的暴力行为。先是把我往空中扔去，待我重重落地还没缓过气来，又往我的肚皮踢了一脚，我眼冒金星，接着他又将我往一棵大树上砸去，鼻青脸肿的我就这样被主人抛弃了。
就在我奄奄一息的时候，大树爷爷说：“现在的孩子真不知道爱惜东西啊，我昨天就被他用小刀划伤了身体呢，我的血浆还没有完全凝固，太悲哀了，小书包啊，听天由命吧。”
就在我不知所措时，一个扎着羊角小辫的小女孩拿着写有“爱护树木”的牌子走了过来，牢牢地插在大树旁，小女孩发现了躺在地上的我，就把我捡起来，拍拍我身上的尘土，发现我肚里凌乱不堪的书本，犹豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱着我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的东西一一放在桌上，然后为我洗了个澡，她轻轻地说：“挺漂亮的书包呢。”
后来那小女孩曾到我主人的学校找过他，可是听说他随母亲搬到别的地方了，所以小女孩只好把我挂在墙上，每天放学回家都看我几眼，满是爱怜的神色，我多么希望她成为我的新主人啊。
我的书包六年级作文 篇32
我，穿梭在每位同学的日常生活中，观察着人们的一举一动。学校里，生活中，随处可见我的身影——书包。我要带你观察主人的生活，揭示他的生活状况。
每当我的主人背着我，迈着沉重的步伐行走在路上时，我总是在心中暗暗承受着这巨大的痛苦——因为我无法辩诉。谈其原因，究其根本，是由于主人对书太过钟爱，课内课外的书将我撑成了一个圆鼓鼓的“球”。随着重量的不断增加，我的身上破了几个“深不见底”的窟窿，可是因为忙，主人一直没有对我那残缺的身躯进行缝补，甚至对我不管不顾。每当主人气喘吁吁地回到家时，总是把我往地上一扔，第一时间捧起他那爱不释手的书，“废寝忘食”地汲取书中的知识。此时的我对主人既生气又同情。气主人撂下忠心耿耿的我在暗自神伤；同情主人的学习任务过于繁重，让他几乎失去了快乐的童年……
主人虽然学习优秀，但在生活自理方面却让我头痛不已。走进主人的房间，定会让你“瞠目结舌”。书房里、地板上、书架边还有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、纸团儿等“乱中有序”地散落在房间。也许你会问：书包在哪儿？别急，我在和你捉迷藏呢！探下头来，便会看到床底角落里沾满灰尘的我。由于上次洗澡己成为“旷世长久”的历史，导致我成为书包界的“丐帮”帮主，而我却只能哑巴吃黄连——有苦说不出。
我是书包，一位替主人负重前行的无名书童，装着满腹经纶、堪称学富五车，但这些都不是我的归宿，我唯一的愿望是——陪伴着小主人，直到他走完初中的学习生涯，直到他取得一次又一次人生的辉煌，直到他走完初中的学习生涯，直到他背上新的书包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求学殿堂……
我的书包六年级作文 篇33
“啦啦……”小兔子慧慧蹦蹦跳跳地跑在大街上，这次的数学测验慧慧考了满分，妈妈奖励给他一个红彤彤的皮书包，可好看了，这不，慧慧高高兴兴地背着书包一蹦一跳的地走在上学的路上。
真巧啊！小狐狸滑滑迎面而来。滑滑滴溜溜地转着他的眼睛：“哟，是慧慧啊！上次你考得还不错啊，背后的书包真漂亮！借我看看吧！”慧慧大方地点了点头：“好哇！拿！”滑滑一拿到书包，摸了摸：“慧慧，借我一下午可以吗？”“不行不行！”慧慧急了，就去抢皮书包，没想到滑滑早就提防着了。滑滑背着包，就往前跑去。
跑着跑着，滑滑累坏了，眼看慧慧追了上来。这时，一个大象伯伯来了。这下完了，不过滑滑可是只小狐狸呀！他可狡猾啦！他转了转眼珠子，一把鼻涕一把泪地大嚎起来：“大象伯伯，你来的正好，你给我评评理，我外婆给我买了一个皮书包，慧慧就蛮不讲理，要偷我的皮书包，你看看，你看看！评评理呀！呜……”“你……”慧慧刚想辩解，大象伯伯就生气地看着慧慧，斥责起来：“你不是好学生吗？还去偷东西，说！怎么回事？”慧慧委屈极了：“滑滑骗我说只给他看一下，就抢走了！这包是我的，我能证明！”“你证明呀！我外婆好不容易买的东西还变成了你的！”滑滑上上辩解。
“这是个密码包，我知道密码！”慧慧一字一句地说，然后便打开了书包。大象伯伯把目光转向了滑滑：“到你了，开吧！”“我……”滑滑脸上的泪水还没干，就别扭起来：“慧慧，我知道错了，能原谅我吗？”“好呀！走，上学去喽！”
路上的阳光，撒得很灿烂。
我的书包六年级作文 篇34
书包是多么伟大和神圣。书包就像一个相信我的朋友。它总是默默无闻地为我付出，一直为我付出，一直陪伴着我。书包就像我们对别人错误的包容。书包像一团火，燃烧着我们的耻辱。我的书包现在对我来说就像一件无价之宝。
书包有多伟大，它教会我包容，它教会我不斤斤计较，它默默无闻的为我付出。让我更好的学习，让我不斤斤计较。
