我的照片小学六年级作文（精选28篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的照片小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的照片小学六年级作文 1
照片是纪录成长的一种方式，在我生日时，妈妈拿手机帮我拍照留纪念，在我们旅游时，爸爸忙着拿照相机给我们拍合影，照片纪录了我五彩缤纷的童年。
小时候的我还是一个小胖墩儿，胖乎乎的脸上嵌着一双小而灵活的.眼睛，而且眼睛还紧紧盯着妈妈看，好象在问她要好吃的糖果，那时候我还穿着一件蓝色的毛衣和青绿色的棉衣，就像一个洋娃娃，可是那时我还不会走路，所以照片上的我是躺在摇篮里拍的，手里还拿着皮球，现在看起来真是太有趣了。
上学以后，我有了很大的变化，瞧！这张照片就是在我上大班时在梅李聚沙公园拍的，这时候，我比小时候瘦多了，个子也高了许多，你看，我的头发也变长了，能扎两个小辫子了，穿着一件土黄色的小棉袄，是不是很可爱呢？那时我已经能唱能跳了，在班里我还是人见人爱的乖宝宝呢！
现在，我已经上小学三年级了，可以给妈妈做些家务了，我在学校里担任副班长，还经常被老师表扬呢，还有，以前的我一点也不喜欢看书，可现在，我已经是个小书迷了，每不有空，我就会打开书本看好常一段时间，你说我现在认真吧！
在我的成长中，我最感谢我的妈妈，我会继续努力，将来好好报答我的妈妈。
我的照片小学六年级作文 2
暗蓝与暗黄的结合构成了黄昏，沉闷的空气让人倍感压抑。拿起一张照片，一滴水珠落在了手背上，继而流在照片上，模糊了一张笑脸。
放下照片来到窗边，看着黄昏的美景，勾起了记忆的伤。
清晨，一切都那么美好，只有七八岁的我面挂两个小梨涡跑到哥哥面前，摇晃着哥哥的手臂，连蹦带跳地呼喊：“哥，你快点，今天就我们两个去照相，我都等不及了你快点！”哥哥瞥了我一眼，甩开我的手，满嘴白沫，口齿含糊地说：“知道了，等我刷好牙。”“嗯嗯！”我不住点头，高兴地跑开了。恍惚间，看到哥哥无奈的笑容。
哥哥洗漱完已经不早了，也来不及吃早饭，便骑着摩托车，载着我疾驰在公路上，感受风的速度在耳边呼啸，发丝也随之群魔乱舞，我怕自己会被甩掉，双臂紧紧地环抱着哥哥，靠在那宽阔温暖的背上，一切喧闹都被抛掷耳后。
他怕我肚子饿，直接买了我最爱吃的。当别人不用问就知道自己喜欢什么时，那种心情无以言表。吃着爱的早餐来到了照相馆。馆长叔叔很和蔼，照相馆也很漂亮，琳琅满目的照片悬挂在墙上。“你好，我们想拍兄妹的套相，有适合的吗？”哥哥轻声说道。“有，我这儿刚好有五件服装很适合，按照我的要求去做就好了。”
当我拿到照片时，满心欢喜地一张张看着，有哥哥背着我欢笑的，有哥哥注视着我玩笑的。“呵呵……”看着照片的'我时不时傻笑几声，却忽然间感到温暖的手掌在抚摸我的头发，于是扭头对着哥哥甜甜地笑着，看到的却是满眼的宠溺。
“嘀嘀！”窗外汽车的鸣笛声打断了我的回忆，心里的酸楚充斥着我的血液，流遍全身。
转身拿起照片，看着那灿烂笑容，泪水再次模糊了我的视线，我仿佛又看到了哥哥的身影！
我的照片小学六年级作文 3
我有一张非常有意义的照片，也是一张有趣的照片，故事也是最有趣的一张照片。
这张照片是我在四年级的时候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫张佳宇，一位叫冯硕，还有一位叫冯晨。
这个晴朗明媚的星期天，我还在睡觉，突然咚咚的敲门声，把正在睡觉的我给叫醒了，我迷迷糊糊的下了楼。 把门一打开，吓我一大跳，一看这么早，张佳宇来让我去参加冯硕的生日，说是冯硕昨天晚上告诉了张佳宇，让张佳宇来告诉我们。 我一听，是我好朋友的生日。赶紧把衣服穿好，洗漱完，吃完早饭赶紧与张佳宇去下个同学家，通知去了。 我们骑了十分钟的自行车终于到了冯晨家，告诉了冯晨。冯晨整装出阵了，我们要走的时候，冯晨的妹妹说，我也要去。冯晨冷里冷气的说了，我们不能带你去。就走了。 到了冯硕家，我们各自把礼物拿了出来。感觉就像一场杀气凶凶的店老板样，都在抢着给冯硕，可是人冯硕不理我们，到屋里倒水去了。 大家一看冯硕走了，赶快追上去。一会儿，冯硕的妈妈来了。我们都安静了下来。冯硕的妈妈说，时间也不早了，我们去吃饭去吧。我们到一家饭店点了菜。 大家就更欢腾了，有的把冯硕整的哭笑不得，有的在看缸里的.小鱼，有的在谈笑风声。 菜来了，服务员说到，大家很快做到位在上吃东西，到了，我们也正好吃菜了，蛋糕一打开我们就惊呆了。
大家动主意，把蛋糕啪的一声，脸上全是蛋糕，我们又给加了一笔，呵，还算是画龙点睛啊。 冯硕的妈妈要给我们拍照了，我们都一排站好，照相的时候特别别扭，挤来挤去我终于站好了。终于顾得了一席之位。
这张照片，至今还让我保留着。
我的照片小学六年级作文 4
我的相册里有许多照片，但我最喜欢那张流着眼泪吹生日蜡烛的照片。
说起这张照片还有一段小故事哪！
那是我过七岁生日时的事了。那天姥爷、姥姥、舅舅、表弟全来我家给我过生日。午饭开始了，大家说说笑笑吃呀喝呀！ 最后一项就是为我祝贺生日准备吃蛋糕。
舅舅说：“诚诚，你争取一口气把蜡烛吹灭，然后我们就吃蛋糕。”我听了心想：这7根蜡烛一口气哪吹得灭呀！ 别丢人了。就说：“我吹不灭，还是别吹了吧！”爸爸鼓励我说：“不要害怕，大胆去吹，吹不灭也没关系。”我听了，心想也是，吹就吹吧。于是我张开大嘴，嘴 一合，只留一条小颖，就向蜡烛吹去，火苗摇了摇只灭了一根。这时我觉得脸在火光，心里在骂自己“真献眼”。就这时，表弟大声喊：“诚哥真笨连七根蜡烛都吹 不灭！”听了他的话我觉得更不好意思了！脸更烧得慌，眼泪也在眼眶里打转。爸爸说：“诚诚！不要怕失败，吸足一口气再吹就能成功了。失败是成功之母呀！” 我就是不动、不吹，当时大家全愣在那儿不知怎么办。爸爸又说：“不要怕失败，总结教训就是成功！ 诚诚是勇敢的男子汉。”我于是深深吸了一口气，稍微靠近蛋糕伸长脖子使劲吹去。啊！ 蜡烛一下子全灭了！ 大家鼓起掌来！舅舅在这里按动了快门。
