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六年级作文:我与书的故事（精选26篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文：我与书的故事，欢迎大家分享。
六年级作文:我与书的故事 1
杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，就一定有收获。书，是人类的老师，如果你不知道的问题，可以去请教书籍。书，它也是一把开启知识大门的钥匙。
记得有一次，语文老师要我们写《读一本书的感想》，这正好是我大展身手的好机会，平时阅读的感受以及积累的好词好句全在脑子翻腾里。果真我的作文一气呵成，获得了老师的好评，并作为范文在班级推荐呢。
有一次，我看《城南旧事》看得如痴如醉，不一会儿妈妈叫我吃饭，我看外面，这都晚上了，怎么我不知道？妈妈告诉我说，因为你已经看入迷了，所以不知道吃喝睡。
记得还有一次，我写自由作文，想了半天没想出来，突然眼睛一亮，脑子一闪，看见一本书里写着：人就要有希望。我顿时有了作文题目《人生希望》，我从书中看到鲁迅说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”我把这句话借用一下，开始信马由缰地写自己的`所思所感。唰唰唰，我越写越激动了，一篇长长的作文就这样写出来了。作文得到了老师的赞赏，说我有深刻的思想。这篇作文还发表在《江南都市报》上呢。看着自己的作文登报发表了，我激动的心里更知道这就是阅读给我的帮助，这就是书给我的智慧和力量。
“书籍是人类进步的阶梯。”书已经成为我的好朋友陪着我一步步走下去。
六年级作文:我与书的故事 2
书像一把闪烁的金钥匙，为我们打开了重重困难之门；书像一条条沟渠，从源头为我们送来知识的甘泉；书正如高尔基所说的那样“书籍是人类进步的阶梯”，又如朱熹说的那样“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
小时候，妈妈慈祥的声音总是伴我进入梦乡，《小红帽》、《一千零一夜》。一个个童话故事在我的脑袋里不断的浮现，这些读书种子已经在这些普通童话的培育下，在我的心田里生根发芽。
除了童话故事，上幼儿园时，我在学校也会看看各种有少量文字的绘本书，《巧虎》、《托马斯》。这些书都成为了我幼儿园时的“家常便饭”，时不时翻翻。
随着年龄的增长，我渐渐离开了童话书和绘本这两位朋友，开始读一些图文并茂的漫画书，《桂宝校园搞笑片》。成为了我新一届的玩伴，吃完晚饭看一看，做完作业翻一翻，会给我增加许多开心与欢乐。
如今进入高年级的我，喜欢各种纯文字的书，并对它有了更深的理解，惊险刺激的《查理九世》、惊心动魄的《老人与海》，充满知识的《百科全书》，每读完一本书，我都感到十分的清爽，有成就感。每读完一本书我又觉得知识又增加了几分，同时我也认识了许多的作家：冰心、曹文轩、高尔基。
遨游在书的'海洋中，尽情地品味书内字里行间的墨香味儿，和知识的甘泉，我渴望读更多的书，渴望读更好的书。
六年级作文:我与书的故事 3
儿时的我，并不喜欢看书，直到有一天……
那天，我正在家里看电视，正当我看得起劲的时候，妈妈突然从房间里出来，对我说：“孩子，陪妈妈逛逛街吧。”我很讨厌逛街，但妈妈非要让我去，我极不情愿地说：“好吧。”我们来到步行街逛街，来到一家服装店，妈妈说：“走，进去看看吧！”我不耐烦地说：“哎呀！有什么好逛的还不如回家看电视呢！”妈妈看着我的`样子，就拉起我的手，向前走去。我本以为妈妈是带我回家的，结果无意中来到了图书馆，我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，你带我来图书馆干什么_”“进去就知道了。”妈妈说。我们走进图书馆，妈妈给我买了一本书，叫《绿野仙踪》。我看着书名就觉得很有意思，于是，我充满兴趣地拿起书，靠着图书馆里的柱子，津津有味地看了起来。我越看越入迷，完全被它书中描述的情景带动了，有时我很愤怒；有时我很悲伤；有时我很兴奋……过了很久，我仍然津津有味地看着。妈妈过来了。说：“该回家了，孩子。”“我还想再看一会儿。”我说。妈妈说：“难道你爱上看书了？”我不好意思地点点头，说：“是的。对不起，妈妈你以前叫我看书，我不看，那是因为我根本不知道读书给我带来的乐趣，但现在我懂了，我以后一定会多看书的。
读书真好啊！书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里，我从书中享受到了无穷的乐趣，他给我知识，给我力量。今天我将用知识创造属于我自己的世界。
六年级作文:我与书的故事 4