虽然已经很久了，但还是清晰地印在脑海里。记得五年级的时候，我背着心爱的书包在回家的路上。不知道是谁把我推倒在地，导致我摔倒。我气得真想报复那个同学。当我想把书包放在一边，然后报复那个同学的时候，我就把他推倒，以此来泄愤。当我看到书包时，我停下来。当我以为书包被折磨的时候，我一句怨言也没说。想想书包的包容度。书包每天为我们负重，无怨无悔，无私奉献。我冷静下来，想了想。这时，书包又想对我说：“师傅，算了，别斤斤计较了。什么时候是报仇雪恨的时候？也许他不是故意的，也许他此刻只是在找乐子。你要学会包容别人，不要报复别人，让我不要用一颗包容的心去影响别人。如果做错了，难道不希望别人原谅你吗？懂吗？来吧，师父，让我们用宽容的心去影响别人。
听完我的书包，我突然意识到。这时我回头看了看书包，书包的无私奉献突然出现在我的脑海里，我没有抱怨。书包有多包容。作为它的主人，我真的很惭愧。书包是多么无私包容。他的精神不值得学习吗？
我的书包，你像北风。当我想报复别人的时候，你叫醒我，让我不再做错事；你就像一团火，唤醒我的宽容，让我学会包容别人；你更像一场春雨，滋润着我的心，抚慰着我的心灵，让我每天都快乐！
我的书包六年级作文 篇35
深夜，我看着沙发上那个胖胖的书包，深深叹了口气。我累了，渐渐睡着了。
“主人，起来！快起来……”我被吵醒了，睁开眼睛，想看看是谁在说话。不知道看没看，吓了一跳，睡意全无。“包！怎么会说话？”我惊讶地问。因为害怕，我忍不住往后退了一点。谁知道书包跳到我面前对我说：“师傅，先别担心，带我去减肥，看看我的小肚子，朋友都说我是‘黑熊’。”我还没来得及说话，它就拉着我的手向南湖公园跑去。
“主人，我数到三。我们一起跑，跑完10圈就休息。”哦，我的上帝！这一圈1000多米，10圈？那不是一万多米吗！我咽了咽口水，勉强点点头。反正中间跑几圈就行了。“三，二，一，跑！”我刚迈出第一步，书包就不见了。我想：为什么不趁着这个时间偷懒呢？我走到旁边的椅子上，刚坐下，书包就像一阵风一样向我跑来。“师傅，你怎么不跑？”我不能说我不想跑。真可惜！随便编个谎。“哦！我以前断过脚。医生说我不能剧烈运动。那你先跑，我去散散步。”“好吧。”我绕着南湖走了半圈，发现了很多笔记本和书。我看封面的时候，上面写满了我的名字。不是书包，是吗？这时，书包正朝我跑来。我停下来说：“书包，这些东西用完了吗？”“是啊，反正肥肉没用。师傅，你以为我瘦了好多？”“的确。”我翻了翻一些“脂肪”。它们真的可以被称为脂肪。都是用完的书。一阵风吹来，书包生气地说：师傅，都是你的错，让我被别人嘲笑。之后，它突然把我推进了湖里。
醒来发现自己还在床上，书包还躺在沙发上。幸运的是，这是一个梦。
我的书包六年级作文 篇36
“铃铃钟”响了，学生们在老师的带领下有序地在走廊里排队上学。看，所有的学生都背着沉重的书包，书包就像肩上的大石头，他们无法呼吸。有时横着，有时弯着……每当看到这一幕，我就有一个冲动的想法：我想设计一个特殊的书包，减轻学生的负担。
我想设计一个“新颖”的书包，可以随时变大变小变轻。当你想放书或其他物品时，它会变大，不管你有多少物品；当你想把一本书带到学校或者放学回家时，它会变得更小更轻，无论你是孩子还是成年人，你都可以很容易地拿着它。这个书包很有灵性，能辨别好人坏人。每当周围一米内出现一个心智不好的人，就会发出警报声，通知主人将要发生的事情，提醒主人分清好人坏人，从而认识更多的好朋友和知己。书包有科学的电子功能，它能听懂人类的语言，只要你说出来，它就会给你想要的东西，让你节省很多宝贵的找东西的时间。这个书包可以装书，最重要的是每当我上课心不在焉的时候，它都会默默的和我握手，让我可以专心听课。
这个书包还有一个特殊的功能。书包的背带上有一个自动按摩器，是专门为老人设计的。每当妈妈送我上学或者接我放学，书包都会给妈妈做一个舒服的按摩，赶走妈妈一天工作下来的疲惫和压力。这个书包不怕风雨，还有保护装置。每当有天灾人祸，每当有暴雨，只要走到书包旁边，书包就会给你加一层保护层，没有杂物可以碰到你。
“来，我们回家吧。”我妈妈来学校接我。我回过神来，把沉重的书包递给了妈妈。看着这块大石头，我暗暗下定决心：我一定要努力学习，努力工作，实现这个梦想。
我的书包六年级作文 篇37
这次逛书店收获很大，但也很匆忙。因为去书店太晚了，到书店的时候已经是烈日炎炎，肚子开始不争气的饿。估计时间是30分钟，但刚一进书店大门就发现自己的期待已经无望甚至是痴心妄想。在书城里面，人们的头在动。虽然搬起来不难，但还是要挤。虽然开了空调，但是汗流浃背，人太多，空调根本就不开。我根本不知道天上掉下来的馅饼正悄悄向我靠近。