第二天，舅舅把照片送过来，我一看就是我脸上带着泪珠吹蜡烛的样子，舅舅说：“你看看背面的字再想想是什么意思。”我翻照片背面，只见“不怕失败、就能成功”八个大字。
在我成长的`道路上有许多照片，但我最喜欢这张照片。因为我永远记住一条真理“不怕失败、就能成功！”
我的照片小学六年级作文 5
这张照片是在我很小的时候拍的，圆圆的脑袋正如哥哥打趣我的那般，就是一个大西瓜。小时候的我比较胖，肉墩墩的，一跑起来，全身的肉都在颤动着。
这张照片就是在我刚跑完之后拍出来的。所以，照片上的我满脸通红，额头上还有几滴汗渍。那一年，我六岁，正是闲不住的年纪。拍这张照片的时候，我正在与我的小伙伴们跑步比赛呢。
别瞧着我胖，但是小时候的我是一个有力量的胖子，我至今还记得那一场跑步比赛可是我获得了冠军。
我的这张照片，就是我童年记忆的收缩点，每当我看到这张照片的时候，它都会将我带入到记忆的暖黄色灯光里。这张照片就是我童年的一个缩影，我的照片也就是我的童年。
那次比赛中，与我一起跑步的一共有三个人，有哥哥，有邻居家的玩伴。童年时光里，他们三人出现身影的次数是最多的。开跑之前，我们就说好了冠军的`奖品，这个奖品就是一个红苹果。而我也最喜欢吃苹果，所以这次跑步比赛中，我可是期待满满，为了我最爱吃的苹果，比赛一开始，我就跑的飞快，不过几秒的时间就领先于其他人。越跑越快，当我冲刺到了终点的时候，我上气不接下气的急喘着。就冲着我的速度，我就是当之无愧的冠军。
那一天，我如愿以偿的吃到了苹果，晚上回了家后，早就已经进了我肚子里的苹果又再次的勾起了我的馋味，当天晚上，我撒娇朝着着爸爸妈妈囔囔着要吃苹果。在我的攻势下，第二天，我就开开心心的吃上了苹果。
快乐的童年已经远去，这张照片勾起的这些欢乐时光带上了一层滤镜，美好的让人怀恋。
我的照片小学六年级作文 6
翻看这些老照片，又让我想起那条有着我喜、怒、哀、乐的林荫小道。
很小的时候，我的蹒跚学步就是从这里开始，姥姥手把手的教我走路，一步一个脚印。慢慢的、不知不觉的，我已长成大孩，不需要姥姥的帮助，我就可以自己走路了，跑步了……
稍微长大了一点儿，我们几个小不点儿已经可以自己玩耍。而调皮的我们特别喜欢爬到树上摘李子。记得有一次，到好朋友萌萌上树了，我们一个个小心翼翼，笨手笨脚的来到李树旁，生怕被别人发现。而就在这时，萌萌被树上的树枝挂住了，一时下不来，我们急得如热锅上的蚂蚁――团团转。忽然，听到屋内主人喊到：“谁家孩子？跑到我家李子树上来玩？”我们一个个跑得比兔子还快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……
后来啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那时起，我和萌萌经常一起在小区中采摘蒲公英。我们俩看到蒲公英绒球在半空中翩翩起舞时，心中都乐滋滋的……又是一个下午，我和萌萌手牵手，在花园中寻觅着蒲公英，可是，经过这几天小朋友的不断采摘，找到一株变得格外困难。我和萌萌依然不放弃，甚至用手扒开草丛，看看是否有所遗漏。一次次的失败，让我和萌萌更加着急。就在这时，我俩同时眼前一亮，一株绵绵白白的蒲公英出现在我们眼前。而此时的我心生狡猾，对萌萌说：“看蒲公英，那有个更大的`！”正当萌萌反应过来时我已吹走飞绒球，她的眼泪也随之而落下……
就在这条路上，我与我的伙伴们一一分别，约定每年暑假，再来一起欢乐！
这条路，留给我美好的回忆，虽然模糊，但也真实。毕竟，这里有我的喜、怒、哀、乐！
我的照片小学六年级作文 7
在我的桌前，摆着我从呱呱坠地到今年的几张照片。
瞧，这张照片上的胖娃娃，光秃秃的头壳上戴着一顶浅红色的太阳帽，白净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。她正冲着我甜甜地微笑，样子可爱极了。这就是六个月的我。
第二个我，骑着一辆儿童三轮车，两只胖乎乎的手紧紧地握住车把。头上戴着一顶宽沿帽，帽子上的那只白鸽子，好像正在广阔的天空自由在地飞翔。两只黑亮的眼睛紧张地盯着前方，好像怕和迎面而来的伙伴撞车似的，那时我才一岁多。
最有趣的是我四岁时的这张照片。那时正是夏天，我刚从乡下的姥姥家里回来。被火热的太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小红裤，实实在在是个山里娃。爸爸妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴噘得像朵喇叭花，脸拉得长长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块，肚子涨得鼓鼓的，里面大概全是气吧！
紧挨着第三张照片是我七岁时照的。我和爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一张照片。嘿，甭提多威风了，我站在花池边上，左手叉着腰，一身合身的牛仔服映衬着红扑扑的脸蛋，身后是宽阔的大马路，汽车来来往往地穿梭。婶婶用的是仰视的.镜头，把我的形象照得又高又大，连我自己也不相信，那时我才7岁呀！
今年我已经十岁多了。国庆节，爸爸妈妈带我去太原市的五一广场游玩，照相机又拍下了我的形象。瞧，我身后是一片花的海洋，黄的九月菊，红的鸡冠花，在绿叶的衬托下，显得格外鲜艳。我的脸也犹如一朵盛开的鲜花，洋溢着幸福的微笑，胸前的红领巾在微风中轻轻飘动，看上去像一团燃烧的火炬……
