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昆虫的乐园六年级作文（通用19篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的昆虫的乐园六年级作文，希望对大家有所帮助。
昆虫的乐园六年级作文 1
真好，此时此刻，我走在幽静的乡间小路上，有一次邂逅了“繁枝密叶”的树林——昆虫的乐园。
蓝天悠悠，云朵如絮，刚才还是彩云满天，一下子变得晴空万里。火辣辣的光芒如燃烧的火焰，气势汹汹地从四面八方围拢过来，却被无数个纤纤玉指切割的支离破碎，煞是壮观。慢慢的，我仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，在林间自由飞翔。突然，我被一阵刺痒弄的回过神来，立刻发现一只穿着“七点礼服”的虫子正友好地趴在我手心上，我轻拍了一下它，就当做送它的见面礼了，它调皮的飞来飞去，飞进了一旁奇形怪状的“乐园”，在那里，我邂逅了的“虫友”。
它们的乐园散布在一个个深浅不一的洞中，我凑上去，只见有一对黑甲虫正“手拉手”走在一起，靠的这样近，也许它们是对“热恋情人”，或许它们是形影不离的“亲兄弟”吧！
我的目光又被野草从那边吸引了：一只幼小的蚂蚁想举起面前又大又重的食物，可它无奈的发现，自己无论如何也抬不动，就在这时，一只大蚂蚁迎面而来，令我诧异的是，那只大蚂蚁竟和小蚂蚁“沟通”了几句，便和小蚂蚁一起把那又大又重的.食物推走了，同心协力的力量真的很强大啊！
咦？大树根那边怎么这么热闹？我上前一看，原来是群穿着黑色礼服的虫子在欢快的跳舞，婀娜多姿，好似天上下凡的仙女，我则笑称“黑色舞者”
我目不转睛地盯着那些辛勤劳动的“农民们”，只见它们在一刻不停的搬运食物，行色匆匆地走进洞穴，我没有理由地伸出大拇指，来表达我此时对它们的敬意。
“滴答，滴答！”天空中突然下起了牛毛细雨，之前的闷热不复存在。我看见所有的虫子都争先恐后地跑回了洞穴“滴答，滴答！”雨越下越大，落在地上发出清脆的声音，似乎每一滴雨都像一个音符，组成了一首首奇妙无比的小曲。
“滴答！滴答，”“滴答！滴答”……
雨在不知不觉中停了，让我心存疑惑的是：雨在不知不觉中下了，雨又在不知不觉中停了。又让我新奇的是：远处，一条条“小溪”流淌在幽径上；近处，每一片叶子上都拖着一粒明珠，就宛如“掌上明珠”。
过了几秒，虫子们都从洞里出来了。此时，正有一轮彩虹升起，只插云霄，虫子们终于开始了演奏，那仿佛是最美，雨后的倾诉——
有一个美好的结束。
伴随着秋风和秋香，一切都变得宁静，仿佛大家都期待着另一场秋雨的降临。
我看见太阳正缓缓落下，夕阳，晚霞，如此美好。天空中浮云游荡，我该回家了。但此时，我却依依不舍的向它们挥手告别，走在回家的小路上，我真不知下次邂逅将何时到来……
昆虫的乐园六年级作文 2
这个家园得天独厚，哺育着所有的昆虫，它们为拥有这样的家园正在高兴，听，它们正在歌唱呢。
清早，那讨人喜欢的小蟋蟀已在不知疲倦地引吭高歌了，那歌声婉转动听，绕梁不绝。只听得它唱道：“我爱你，爱着你，就像昆虫爱垃圾……”歌声过后，蜜蜂、蚊、蝇、跳蚤、蝗虫、蚜虫都跟着唱和起来了，于是这首流行于人类的歌曲照样被昆虫们所接受。顿时，垃圾堆成了欢乐的海洋，歌声此起彼伏……
中午，太阳高照，在昆虫们的点缀下大地一片生机盎然，嬉戏累了昆虫的正坐在乐园上，享受着似目光浴般的美好。
随着一声机器的轰鸣，甲虫飞快地跃着垃圾朝这边赶来。看，它正在笑；听，它笑声震耳欲聋，瞧，它嘴里还吧着一根旱烟呢。昆虫们又热闹起来了，竟惹得专业舞蹈家花蝴蝶也迈着轻盈的.步伐翩翩起舞，只见昆虫们正在不停息地敲锣打鼓，高音歌唱家蜜蜂女士放开它的喉咙唱道：“虽然我和你马上要见面，但我还是想念你……”好美的混合乐，可与贝多芬的第九交响曲相媲美，连我都陶醉其中了。昆虫们在疯狂中将垃圾卸下，奏起离别乐来了，听它们唱道：“我和你离别，就在这疯狂的乐……”歌声中甲虫重新叼起旱烟，飞快地去了，身后留下了滚滚的黄色尘带，在昆虫们看来这将景色渲染得格外美丽，作为过路人的我只得叹息，匆匆离去。