我终于走到三楼，找到了我想要的书，心想:还早，看一会儿吧……过了十分钟，我完全沉浸在书的情节里了。突然，我觉得有些东西看起来很熟悉。是亲戚？没门！因为家里亲戚离罗湖书城比较近，不会来这里。我又看了一会儿，忍不住看了看前面。“啊！”什么亲戚！我差点哭了！而且还是二爷爷(我爷爷那边的哥哥叫二爷爷)。我想捉弄他——跑到他身边吓唬他。他吃了一惊。而且赶紧说他要去我们家，因为六一儿童节，所以想送我礼物。我赶紧说:“什么礼物？”“是直升机！”“哇！”我惊呼，“直升机？”这是航天4直升机，双桨，很稳，摸尼龙支架，遥控距离100米！它不仅在室外有极好的抗风能力，在室内也能自由飞翔。使用三通道遥控，可以自由上升、下降、前进、左右转弯、定点悬停。我开心的接过来，说了声再见就溜走了。通过散步和观看，有时站着或坐着，甚至蹲着慢慢品味我喜欢的书，我更关注科幻和文学书籍。因为我是一个爱幻想的人，我向往那种悠闲自由的感觉，即使每天花很少的时间看书。文学方面，比较注重现实主义的文章，不喜欢看历史名著。因为总和现实有些差距，我不可能成为大师那样的高尚的人(我只想做一个不太坏的人)。
“啊！”严重加班，我赶紧忽悠了两本书跑了出去。我的肚子已经在叫我出去吃饭了！
我的书包六年级作文 篇38
早春，是绿色的。当我来到田野时，我发现遭受寒冷的枯萎的树枝上有一些绿色。这是树木的新芽和春天的本质。他们带着早春的气息，在芬芳的空气中快乐地成长；春天用绿色的笔向地面挥了挥手，小草们冲出了它们的小脑袋，把它们织成了绿色的地毯。春天来到小溪边，带走了寒意。春雨落在小溪上，染绿了小溪。鱼和虾快乐地围着小溪游泳，互相玩耍。小溪边的树尝到了甘甜的春雨，变得翠绿。
早春，又红又黄。春天吹动桃树和桃花，这些害羞的家伙立刻变成红色、黄色、簇状，有的是粉红色，有的是浅黄色，有的是紫色，有的是深明黄色，还有深红色...我抚摸着这些小巧玲珑的花朵，觉得它们像冰一样纯洁，像玉一样珍贵，花香映入我的眼帘。
早春，是蓝色的。我盯着天空，觉得它有着不同的宁静和蓝色。突然，几只鸟飞过天空，它们叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱春天...
早春是一个充满幻想和活力的季节。初春来到了天空，感受到了春天的喜悦和骄傲。我让春风吹起，让一点春雨滋润。感觉空气很滋润，一切都很幸福，心里暖暖的。在无数的花蕾中，孕育了秋天的果实，我心想:没有春天的滋润，秋天的收获怎么来？我尝了尝细春雨，觉得味道比一切味道都好！啊！蓝天，动物，植物，幸福的家庭，美丽的图画！我想珍藏几片树叶几片草，留到早春，但又不忍破坏这些自然生物。
初春，我们在寻找美丽和幸福。颜色是它永久的颜色，不可替代。当它在早春来到这个世界的那一刻，一切都准备好了...
我的书包六年级作文 篇39
时光如流水，从前那个背着粉红色书包的小女孩儿，如今变成了背纯黑双肩包的大姑娘了，我喜欢肩上背着书包，“收集”（注意引号的用法。）青春的阳光，那种感觉别提有多惬意了！
回忆起我小学六年级背的帆布书包，那还是姐姐去日本后留下来的。
那个书包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。临毕业之际，我们班举行了一次毕业联欢会。我们把书包收拾干净，装上了许多香甜可口的零食，珍贵无比的留言册和感人至深的毕业致辞。每个同学都纷纷说了几句想说的话。我写满了两页纸，而大多数同学的致辞都化成了泪。我第一次体会到离别的伤感。可不管说了多少句“我们不分开！”，毕业后还是各奔东西。上初中后偶尔相遇，也大多互叫一声对方的名字，问声“你还好吗？”，最后只剩尴尬。人生，有太多的分离，我们控制不了，只能惋惜……这个书包，装满了六年后分别的忧伤与我一起成长。
小时候，我最钟爱的这个粉红色的白雪公主书包，后来伴随着我的慢慢成长被淘汰了，逐渐喜欢上了这个简约的黑色书包。
我现在背的黑色书包，是小升初考试的奖励。我向妈妈承诺毕业考试取得好成绩就要换书包，妈妈本不喜欢我这般浪费，但出于态度积极她答应了。
我每天抓紧一切时间复习、做题，将每科都认真的巩固好，最后成绩出来了，我取得了好成绩。妈妈欣慰极了，带我买下了那个我心仪已久的书包。
最终我发现：只要想攀的崖，终会到顶；只要想走好的路，必会踏平；只要想完成的事，总会成功。这个书包，将在我未来的初中三年，陪伴我进步超越！
书包是我们成长的见证，它装着讲不完的故事，装着数不尽的希望，还装着许多追不到的幻想，我十分珍爱它，因为“勿忘初心，方得始终！”
我的书包六年级作文 篇40
今天是新学期报到的第一天，爸爸拿出了一份神秘的礼物给我，我非常激动，赶紧打开礼物盒子，可是让我有些失望的是，礼物只是一个普通的书包。
突然，书包里传出声音：“小主人，你一次见我怎么不开心呀？”哇！这是什么情况，书包怎么会说话，而且还会“察言观色”，我失落的心情瞬间一扫而光，我开始认真地研究起书包来。虽然从外表看就是一个普通的蓝色书包，仔细一看，原来书包内部内置了一块芯片，我的信息已经录入到芯片中，它可以识别出我是它的主人。
就当我得意忘形，背起书包准备去学校和同学们炫耀时，书包生气地说：“小主人，你怎么忘记带语文书了！”呀！他竟然和可以识别我书包里的教材，做到及时提醒。出了门，天空下起了下雨，“唉，我又忘记带伞了！”我嘀咕着。可是这时，神奇的一幕出现了，书包变出了一把轻巧透明的雨伞，撑在我的头顶，为我遮风挡雨。我还在惊讶书包如此先进的技术的时候，就听到书包说：“危险危险，小心小心”。我赶紧停下脚步，原来我只注意看雨伞，竟然走到了水池边，要不是书包提醒，我差点就掉下去了。