这几张照片清晰地记录了我十年来生活的点点滴滴，留下了我成长的足迹，我很喜欢它们。
我的照片小学六年级作文 8
风在我耳边呼呼地刮过，云在我头顶悠悠地飘过，全世界犹如都在我脚下，我登上了长城！
那一天似乎也是我感觉自己最伟大的一天。我和妈妈与爷爷爷奶奶坐在大巴上，不一会儿就要攀长城了，心中也不免激动。
到长城去的人非常多，不免也让人担心担心到长城上后无法走动。排好队上了长城，也并没有想象中那样。我望了望长城的最高点上，不禁咽了口寒气。
踏上了第一个台阶后，忽然发现每个台阶的高度是不相同的，甚至有的地方连台阶也没有，只有一个坡。一个一个台阶走上去便会比一般的累得多。到了一定高度后，双腿如灌了铅一般，一脚踩下去十分吃力，我急忙靠在一个扶手上，扭头看见青草和一棵棵古老的`巨木，千年顽强？立在这片土地上，突然我心头一热，使尽全身力量往前行。
可是我走走，又冲到第一去了，我来到了一节足有我膝盖那么高的台阶，我也上气不接下气了，面对着阶台阶顿时也有一股不知所措的感觉，这时头也有一些昏沉沉的了，十分不舒服，以致于不知如何抬脚走路了！我用手掐了一下自己，我此时已经紧皱眉头，甚至感不到掐的疼痛了，像在神游一样，自己都不知道自己在做什么。忽然一下子，猛然惊醒，如梦初醒般走上了台阶，我意识到自己竟在长城上，很快有一股激动澎湃地涌来的力量灌满我全身，不空虚，我一步一步向上走去，我依然累，头依然痛，当我已全然不顾了，我奔向顶点，在我成功，激动无比的时刻，妈妈按下按键，拍了这张照片。
我站在山顶，闻着风，望着云，似乎一切事物都比我渺小。我望着这张照片，感到这才是好汗啊！
我的照片小学六年级作文 9
我家里有一张非常宝贵的照片，那是我爷爷过生日的时候拍的，可是我的爷爷已经去世了，所以我一直将那张照片珍藏着。
我的爷爷是最宠我的。小时候我很挑食，什么菜都不吃，只爱吃鸭翅膀，所以爷爷每天下午都要跑好几条街去买鸭翅膀回来，留给我晚上吃。我还很喜欢吃冰淇淋，有一次跟爷爷去公园玩，那天天气很热，我跑的满头大汗，吵着闹着让爷爷给我买冰淇淋。结果爷爷买回来的冰淇淋不是我喜欢的口味，一气之下我把冰淇淋给扔地上了，然后又哭又闹，爷爷没办法只好顶着太阳又跑去给我买，买回来后我笑了。当我吃着甜甜的`冰淇淋时，猛然间发现爷爷后背的衣服被汗水湿净了。那时我还小，并不懂得体贴爷爷的辛苦，现在想起来我心里既懊悔又难过。如果爷爷现在还在的话，我好想跟他老人家说声对不起。
记忆回到爷爷过70岁生日的那天，我大声对全家宣布：为了庆祝爷爷过生日，今天晚上吃完饭，我们一起去KTV唱歌！我怕爷爷不同意，赶快又补充了一句：家庭会议已决定，任何人都不能反对。好啊，那我也去一下。爷爷用不标准的英语风趣地说，逗得我们哈哈大笑。奶奶指着爷爷笑着说：你这个老家伙！
晚上，我们穿着漂漂亮亮的衣服来到订好的KTV房，我带头唱起了生日快乐歌，接着给爷爷致祝贺词。我举起杯子对爷爷说：祝您身体健康，寿比南山。爷爷乐得眉开眼笑，这时妈妈拿出手机咔嚓一声，把爷爷老顽童的笑容定格了下来。
后来，在我们的一再要求下，爷爷和奶奶合唱了一首老歌《康定情歌》。那晚我们唱啊跳啊，特别开心，那天的欢乐时光我永远也忘不掉。
每当我看到这张照片的时候，看到爷爷笑得这么开心，我好想念您啊，爷爷，您永远活在我记忆里。
我的照片小学六年级作文 10
今年寒假，我回到了老家来度过这一年一度的春节。在大年三十的这一天，我和父母、舅舅、舅妈、还有表弟一起登上了西安的古城墙。
我们在下午两点左右来到了古城墙的巨大城门洞前。然后又花了大约一个小时来寻找登上城楼的阶梯。当我们登上城楼时，天色已经有些微微发暗了。可距离花灯亮起，灯会开始的时间还有好久呢。于是，我们就围着城墙游玩。当我们骑着自行车，欣赏完了城墙内外的繁华场景后，灯会开始了。
这张照片，便是我们在灯会上拍下的一个场景。虽说照片上只有我们，看起来并不是那么热闹非凡。但我们身后的巨大花灯却也为这张照片增添了不少节日的喜庆的气氛。在这次的灯会上，这么大的花灯并不稀奇，甚至可以说得上是随处可见。城墙上下，到处都可以瞧见这样的花灯：有传统的“连年有余”、“招财进宝”、“双龙戏珠”，还有现代化的“汽车”、“摩托车”、“火车”、“飞机”。花灯的样式不仅仅只有这些，还有敦煌壁画上的“飞天”，一系列中外神话故事，一些小动物等等。可以说是很有节日气氛了。然而最有节日气氛的'，定然是铺天盖地的红灯笼了。红彤彤的灯笼被悬挂在各处，灯火通明，像是一座“不夜城”。
当然，游客也是很多很多的。无论是新来乍到者，还是在这里生活了多年的本地人，定然都会被这一年更比一年繁华，一年更比一年热闹的灯会所震惊，激动而喜悦的游览，并心满意足的离开吧。我便是如此。
在这个新旧交融的城市里，在这个充斥着喜庆和欢乐的城墙上，我嗅到了浓浓的中国味，我触摸到了传统与现代文化所交融出的事物的奇妙触觉。也许照片的模样并不能充分的表达出这一点，可当它“说话”时，便会是这种新奇体验的传递者。
我的照片小学六年级作文 11
我的照片有许许多多，它们记载着我成长的快乐。其中我最喜欢的照片是今年暑假在北京国际机场照的一张照片。
照片上那个身穿红色T恤衫，豆绿色短裤的小男孩就是我。我身后的那架波音737客机就是我们要去烟台搭乘的航班。
别看我在照片上那么神气，这里面还有一个惊心动魄的小故事。
那天，我们去机场比较早，过了安检，我和爸爸推着行李车，找到一个人比较少的地方休息，等待登机。不一会儿，爸爸要去上洗手间，他让我在原地等候。我一边看电视一边等爸爸。电视演完了，我看爸爸还没有回来，就推着车去找爸爸。我直奔洗手间而去，可我并不知道，我找的洗手间并不是爸爸去的'洗手间。我一看没找到爸爸，就接着去下一个洗手间找。我走了很久，始终没有看见爸爸的身影，我心里着急起来：“爸爸到底去哪里了？”