傍晚，垃圾堆上云雾缭绕，不时有白气从中冒出，再缠上两圈，在我看这就如勒人颈勃的绳子，让人窒息。可在昆虫们看来，却如团团的棉花糖呢。
第二天中午，甲鱼还是一如既往到来，伴随着它的到来，垃圾不断增加，昆虫们的队伍日益壮大，难闻的气味，可怕的污染暗示着人类下一步不得不做些什么？
昆虫的乐园六年级作文 3
周老师家住在午潮山脚下，开门就可以看到一座青山，周围环境十分幽静。她家门口种着许多花花草草：醉碟、日日春……一眼望去，一盆盆，一株株花草在微风的吹拂下，显得格外美丽。风轻轻地吹着，带着一股泥土的香味，携着一阵花儿的芬芳，渗透着一些树木的清香，迎面吹来。“叽叽”，“知了，知了”，“沙沙沙”……我还听到了许多大自然的声音。
这么美丽的景色怎么不叫人流连忘返？小昆虫们也不例外，闻到花香也赶忙跑了过来，一只，二只，三只……越来越多。蜻蜓，蝴蝶，知了……也都跑到这里作客了。
瞧！蜻蜓们多开心呀！她们一个个翩翩起舞，在天空中飞呀飞。突然，一只蜻蜓玩晕了头，误飞入了周老师家的客厅。这下小伙伴可来了劲，纷纷跑去抓蜻蜓。蜻蜓也在和大家玩游戏，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。大家也一会儿拥到这里，一会儿挤到那里，都想抓住这小东西。蜻蜓不知是玩累了，还是找到同伴了，飞出了客厅，飞向丛林深处。大家也累了，回到了座位，开始做自己的事了。
蝴蝶也赶来凑热闹了！她们围着花儿转呀转呀，仿佛在说：“哇！好飘亮的花呀！花蜜一定很甜！朋友们，快点过来，这里是个好地方！”花儿也很开心，笑着欢迎他们。不久，蝴蝶们都满载而归了，花儿们也过了开心的一天。
在这么美丽的'景色中，小虫子也来了。穿着透明轻纱的蜻蜓飞来了，有着一身飘亮的花衣裳 的蝴蝶也成群结队的飞来了，歌唱家知了在树上安了家，金龟子也穿着金色礼服赶来作客了……
周老师家真是一个小小的昆虫乐园呀！
昆虫的乐园六年级作文 4
今天放学时，夕阳把天边的白云染成了红色，还镶上了亮晶晶、金灿灿的花边。地面上也金光闪闪的，像洒了许多金子。
王一说：“这么好的天气，咱们去玩玩吧！”我们来到了花坛边，看到许多虫子正在墙脚挖洞。王说：“这些虫子挖我们的墙，我们来消灭它们吧！”我们拿起棍子，狠很地一敲，这些虫子有的被打死了，有的纷纷地逃跑了，还有的吓得抱着脑袋团团转。看着他们可怜兮兮的样子，我对王说：“我们不要打了，还是给它们做乐园吧！有了乐园，它们玩得开开心心，肯定不会做坏事了！”
我们找来了石头、鸡蛋壳、玻璃瓶、棍子、毛线针、纸盒、塑料子弹、跳棋、树枝、树叶、沙子等丰富多彩的材料。我用两块扁石头做门，用许多小石头做围墙，用纸盒做餐厅。王一在塑料瓶的`上面放了一块石头，做成了国旗。我又在沙子上插上了树叶，就成了一棵小树。在鸡蛋壳里装上了水，做了一个圆溜溜的游泳池。又在一块大石头和鸡蛋壳之间放上了两根吸管，就是两座通往游泳池的小桥。我们还在一块石头上放了一块扁木棍，做了一个跷跷板。最后，我们在玻璃瓶上放了一块石头，就是一座高高的凉亭。瞧！一座美丽又好玩的乐园做好了。
你们看！已经有两只昆虫迫不及待地爬上了树叶，它们好像在说：“亲爱的巨人哥哥姐姐，谢谢你们给我们做了这么丰富多彩、其乐无穷的大乐园！”
我想有了这么有趣的乐园，它们一定不会再做坏事了。有点遗憾的是，刚开始已经有几只被我们打死了，要是它们也可以在乐园里无忧无虑地玩，那该多好哇！
昆虫的乐园六年级作文 5
一个大树桩，在我们看起来并不起眼，可里面却藏着一个美丽微观世界。这里有小蚂蚁，小甲虫快乐地在树桩之间穿行，也有小蜘蛛在自己的网上等猎物送上门。总之，这里有很多很多奇妙的生物，只要你仔细观察就会发现它们。
“噢！快来看看这是什么？看呀！是一只蚁后！”这只蚁后很大，可是它的工蚁却少得可怜，它的工蚁只有三个。我想她肯定是第一次安家，所以它的工蚁少得可怜。当她看到我的时候很吃惊，马上就跑回了窝里。我想它可真胆小呀！
我看见树根处有一些木屑，我用嘴轻轻一吹，这些木屑就全都飞走了。里面出现了一个肥肥胖胖的小肉虫子，它一看见光亮，就用短短的小爪子抓住自己的屁股。我见它不会咬人，胆子变大了起来，我把它捉在手心里仔细观察，它的头是黄色的，身体白白嫩嫩的。它的样子好像一个熟睡的婴儿，很可爱。我想看看这种虫子是怎么爬行的，我把它放在木桩上，他展开身躯开始向他的窝里爬，它爬的很快，一会便不见了踪影。