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁巴金曾说过：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”
我喜欢看书，我喜欢看的书也很多，比如《爱的教育》、《西游记》、《少儿百科大探索》……
我给你们讲一个我与书的故事吧！在一个风和日丽的下午，放学了老师帮我们布置作业，回到家，把书包一扔，跑进房间里，拿了一本叫《永远的布谷鸟》的书，津津有味地看起来，一页，二页，我像匹饿狼贪婪地读着，我的妈妈回来了，拎着包走进来给我打招呼，“贝贝，妈妈回来了，拥抱一下。”妈妈撒娇地说。我说：“哦！”妈妈看我在认真学习就没有打扰我了，我看完这本书后，合上书，我已看到天色已晚，就走出去，对妈妈说：“我好饿呀！”妈妈把饭菜拿出来，我看了一下，怎么只有我一个人的份，就问：“你们不吃饭吗？”妈妈笑着说：“我们都吃完了！”
“啊！您怎么不叫我吃饭呀！”我生气地直跺脚。
“因为你看书看得特别认真，我叫了你许多遍了，可是说了一声‘哦！’就没来了，只好剩了饭菜。”我那时被书带到了一个幻想里怎么撞都撞不出来。
他可以当成我的.好朋友一直陪伴着我，在我开心的时候和他一起开心，在我伤心的时候，和他聊一会儿天，我的心情就变得舒畅，他也是一位好老师能教我知识和汉字。
六年级作文:我与书的故事 5
小时候，我家门口的小书摊上琳琅满目地陈列着各式各样的书籍。我总是被书的神秘吸引着，仿佛能听到书中文字在轻轻诉说。于是，我怀着兴奋的心情，选了一本故事书，开始我与书的故事。
那本书打开的'一刹那，世界仿佛展开了新的一页。从那时起，我探索着文字的奥妙，每个字都像是个小宇宙。我热衷于翻阅各种题材的书籍，不仅拓宽了我的视野，还培养了我对阅读的乐趣。
在阅读中，我遇见了许多有趣的人物。他们纷纷走进我的生活，成为我的挚友。我和他们一起历险，一起探索未知的世界，一起成长。每当我悲伤或迷茫时，这些角色总是陪伴我度过难关，给我力量。
眼看我逐渐长大，书中的故事也变得深邃而有内涵。我喜欢思考书中的寓意和哲理，学习作者的智慧。阅读让我懂得了坚持与勇气，启发了我对生活的热爱与追求。
除了开拓视野外，阅读还帮助我塑造了良好的价值观。书中的故事警示我不要做一个自私的人，而是要关心他人、帮助别人。我通过阅读认识到自己的责任和义务，明白着每个人都应该承担社会责任，为改善世界贡献自己的力量。
如今，书籍已经成为我无法离开的伙伴。无论是纸质书还是电子书，它们都陪伴我度过孤独的时刻，助我梦想起航。我学到了很多知识和智慧，也汲取了许多精神食粮。而我的阅读之旅，仍将继续。
六年级作文:我与书的故事 6
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。只要读上成千上万的书，写的文章就会让人觉得栩栩如生。
从我九岁开始，便迷上了《三国演义》。我把书中的内容讲给家人听，他们都夸我讲得好，我便一直看《三国演义》。可是过来一段时间，妈妈开始反对我看《三国演义》了，因为它已经影响到我的学习，我的.成绩直线下降，所以妈妈总说说不给我买书，可是她总是“刀子嘴，豆腐心。”一到书店，就给我买好多好多书。因此，我戴上了眼镜，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起来。我随手拿了本《三国演义》，进入厕所看起书来。书中的内容快把我魂勾了起来，仿佛我正是书中的一个人物，打败所有的人，三足鼎立。我陶醉在书中，忘记了时间，忘记了周围，忘记了一切。不知过了多长时间，一阵短暂又急促的敲门声把我从书中惊醒。“谁呀？”“快起来，上学要迟到了。”我马上起身出去，只见妈妈在门口看着我。她顿时明白了什么，冲进厕所，看到一本《三国演义》正躺在凳子上，便拿起书出厕所，使劲打了打我的头，说：“以后再也不给你买书了！”我二话不说，出门打了个的士，赶到培训部。
来到培训部，课已上了很长时间了。我怯怯地喊了声“报告”，坐到了自己的座位上……
“是作业多了，还是……”完了，我心里一慌，“作业没写！”沉默了十几秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一顿训斥。训就训吧，唉，管他呢，谁让我这么爱书呢！
这就是我和书的故事。
六年级作文:我与书的故事 7
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。 在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞的真正意思。