正在这时，我听见播音员阿姨温柔的声音：“宋雨潼小朋友，请到27号登机口，你的爸爸在那里等你。”我一听就更着急了，因为我根本不知道27号登机口在哪里。就在我像一只没头的苍蝇四处乱撞时，爸爸正好迎面跑了过来，一把将我搂在怀里，说：“以后千万不要乱跑了，急死我了！”
我们赶快去登机，在登机口，检票员阿姨说：“宝贝，你去哪儿了，看把你爸爸急的。”我们感谢了阿姨，就急匆匆地上飞机去了。临上飞机前，爸爸就给我拍下了这张照片。
每当我再次看到这张照片时，我就会想起那次“机场历险记”。我明白了：出门在外，千万不要乱跑，要听大人的话呀！
我的照片小学六年级作文 12
今天是星期天，我在写作业，妈妈在上网，在网络上无意间妈妈浏览到一张照片，妈妈把我喊了过来，特地让我看一看！看到这张照片不知为什么我的心里酸溜溜的，眼泪在我的眼眶里就快要流出来……
那是一个生活在我国农村边远地区的农村女孩，她的年龄和我差不多，她的旁边站着一个四五岁的弟弟，身上的衣服都很破烂，而且她们两个都赤着脚，她们走的路面都是一些高低起伏的石子路，在这个女孩幼小的肩上还背着一个背篓，背篓里还有一个一岁左右的孩子，女孩手里提着一个塑料袋，里面放着几本书本，这大概就是她的书包。她的眼神很忧郁，可以想象女孩在这样的条件下去上学，是多么不容易的一件事啊！小时候听到卖火柴的小女孩的故事我会流泪，觉得那女孩冻死在圣诞夜的夜里，很不幸！可那毕竟是童话里的故事，我觉得童话离我们现实还很远，可这个女孩就生活在我们这个国家里的某一个地方，有着和我一样的年龄，可她的境遇与我是那么的不同。如果她是一个生活在城里的'女孩，也许她会穿着美丽的花裙子，像我身边的女同学一样可以娇滴滴的在妈妈的怀里撒娇，双休日爸爸妈妈还会带着去逛商场去公园。可这个女孩要帮助家里承担着家务，她连一双平时在我们看来最平常的一双鞋子都买不起的家庭，上学是多么值得珍惜的事情。妈妈问我看了这张照片，心里怎么想的？我低下了头，感觉很惭愧！就觉得的自己如果不好好学习，很对不起爸爸妈妈。以前爸爸妈妈带我去肯德基，一吃就是几十元我一点也不觉得可惜。可对这个女孩来说几十元能帮助她多少生活的负担啊！
现在我终于明白，妈妈为什么要让我看这张触动我心灵的照片，就是要我珍惜今天的学习条件，树立远大的理想，我一定不要让爸爸妈妈失望的！
我的照片小学六年级作文 13
蓦然翻开相册，看到这些照片，思绪不禁飞回到几年前……那些快乐的时光，无知的日子，幼稚的笑脸。
拿起第一张照片——在麦田里，和煦的日光照耀下得意的我，和被气哭的表妹。
仿佛是一幅画，天真的刺眼……我露出笑容，就和照片里一样，还是改不了“坏天使”的.性格。不知表妹是否和当时一样，那么爱哭，爱闹？或许这才是姐妹之间的温馨。
我明白了，变的不是我们，而是时间……
第二张照片——雨水打在商店的屋檐上，雨伞被大哭的我丢在了一边。
因为想要一把新的伞，而把手中的伞丢掉，却遭到爷爷的拒绝。我是“一哭二闹三上吊”站在店里，硬是不肯走。这时爸爸在我不知情的时候，拿起相机，照下了当时那个淘气的我，后来我却喜欢上了这张照片。我想丢掉小花伞，不得不说，我真的好善变……
我明白了不要等到失去了，才懂得珍惜……
第三张——古树边，老屋旁的小溪边，一群鸭子，在无忧无虑的嬉戏玩耍着。
我觉得我像那只小鸭子——天真，自由，快乐，活泼，小关的“大草原”上也是我曾经玩耍的地方，不知那里的“地软”是否已被人踩光了……
或许过去的回忆也是一种快乐吧！
可童年终究是童年，它也会离去，也会被人淡忘。这一刻终究还是来了。我被妈妈拉上火车，来到了西安，这个曾经陌生的城市。回想起这一切，两座城市被铁路拉成线段，可是这两个端点好远好远。看着窗外，那时的一分，一秒，一时，一刻，都会成为，最美好的怀念。
合上相册，温馨的画面消失了，可是对那时生活的依赖，对那时生活的渴望却深深地烙在了心中，永远不会忘却。
我的照片小学六年级作文 14
坐在窗旁，清风吹过。手中捧着一本相册，这些照片记录下了你我的回忆，定格下了美好的瞬间。我的目光停留在了一张照片上，思绪突然随着记忆长河回到了那时……
照片上，爸爸、妈妈、我在沙滩上灿烂地笑着，身后蔚蓝的大海卷起一朵朵可爱的浪花。当时，我们一家到海边游玩。天空仿佛一块蓝宝石，白云的每一个细节都看得很清楚，在远处海和天连接在了一起。
在第二次陪我玩完沙子后，爸爸又陪我去玩海水。我吵着、闹着，让爸爸带我到深水区“探险”，我挣脱爸爸的怀抱，自己套着泳圈泳了起来。就在我开心地伸出一条腿的时候，有一条动物触手般的东西抱住了我的腿，突然有了一种被闪电霹到的冰凉刺骨的感觉遍布了我的全身。在一旁的爸爸发现了我的异样，迅速游过来，一把把我抱起来，带到安全地带，同时拉住海蜇的触手，可那个“怪物”一下子在下面用触手将父亲的整条左腿抱住，用力向后拖，临近的人纷纷跑过来帮助爸爸脱离危险，留我一个人在旁边肆意哭喊。
大约5分钟后，爸爸挣脱出来，他的第一件事不是检查自己的伤口，而是用力推开人群，直扑向我，跪在地上，焦急地问：“你怎么样？伤到哪里了？疼不疼？都怪爸爸没有保护好你！”听了他的话，我的泪水又不断涌出，与海水混在一起，流进嘴里，好咸。
爸爸伤得很严重，用当地医生的话来说，是他见过的'最大面积的伤口了，80%的人受伤之后都会在4小时之内发生反应，甚至死亡。但是爸爸很好，他一直守在我身边，因为，在他心里有件东西支撑着他坚持下去，那件东西叫爱。
一阵风吹动了窗边的风铃，发出一阵悦耳的响声，也将我从回忆中唤醒，摸着刚被泪水浸湿的相片，望着他的笑容，我默默地念着：“爸爸，我爱您！”
我的照片小学六年级作文 15
翻阅这种老照片，又要我想到那条拥有 我喜、怒、哀、乐的林荫小道。
不大的情况下，我的蹒跚学步便是从这里开始，姥姥从零的教我行走，一步一个脚印。渐渐地的、不经意间的，我已成长为大孩，不用姥姥的协助，我也能够自身行走了，慢跑了……
