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科学小达人六年级作文（通用7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的科学小达人六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学小达人六年级作文 1
陈靖是我的同学，她的脑袋上似乎是装了一个小马达，总是在不停地转动着。她十分热爱科学，是同学们口中的“科学小达人”。
陈靖的性格如她的名字一样喜欢安静，但她在科学课上十分活跃。她很爱搞科学小实验，她的兴趣选修包里就像是个小小博物馆，放大镜、指南针、小火箭、小航模……样样都有。一天，老师上完了放大镜这一单元，刚宣布要下课，她“腾”地从椅子上弹了起来，拿出放大镜，把太阳光聚在一张白纸上。红豆粒大小的光斑照得人睁不开眼睛，她还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。“冒烟了，成功了！”这声音把周围同学吓了一跳。陈靖高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴巴也合不拢，那样子就像是发现了“新大陆”一样。可是，她忽然皱了皱眉头，眼珠子来回转来转，便拿出一直黑笔，三五两下地把纸片涂黑了，我问她要干什么？她对我说：“试一试黑色的是不是更容易吸热？”她继续用放大镜聚光，不一会儿，纸片“吱吱”作响，一股糊味扑鼻而来，几乎要燃烧起来，正在这是，上课铃响了，她迅速把实验用具收拾好，放进包里。
上个月，我突然发现她的包里又添了一件东西——一个小巧精致的'自制加湿机。我便问她：“这玩意儿是谁做的？”“是我在兴趣选修课上做的。”以往我看她十分文静，没想到她还有这等本事。我仔细端详着这个加湿器，问她：“这个能用吗？”她兴奋地说着，“不信？那我们先试一试？”说着，她把一小杯水放进加湿机里，然后把机子关紧，打开开关，在旁等待着。她边哼哼着小曲，脚下边有节奏地打着拍子，显得十分悠闲，一会儿，加湿机喷出了一阵阵湿润的白色气体。看着这加湿机，陈靖高兴地咧开了嘴，得意洋洋地说：“我做的能不转吗？”
陈靖完全被科学迷住了，果然是“科学小达人”，我十分崇拜她！相信她长大之后，一定是位女“爱迪生”啊！
科学小达人六年级作文 2
从进入幼儿园开始，我便交了许许多多的朋友，随着年岁的增长，很多朋友如过客般淡出了我的生命，但有一位朋友的形象却越加的深刻、清晰。他便是我四年级时的同桌——小鹏，我十分佩服他。
小鹏身高大概一米四，微胖，有着圆嘟嘟的脸，一头乌黑的天然卷短发，笑起来眼睛眯成一条线，再加上一对逗号似的酒窝，可爱极了。我之所以佩服小鹏，是因为他知识渊博，他是我心中的科学达人，还特别善良——一个温暖人心的小男孩。
为了迎接省未来科学家的比赛，我和小鹏有幸被选中代表学校去参赛，赛前我和小鹏结伴学习，一起认真查阅相关的科学资料。有一次，我和小鹏一起在科学室津津有味地看杨红樱老师编写的《自然课》，我俩沉浸在生物知识的海洋里。看着看着，我产生了疑惑，像丈二和尚摸不着头脑：叶子可以呼吸吗？它有没有像人一样的鼻子呢？当时我特别想问小鹏，可又怕他笑我笨，只好忍住不问。但善解人意的小鹏像读心神探似的，手指指着书中的叶子，嘴角微微上扬，轻轻地对我说：你是不是想知道叶子的呼吸是靠什么的？我惊讶地张大嘴巴，连忙点点头，他耐心地对我说：叶子的反面有很多气孔，这些气孔就是叶子的.呼吸通道，它会吸入二氧化碳，吐出氧气。我顿时松了一口气说：噢，原来是这样！谢谢小鹏！只见小鹏并没有取笑我，我心中暗喜，继续发问，一连问了好几个问题，小鹏像一个生物专家似的为我一一解答，使我醍醐灌顶。他智慧的眼睛里燃烧着炙热的科学火花，坚定地望着我说：大自然是一个美妙、奇幻的乐园，有着许许多多让人叹为观止的奥秘，正等着我们去慢慢发掘呢！我对着小鹏竖起大拇指，不由自主地感叹道：真是听君一席话，胜读十年书！小鹏腼腆一笑，拍拍我的肩膀，我们双目对视，笑了笑，不约而同地往生物园跑去，因为那里还有很多新的奥妙正等待着我们呢。