我是一个小书迷。在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主〞，“鞠躬尽瘁，死而后已〞；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了。我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到快乐的时候，我会“咯咯咯〞地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。 回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了〞，妈妈大声地喊着。喊了半天，一点反响也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。
我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好，受到很多小朋友的`欢送，很快就成了卡通明星了。 书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而
更加充实。
六年级作文:我与书的故事 8
一谈到书，我的话就多了。
自打我呀呀学语以来，书便生活在我的世界里了。最开始是妈妈念给我听，每当我听得津津有味的时候，妈妈便催促我上床睡觉了，只因为那时还不会说“不”字，所以只得作罢。慢慢地，妈妈给我读完了《老人与海》《西游记》《长袜子皮皮》等书时，我也说得一口流利的话，识得一筐字了。
于是，我的目光不只是停留在家中了，我发现了启航书店这块“绿洲”。每天从幼儿园回家，我就到启航书店，畅游在书海中。一次，我在书店中发现了《三字经》《笠翁对韵》等古书，便一头扎进去读了起来，虽然刚开始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一个人刚出生，姓本善。”但是到了后来居然越看越懂，并能够倒背如流了。
等我再长大了一点上了小学，书更是与我形影不离。我先是读了《红楼梦》这本名著。《红楼梦》中贾宝玉的女声女气让我觉得十分窝囊，林黛玉的因情而死更让我觉得厌烦。
后来呀，我又接着读了《水浒传》。这本书是我最为喜欢的一本书。其中作者着力描绘、刻画了许多鲜活的人物，如林冲、吴用、武松……讲述了官府腐败，各位武艺高强之人齐聚梁山泊替天行道的.故事。从中我明白了一个人有了资本才能有选择的权利。
读书之路，我一定会继续走下去，书必定是我终生的伴侣！
六年级作文:我与书的故事 9
我好静，从小就闷在家里。玩具玩腻了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的书上面去了。于是，看书，便成了我最大的爱好。
我看书的内容非常广泛，文学、童话、科普等，任何种类的书，只要思想健康，能看懂，我便会捧起它，如饥似渴地看起来。
为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我却管不住自己。
一天，已经到了睡觉时间，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我只好闷闷不乐地躺在床上。忽然，肚子一阵发胀。于是，我偷偷下了床，抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，冲进厕所。我拿出书，蹲在地上津津有味地看起书来。看着看着，我钻进了书中，忘了一切。时间分分秒秒地过去了，书看完了，我才立起两条发酸的腿出了卫生间。
我一看起书来就上瘾，是个地道的'“书呆子”。每次去商店，不买到书，我决不会心满意足。在我的心目中，书比模型、游戏机更有吸引力。
是的，我不能不看书，因为书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户，正向我展示一个个新的美好天地。
六年级作文:我与书的故事 10
小明是个爱读书的孩子，他与书结下了深厚的情缘。每当他有空闲的时候，总会来到藏书室，在这书海中徜徉。
《百科全书》是小明最喜欢的宝藏，它让他探索到了无限的知识宝藏。每一次翻阅，他都像置身于一个奇妙的世界，尽情地游走在历史长河、艺术殿堂和科学实验室中，开拓着自己的视野。
某天，小明在书海中偶然发现了一本神秘的古籍《藏宝图解》，这本书据说能指引人找到一座失落已久的宝藏。小明想到了自己对阅读的热爱和勇往直前的决心，决定展开这场探险之旅。
经过漫长而辛苦的追寻，小明终于来到了一个岔路口。他犹豫着，不知道该选择哪条路。就在此时，一本书突然脱离书架，掉落在小明的脚边。“这是一本关于冒险的'书”，小明心想，或许这是提示他的契机。于是，小明毫不犹豫地选择了左边的小路。