略微长大以后一点儿，大家好多个小不点儿早已能够自身玩乐。而顽皮的大家尤其喜爱爬到树枝摘李子。还记得有一次，到最好的朋友萌萌上树了，大家一个个提心吊胆，笨手笨脚的赶到李树旁，害怕被他人发觉。而就在此刻，萌萌哒被树技的树技勾住了，一时下不去，大伙儿气得如心急火燎――手忙脚乱。突然，听见房间内主人家喊到：“哪家小孩？跑到我们家李子树枝来玩？”大家一个个跑得比小兔子还快，就留有萌萌在原地不动哇哇大哭……
之后啊，我和萌萌都迷上蒲公英。那时候起，我和萌萌常常一起在住宅小区中采收蒲公英。我俩见到蒲公英绒球在半空中翩翩起舞时，心里都乐滋滋的……也是一个中午，我和萌萌手牵手，在花园中追寻着蒲公英，但是，历经近几天小孩子的持续采收，寻找一株越来越分外艰难。我和萌萌仍然永不放弃，乃至拿手扒开草丛里，看一下是不是有一定的.忽略。一次次的不成功，让我和萌萌更为心急。就在这时候，我们俩另外眼前一亮，一株绵绵白白的蒲公英出現在大家眼下。而这时的我心生奸诈，对萌萌说：“看蒲公英，那有一个更高的！”正当性萌萌反映回来时我已吹走飞绒球，她的眼泪也随着而落下来……
就在这条路上，我和我的伙伴们一一各自，承诺每一年暑期，再说一起快乐！
这条路，交给我难忘的回忆，尽管模糊不清，但也真正。终究，这里有我的喜、怒、哀、乐！
我的照片小学六年级作文 16
教学目标
1．让学生学会从时间、地点、人物等几个方面介绍照片的内容，做到说完整、讲明白，能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。
2．指导学生学会倾听、别人的发言，鼓励学生说心里话，表达自己的真情实感。
3．在说话训练的过程中引导学生感受家庭的温暖，受到亲情的教育，体会学校生活的丰富多彩，增强学生感受快乐的能力。
教学步骤及教学内容
（一）激趣导入，揭示课题
出示几张照片，老师做简单有趣的介绍。你想把自己喜欢的照片也展示吗？我们就一起来欣赏一下你喜欢的照片。（板书课题：我喜欢的照片）
（二）明确目标，指导练说
（1）“个人风采”展示
1．指名介绍，提出要求：说的同学根据自己的意愿去介绍，但是要把话说完整、把想表达的意思说清楚；听的要求：仔细听，从他的`介绍中知道了什么？（3——4名学生介绍）（依次引导学生回答并相应引出：时间、地点、有谁等）
2．师引导学生再抓住照片上人物的动作、表情、穿着等方面具体的介绍一
下照片上的内容。学生试着练说。典型说评。同桌说评。
（根据板书提出相应的说评要求）
3．展示说：用上面指导的方法让学生介绍自己带来的其他喜欢的照片。（师生简单点评）
（三）回顾：
“一句话感言”，学生用一句话说说自己这节课的收获。
适时地板书：时间、地点、人物、干什么
（四）学生实践
练习把自己的照片写成一段话，写后自己朗读，自己修改。最后抄在本上。
我的照片小学六年级作文 17
一次偶然的机会，我在网上看到的一张照片，深震撼了我。照片上有很多非洲难民模样的人，一个个瘦得皮包骨头，看着让人心酸并不已。
这张照片，使我想起之前的新闻：非洲的一些国家，经济落后，难民人数很多。个个骨瘦如柴，他们没有干净的.水喝，没有健康的东西吃……。当时我并不相信非洲的人是这么瘦小，这么不健康。但我又向下看了几张照片，才知道他原来就是这么瘦小，这么不健康呀！看到这里我的心是多么痛呀！我出生在一个不富有但也不贫穷的家庭中，从小也没有吃过多少苦，更没有挨过一天的饿。而这些非洲难民在这样艰难的情况下，还能顽强的活下来真是不容易啊！
在林肯还没当上美国总统时，大量非洲人被贩运到美国靠做黑奴谋生，有时不小心损坏了什么东西，还要被这个黑奴的主人用鞭子抽打甚至随意处死。后来到了林肯上任总统时，才解放了黑奴，给他们恢复自由。可黑人们普遍都没有上过学，没有文化，他们就又成了没有工作的奴隶了。
我们每天很自然地喝一口干净的水，看着很简单。可非洲人却只能喝着十分泥泞的水，看着他们艰难的生活，我是多么想为非洲人民做点什么啊！哪怕是为他们打上一口井。在世界各国的援助下，非洲大部分地区的已经摆脱了病魔，但还有一些地方还在病魔的折磨下艰难的生活。
我们应该献出爱心，为非洲人民捐款，哪怕是一元钱也可以。如果全地球所有人一人捐一元，就可以积少成多，至少可以解决一部分贫穷的非洲人民的基本生活保障。
我希望，这个世界能成为爱的家园！
我的照片小学六年级作文 18
如今，我已经是风华正茂的少年。翻开相册，那一张张稚嫩的脸庞映入眼帘。这张，那张，我的视线落在了那里。
这张照片是那年去太原动物园拍的，那时我也只不过是一个六岁的小孩子，站在长椅上，胳膊上还站着个鹦鹉。我咧开嘴笑着，可以看到一颗大白牙光荣下岗了。
那年，我和妈妈在太原动物园玩儿。“自选动物拍照”勾起了我的兴趣。我向妈妈请求道：“妈妈，我要和动物拍照!”妈妈笑眯眯地说：“好是好，不过你敢和动物拍照吗?”“敢敢敢!”我激动地回答。“好吧，可是……”我如射出的箭一样飞了出去，哪还要等妈妈的.什么可是。
我的心如小鹿般乱撞。服务员阿姨热情地问：“请问你要选哪一种动物呢?”看着众多的动物，我挠挠头发，不知该选哪个?妈妈在台下大喊：“就那只鹦鹉吧!”我一想，对呀，鹦鹉看起来也不是那么可怕!“好吧，就鹦鹉了。”服务员阿姨从架子上抱来一只色彩亮丽的鹦鹉，放在我胳膊上。我一接，天呀，这么重!我打了个趔趄，往后退了一步。我不得不把右手搭在左手上，这样它就可以稳稳地站在我的胳膊上。可那只鹦鹉却一步一挪地朝我的头靠近。我看到它那尖利的嘴巴，身上不禁打了个寒战，哆嗦了起来。我的头不由地向后一撇，闭上了眼。妈妈大喊道：“别怕!鹦鹉在和你打招呼呢!”我扭过头一看，鹦鹉果然又向我的手开始移动，嘴巴一张一合说着：“你好!你好!”“别怕，它是想和你亲近亲近!”一个救命的声音从耳边传来。哦，原来是服务员阿姨。原来如此。“你好啊，小家伙!”我也不再害怕了。那只鹦鹉用头蹭了蹭我的衣角。就在这时摄像师为我拍下了这张照片。