现在我们来看一个大家伙，它是一个大蜘蛛。这个蜘蛛非常奇怪，肚子上有两个棱角，非常显眼，它的牙是横向相对的，而且每颗牙都是九十度弯曲的。它身上的'花纹非常艳丽，好像在说别惹我。越是这种虫子我就越想抓，我先用木棒和它较量，这个虫子可真难对付，可是我不放弃，心想就没有我抓不到的虫子。我用塑料袋把它套住了，拿起来仔细观察，哇！它可真漂亮。我想这种昆虫一定是一种稀有昆虫，数量一定不多，我以后还想看到这种昆虫，我就把它放放回大树桩上。
大自然真是太奇妙了！在创造我们的同时，竟然还创造出了这么多奇妙的生。只要你仔细观察，就会发现这些奇妙的生命。
昆虫的乐园六年级作文 6
今天，我踏进校园，看到了那停车场。我久久地站着，久久地凝视着，不由想起曾经那美丽的、生机勃勃的昆虫乐园。
那时候，教学楼后面有一片林子。林子很小，却树木葱茏。不知哪次，我班的一个顽皮鬼钻了进去，发现里面活跃着不少昆虫。从此，那儿成了我们班的昆虫乐园。
激荡人心的下课音乐一响，早坐不住的我们像脱缰的野马，争先恐后地冲下教学楼，从缝隙钻过栏杆，扑入昆虫乐园的怀抱。“昆虫大王”曾瑞阳大声指挥着：
“袁城杰和我一队搜寻蜈蚣，程溪涧、成日新挖土……”
我们昆虫小队的喽啰们立刻干起来。我找来根木棍翻开砖，啥都没有。突然，一声刺耳的尖叫声冲上云霄，树叶微微地抖起来，
“蜈蚣！”
我们马上直起身跑过去，瞪大眼睛一看，唉，不过是根树枝而已。我看了看大家，曾瑞阳蹲下去，指着半截树枝说：“这也叫蜈蚣？哈哈哈，你傻呀？吓了我一跳！”
不等他话音落下，林子那一头又传来消息，蜈蚣出现了！
曾瑞阳眼睛一亮，转身就跑，我们也像听到冲锋号一样，风似的.直奔林子深处。我定睛一看，一条有点黑，快速地摆动着脚的蜈蚣在一个浅坑里四处乱窜，结果爬到李连为脚下，他惊慌失措地往后退，尖叫着。曾瑞阳赶紧掏出镊子，对准蜈蚣一夹，说时迟，那时快，蜈蚣已被装进盒子了。不一会儿，十多只蜈蚣就进了曾瑞阳的“腰包”了。
“快来看，这是什么？！”袁城杰问。
“救火队员”曾瑞阳赶来夹起。“哈哈，不过是只天牛罢了！”他不急不慢地说。才说完，李连为把一辆坦克模型套在它身上，它就成了头“老牛”，背着坦克开始环游地球了。看着天牛一步步费力爬行的样子，大家哈哈大笑起来……
我久久地站着，回忆着，不禁笑出声来。我久久地凝视着建立在昔日昆虫乐园上的停车场，仿佛那昆虫乐园又重临于我的心头。
昆虫的乐园六年级作文 7
最近我阅读了一本关于昆虫的读物《绿野寻踪昆虫乐园》，一本非常有趣的科普书籍，让我感受到了来自于昆虫世界的奇异魅力哦。下面让我为大家介绍一下这本书吧。
这本书分别从4个方面为我们展示了精彩的昆虫世界，包括昆虫的成长、昆虫的饲养、鸣虫拾趣还有昆虫文化。
哦，昆虫的生命是短暂的，看起来又是那么的小，而它们的一生却要经历十分复杂的变化过程，它们的生命内容也是丰富多彩的。比如说在它们的一生中，成虫的特征是会随着幼虫的生长发育过程而逐步显现出来的，它们的翅膀在幼小的时候体外发育。它们的成长过程中的变态方式也是不大一样的`，如有的表现为增节变态，而有的则是表变态过程，还有的则是原变态或是不完全变态、完全变态等方式。依随着这些变态过程，昆虫们也随之完成了不同的世代相传的过程。有的昆虫在一年中间只能够繁殖一代，而有的却可以发生好多代。甚至于，据说有一种美洲十七年蝉，它们要完成一个世代的话所需要的时间竟然达到了十七年那么长。我们要想真正地弄懂它们的规律呀，真的是需要花费一番功夫的噢。
通过阅读这本书啊，我认识了好多好多种类的昆虫哦。比如蚂蚁是一种典型的社会性昆虫，它们就如同一个大家庭一样生活在一个家中。而马蜂的尾部是长着长长的毒针的，假如我们不小心捅了马蜂窝的话那可就惨啦，轻的可能会让我们面部肿胀，重的甚至会危害到生命的噢。所以啊，生活当中呀真的是不能随便去捅马蜂窝的噢。当然啦，我还认识了好多好多的其他昆虫，比如色彩艳丽的班衣蜡蝉、一生中驮着子女前行的负子蝽、体长如同竹子一样的竹节虫等等。
另外啊，我还学会了如何去饲养昆虫的方法，也欣赏到了美丽的昆虫剪纸艺术呢。
好了，您想了解更多的关于昆虫的知识么，那么请你也来读一读这本书吧。