还有一次，我们要做一个科学实验，是关于观察蚕的。一只蚕停在盒子的角落里停止了吃桑叶，头高高仰起，嘴巴噘着，一动不动，我以为它死了，便着急地喊起来：小鹏，快来，一只蚕宝宝死了！小鹏急忙走过来，低头看了一眼，马上笑了起来：蚕宝宝没有死，它在睡觉呢。那它睡觉为什么还要把头抬得高高的呢？我眨眨眼睛又问。小鹏耐心地说：蚕一生要睡四次，也就是要脱四次皮，每睡一次就要脱一次皮，它身体就会长大一些，而它脱皮是从头部向尾部逐步脱掉的，所以它抬着头睡觉有利于脱皮的哦。噢，我又长知识了。刚讲完，小鹏给其它蚕宝宝换上干净、新鲜的桑叶，还把蚕沙倒掉，悉心照顾着蚕宝宝。看到他的一举一动，我也被他那颗爱动物的善心感动了。我默默地看着他，无法用言语表达我对他的敬佩之情，只能会心一笑。
好朋友就像是一位良师，也像是感情深厚的亲兄弟。我最好的朋友科学达人——小鹏，一个心地善良、充满智慧的好朋友。
科学小达人六年级作文 3
今天，我和好朋友一起参加了“南通大学科学营”，变身科学小达人，探寻水生动物世界。
首先，我们在老师的指导下，剪开了龙虾的外壳，然后小心翼翼地把它的心脏解剖出来。原来龙虾的心脏和人类的心脏不同，人类的心脏是红色，但龙虾的心脏是白色的；龙虾的心脏十秒内跳动5次，比人类的心跳慢。
你们知道怎么分辨龙虾的`公母吗？让我来给你们揭秘——先把龙虾整个翻过来，然后观察它的肚子！母龙虾的肚皮是黑色和红色混合的，没有肉色；而公龙虾的肚皮大多是肉色。
接下来，我们又动手做了实验，探究文蛤是怎么呼吸的。一般情况下，文蛤的壳是闭合的，只张开了一点缝，为了吸收外面丰富的养分。文蛤的心脏长在壳里面，上孔用来喷出细菌，下孔用来吸收氧气。但如果一些细菌没有被排出，那么就会有寄生虫，文蛤就会慢慢死掉。当文蛤死掉后，它的壳会张开，代表它的一生结束了。
在科学课堂里，我还了解了很多冷知识，比如：箱水母的触角是有毒的，龙虾的大脑长在肚子里，海星捕食的时候会把肺吐出来，吸收珊瑚中的营养……
这次的科学营让我大开眼界，未来我想成为一名生物学家，探寻更多生物的奥秘！
科学小达人六年级作文 4
科学这门课给人的印象似乎是严谨、枯燥，总是让我们提不起兴趣。可是张老师的科学课就不一样，他能用通俗的语言解释深奥的道理，让大家轻松愉快地学习。用现在流行的网络语言来说，他就是一位“科学达人“。
张老师是我们学校的名人，他身材不高，而且很瘦。头发短短的，眼睛不大，但很有神，总体来说，“硬件”并不出众。但为什么他能成为我们学校的名人，一定是他生动有趣的科学课。
记得第一次上科学课的时候，我们班的'同学都不知道科学课是怎样的一门课，可能跟其他学科一样枯燥。我一边翻着科学书，看着里面枯燥的内容，心想：这东西离我生活非常的远，有什么用呢？张老师告诉我们：“科学的范围可大可小，大到天文地理，小到衣食住行，科学无处不在，无时不有……“他边讲边在黑板上画着，手还比划着。等张老师讲完这节课之后，我感觉到科学课是一门很有意思的课程。
还有一次上课的时候，张老师讲太阳系，他在黑板上画出来太阳系的太阳、八大行星、卫星、小行星等。他边讲，边用手比划着行星轨道，他把太阳比作成母亲，把行星比作孩子，把卫星都比作成行星的孩子……我的脑海中瞬间就形成了太阳系的一个大概结构。真是越听越想听。
张老师肚子好像“杂货铺“，里面的”宝贝“吸引着同学们不断的探索，能遇到这样的好老师，真是我们的幸运！
科学小达人六年级作文 5
“哈哈”教室里的笑声如海浪一般，一浪盖过一浪。这是怎么了呢？原来是星期五在小河一班，老师带着同学们做了一次非常有趣的实验。老师拿出一个杯子，在杯子里放了一个大鸡蛋，老师又在杯子里放了些水，原来老师是要把鸡蛋浮起来啊！怎么才能让鸡蛋浮起来呢？我们左想想右想想，还是没有想出来。
老师拿出了一包盐和一把勺子，原来这就是老师的秘密武器呀！老师给我们每个人发了一份材料，老师让我们用勺子舀起了一大勺盐，把盐放进水里，再用一根筷子搅拌均匀，我们就目不转睛地看着自己的杯里，可是鸡蛋一直沉在杯底，就像胖娃娃躺在雪地里，一动不动。我又舀了一大勺盐，搅拌着。哇！鸡蛋就已经浮在杯子中间，它像个很胖的娃娃在健身呢！我又舀起了一大勺的食用盐，搅拌，哇！大鸡蛋浮起来了，我的鸡蛋好像一艘潜水艇一样。我非常高兴地说：“我的.鸡蛋浮起来了！我的鸡蛋浮起来了！”咦，鸡蛋怎么在盐水里能浮起来呢？大家都很奇怪。