指尖拨动着相册，思绪穿梭在一张张照片中，那灿烂的笑脸汇聚成了金色的童年。
我的照片小学六年级作文 19
翻开相册，看到一张泛黄的相片，浮动着岁月的痕迹。从这相片中，飘出了多年前的笑声，嗅到了陈旧的味道。
瞧！
这张老照片上，上面那个头发稀少，穿着白色纱裙的女孩真的是我吗？照片上的我，是还在为改建的嵩阳公园里，尽管穿着一件十分淑女的裙子，但调皮好动的我还是不顾形象的用小手抓住那锈迹斑斑的体育器材，显得倒是十分可爱。
记得小时候，父母常带我到这里玩耍，当我每次看到这张照片，幼年时期的细碎片段便被轻松抖落出来。
看！
那时我有八岁左右，照片上的我正和父母一起乘着游船在西湖上行驶。看着碧波万顷的西湖，高大而神秘的雷峰塔，小巧玲珑的三潭映月，令我大饱眼福。
这张照片上的我，正漫步在苏堤大道上，旁边垂着柳枝，在微风的吹拂下摇曳着，摆动着，似一位翩翩起舞少女般。兰花，樱花更是把它点缀的美不胜收。
看到这张照片，我似乎又置身于苏堤之上，又想起了苏轼的那一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
听！
这张照片是两年前，我参加的一场歌咏比赛上。那天风很大，天气也阴沉沉的。那是我记忆中最紧张地时刻。
时间老人毫不留情的'一点点流逝，该我上台了。心中强制着镇定，但还在怦怦的跳着，身体也不由自主的哆嗦起来。耳边拂过的是父母的鼓励。终于，我微笑着走上了舞台。
熟悉的旋律又一次响起，使我马上平静了下来，我笑了，期盼的笑容一直荡漾在脸上。这时，妈妈在台下一边聆听我的歌声一边不忘给我拍几张“特写”。
拿起这张照片，我仿佛听到了那美妙的童谣，想起从前的我。
指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段时光里，那张张泛黄的相片，就是一份份见证，见证我的点滴成长。
我的照片小学六年级作文 20
在小学时，为了发毕业证书，我们六年级段统一拍了六张一寸照片。为了在毕业证书上留下一个好形象，我在拍照时特意大大地笑了一下。
过了三天，照片发下来了。大家都在欣赏着照片，似乎都很高兴，只有我高兴不起来。因为我的照片就是因为拍的那一刻大大地笑了一下，原来就胖的脸显得更臃肿了，两个眼睛几乎都看不出来了，样子特别搞笑。
后来，我的好朋友来找我问：“你的照片呢？给我看看吧。”我说：“不好，还是不要看了。”说着我便把我的照片往身后藏。他说：“这有什么关系，不就一张照片吗？又不是你的隐私，而且照片本身不就是用来看的吗？”我被他说得哑口无言，“可是……”他说：“别可是了，不好意思吗？那我的先给你看吧。”说着便把照片递过来。
我看了他的'照片，觉得自己的照片更难看了，说什么也不肯给。这下便惹火了他，他说：“不就一张照片吗？看看又不会要你的命，你再不给我看，我就和你绝交。”没办法了，我只好把照片给他。他拿来一看，差点笑得四脚朝天，别的同学都好奇也抢过来看，过了一会儿便是一阵哄堂大笑。
我的照片很快在全班传开，一时间我就成了全班的笑料。同学们见了我就说：“许强克，你的照片照的真‘好’啊。”或者说“我都没看出来原来你这么胖啊。”我听了，都是羞愧地跑开了。
可老这么跑开也不是个长久之计，我只有去销毁“罪证”才行。我再三乞求老师后，终于得到了重拍的许可，我便重新拍了一寸照片，终于堵住了同学们的嘴。
现在这些照片，被我毁了五张，只剩一张了，我留它主要是为了在自己不开心时可以拿出来逗自己笑，也为了留念，虽然是张丑照片，可那也是曾经的我。
我的照片小学六年级作文 21
在我的书桌上摆着一张既普通又珍贵的照片，那是在我6岁时拍的。
那年，爸爸妈妈带我到中山公园的动物园去游玩，后来我们来到喂养鸽子的广场。那些鸽子有白色的、灰色的，它们有的在天空中翱翔，有的在找食物，还有的在人群中悠闲地散步。广场上一片热闹、祥和的景象。我看见几只灰色的和平鸽站在那里一动不动，真象商店里摆着的.工艺品，它们全身披着灰色的羽毛，闪着紫色的光泽，有着宝石般闪亮的眼睛，粉色的嘴巴，肉色的鼻子，橘红色的双爪，美丽极了。我忍不住买了一袋鸽食，走过去喂它们。我弯下腰，伸出手，用鸽子的语言“咕咕咕”地召唤它们，谁知一群鸽子围拢过来，用尖尖的嘴巴争着啄我手上的食物，一边啄一边“咕咕”地叫着，好像在说：“真好吃，我还要。”有的鸽子吃饱了，就跳上我的肩膀，和我说悄悄话，更有的索性跳到我的脑袋上，踩着我的头发打转转儿，尽情地展示自己的舞姿。这时，一位外国叔叔从我这里路过，先是一脸的欣喜，然后又举起照相机，利索地把我喂鸽子的情景拍摄了下来。他高兴地走到我的身边，一把把我抱了起来，说：“Peace forever ”。举着照片，对我说：“送给你”。我接过叔叔手中的照片，开心地说：“谢谢叔叔”。叔叔放下我。渐渐走向人群中。我眨眨眼睛，不解地问爸爸：“叔叔说什么呀？”。爸爸告诉我：“叔叔告诉我们，和平万岁”。
几年来，我看到这张照片时，又好像回到了当时的情景，我在心中呼唤：和平鸽呀和平鸽，你们是和平的使者，友谊的象征，尽情地飞吧！飞吧！让世界有你们的身影。
我的照片小学六年级作文 22
在我厚厚的相册里，有一张我最喜欢的照片。你瞧那石碑左边那位年轻人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴着眼镜的，那就是我爸爸。石碑右边的那位小朋友，身穿雨衣，头戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上还清楚地刻着：“光明顶，海拔1860米”