昆虫的乐园六年级作文 8
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。春天到了，万物复苏，一只小泥蜂在迎风飞舞。
泥峰和普通蜜蜂大不相同，最显眼的就是它有力的大钳子，上面长有锋利的尖刺。让敌人一看就闻风丧胆。大钳子可以死死的抱住猎物，让它动弹不得。泥蜂的腰可是名副其实的“楚腰”，如同一根又细又长的吸管，可以自由弯曲。泥蜂最有杀伤力的武器莫过于它尾部的尖刺。一但刺中动物的.神经，就会像打了麻醉针一样失去动力。
泥蜂的窝很有特点，它的窝在地下。它先用大钳子和后腿在地上挖一个洞，把土放到一边，好似一个小型的挖土机，不一会儿它的窝就完成了，上半部分是一个长长的隧道，下部分较为平坦，如同一个高筒的靴子。泥蜂出门还不忘用石头把洞口堵住，真是聪明绝顶。
它飞向花丛，一头扎进花蕊里贪婪地吮吸着，享受着美味可口吃的午餐。那么它的宝宝们吃什么呢？别急，看！那里有一只又大又肥的青虫，一定很美味。一场大战即将来临，泥蜂飞向青虫，用大钳子按住青虫，青虫知道情况不妙，用尽吃奶的力气扭动着胖嘟嘟的身体，别看泥蜂个头很小，力气可大呢，它死死地抱住青虫，一旦青虫有喘息的机会，泥蜂像麻醉圣手伸出尾刺，准确无误地刺入青虫的神经，青虫立刻失去了知觉。泥峰用大钳子夹住比自己重十几倍的青虫，六只脚也相互配合，拼命往自己的窝边拽去，一刻也不放松警惕，好像生怕它溜掉似的。费了九牛二虎之力，终于将青虫拖回窝，把卵产在上面，宝宝就靠吃着它茁壮成长。出门时，泥蜂还不忘再用树叶和杂草将洞口隐藏起。
看，这就是勤劳又聪明的泥蜂。
昆虫的乐园六年级作文 9
今年暑假看了《昆虫记》这本书，收获很大。
这本书是法国昆虫学家法布里斯（fabres）专门写昆虫学的，他用一生的时间收集了成千上万种野生山区昆虫的信息，比如它们的生活习性和生长过程。最后，他写出了伟大的科学著作《昆虫记》。
看完这本书，我开始认识了捕食高手螳螂，爱美的圈养虫，快乐的蟋蟀，挖隧道的矿峰，不会迷路的蜜蜂，环境清洁员绿蝇，双尖牙狼蛛，“小鬼”恩布萨，吃枯露菌的甲虫，捕食苍蝇的捕蝇蜂，娇小的红黄蜂，喜欢唱歌的蝉……
其中，我觉得最有趣的昆虫是松毛虫！它们也被称为“行军虫”。至于为什么叫“行军虫”，先想想，再看我的回答！快看！第一只松毛虫去哪里，其余的就会跟着去哪里。他们整齐地排成一行，中间没有空隙。它们总是排成一排。不管第一只松毛虫走的是一条蜿蜒盘旋的'路，后一只松毛虫还是一样。即使在同一个地方过了几天几夜，他们还是像第一只松毛虫一样。马尾松毛虫可以边走边吐丝，让它们回家更方便。现在我们知道为什么它们也被称为“行军虫”。快看！这些小昆虫多有趣啊！
通过阅读这本书，我知道昆虫世界里有很多好妈妈，她们到处为自己的孩子寻找食物，甚至在孩子死前总是为他们着想。例如，一个抓苍蝇的蜜蜂妈妈，她的孩子会越来越大，吃得越来越多，必须走很远才能为她的孩子找到食物。如果她找不到，婴儿就会挨饿。忙碌的母亲在婴儿完全长大之前是无法放松的。我妈也一样。她每天都很努力，照顾我们，一直为我们的生活和学习努力。
听了我的介绍，你等不及要看这本书了？可能你收获比我多！
昆虫的乐园六年级作文 10
春天来了，百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在天空中自由自在飞翔。
我置身在春天的气息中漫步，只见路旁的老榕树，挂下了一蓬蓬茂密的胡须，仿佛是几个老太龙钟的老人，懒洋洋地挤在一起打盹。我情不自禁的上前环抱它，享受着这大自然的美景。
突然，我发现树下有一个洞，于是我俯下身子，想看清这小洞中的世界，可洞太小了，我看不清里面，我却发现大榕树的旁边有一群蚂蚁在转悠，一只小蚂蚁在跟一大群蚂蚁用触角交流，忽然，那群蚂蚁整齐的排着队向一个方向走去，过了一会儿，那群蚂蚁回来了，他们每个人都扛着一个比他们身体大的食物，噢，原来那只小蚂蚁是告诉他们哪里有食物呢!这时我猛然明白这原来是小蚂蚁的屋子，想到这我飞速回去拿了望远镜，回到大榕树下观察，透过望远镜我看到蚂蚁洞里小蚂蚁们忙得热火朝天，有的`在搬东西，有的在玩耍……只见无数根蚂蚁触角在抖动，多快乐啊!