“叮铃铃”，上课的铃声响起来了，我的耳边传来很小的声音“小主人，你要认真听讲哦，我现在开始进入休眠模式，下课见”。果然，下课铃声响起后，小书包温柔地提醒我：“小主人，你要休息一下眼睛哦！”
同学们，你们觉得我的书包神奇吗？现在的科技进步太快了，如果我们不努力学习，就会被这个社会淘汰。同学们，让我们一起加油吧，去创造更神奇的书包，更神奇的世界。
我的书包六年级作文 篇41
我是一个全能书包，产于2036年。原来的我只是几层布构成，经过工厂的层层加工，缝合成了一个全新的、独一无二的高科技书包。
避险救灾
别看我只有这么一点大，可是我身上的装置可不少，有自动保护罩，自动干粉灭火器、降落伞，急救包等等……
这不，我刚被买走，我的小主人就遇到了紧急状况，他在做实验的时候不小心点燃了自己的桌子，这时候，我的感应器感应到了，就自动伸出一个管子“请握住管子，对准火源，按下按钮“，小主人不慌不忙按照我的说的步骤，一下子就把火扑灭了，避免了一场火灾。
我的自动保护罩功能是在地震的时候后自动触发的。遇到地震的时候，小主人在地面上只需要背上我，我感知到地震，就迅速变成一个高强度自动保护罩，将小主人安全的保护起来，不惧落物。
如果小主人在高楼上，遇到地震和火灾，都可以背上我，开启降落伞功能，让他平安降落到地面。遇到险情受伤的时候，我还有各种急救药品，器具，用于紧急救护。
学习帮手
除了内置各种避险装置，我还可以帮助小主人整理书包，每天晚上小主人做完作业后，我就可以把第二天的课表以及书包里缺的书和作业告诉小主人，以免小主人第二天因为没带书和作业而受罚。
在小主人预习以及复习时，我的翻译笔就起作用了，虽然叫“翻译笔“但功能不仅仅局限于翻译，也可以帮助小主人查不会的生字，生词。更厉害的是，”翻译笔“里还有各类答题技巧（考试时当然是不能用的），这些功能都很大程度上帮助了主人的学习。
游戏伙伴
当小主人完成了所有功课任务后，父母还在工作，我就可以陪小主人下下棋，玩玩益智类游戏，小主人一定会很高兴的。
相信以后的书包会越来越高科技，越来越令主人们满意。
我的书包六年级作文 篇42
今天我又背着心爱的小书包来上课，说起书包，我和书包还有一段故事呢！
三岁的时候，每次看见比我大几岁的哥哥和姐姐，都兴致勃勃地去上学，他们背着小书包，多么神气啊！我虽然还没有上学，但是我也希望能有一个可爱的小书包，每次看见别人的书包，书包就好像在向我招手。
妈妈在我三岁的时候去加拿大旅游，给我买了一个礼物，是什么呢？啊，这是我做梦都想要的小书包，我终于拿到了我梦寐以求的书包，这个书包是蓝色的，上面还有一个擎天柱呢！在七岁的时候，我终于可以去上学，我神气的在小区里绕了好几圈，展示着我的小书包，这个书包陪伴了我整整两年。上三年级的时候，书包带子都断了，于是这个书包只能光荣下岗。我又买了一个新书包。这个书包上面还有好几辆赛车的图案呢！五颜六色的，非常漂亮。因为我的书包很少，所以我才非常珍惜我的书包，这个书包非常的大，可以把“知识”装得整整齐齐的，到了四年级的时候我又换了一个书包，之前的书包就退休了，因为她已经承受不住那么多的书了，这个新书包里面装着“压力”，因为随着年级的增长，学业越来越繁重。但是每当我灰心丧气的时候，它都能鼓励我，看到上面的赛车，就好像它对我说：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把书包往地下一甩，想着要不要给妈妈看试卷，坐在那里，犹豫再三地看着书包，仿佛听见了一个声音在说“要敢于面对失败呀”，我终于鼓起勇气把试卷给妈妈看了，并且也总结了考试失误的原因。最后我把卷子订正了，放进了书包，赛车好像在说，“你做的真棒！”
虽然我的书包已经换了许多个，但他们都是我的一个个好伙伴，我舍不得扔掉它们，一个又一个的书包见证了我的成长。
我的书包六年级作文 篇43
我想发明一种书包一一奇妙的书包。
现在的孩子学的知识越来越多，书包变大了，瘦小的孩子，根本背不起来了。还有啊，大人们，因为工作太忙，没有时间去接孩子，老人们行动又不方便。如果有了会变大变小又变轻的书包，孩子自己可以拿得起来，家长就可以安心工作，孩子们也不用背着沉重的书包爬到三、四层楼那么累了。
我设计的这种书包，是粉红色的。书包外还有五颜六色的方格子，这些方格子不是装饰，而是按钮。这些方格子有很多功能，它们分别是红、橙、黄、绿、蓝色的。红色按钮按下去，可以把书变小，而且这样书包就会非常轻，孩子可以把书包放到衣服的袋子里了，就不用那么担心背不起书包了。橙色按钮，可以识别有没有人偷东西，如果有人偷东西，就会发出电，电得小偷直到晕为止，可以保护书包里的东西不被偷了。按下黄色按钮，会飘出一些非常香的雾，把书包喷干净，就不用洗书包了。绿色按钮按下去，书包会变得和飞机那样大，你可以爬进书包里，只要输入地址，就会飞到那里，家长们就不用担心落下工作了，也不用麻烦老人去接孩子了。蓝色的`按钮按下去，你的文具坏了，或用完了，它可以通知家长，让他们把文具送到学校。