每当我看到这张照片，我都会想起爬黄山光明顶的情景，就好象发生在昨天一样，依稀可见。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸带着我与他的同事一起去爬黄山。爬光明顶并不象天都峰那样困难，可那年我才四岁呀，天又下着雨，路也很滑，刚爬了几米就滑倒了。我起来继续向前爬，我现在想起来当时爬光明顶就象书上写的爬天都峰一样困难。
我们走了好长时间，才爬到半山腰。这时我的腿象灌了铅似的，一点也走不动了，看到前面的人还那么有劲地向上爬，我真想一下子超过他们，一步跨到山顶。我说：“爸爸，我实在走不动了，你背着我好吗?”爸爸二话没说，背着我一步一步地吃力地往上爬。这不背还好，一背我一点也不想下来了，觉得爸爸的背好舒服，就向一张温暖的床。爸爸就是再累也没有舍得让我下来走一走。一口气把我背上了山顶。
到了山顶，雨下得更大了，我从爸爸背上下来，看到爸爸拄着拐杖，喘着粗气，脸上不知是汗水还是雨水顺着脸颊直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，冻得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的'身子紧紧地抱着我，给我买了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和许多。爸爸带着我到光明顶的石碑前照了这张照片。
现在我想起那时的情景，仍然感到腿还是那么累，爸爸的背还是那么温暖。
我的照片小学六年级作文 23
小时候觉得拍照是一件很有趣的事情，就拍了许许多多的照片，如今翻开家里的相册，大都是我，我的照片就占了90％。这么多照片，最令我难忘的还是那张……
我小班的时候，还是住在老家，当时弟弟差不多三岁了。弟弟三岁时，很好奇“外面的世界”——公园里的滑滑梯，所以妈妈有空就会带我们去。我很喜欢玩滑滑梯，喜欢从那上面滑下来的感觉。第一次和妈妈、弟弟到那时，我兴奋极了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的楼梯和小小的我，就在那玩了起来。
我开心地玩了起来，忽略了旁边的人。弟弟跌跌撞撞地向我走来。我眼角余光瞟到了他，我关闭了忘乎所以的'模式，牵过他胖胖的小手，拉着他走到最高处。轻轻地把它放在滑梯口，我看他这弄弄、那瞧瞧，应该是准备好了，我以后面把他推下去，他摇摇晃晃地到达终点。一直不爬起来，“应该是激动了吧”。我在心里猜测着。
下一秒，“哇……哇……”他大声哭了起来，我急忙滑下去，把他牵起来，摸摸他的小脑袋，想着能哄好他。不料他没领情，我只好另外想办法了。我从口袋里拿出自己的宝贝——可爱的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他虽然没哭得那么厉害了，却也还不露笑容。我无奈，只好拿出杀手锏—迷你波浪鼓。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的声音在他耳旁奏起欢乐地乐章，他这才露出招牌式笑容。
“咔嚓”一声响起，伴随着一句“嘿，这张照片可以保留下来哦。”妈妈得意地说，顺带摇了摇自己的手机，我欲哭无泪的表情和弟弟招牌式笑容就这么进入了手机。
童年的一张张照片都是由爸爸妈妈偷拍来明，但我知道：里面包含着爸爸妈妈深深的爱、浓浓的爱。
我的照片小学六年级作文 24
那是一个生活在我国农村边远地区的农村女孩，她的年龄和我差不多，她的旁边站着一个四五岁的弟弟，身上的衣服都很破烂，而且她们两个都赤着脚，她们走的路面都是一些高低起伏的石子路，在这个女孩幼小的肩上还背着一个背篓，背篓里还有一个一岁左右的孩子，女孩手里提着一个塑料袋，里面放着几本书本，这大概就是她的书包。她的眼神很忧郁，可以想象女孩在这样的条件下去上学，是多么不容易的一件事啊！小时候听到卖火柴的小女孩的故事我会流泪，觉得那女孩冻死在圣诞夜的夜里，很不幸！可那毕竟是童话里的故事，我觉得童话离我们现实还很远，可这个女孩就生活在我们这个国家里的某一个地方，有着和我一样的年龄，可她的境遇与我是那么的不同.如果她是一个生活在城里的女孩，也许她会穿着美丽的花裙子，像我身边的女同学一样可以娇滴滴的在妈妈的怀里撒娇，双休日爸爸妈妈还会带着去逛商场去公园。可这个女孩要帮助家里承担着家务，她连一双平时在我们看来最平常的一双鞋子都买不起的'家庭，上学是多么值得珍惜的事情。妈妈问我看了这张照片，心里怎么想的？我低下了头，感觉很惭愧！就觉得的自己如果不好好学习，很对不起爸爸妈妈。以前爸爸妈妈带我去肯德基，一吃就是几十元我一点也不觉得可惜。可对这个女孩来说几十元能帮助她多少生活的负担啊！
现在我终于明白，妈妈为什么要让我看这张触动我心灵的照片，就是要我珍惜今天的学习条件，树立远大的理想，我一定不要让爸爸妈妈失望的！
我的照片小学六年级作文 25
小学快毕业时，老妈曾带我到照相馆照了一张照片，可是我嫌那张照片太孩子气了，手做了个花朵绽开状，放在脖子前面，脸上还要带着笑，眼睛也要睁大，向左看。我十分不看好这张照片，便将它贴到小学毕业证上后，不了了之。
初中开学后，班主任要我们每人定做校徽，并在上面贴上一张照片，还说：“有了校徽后，别人就会知道你是哪个学校的学生……”“哎呀，照片我是最不喜欢照的，不知道有没有合适的照片。”我心里已经有点害怕了。
回到家后，我在家里东翻西找，找着了这张难看的照片。“唉，可真够有点玩天真的样子。”我不甘心地找了又找，在没有别的照片的情况下，我只得将这张照片交上去。