小明跋涉了数小时，终于看到了一个金灿灿的藏宝箱。他激动地打开，里面装满了他梦寐以求的珍宝，古董、字画、金银器皿……这是他平凡生活中难以想象的财富，而最重要的是，他找到了自信和勇气。
小明带着这个宝藏回到家，他告诉了父母这次探险的故事，并感慨万分：“书籍无论是带给我们知识还是冒险，都是无价之宝。因为有了书，我探索到了未知；因为有了书，我找到了自己。”从那以后，小明更加热爱阅读，书籍成为他生命中永不尽的精神食粮。
六年级作文:我与书的故事 11
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿，思想的驿站。在那里，我感受到了大自然淳朴的气息与味道。
山涧的清泉叮叮咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感受到它们那样的清澈，那样的灵活，那样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡而又纯洁的如清泉一般的清新。在尘世里生活，人的心灵难免会被生活的烦琐侵蚀的面目全非，而当我畅游书籍的海洋时，一篇篇优美的文章就像潺潺的清泉滋润我干涸的心房，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书好像高山上一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。在我心烦意乱或消极疲惫的时候，仿佛有那么一股天与地的精气冲击我的心灵，为我平凡的生命洒满了阳光。那种“唯我独尊”的'狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生，就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹漫天。
“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就犹如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随着心灵的脚步，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品味的不仅仅是清新，热烈和浪漫，更有一份哲理。书籍就好像一座座巍峨的大山，拥有无尽的哲理。
书籍使人进步，书籍丰富了我的生活，这就是我与书的故事！
六年级作文:我与书的故事 12
读书使我进步，读书使我快乐，我喜欢读书！
有一次，爸爸让我帮他冲一杯茶，我正在专心致志的看一本叫《孙子兵法》的书，那时，我想象我正在和明朝名将袁崇焕一起抵抗金国，英勇杀敌的场景，还想着我一定能杀掉金兵始主，实在不忍心丢下手中的书。但是我想到“孝敬”这个词，于是我就无可奈何地起身，边看书边冲茶。由于我把心用在看书上，就随便打开一个盒子拿了一点儿茶，谁知错把烟叶当成了茶叶，就这样烟叶被我放进了水壶里。过了一会儿水开了，我拿起热水壶，给爸爸倒了一杯“烟水”，因为看书入迷，烟水被倒在了桌子上，爸爸见此情景只好自己来倒水。
水不烫了，爸爸喝了一口水后立即吐了出来，并且大叫：“泡了什么东西？这是什么味道？”爸爸这一叫惊醒还在看书的我，我们父子俩相互对视，仿佛时间在那一刻停顿了，空气也在那一刻凝结了。突然爸爸发怒：“你个臭小子，看我不揍你！”这时正在一旁忙活的妈妈见状，赶忙上前拉住爸爸，说道：“你看看儿子看书多认真呀！你还要怪他？还像不像爸爸的`样子了？”爸爸听后想了一下居然笑了说；“也是，那就不怪儿子啦”于是我深深的呼了一口气，感觉心中被提到嗓子眼儿的石头一下子落了地。
我爱看书，看书使我快乐，看书让我进步，我爱看书！
六年级作文:我与书的故事 13
最近妈妈发现我的视力有所下降，就限制了我的看书时间，可我怎会”善罢甘休”？我早已想出了一个对策——夜晚窃读。晚上有大量时间可以用来看书，而且爸妈都睡了，一定发现不了我。哈哈，这真是个好办法！
说干就干，这天夜里，我躺在床上，目不转睛地盯着门缝里的亮光，过了好一段时间亮光终于暗了下来。我赶紧取下床头的小闹钟打开夜光灯，全神贯注地盯着那根秒针。一分钟，两分钟，三分钟……终于，十分钟了！爸妈肯定早已睡熟了，可以行动了！
我悄悄地摸下了床，踮着脚尖溜进了客厅，提心吊胆地走到书桌前，拿到了！那本我心爱的《鲁滨孙漂流记》，已被我牢牢地攥在手中，我又拿了一个手电筒，悄没声儿地溜回房间。
我躲在被窝里，借着手电筒的亮光，细细翻阅着这本书，被故事情节深深吸引了。鲁滨孙的船沉没时，我着实为他捏了一把汗；鲁滨孙在荒岛上建立家园时，我心里为他热烈鼓掌；当他与野人激励战斗时，我暗暗为他加油……我沉浸在故事情节当中，不知不觉忘记了时间，更没听见门外隐隐约约传来的脚步声……