奇妙的书包还可以帮大人做事，比如：可以打印文件或文章，还可以帮助辅导孩子们学习，语、数、英、音、体、美样样精通，各科都能辅导，而且每当孩子们吵着不肯睡觉时，它会放出优美的音乐或好听的故事。让孩子们甜甜的进入美美的梦乡中。
这是一种多好的书包啊！我想发明的就是这种书包。
我的书包六年级作文 篇44
每天，我们都得背着沉重的书包去上学，晴天还好，遇上刮风下雨我们还得时刻提防着书包被淋湿。这大大的书包，真是个麻烦事儿，我想未来的书包一定不是这样的。
未来的书包有漂亮的外形，颜色各异，形状当然更是千奇百怪，应有尽有。喜欢运动的，书包是个篮球、足球形状，甚至是杠铃形、赛艇形；喜欢植物的，书包就变身为水果、花朵或者仙人球；喜欢动物的，那就更能如愿以偿了，熊猫、海豚、大雁……爱啥有啥；喜欢美食的，书包还能是汉堡包、狗不理包子、炸鸡形状的。当然，书包要够大，够气派，还要装得下各种书本文具。
这么大的书包，你也不用担心背不动，未来的书包一定会设计得“轻如鸿毛”。怎样才能让它变轻呢？书包下面有一个喷气装置，打开开关，这书包就能和直升飞机一样，悬浮在空中，你只要轻轻一扯，它就能跟着你出发。遇上路上拥堵，未来书包就更能大显身手了。它会加大马力，带着你一起飞起来，然后带着你直奔学校。
未来的书包还有很多特殊功能呢！刮风下雨的时候，书包能自动展开，成为一把大伞，为你遮风挡雨。寒冬盛夏的时候，书包上的空调就会自动启动，给你送来温暖或是凉爽的清风，那风里还带着大自然清新的花草的香气。要是外出旅游，你也别忘了带上它，它还是个自动的导航仪和解说器，跟着它走，能观赏到最美的风景，了解到更多的风土人情，真是“一包在手，天下我有！”
想着未来的书包，再看看我现在的书包，虽然有点小小的郁闷，但是我相信，总有一天，我想象中的这只书包一定会成为现实，到时，你们可不要忘记了我的这些创意哦！
我的书包六年级作文 篇45
我从小到大不知换了几个书包，但我最喜爱、与我感情最深的还是四年级时妈妈给我买的生日礼物。
那是个褐色的书包，里外有三层，最大的一层用来放书，第二层用来装本子，最小的一层——嘻嘻，那是用来装我的秘密的！书包是由许多小熊装饰的，是一针一线缝的。每天我背着它去上学，都感觉十分愉快。
有一天，功课很多，我来不及写完，就把作业往书里一夹，胡乱地塞进书包——因为我快迟到了。走在上学路上，静悄悄的，只有微风吹拂着杨柳。我向学校飞奔而去，中途被一颗石子绊倒了，幸亏没摔伤。等我回过神来，咦？书包呢？我连忙去寻找。在一片草丛中，发现了书包，还好书没有被损坏，但是我那亲爱的书包被树枝刮得伤痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。妈妈愣了，也不知发生了什么，只好放下活儿安慰我。我给妈妈看了我那惨不忍睹的书包，说：“妈妈，我把书包给弄坏了。”妈妈为了安慰我，拍拍胸脯保证：“放心，宝贝，妈妈今晚一定给你修好！”我停止哭泣，点了点头。
第二天，我望着那焕然一新的书包，兴奋得不得了。我激动地抱着“新”书包，亲了又亲。我自豪地背着书包，开心地去上学，路上我一直在和我的书包聊天，我给它讲《丑小鸭》的故事，还给它背诵我新学的古诗，它一直默默地听着，也不吭声，我满足极了。
这个书包已经跟着我三年了，我现在六年级，是毕业班，老师布置大量的习题、试卷，而我的书包一直默默地承担着这一切，毫无怨言。这个书包陪我走过了风风雨雨，陪我经历了酸甜苦辣，陪我见证了我的成长过程。它，是我一辈子的良师；它，是我一辈子的益友；它，是我一辈子的回忆。
我的书包六年级作文 篇46
我有一个漂亮又实用的书包，它是用防雨布做成的，长28厘米，高35厘米。它是我学习上的好伙伴。
我的好伙伴长得很漂亮，一看就讨人喜爱。它全身是我们男孩喜欢的酷酷的黑色，正面画着一只可爱的大大的米老鼠，它有一双炯炯有神的大眼睛，一个椭圆形的鼻子，下面长着一个大大的嘴巴，经常叉着腰对我微笑着说好像是在催我上学，又像在为我鼓劲。书包的背面有两根加有海绵的背带，我把好伙伴背在身后时，感觉又柔软又舒服。
我这位好伙伴，拥有“三室一厅”非常宽敞，我所有的文具都住在里面。打开第一间，里面住着手套、跳绳，每当下课铃一响，我都会打开第一间带上手套，拿着跳绳到操场上锻炼身体。上课时再收回去。这个房间的上面有一个“小房间”，里面住着公交IC卡，每当放学时，我都会打开第二件房间掏出公交IC卡，乘车回家。第三个房间我叫它“储备间”，你会发现这个“房间”比前两个大得多，里面还有六个分间，分别放着我的课程表，备用的修正贴、铅笔、橡皮……这样我不用看黑板就可以了解今天的课程，如果有哪样文具找不到在哪里，就可以先拿储备间的那份先用，等有时间再找。在“大客厅”里面住着我所有的书本和一个漂亮可爱的文具盒。我背着它蹦蹦跳跳去上学时，会把文具盒里的铅笔、尺子晃的叮当作响，快乐极了。每当我做完作业的时候，它便张开大口，让我拿出心爱的《天天爱学习》，细细品读、开心一刻。对了，我忘记告诉你们，它两侧的“小房间”里还住着我的杯子、毛笔、水写布……