过了一段时间，我们初一新生的校徽发下来了。我瞄了一眼校徽上的“我”，被缩小处理后的.样子，更那个了。天哪，我简直快晕了。旁边的一个男生看见了我的校徽，便抓过来仔细一看，然后大声说：“崔灿，你在校徽上长得好‘标致’啊！！！”大家一下子被吸引过来了，你看一下，他看一下，还叽里呱啦地发表评论：“哎呀呀，想不到原来崔灿长得如此‘漂亮’啊！”“就是嘛，你看看我的照片，多难看啊！”……最后放学时间到了，我便带着校徽突出重围，逃回家去。
第二天上午第一节课后，我到别的班找我以前的同学聊天，正好被他们看到校徽上的照片，感叹道：“老崔，原来你也会发嗲啊。不过呢，照片上的你比你本人好看多了。”唉，我的照片啊，为什么你会引起这么多的议论呢？我真想找到老师，把校徽上的照片换一张。这样一来，我的耳边就会清静多了。
我的照片小学六年级作文 26
在我的家里，珍藏着一张老照片，每每看到它，都会勾起我无穷的回忆。
明媚的阳光透过窗户，照在这张照片上。这是我小时候的照片，嘿，这张二姨照的照片里还有一个故事呢！
记得也是这样一个阳光明媚得上午，我和爸爸妈妈二姨一起去吃野餐，走着走着，到了一个景色宜人的`地方，我们下了车，有说有笑的坐了下来。这时，我发现旁边有片，照片上有三个人，妈妈爸爸和我，照片上的我坐在一块大石头上哇哇大哭，妈妈在旁边给我抹眼泪，而爸爸则在旁边块大石头，便想在大家面前跳过去，让他们刮目相看。注意一打定，我便往后退了几步，使劲一冲，跳过去了！于是，我便自豪地去父母那“领赏”，但看见父母一脸疑惑地看着我，问："怎么了？”我仿佛一下从天上掉到了地下：原来妈妈和爸爸说话，竟无视了我。我有点委屈，问：“难道我刚才跳石头你们没看见吗？”妈妈恍然大悟，说：“噢，对不起，对不起，你重新跳一次给我们看看吧！”爸爸也说：“是啊，再来一次吧！”我更委屈了，干脆坐到了大石头上，赌气地说：“不，就不！”爸爸说：“你是男子汉大丈夫吗！”刚说完，我就“哇”的一声哭了出来 ，父母对这状况惊呆了，忙问：“怎么了？怎么了？”我向妈妈告状：“爸爸骂人，说脏话！呜呜。他骂我是男子汉。”我那时还小，不知道男子汉是什么意思。妈妈听了，连忙说：“好好，不是男子汉，不是男子汉！”说着蹲下来给我抹眼泪，爸爸在旁边偷着乐，早已合不拢嘴了，而二姨则在旁边用照相机记录下了这充满亲情的点滴......
现在时不时看看这张照片，亲情就荡漾在其中。
我的照片小学六年级作文 27
我的家乡在广西梧州，那是一个美丽的城市。可是我的奶奶说在很久以前却是个贫穷的小城市。现在呢，因为我们梧州市的人们创造出了人工宝石，为我们的城市增添了色彩，也给我们的生活带来了欢乐和幸福。今天，我就拿起照相机和爸爸妈妈一起为家乡拍照片。
我们首先来到潘塘公园。潘塘公园位于梧州市河西区，是一个开放式的公园。那里有儿童游乐设施，经常有家长带着小孩子去玩游戏，小朋友们可以在那里练练枪法、坐坐旋转木马、打打气排球、唱唱歌曲、跳跳舞，当然顽皮的小朋友还可以在捞鱼小气垫捞小鱼玩。看到这些你肯定会觉得这是一个欢乐的“儿童天地”。对了，这就是我拍的第一张照片，这里拍下了孩子们天真的笑脸。
潘塘公园的左边是美丽的荷塘，如果是在夏天，走到荷塘的水上走廊景观桥，可以看到荷塘里美丽的荷花或者在那里拍照。在阳光下，总会让人想起“小荷才露尖尖角”和“映日荷花别样红”的诗句。在荷塘的右边是泛舟水域，那里晚上的景观特别优美，特别是在天气好的时候，一群群老人们在湖边的大树下唱歌曲，大声欢唱歌颂祖国和美好生活的歌曲。潘塘那洁白的拱桥在泛舟湖中间，是梧州美景的.一个标志，周围的建筑现代气息浓厚，蓝天白云、湖光水岸，一切显得更美了。在石拱桥边，我又拍下了一张休闲生活美景图。
现在，梧州宝石节还扩大了全市经贸文化娱乐一系列活动，相关设施不断完善，市容市貌得到了较大的变化，对推动梧州社会主义精神文明建设起到了很大的作用，梧州的整体城市形象得到了提升，相信不久的将来，梧州这座宝石之都将变得更加美丽。
你看，我的家乡越来越美了，将来，我要为家乡拍更多好照片，那时候，选景可是一个大难题，可要请您来当参谋啊！
我的照片小学六年级作文 28
今天中午，我在家看到梅州日报第5版转载新华社发的一张照片，标题是《废墟上的希望》，画面显示一片废墟上有一个少年在看书，在他前面的破专碎瓦上摆放着课本、作业本在晒太阳。下面的文字说明是：“５月２２日，四川天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。汶川大地震发生后，韦超用５天时间在自家倒塌的废墟上找到了所有课本，正准备在搭建的简易教室上课。”
我反复认真观看这幅彩色画面，内心产生非常巨大的震撼：首先为韦超同学在大灾大难中没有受到伤害祝福；其次为韦超同学在余震不断的情况下，冒着危险在废墟上寻找课本的行动所震撼；再次是被他含着悲伤准备在简易教室上课，热爱学习的精神所感动，这种精神深深地激起了我的学习热情。
这场突如其来的地震灾难，让许多原本幸福生活的同学们瞬间失去亲人，成为孤苦伶仃的孤儿，他们还处在惊恐、孤独、残缺、饥饿和愁眉不展之中，而他们能化悲痛为力量，顽强地面对生活，首先想到的就是要读书，就是在帐篷里也要坚持读书，这是最珍贵的精神，是最值得我们学习的`。
面对地震灾难，对比灾区的小朋友们，让我更懂得什么叫幸福：我们有亲人的照顾，回家有饭吃，有衣穿，有一个温暖的家庭是多么幸福！我们有明亮的教室，有老师的教导，有同学的欢笑是多么的幸福！我们能在大街上自由自在游玩，在大操场上尽情地锻炼身体是多么幸福！
因此我们要向与我同级的韦超同学学习，学习他顽强的意志，学习他热爱学习的优良品德！我要爱惜时光，认真学习，好好成长，长大后报效祖国，让灾区早日重建家园！让我们的祖国更加繁荣昌盛！
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