“你干什么呢？”一道炫目的闪光刺中了我的`眼睛，我抬头一看，妈妈正怒气冲冲地瞪着我，“你大半夜不睡觉，竟敢偷偷看书，真是的，快去睡觉！”我只好依依不舍地合上书，进入了梦乡。
唉，我的窃读方法就这么“败露”了，要想继续窃读，我只有另想高招喽！
六年级作文:我与书的故事 14
在我的记忆中，我从小就与书为伴，书籍不仅给予我丰富的知识，也给我带来了无穷的乐趣。
随着年龄的增长，我如饥似渴地阅读了大量的书籍，同时对书也越来越痴迷，一有时间就捧着书，经常手不释卷，废寝忘食。
一天中午放学回来，我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状，三天内造十万支箭，要命的是周瑜还在故意刁难，这几乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把夺走了我的.书，我如梦初醒，这才回过神来，发现妈妈正站在我身边。我一下明白了，妈妈肯定是已经N次催我吃饭了，不得不出此下策。没办法，我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说：“真是个小书迷。”的确，我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量，而书也慷慨地给予我充足的养分。因此，同学们羡慕我肚子里有百度，脑袋里有作业帮。
史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替；小说陶冶我的情操，历练我的心智；科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。
正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界，经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此，有段时间，我也时常在世界地图上寻找福克的足迹，憧憬着将来自己真的能环游地球。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。
六年级作文:我与书的故事 15
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”看书既能使自己的知识增高，也能使自己明白许多人事道理。
我小时候，最开始的读物是爸爸的旧报纸。当时才三岁只认识两百多个字，我经常看到爸爸拿着报纸津津有味的阅读，自己就从书柜旁边的箱子里拿出了一张报纸，一看上面有不认识的就去问。报纸，也就是我小时候的“识字卡片”。
五岁的时候，爸爸给我买了几套故事书，我在幼儿园里拿出来看，在家里的'时候也抱着看，日积月累，就故事书再也满足不了我求职的欲望了。
一年级回老家时，从爷爷那儿借几本书，有鲁迅的《从百草园到三味书屋》，有《西游记》，有《三国演义》，还有《朱伯儒治家格言》，每本都看的津津有味。我刚刚上作文兴趣班的时候，还有几篇作文被展出去了呢。
我现在很多书都喜欢看，最喜欢看科幻和作文类的书，我最喜欢看《三国演义》了，这篇文章主要讲述了东汉末年，汉灵帝因腐败无能造成了天下大乱，各路好汉前来助阵，渐渐地，所有好汉分成了不同的派系，刘备的蜀国，曹操的魏国，孙权的吴国，明争暗斗。舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁，一条条计谋一场场大战，每章都会让人心惊动魄。
书是我们的朋友，是我们的家，也是我们的故地，我们的知识宝库，我们的百宝箱，也是我们整个世界的历史。
六年级作文:我与书的故事 16
世界上的每一本书都会发出一种声音，这声音动人心弦，使人激动。这奇妙的声音也把我带到浩瀚广阔的世界——书的世界。它的绚烂，它的丰富多彩，它的美妙绝伦无一不让我在不知不觉中与书结下了不解之缘。
小的时候，爸爸给我买了许多连环画。那时我走到哪里都会带上一本，天天看得津津有味，爱不释手。就连睡觉的时候都会偷偷起来，点着床头灯陶醉其中。但是有一次，我看着看着就睡着了，书也显而易见地躺在枕边。第二天早上，妈妈发现后，狠狠地骂了我一顿，而且书也被没收了一个星期。从那时候开始，我就再也不敢晚上偷偷地看书了。
在我上小学四年级的时候，老师带我们去了学校附近的一家图书馆。这里的书像味道鲜美的果实一样吸引着我。我从书架上拿起一本，一页，两页……啊！停不下来了！我的手也情不自禁的翻页，翻页，再翻页！就在我看得如醉如痴的时候，回学校的时间到了。虽然内心有点儿难过，可是我不得不把书放回书架，依依不舍地离开图书馆。后来，我得知图书馆里的书是可以借的，那种无比的兴高采烈涌上我的心头。放学后，我马上蹦蹦跳跳地跟着妈妈冲向了书的天堂。
颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话真有道理。我们就应该趁现在还年轻，珍惜宝贵的'时间，赶紧多读一些书！因为，书是一位知心的朋友，陪伴我们快快乐乐地生活；书是一把宝贵的钥匙，打开我们智慧的大门；书是一位德高望重的良师，教导我们健康茁壮地成长……
六年级作文:我与书的故事 17
书是我的良师，也是我的益友，我一天也离不开它，就像人们离不开水，一天没有书，我的世界就会昏暗无比，我为它着迷，我永远是它的忠实粉丝。
你们以为我在说大话吗？错了！不信你们听听这个经历吧！
记得有一次，我失眠了，就在班里四处寻找良方，我的朋友直接对我说：“看一会儿书就会打瞌睡。”我略带疑惑向他说：“看书不是越看越精神吗？”“信不信由你！”我的朋友摊开了手说。我咬了咬牙说：“好吧！信你一次。”
夜晚悄悄的来临，我写完作业钻进了被窝，打开了手电，捧起了书，聚精会神地看起了书。结果越看越睡不着，反而沉浸在了书本中。哇！好精彩的内容，好深刻的道理，好细腻的描写！我越看越有劲头，就这样一页一页的.翻过去，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，就这样时间不知不觉的溜走了。
啊！已经1点了，我还在看书，我赶忙把书放下，关了灯，躺在床上，可是怎么也睡不着，脑子里满满是书里的故事情节。我心想：“那就再看一个小时吧！”我马上一咕噜爬起来，又看起了书，终于在一个小时之后，我才恋恋不舍地放下书。睡觉！
第二天，我来到学校，大喊：“是谁出的馊主意，害的我一晚上没睡好？”当同学们看到我那足以和大熊猫媲美的黑眼圈时，全都哄堂大笑。
听了我和书的故事，你有没有笑出声来？
六年级作文:我与书的故事 18
小时候，我对书没有太多的兴趣，觉得它们只是一堆乏味的纸张而已。直到有一天，我偶然翻开了一本神奇的魔幻小说，我的世界开始发生变化。
那本书带我进入一个奇幻的世界，充满了令人惊叹的魔法和冒险。我仿佛成为了书中的主角，随着故事的进展，我忘记了一切的烦恼和压力。我发现书可以带给我无尽的欢笑和勇气，激发我无限的想象力。
逐渐地，我迷上了阅读，每当有空闲的时间，我都会蜷缩在舒适的沙发上，沉浸在书海中。我发现书籍是一扇窗户，可以将我带到各种各样的地方，让我看到不同国家的文化和风景，拓宽了我的视野。
通过阅读，我渐渐找到了内心的宁静和对自我的认识。书成为了我的朋友，陪伴我度过了很多孤独的`时光。每当我感到困惑和失落时，书总是给予我指引和启示，帮助我重新找到方向。
随着时间的推移，我不仅仅是阅读，而是开始有了写作的冲动。我想把自己的想法和情感倾注到纸上，与世界分享我的故事。我开始慢慢品味文字的美妙，将自己的思绪转化成文字，表达内心的感受。
现在，当我回顾这段与书的相遇之旅，我感激它给予我的一切。书籍不仅让我拥有了知识，而且让我拥有了一种独立思考和创造的力量。它们成为了我生活中最重要的伴侣和导师。
我相信，无论未来的道路如何曲折，书都会永远陪伴在我身边，成为我前进的动力和勇气之源。
六年级作文:我与书的故事 19
今天是星期天，又是一个美好的假期。
我拿着借书卡，来新华书店看书。到了书店后，我径直走向了故事区，可里面没有我喜欢看的，接着我又走进小说区，这时，我看见了一本书，叫《地下126天》，光看标题就引起了我的好奇心，所以我果断把这本书借回了家。
星期一，我把这本书拿到学校去看，看的时候好多同学围了上来，这本书确实很精彩，所以很多同学看完一段后就跟我提出借书的.要求。我把书借给了与我关系最好的同学，并跟他说下一周一定要还，平时要好好爱护，千万不能在书上乱涂乱画。
因为我的书借给了同学，所以我就没有书看了，这时姐姐大方地借给我一本书，这本书叫《世界上下五千年》，我才刚翻开目录，就看到了里面密密麻麻的文字。这本书不仅介绍了很多有趣的地方，比如黄金湖、食人部落……还记载了很多知识，才看完一部分，我就感觉受益匪浅。于是我跟姐姐商量，让她把书多借我几天。
我把书看完后立刻还给了姐姐，这时同学也把书还给了我。我去还书的时候，管理员发现书上有乱涂乱画的痕迹，还有一页被撕坏了，我正寻思着怎么办时，同学把书照原价赔给了书店，他不好意思地对我说：“对不起，是我没有做到我们的约定，所以还是我来赔吧。”
我松了一口气，和他约定下次要好好保护书籍。
六年级作文:我与书的故事 20
一本书可以带给我们无穷的乐趣和智慧。书籍既是我们的良师，也是最密切的益友。