我直起身眺望远方，春天的美景尽收眼底，你瞧!河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢!
这时一阵奇香扑面而来，我闻香而去，发现有成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得那么的高贵那么的庄重。我近前细细地观察，发现花上有一个个黑黑的小黑点，我的好奇心来了，于是问旁边的阿姨：“这花上怎么有一个个小黑点?”阿姨笑着说：“这是采过蜜的记号，蜜蜂每采过就会用它的屎在花上做个标记，这样就能分清哪朵花采过了，哪朵花没采。”哦!蜜蜂是这么聪明的昆虫啊!
我被大自然昆虫的美丽奇妙所吸引，不由为它们点赞叫好!
昆虫的乐园六年级作文 11
法布尔向我们介绍了蜘蛛、蟋蟀、蝉、松毛虫。其中我最喜欢蜘蛛和蝉。
蜘蛛里最凶猛的就是塔兰布拉毒蛛。塔兰布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂这样的一些蜂类，因为只有这些蜂类才会这么傻的钻入他的洞穴。说起洞穴，塔兰布拉毒蛛一般都喜欢待在广阔、干燥、未开垦的地区。它们的洞里通常是一道斜坡下去，突然变成平的了，这是为什么呢？因为这样塔兰布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱来一个突然袭击，蜜蜂就会死去。蜜蜂之所以要进这个洞穴，是因为蜜蜂经常对洞穴起好奇心。真是好奇心害死猫啊。虽然塔兰布拉毒蛛能杀死小蜜蜂，但是却也能杀掉甚至比它厉害很多的木蜂。因为塔兰布拉毒蛛每次袭击的都是要害，所以一般情况下都是毙命的。
大多数人都知道蝉和蚂蚁的故事，里面把蝉当做反面角色，来衬托蚂蚁们辛勤劳动。其实真正的蝉正好相反。法布尔用了一个真相来反驳这位寓言家的观点。到来干旱的夏天，内陆早已没了水源，虫子们都快要渴死了，蝉飞到了树上的枝干，用他腹部的。但是取水机不停地在从枝干内取出水源。但是蚂蚁却不怀好意，把蝉索取的水源不劳而获了。蝉飞走了，但也无能为力去报复蚂蚁。所以事实证明，不是蝉在奄奄一息时吃了蚂蚁的粮食；而是人面兽心的蚂蚁抢走了蝉的收获。读到这里我才明辨是非了。知道了蝉的`心胸是多么宽广，蚂蚁抢走就抢走吧；知道了蚂蚁是多么忘恩负义。读完这本书，让我知道了很多关于昆虫的知识，例如：蜘蛛是怎样捕食、怎样一击致命。也让我知道了关于昆虫的一些真实概念，例如：蝉和蚂蚁的故事。总之读完这本书我就有数不尽的成就感，这种滋味让我终身难忘。还让我感受到了昆虫的知识迅速的载入我的囊中。让我又上了一层高尔基所说的阶梯。
昆虫的乐园六年级作文 12
我家电梯旁的大厅里出现过许多小昆虫。
好久没见到蟋蟀了。那些“话唠”会唧唧唧地叫个不停。暑假里，我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它，不发出任何声音，然后用迅雷不及掩耳之势紧紧抓住它。不然，它就“呲溜”一声逃跑了。当我抓住蟋蟀时，它就把翅膀扇得嗡嗡作响，好像在说：“哎呦呦，小主人，俺有一个月没洗澡哩，放了我吧！”但我不听，他就用尽全身力气从我手中挣脱，飞了不到半米远，又掉在了地上。这时，它的翅膀停止扇动，触须耷拉下来，安静地躺在我手中。嘿！好家伙，居然装死，看我怎么“收拾”它。我把它关进一个小笼子里，用小竹竿，在它身上拧啊，戳啊……等到它受不了了，就动了。
呦，还有蜈蚣。我拿着长长的、粗粗的树枝来打它，可它并没有变化。我不死心，戴上手套，轻轻地捏着。它的身子软软的，我感觉毒液似乎要被我挤出来了。它动了！只见那些密密麻麻的小腿慢慢活动，身体也扭动起来，活像一个刚睡醒的小屁孩，伸了一个懒腰。这条蜈蚣腿不算多，大概十多对。在大自然，我看到过更大的蜈蚣。记得有一次在公园，我拿着工具在挖土，先挖到了几条蚯蚓，然后用铲子挖，手掏，不顾植物的刺扎了手，翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土缝里。最大的蜈蚣有我一个手掌那么大，三十多对足。
我最讨厌蜘蛛了。那些八脚怪把大厅的墙角弄得全是蜘蛛网。记得有一次，我刚进楼道大门，一抬头，看见有个东西巴在墙上，以为新添了什么装饰物。大喊一声，回音响起。“装饰物”居然动了，原来是一只蜘蛛。蜘蛛还几次出现在我们家里，一次在洗衣机边上；一次巴在客厅的`墙上；还有一次更恶心，在妈妈的水杯里。