我的书包六年级作文 篇47
上学时，你是否为书包太重而累的直喘气?你是否又因为疲劳而很想休息呢?哈，我设计的多功能书包将消除你的烦恼，满足你的愿望。
什么，你说它和普通书包没什么两样?让我给你好好介绍吧!多功能书包的外层是很软、很舒服的，另外，书包后有一个摄像头，包上还有哆啦A梦版的竹蜻蜓呢!包的两侧还有着推进器和隐身液这些“小助手”可都能在关键时刻帮上大忙。
如果你累了，书包立马就能检测到，书包会变成大大的飞毯书包，并开启按摩功能，从书包底下钻出四个小轮子推着你往前走，那时的感觉就像皇家大少爷的待遇。如果你家长怕书包把你压矮，那家长的担心完全是多余的，不管几本书放在书包里，书包的重量都非常轻;如果上学快要迟到了，只要说“加速”，推进器就会把你一下子就送到学校，有些人还没看清楚你长什么模样，你就已经无影无踪了;如果遇到交通拥堵，别人只能等在那里，而你却只用叫一声“竹蜻蜓”就可以高高飞起，不用无能为力地等在那儿。
多功能书包还有些特别的功能。假如在一个黑黑的傍晚，一名行为鬼鬼祟祟的男士紧紧地跟着你，这时，书包震动了一下，并在肩带上的一角出现了画面，并传给了妈妈，自动报警。你可能怎么也想不到，这些事竟是摄像头做的，在警察还没赶到时，男士离你只有几米时，书包会自动用隐身液给你隐身，直到警察来为止。假如你不小心落水了，也没关系，肩带上会感应到，并射出救生圈，这样，你既可以呼救，又可以浮在水上。
怎么样，我的多功能书包很不错吧，愿它能带给你们便利!
我的书包六年级作文 篇48
鱼说：“世人看不见我的眼泪因为我生活在水里。”水说：“我看得见鱼的眼泪因为它生活在我心里。”
落叶纷飞，我一人独走在校道旁，提着一个早已裂开一个大洞的书包。我低垂着头，下意识地将那个大洞挡住，生怕别人看见。“哈哈哈，他用的是破书包。”耳边传来同学的讥笑声，我握紧了拳头，加快了步伐。晚霞狠狠地在天边划过，在天空中撕出一道口子来。
回到家，我将书包一扔，“咚”的一声就不见了。“为什么我用的是破书包？”我愤怒地冲进房间，撒下了一地的怒气，在房间里一待就待到了晚上。
当我觉得有些渴想去喝水时，已是深夜。我打开房门，发现家里客厅处还隐隐约约有些微弱的灯光。我前去查看，原来是年迈的外公正在灯光下为我缝补书包。只见外公将书包夹在腋下，细小的针线在洞口处行云流水，如一条条敏捷的蛇，穿来穿去，无比灵活。可外公年纪大了，眼睛不好，所以他总是要将眼睛凑近一点点才能缝。时间久了，就越来越慢，一不小心锋利的针线扎到了外公布满老茧的手指，血滴立马涌了出来，可外公并没有停下，而是用手指一轻轻一拂，继续缝补，仿佛什么事也没有发生。灯光虽然其微弱，但我觉得心里却被千百盏灯照耀着。
第二天，书包静静地躺在我的床头，大洞口也已不见踪影。我知道，那一针一线，充满着外公对我的爱与关怀。
那书包后来整整陪了我六年，那个补丁，那一针一线，在我心中筑成了爱的形状。每当我望见，仿佛就看见了外公那慈祥的脸，心中不禁荡漾起阵阵温暖。
我的书包六年级作文 篇49
我是一个书包，一个过了今天就要“退休”的“老”书包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天来谈谈我的“一生”。
首先先说说我的“相貌”吧。在我淡灰色的身体上一个潇洒帅气的男孩将篮球抛出一个完美的弧线，拉锁是一个球体，酷似足球。虽然现在我身上的油漆几乎掉光了，男孩的“身体”已经残缺不全，一个拉锁也在昨天早晨光荣“下岗”了，但我一直在提醒着我的小主人运动，自信与健康比什么都重要。
其次我觉得我是一个乐观，积极的书包。这不仅体现在我的“相貌”上，而且在我的心态上也有所表现。就像我即将“退休”却一点儿也不沮丧。
然后我认为我是一个很忠诚任劳任怨的书包。自从我第一次见到小主人时，我就认定他是我所要为之奉献一生的人。在我与他相伴的这三年中，每当小主人在学校被别人欺负时，我总会紧紧地贴在他身上，尽量减少他的疼痛。每当小主人心情不好的时候，我就会化身为忠实的“听众”静静地听他对我诉说他心中的苦楚。每当小主人考试的了满分，受到老师的表扬，心情极好时，我就会和他一起“飞奔”在田野中，小路上。三年里他快乐我会比谁都高兴，他伤心我会比谁都难过我见证了他这三年中的成长与蜕变。
时间在我的语言中一点点流逝，小主人早已入睡。我还有五分钟的时间。我在想，这五分钟里对他说：记住，小主人不管你将来遇到怎样的困难都不要放弃希望，自暴自弃，这不仅是为了你，更是为了那些爱你关心你的人，当然这其中也包括我，一个陪了你三年的书包。
还剩下两分钟，这最后的两分钟，我要再看一眼小主人，再体会一下这温暖的怀抱，再说一声“再见”……
我的书包六年级作文 篇50
“21世纪的学生真辛苦！”“对，每天都要背着沉重的大书包上学！”……这是生活在22世纪的学生的议论声。原来，高科技为他们摆脱了背大书包的烦恼。让我们穿越时空隧道，到22世纪去看看吧！