放学回家后，我用妈妈的手机搜了一下，原来是盐水的浮力比清水要大得多。
科学小达人六年级作文 6
今天，我在小牛顿科学实验班参加了科学达人秀创新比赛。
到了小牛顿实验班后，我们这些参赛选手都上楼准备了。过了十分钟，主持人让我们登台亮相，对号入座，我是3号选手。
创新比赛开始了，主持人让我们自己讲出创新的实验名称、实验原理和创意点。我很紧张，头上冒着淋淋汗珠，身上都在发抖，老师看见后过来鼓励我，告诉我这只是一个小型比赛，只要不紧张，一切都能做好。这下我放心了。看着选手们都各显神通，个性鲜明，我也不甘示弱。我给实验起了一个好听气派的名字叫《偏心瓢虫上的骏马》，这个名字是怎么来的呢。因为我的创意点是把走马灯实验上的旋转纸卸下来黏在了偏心瓢虫上，旋转纸上有四匹马，所以就叫《偏心瓢虫上的骏马》。这个实验的原理是，电流传到开关，传到马达，马达上的橡皮塞开始转动，形成偏心轮，从震力转化为动力，偏心瓢虫上的骏马就开始转起来了。
我为什么创新这个实验呢？因为我把偏心瓢虫带回家后，还不到一岁的弟弟非常想看，可是他看到抖动的偏心瓢虫就害怕就哭，但心里还是想看，非要看。于是，我就把走马灯实验上的旋转纸贴到了偏心瓢虫上，弟弟看了以后不再哭，而且还高兴地笑起来。
经过两小时的激烈比赛，开始颁奖了，主持人开始读分数，我得了85.3分，得到了一支笔和一个拼插玩具，还被评为“智慧之星”，得到了一张证书。
虽然我这次表达的很好，可是创意点不够多，所以分数不是很高，我以后要多向其他同学学习，学习他们刻苦钻研的'精神，学习他们的创新能力。
台上一分钟台下十年功，我今后在台下一定要运筹帷幄，这样才能决胜千里。虽然这个成绩我很沮丧，可是我能在舞台上展现自己，我已经可以当“男神”了。假如以后还有这样的活动，我还要努力准备，积极参加，取得更好的成绩。
科学小达人六年级作文 7
我们班乃怪咖聚集之地也，有动画界的“光头强”——王嘉栋，大闹天宫的孙悟空——梅凯宁……但我最佩服的还是科学达人——李方齐了。
高高的鼻梁，白白的肤色活像憨豆先生，他不仅长得像，说话也十分风趣，像憨豆先生一样常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翘一翘的，说话时手舞足蹈，常常逗得同学开怀大笑，所以他很受同学的欢迎。同时他也热爱科学，与他同科学小组的我，深有感受。
说不清，李方齐的脑袋里到底装了多少科学的智慧。在课上，他总能说出同学答不出来的问题，总能做出不同寻常的实验。
记得那是一堂深奥、很抽象的科学实验课。老师讲的不是很具体，我听得稀里糊涂，其他同学也不是很明白。实验远不开始，大家惨叫一声，可李方齐却自信满满地操作起来。我们其他成员都坐着，看着胜券在握的`方齐把实验进行。李方齐解开电线，用两个指头捏住其中一根电线，一手将连接处碰接，一手旋转着插座钮。李方齐满脸的严肃，一点儿也不马虎。“梅凯宁！帮我把灯泡拿来！”说着，他又小心翼翼地夹来了一个小玻璃灯泡，把它扭进了灯座里。
“大功告成！”李方齐高兴地说道。这么多的电线，大小不一的灯座、电池盒，这小灯泡能亮？我们有些质疑。见证命运地时刻到了——
“嚓——”只听见李方齐按下了单刀开关，小灯泡就像一个苏醒的战士缓缓的亮了。“耶——”李方齐做出了胜利的手势，脸上洋溢着开心的笑容“这个荣誉可是我的，别抢哦！”我们都笑了，同时也佩服李方齐的才智。因此，我们组实验成绩为居其一。
李方齐热爱科学，十分爱看科学类的书籍，在他的书包里，总放着几本科学类的书。正是因为看科学书的缘故吧，从他的嘴里常常说出我们所不知道的科学专用名词，在我的眼里他就像个爱因斯坦，长达后一定会成为科学家的！
在我们怪咖班，有着这样一位我敬佩的热爱科学的科学达人——李方齐。
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