这些昆虫给我枯燥的生活带来了好些乐趣。
昆虫的乐园六年级作文 13
蜘蛛随处可见，草丛里，房间里，树荫下。今天我要来研究的是蜘蛛究竟吃的是死昆虫还是活昆虫呢？
我先捉来几只死蚂蚁，放到蜘蛛的网上让蜘蛛吃，可蜘蛛却不吃这些不劳而获的死昆虫。然后我就感觉是蜘蛛不吃蚂蚁。我又给蜘蛛换了一种食物金龟子，可蜘蛛还是不吃金龟子。我就想；难道蜘蛛不饿？我就过了几个小时又放上了金龟子，可是蜘蛛还是无动于衷。我又想了想难道蜘蛛不吃有壳的昆虫？接着，我就给蜘蛛换了蜻蜓、蝴蝶、螳螂等昆虫。可蜘蛛还是和原来一模一样。我又想蜘蛛是不是就吃活昆虫呢？正当我想着时一只蜜蜂自投罗网掉进了蜘蛛的天罗地网。这下我有好戏看了，因为蜘蛛看见了一只蜜蜂便悄悄地“走”了过去和蜜蜂“搏斗”，它们一直“搏斗”了好几个小时呢，看的我入了神，连妈妈叫我吃饭了也不知道。我看着看着，看到了旁边又出现了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蜘蛛网上面动弹不得。突然，有几只小蜘蛛也窜了出来，它们去捕食那几只小蚂蚁。可怜的小蚂蚁在一分钟内被蜘蛛给杀死了。现在，我终于明白了蜘蛛只吃活昆虫而不吃死昆虫。
实验过后，我上网查了下资料。正如我所说，蜘蛛确实不吃死昆虫的。蜘蛛不吃死昆虫的原因是蜘蛛的网有一条感应线，这条线是专门感应昆虫有没有落在网上。而死昆虫因为不会动蜘蛛感应不到它，所以蜘蛛不吃死昆虫。原来网上那只垂死挣扎的蜜蜂呢？那一只蜜蜂虽然十分勇猛，但是蜜蜂还是蜘蛛的`手下败将被蜘蛛活活的杀死了。它的尸体则被蜘蛛推下了网落到了墙角边，而我则把那只蜜蜂放进了我的盒子里留做纪念。
昆虫的乐园六年级作文 14
秋天，是一个凄凉的季节。因为，在这个时候，所有的昆虫都会面对死亡。
只见，一对彩色的翅膀，有两层，是不同的颜色，在阳光下尽情的舞动着；小小的脑袋上长着一对触角，长长的.触角在风中摆动。这就是美丽的蝴蝶。
这一天，我去园林里散步，看见光秃秃的树干，片片枯黄的树叶，安静的躺在树下，给大地铺上了一层薄毯，莫名地一股伤感涌上心间。草丛中竟还留有一片绿色，可能这片绿色吸引了那只彩色蝴蝶，让它误以为这是春天的气息，却一不小心被蜘蛛网缠住了，它正在拼命的挣扎着，试图逃脱，反而越动越紧。我看见它怪可怜的，就走过去把蝴蝶轻轻地拿下来了，搁到了一片树叶上。我仔细观察，竟发现它的腿上还有一些蜘蛛网，就用手轻轻的清理了一下。过了一会儿，蝴蝶便慢慢的开始动了，渐渐地，它马上就要飞过我的头顶。可是没过多久，它又重重的躺在了地面上。
我无计可施，只好先把它带回家，让爸爸看看它怎么了。回到家，我看见爸爸坐在沙发上看报纸，就跑过去问爸爸：“老爸，我在路上捡了一只蝴蝶，你知道它是怎么了吗？”“哦！应该是它太着急飞走，一次次摔的太重了吧！休息几天就没事了。”爸爸耐心地给我解释。我回到房间里，把蝴蝶放在一个盒子里。过了几天，它便可以飞了，渐渐地可以飞到我的头顶上，翩翩起舞。
有一天，我带它来到了那片园林。它从我的手心慢慢的飞起来了，然后在我的头顶绕了一圈，就飞远了。我看着它渐渐的消失，心里也空了一点点，但我知道我们会再见的。
昆虫的乐园六年级作文 15
这些蝴蝶大多数是属于同一个种族的，它们的翅膀是嫩绿色的，上面还有美丽的花纹，这使它们在停伫不动时就像是绿色的小草一样，它们翅膀的正面是金黄色的，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们密集的队伍中间，有时也飞舞着少数巨大的黑底红花身带飘带的大本蝶，仿佛是有意来作为一种点缀。
蜘蛛的容貌虽然不美丽，但它却有一套为人们除害的.本领。蜘蛛的体内有黏液，它把黏液从尾部拉出来，黏液遇到空气，就变成有弹性的黏丝。它经常在两棵大树间架桥：慢慢地、平稳地爬上树去，拉出一股黏液——丝，于是又拉着丝向对面那棵树爬去。在高空中架起桥后，便织起网来。一圈又一圈，一道又一道，真好似一个巧手姑娘在织网。不久，便织成了一张像八角风筝似的网。它显然是有点累了，便躲在一旁一边休息，一边瞧着，等待着苍蝇、蚊子自投罗网!