22世纪的书包简称“功能书包”，它是由尖端的纳米技术研制而成的，因此一点也不重。它的外型跟普通书包一样，特别的是它具有收缩功能，只要拉拉带子，它就会变成黄豆大小，可以随时装进裤袋里，真方便！
咦？为什么小朋友们可以在空中飞来飞去呢？哦，不用担心，因为他们都上了“功能书包”，只要按按键，一双洁白的翅膀就立刻从两旁弹出来。背上书包，就能像鸟儿一样在空中自由翱翔。每到上学时间，天空就会划过一道道身影。哈，原来他们都背着书包，赶着上学呢！
在21世纪，经常会出现同学们下课无聊得无事可干的情况。但在22世纪决不会出现这种事。因为大家都有了“功能书包”。在书包里隐藏着一个“主控制系统”，它可是一块智能电脑晶片哦！只要你对着“传送器”下达一个命令，“传送器”就会“通知”“主控制系统”，从而指挥“机械手”，把你需要的东西在10秒钟内送到你面前。真是“要风得风，要雨得雨”啊！有不少家长曾为这个问题而争吵了几天几夜。可谁能“斗”得过我们呢？谁叫“功能书包”的功能这么吸引？
虽然“功能书包”是小主人们的“最佳排挡”，但它绝不是“损友”。每当小主人们上课不留心，“功能书包”就会发出警报；如果第二次还是不听，书包就会执行“强硬措施”――取消对主人种种服务。哎哟，这也太“刻薄”了！看！上课时，即使老师不提醒，每个同学都会挺直腰板，认真听课，不敢放松。这不都是“功能书包”的功劳吗？
厉害吧？这就是未来的书包。
我的书包六年级作文 篇51
哎！现在的书包太沉重了，里面放满了各种上课用的书和作业本。每天上学的时候，都会看到同学们弯腰驼背地背着一个大书包走在上学的路上，我就在想如何能让我们的书包变的轻便些，背上后感觉轻松些呢？今天，我为同学们设计了一款新型书包。
我设计的这款新型书包外表上没什么特别之处，但是别小看它哟，它由高科技材料和智能芯片制作而成，美观、轻便，更重要的是它有很多神奇的功能。它的颜色可以变化，如果你很开心，就会是红色；如果你很伤心，就会变成天蓝色……书包上面还有好看的图案，上面画着小熊，雪白的身子，毛茸茸的，两颗乌黑的眼睛像宝石一样，嘴巴带着微笑，可爱极了，让人忍不住地想去摸它。
这款书包上有四个按钮，它们有什么作用呢？书包可以任意变大变小，当我们觉得书包太重的时候，可以按下红色的按钮，它会变得超级小，可以把它放在自己的裤兜里，根本就没有重量，我们就可以不用背那么重的书包了；当我们做作业时，遇到不会做的题目时，开启蓝色的按钮，可以通过语音告诉它遇到的困难，它就会给我们启发和引导，提供解题思路；当我们出去旅行时，可以按下绿色的按钮，它就变成一个行李箱，还有一个手杆，还可以提供语音导航，多么方便啊；当我们想听故事或音乐时，按下黄色按钮，它就给你讲动听的故事或播放好听的音乐。
你吃惊了吧？这就是我设计的一款新型书包。我希望这款书包能早日上市，为同学们所接受，给大家带来方便和快乐，帮助学习，减轻压力。
我的书包六年级作文 篇52
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢！虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了！”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗？”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀！
这就是我的书包。
我的书包六年级作文 篇53
有一只骄傲的书包，里面放着铅笔、橡皮、课本和雨伞。书包经常向大伙儿夸耀：“你们看看我，身子那么大，而你们呢？身子那么小，还要我保护你们，我真是太伟大了！”
“你别得意，你除了装我们，没有其他用处，不值得你骄傲。你能为主人写字吗？”铅笔不满地对书包说。
“你别以为你比我们大就很好了。”橡皮说，“你越是大，越要占地方。我虽然小，但我可以为主人擦掉写错的地方，你能吗？”
“怎么是你保护我？我可不需要你保护，总有一天，你会破的。再说，应该是我保护你呀！如果没有我保护着你，你早就淋成落汤鸡了。下雨天，我勤勤恳恳、任劳任怨地为你遮风挡雨，还经常为了保护你弄得我全身湿透，可我也毫无怨言。我真心帮助你，你怎么反而看不起我？你真是一只忘恩负义的坏书包！”雨伞嘟嘟嚷嚷。
书本板着脸，嘟着嘴说：“我们是主人知识的源泉，主人从你身上能看出知识来吗？”
可书包对大伙儿的指责和不满不以为然，还天天夸耀自己，认为自己总是最伟大的。
主人背着书包走在路上，忽然被石头拌了一跤。“辟哩啪啦”书包里的的文具、雨伞和书本全掉了出来。主人拎起书包，一看，书包破了一个大洞，得换新的了。
主人回到家，把破书包放在家中一个肮脏的角落里，换了一个新书包，背在肩上。
在灰暗的角落里，只有默默无闻的灰尘陪着书包，破书包变成了一个脏书包。
书包在角落里绝望地想：原来每个人都有他弱小的时候，我以前不该该那么骄傲。
尺有所短，寸有所长。每个人都有他的优点和缺点。不能只看到自己的优点，应该发现，并且学习别人的优点，取长补短，才能变得更好。
我的书包六年级作文 篇54