记得有一天，我做完作业后，闲着无聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起来，我看得完全入迷了，连妈妈开门进来了，也不知道，她站在我旁边站了一会，突然发现这是一本小说，她立刻变脸了，亮出了河东狮吼，我正读到了精彩部分，突然，妈妈把我的书“抢”了过去，说：“不是说过别看这一类无聊的小说了﹗把我的话当耳旁风了呀﹗”说完立刻拿了本《作文天地》出来，说：“你看吧，以后就是要看这种书，写作能力会提高的。”说完妈妈就把门关上了，这下我可忧伤了，因为我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夹在《作文天地》中间，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起来。可是，我有点不详的预感。突然，我听到了妈妈的脚步声，我赶紧把《小海蒂》藏了起来，装模做样的'看着《作文天地》。妈妈进来了，看到我在看《作文天地》开心地说：“还真看得津津有味。”然后她就走了，我又把《小海蒂》拿出来，接着看。突然妈妈悄悄地进来了，看到我在看《小海蒂》生气地说：“我就知道，你不会这么认真的，还好我留了个心眼，要不还真被你这小东西骗了呢！”
唉！这种窃读的滋味还真跟林海音写得一模一样呢！又快乐又惧怕，但我喜欢阅读，它带给我无穷的快乐和智慧。
六年级作文:我与书的故事 21
在我的人生中，每天都有许多精彩纷呈的事儿不断地发生，它们最终都会被遗忘，但有一件事例外，那就是书。
我第一次认识书，是在书店。四五岁的时候，爸爸牵着我的手，到书店买书。突然，我好像发现了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原来是那一本本五彩斑斓的绘本，我好奇地打开来看，眼睛顿时发了光，打开就停不下来。五颜六色的图画让我眼花缭乱，活灵活现的小狐狸表演引得我连连拍手称好，栩栩如生的森林让我流连忘返……这真像是一把钥匙，开展了我的读书之旅。
一二年级时，有同学向我推荐了一本绘本，当我打开来看时，突然发现里边有许多的'文字，耐心看完后，我开始觉得文字比图画好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一两年，试着去阅读三四千字甚至上万字的小说、童话。
没想到，我竟然喜欢上了这些单纯由文字组成的书本。我有时觉得，书中的文字舞蹈了起来，编排成各种各样的画面，一会儿变成云朵里飞翔的鱼儿，一会儿变成长在树上的水母，可有趣了。遨游在书海中，我还能跟他们一块儿玩，无论是与可怜的阿辽沙还是坚强的海伦·凯勒，或者是乐观的杜利特医生，都能一块儿玩，抛弃所有不幸与烦恼，这对我来说真是一件十分快乐的事。
迄今为止，我已经看了很多很多的书，图书馆就是我的精神家园。当然，阅读的故事是无休无止的，相信在以后，我还能从书中收获更多的东西，开拓我的视野。
六年级作文:我与书的故事 22
我与书发生过的一些故事，至今从未忘却。
老妈为了我的成长可是费尽心思，给我买了足以让我看一辈子的书，可是我却有一个缺点，就是只要有一点点不好读懂的`书，我都不看。
也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。
记得有一次，老妈又给我买回了一大堆书，可里面能读懂的书，却是少之又少。为此，老妈给我想了一个办法，就是让我准备一支笔，将书中不懂的句子画下来，多读几遍这个办法看似管用，其实我都快把整本书的段落或句子画完了，读了很多遍，可还是老样子，我也再没有用过那种方法。
老妈看在眼里，急在心里，无奈之下，只能把我送到作文班，老师告诉：“我只有阅读，你才能增长知识，思想停留在一个低等阶段，否则你永远也不会成长。”听了老师的话，我有些愧疚，因为我从没有好好阅读过。
从那之后我再也敢像以前那样读书，因为书是知识的源泉，经常不读书或者读书囫囵吞枣的话，思想就会被禁锢，无法思考。
老妈也曾对我说过：“读书不能囫囵吞枣，也不能只读自己看懂的书，应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头，牢牢地记住了这句话。
是呀，老师说的对，正如朱熹所说：“读书有三道，所谓心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方，那么思想就永远不会进步。
六年级作文:我与书的故事 23
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”是啊！书是一把万能的钥匙，能开启智慧之门；书是我们的伙伴，伴随着我们一生；书是一片辽阔的大海，我们可以在大海中遨游，欣赏它的美景。