今天，蚕纸上终于露出了又黑又小的蚕宝宝头，我高兴地跳了起来。到了中午，整张纸的蚕都爬了出来，它们像一只只小蚂蚁，东张西望地看着这个陌生的世界。我很想看看它们有几只脚，看看它们怎么吃桑叶，却怎么也看不清，它们实在太小了。
这天下午下大雨，我又发现了一个秘密。下雨前，蜘蛛在网的中间一动不动。雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈，妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么将要放晴。”啊，原来蜘蛛有预报天气的本领啊!
昆虫的乐园六年级作文 16
这几天我家出现了许多不明飞行物，它们聚集在日光灯下，嗡嗡地叫着，虽然它们很小很小，但是挤得密密麻麻的，看上去非常恶心，观察日记《观察小昆虫的日记》。我不知道它们是什么，于是便请教父母，结果无功而返。带着这个疑问，我们投入了杀虫行动中，在电蚊拍挥舞中，地上布满了小虫子的尸体。
经仔细观察，发现小虫子有长长的翅膀，身体灰褐色。在日光灯周围快乐地飞舞着。
这时我想到了电脑可以帮我解决这个问题，我连忙上网查找稻飞虱的资料：翅目飞虱科的通称。全世界近2000种。中国约200种。全部植食性，很多种生活于禾本科植物，是农业的重要害虫，如褐飞虱、灰飞虱、白背飞虱等。有一些种还传布植物病毒病，如稻黑条矮缩并小麦丛矮并玉米粗缩病等。飞虱体型小，长多在5毫米以下。大多以卵或若虫越冬。1年发生3～4代以至10代以上。越冬卵产在寄主组织里。若虫则蛰伏于冬季寄主或杂草中，天气转暖便孵化或活动取食。已知有些种(如褐飞虱、白背飞虱等)只能在南方越冬，每年至植物生长季节，由南方向北方飞迁，侵入农田为害。成虫和若虫都刺吸植物液汁。取食禾本科植物的'种类多在植株茎杆上刺吸，影响植物的生长，严重时可使叶片发黄，甚至整株干枯和倒伏。成虫和若虫都善走能跳。成虫还可以飞迁，大多有趋光性。 稻飞虱俗称蠓虫，在田间常与稻叶蝉混合发生，是我国水稻的主要害虫。稻飞虱有长翅型和短翅型之分。褐飞虱的长翅型，体褐色，有光泽;短翅型体褐色，雌虫腹部特别肥大。
原来是飞虱，还是一种害虫，不行，我一定要帮助农民伯伯消灭他，但愿它们不要破坏农田
昆虫的乐园六年级作文 17
蚁地部落发生战争是很正常的。
我的爸爸就是这样死的，爷爷也是，时代如此，我，也将如此，生命就是如此，战争，一场一场，然后不起眼的一刀，“吧嗒”，就灯灭一般死去。
我坐在这张象征权力与地位的王座上，面前是未燃尽的火，昨日的大战已经让这个部落奄奄一息，存在了上百年的酋长地位，也用大战让我拥有。
蚁族不是好战的，大家只是分成部落，好集中获取食物及更好保护自己罢了，虽然大都不联系他人部落，但绝不会因抢夺食物而引发战争，绝对不会!