大家好！我是一个与主人形影不离，平时忠心耿耿地为主人服务的书包。平日里，我总是与主人和谐相处，但是我也有一些于主人的烦恼。
首先，是对于主人平时令我“工作”时的烦恼。每当主人上下学时，我都不得不无奈地忍受一阵阵“撕心裂肺”般的痛苦。这是为什么呢？原来，每次主人上下学时，都要背许多学习资料回家来帮助自己学习和完成作业，而小主人作业又多，于是又要背许多练习册回家，就这样，即使他把书再放的井井有条，也是把我塞得快塞满了，塞都塞不下了。即使现在又有一个环保袋来帮助我“负重”情况仍旧不容乐观。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些书的质量压垮了似的，也曾因此练就了一副所谓的“金刚神骨”，但我却无法做到。所以，每当小主人背起我的时候，都会有一种强烈的负重感在我身上，尽管我的主人十分爱惜我，常常用手托起我，而我也尽了最大的努力托起那些沉重的作业与学习资料。但无论我多么努力，我的背带也还是最终断掉了。多亏了主人，用他那灵巧的双手修好了我，还使我坚固了不少，主人也因此更加爱惜我了。
但是，虽然主人十分爱惜我，但他有时候也很懒。主人很少清洗我。原本一两个月就要洗一次的，每当到了清洗的时间，他总会泡在那堆如山般的作业，接着以不够时间为由拒绝，然后，就没有然后了。他这种行为真是令我“又爱又恨”，让我总是脏兮兮的，又无可奈何。除非是到了那种一拍就灰尘满天飞时，他才会随便洗一下。否则，他绝不洗。
我是一个书包，有职责，也像人一样，有喜怒哀乐。我是幸运的，因为我没有遭到主人的遗弃，主人也很喜欢我。但是，我要告诉大家的是要爱惜身边的物品。否则，一切都会离你远去。
我的书包六年级作文 篇55
在成长的道路上，我有一个好伙伴，那就是我的书包。今天我背起沉重的书包，走进教室，我把它放在桌子上，我第一次这么仔细地看着它。
这个书包已经陪伴我三年了，看着这个灰色的大书包，让我想起了我第一个小书包。小时候我没有书包，看着小区的哥哥姐姐们背着书包，一个高大上的形象，于是我求妈妈给我买了一个书包，当我拿到书包时，我背着书包在小区里走来走去，想让大家都注意到我的新书包，吃饭了，我还背着书包。
妈妈说：“吃饭了，把书包放下吧！”
“这个书包是我的无价之宝，我不要放下。”我回答，睡觉时还抱着我的书包不肯放下，直到我睡熟了，妈妈才把书包放到地上。早上我一起来马上背起书包，几乎是“包不离身”。记得有一次，我考的得不好，试卷发下之后，我“刷”一下子放到了书包里，拉上链子，生怕别人看见。晚上回到家里我慢慢地拿出试卷，看着试卷上这红一块那红一块的错题，我又不想看下去，马上塞回了书包，这时书包好像在说：“主人，你怎么可以这么对待我呢？”
开始，我在作文班总是最后一个写完作文，每当背起书包，我就感觉到书包很沉重。后来，我虽然没有下笔成文，但也慢慢得心应手，我感到我的书包越来越轻了，我的作文一次比一次有进步，我的负担也慢慢的减轻了。
现在我长大了，我的第一个书包也换了，可现在这个书包寄托着我的梦想，我将一个个梦想装进这个书包，也放飞一个个美丽的希望。
在成长的奔跑中，本是很辛苦，何况我还背着一个沉重的书包，但我愿意，因为有哪一个人在成长路上不辛苦呢？我将继续努力，把一个个梦想变成现实。
我的书包六年级作文 篇56
今天傍晚我回到家里，一进家门，就急急忙忙地来到我的房间里写作业，只见眼前的作业多得写都写不完，写着写着，我的眼睛就开始打架了，我想让自己清醒过来。最终，还是被瞌睡给打败了，趴在桌子上睡着了。
当我醒来的时候，才发现我居然来到了未来的世界。我还发现未来的世界的汽车是用太阳能来启动的，而现代世界的汽车使用汽油来启动的，还污染环境，所以未来世界的环境比现代世界的环境要好。我又看见未来世界的书包看起来可真是时尚啊！它的颜色呈蓝色的，它的形状圆圆的，好像一个又大又圆的西瓜呢，主要材料是用布料做的，书包下面还要一个小小的按钮。
这书包有什么用处呢？我想书包一般都是自己背的，真不知道未来世界的书包的功能是什么？我决定试一试。我想背起书包去上学，突然看到书包下面有个按钮，我用手指一按，书包忽然伸出了一双长长的手贺脚。书包又说：“主人，你快上来吧，我来背你去学校。”于是我赶紧爬山去了，书包就开始慢慢地走了起来，我就坐在书包上面欣赏周围的风景，看见小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在跟我打招呼。一阵微风吹来，绿油油的树叶沙沙地响，好像在欢快地歌唱。就快要到达学校的时候，我又想起我把语文书落在家里了，再回去拿也来不及了，心里急得像热锅上的蚂蚁。书包说：“主人不要着急，昨天晚上我已经帮你整理好了。”顿时骂我的心情由忧变喜。到了学校我打开书包一看，果然帮我把语文书装了进来，还整理的整整齐齐，不愧是未来世界的书包。
未来的生活多么美妙啊！我好想拥有一个像未来世界的书包，这样到学校就可以不费那么多力气了。晚上睡觉的时候，没有收拾完，书包会自动帮你收拾，整理的干干净净。