读一本好书，就是再和一个高尚的人谈话。书是我们形影不离的好朋友。有一次，妈妈给我买了两本《小屁孩日记》和一本《曹文轩全集》，拿着这几本书，我爱不释手，只要有时间，我就拿起心爱的书看着。两天工夫，我就把这三本书看完了。我喜欢读的书有：《毒蜘蛛之死》、《青鸟》、《小王子》、《三国演义》和我最喜欢看的《福尔摩斯探案全集》。自从看了这些书后，我仿佛来到了世界各地美不胜收的大日然的奇景中。有茫茫沧海、巍巍高山、浩浩流水、青青草原……大日然的一山一水，一草一木，都是那么美丽动人啊！虽然问问从没有亲身去见过，但有了书这个良师益友，我却常常陶醉在书的海洋里，如同身临其境一般。
我为书付出了我的精力与时间，书回报了我许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时见解独特；它让我博学多识；它让我明白道理……啊！我的心醉了，人也醉了，醉在这书中，醉在这些书中的'文字里……我和书的故事永远都不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！朋友们，爱书吧，它是知识的源泉！
六年级作文:我与书的故事 24
富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的.翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！
从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。
每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。
上次去书城的时间是暑假里。一进里面，我便非常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。
书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习
六年级作文:我与书的故事 25
书能充实你的心灵，书能洗净你的双眼，书能提高你的智商……一般，爱看书的人，运气都不会太差。像我这种爱看书的人，和书却好似一对“欢喜冤家”。
记得四年级是，我迷上了《猫王》。一天放学后，我回到家里，走到书桌前，准备开始写作业。我无意中瞟了一眼书柜，立刻看到了《猫王》这本书。由于它的外壳色彩鲜艳，是我喜欢的.类型，所以我把它从柜子中抽了出来，准备试看一小章。可是当我看完一小章后，我心想，没关系，作业不多，再看一会吧。于是，我又看了下去。渐渐地，我像被施了魔法似的，沉迷于书中不能自拔。后来，当书房里慢慢暗了下了来，我才恋恋不舍地放下书，去开灯，然后写作业。
我与书还有一个故事。
一次，我和朋友在广场上玩，我一直在想《猫王3》中的情景，以至于游戏规则我什么也没听见。后来有人喊“开始！”，我才反应过来：我不是《猫王》中的黑老大，我是正在玩游戏的肖婷。当朋友们都在快速奔跑时，我还站在原地发愣，结果一个朋友向我跑了，轻易地就把我抓住了，她说：“你怎么不跑啊？”“我为什么要跑呀？”“我们在玩”全民加速中“，我是猎人，你”死“啦，去休息吧。”
与其说书是你的“欢喜冤家”，不如说它是你的“良师益友”，它能带来快乐，也能带来忧伤。它可以教你遇险是怎样脱险，也可以警告你不要浪费水源……
六年级作文:我与书的故事 26
书是全世界人类的营养品；书籍是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋；读书破万卷，下笔如有神……
书籍一直陪伴着我到今日，每时每刻，我都离一开书。书，是我的护身符，是我的二十四小时贴身保镖，是我的一位关系密切的好朋友，好老师……
小时候，我对书一点儿也不感兴趣，几乎每天都在看电视。父母每月都会给我买一本书，可我都丝毫没动，无论爹妈说我多少遍都没用。直到我一晚，我正在津津有味地看着电视，忽然，电视“砰”地一下黑屏了。这可怎办呢？哦，对了，不如玩爸爸手机上的游戏吧。我拿出手机，居然没电了，于是我给手机充电。在充电这段时间里，我的目光落在旁边的一本书上，心想：反正现在无聊，不如看会儿书吧！我别无选择，只好看书。我拿起这本名叫《西游记》的书看了起来，一个小时过去了，我完全沉迷在书中的精彩情节里，忘了要玩手机。当看到唐僧被妖怪捉走时，我心也跟着紧张；当孙悟空打败妖怪时，我感到一种胜利的滋味；当他们徒弟三人都上当时，我感到失望……
就是从这时起，书开始慢慢地进入我的`生活，我开始发现书中的魅力，我开始读童话故事，我发现书中所写的情节比看电视更让我着迷，后来我读《水浒传》、《三国演义》、我读《十万个为什么》……让我懂得了很多道理，明白了很多事情。
书籍，是一个多么神圣的字眼啊！我爱它，并且将与它一直相伴相依。
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