火塘里的'树枝差不多褪尽了粗糙的皮，光和热逐渐消退，士兵呢?给添柴的士兵呢?我独自喃喃，却发现周围一片寂静，呼吸声起伏。
也许是这个地区的不幸吧。战火的硝烟侵袭了这世外桃源，一个个陌生的庞然大物带来了一处又一处的毁灭，数以亿计的蚁先后无故死去，一列小队，一个团，甚至一个部落顷刻间灰飞烟灭。
于是，蚁族疯了，一个个部落疯了，一个个嗜血成性，为争得一个安全的位置，一条运食的路。
我抬起拾起的一块木片，朝火塘无力甩去，我们的部落已经击退了三十七波来兵了，这很令我自豪，可昨天，昨天那场血淋淋的战斗，却输了。败者为寇，我带着余下不多的蚁只能勉强挣扎，当黎明的朝阳升起，最后一次进攻发起，那时，便是我们的末日。
深邃的夜突然变白了几分，我知道，深夜已经过了，手不自觉地敲响旁边的锣，我支撑着自己站起，看下面已整齐有序的战士，力气又莫名回了过来，王，我是他们的王啊!我怎能倒下!夹杂着叹息，下令：“进攻!”
我拿起手中的剑，看着前方蓄势待发的敌军，心中万般种种，战争啊，为什么，我恨你!“杀”响声震天，我站在石头上，击退爬上的，永远站在那块巨石上。
昆虫的乐园六年级作文 18
在这个酷暑难当的夏天，我参加了一个与众不同的夏令营。这个夏令营不是让我们和其他国家的学生一起学英语，也不是教我们种菜，煮饭的，而是教我们怎样采集昆虫的。
这个夏令营里的营员有来自实验东校的，也有和我一个折纸班的'。夏令营举行当天，我们坐车来到了苏州。到了苏州，我们参观了第一个景点。参加夏令营的第二天，让我印象深刻。
夏令营的第二天上午，我们去了牛仔俱乐部拍摄昆虫。下午的捕昆虫活动让我玩得很开心。我们坐车来到了捕昆虫的地方，活动开始了。老师先把所有营员分成八小组，让后给每人发了一个网兜，给每个小组发了一个有拉链和小网格的圆柱形篮子（用来装捕到的昆虫的），最后老师讲了一下捕昆虫的注意事项，我们就开始捕昆虫了。一开始我看见了许多蜻蜓在空中飞翔，我试着用老师教我们的方法，一捞，一提，再一转，但是等我看了一眼我的网兜时，却发现里面空空如也。我仔细寻找了原因后发现是因为我捞偏了一点。有了第一次的经验，我第二次应该就不会失误了。过了一会儿，我发现了一只豆娘（类似蜻蜓的昆虫），我还是按照老师教的方法，一捞，一提，再一转。捕到了，捕到了！我高兴得跳了起来。随后，我赶紧把豆娘放进了篮子里。我又走了一段路，发现了一只黄蜻，这次我先观察了它一会儿，让后迅速一捞，一提，再一转，哈，捕到啦。我立刻把它放进了篮子里，以防它飞走。老师一吹哨，要集合了。我们坐车回到了营地。
这次活动让我收获满满，让我知道了怎样捕昆虫。
昆虫的乐园六年级作文 19
星期六的早晨，我喜欢找个“避暑胜地”去“写生”。
因为今每天气特别晴朗，总不免啍着歌儿，带齐写作工具抵达目的地。这个“避暑胜地”其实是我以前的家后面的一块空地，因为长年无人收拾，草木横生，郁郁青青，真是块好去处。太阳公公已露出张脸，蜜蜂便三五成群地出来采花粉了，声音明显比蝉鸣吵闹得多，你像一曲曲交响曲似的。看，那只蜜蜂看上去有的'笨拙，仿佛刚睡醒似的，晕头转向的。一会儿向东，一会儿向西。突然又一头扎向一个花朵去采粉，但那朵花朵里好像有主人在了，如此冒昧闯入，主人自然是非常不开心，那只蜜蜂急忙飞出来，然后用前肢搭耸搭耸后脑勺，仿佛才恍悟过来，连声道歉。
看到这里，我一边用笔记录下来，一边不住地笑。显然那蜜蜂对于我这个不速之客看上去有点不开心，便气呼呼飞走了，这个时候，别提有多开心！
于此同时，我又瞧见一只漂亮的蝴蝶，这蝴蝶显然是个爱美的女孩，刚一块床，就用触角擦了擦脸，又生怕脸上有缺陷，便飞到有水的地方去痛痛快快地洗把脸，然后又飞回到有露水的地方，照照镜子，梳妆打扮一下，然后又抖擞一下两翼，在空中翩翩起舞。这个时候，太阳公公笑开了脸，蝴蝶那受美的天性便促进它赶忙躲藏到绿叶底下——这片天然的“防晒油”。
看到这里，不免让我感到遗憾，快点载入“史册”继续观察……
我先后又观察了蝗虫，小甲虫，七星瓢虫等等的小昆虫，真是满载而归。
过假日，就要如此过，才有意义。既有乐趣又得到了常识，提升了写作水平，同时也知道一些昆虫的生活习性。
何乐而不为呢？
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